SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ




КНИГА – МОСТ В МИР ЗНАНИЙ




Выполнила: Леонова Есения Андреевна,

     ученица 3 «А» класса,

МКОУ СОШ №3

п. Кавалерово

                        Руководитель: Панкова Татьяна Владимировна,

                                       учитель начальных классов




                              Кавалерово

                                2013 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ



Вступление                        стр. 2

Методы исследования                стр. 2

Исследования                стр. 2 - 3

Библиотеки района       стр. 3

Как создается книгастр. 3

Навык чтения стр. 4

Приѐмы улучшения навыка чтения стр. 4

Польза чтения                               стр. 5

Практические результаты                     стр. 5

Вывод                                       стр. 5

Пословицы и поговорки                       стр. 6

Высказывания о чтении                       стр. 7

Литература                                 стр. 8

Интернет-ресурсы                   стр.9




                                                     1
ВСТУПЛЕНИЕ

В наше время нужно знать очень много информации. Книга всегда была
источником знаний. Но люди перестают читать. Интернет, телевизор,
компьютерные игры заменили чтение книг.

Цель моей работы– привлечь внимание школьников к чтению книг, улучшить
свой навык чтения.

Начиная исследование, я поставила перед собой следующие задачи:

- узнать, как создают книги;

- выяснить, где хранятся книги;

- узнать ценность книги;

- выяснить значение чтения в жизни человека;

- рассказать одноклассникам о значении книги;

- написать статью в газету о пользе чтения.

Я предположила что, что читать книги очень полезно.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

   1. Изучение информации о книгах.

   2. Посещение библиотек Кавалеровского района.

   3. Посещение типографии.

   4. Анкетирование одноклассников.

   5. Анализ книжных формуляров.

   6. Создание буклета «Книга – мост в мир знаний».

   7. Обобщение результатов.
ИССЛЕДОВАНИЯ

По формулярам узнала, что в школьную библиотеку записаны все мои
одноклассники. Они чаще всего читают сказки, рассказы о природе,
различные журналы. Девочки любят читать журналы «Винкс» и «Юла»,
сказки Ш.Перро, Г. Андерсена.


                                                                     2
Даша любит читать книги из серии «Я познаю мир», а Настя –«Алиса в
Зазеркалье».

Мальчики читают о динозаврах, приключениях.

Меня удивило, что Ренат любит читать о мифических существах, а Никита –
«Приключения Тома Сойера».

Я провела опрос и узнала, что:

- дети нашего класса любят ходить в библиотеки и брать книги для чтения;

- три ученика скачивают книги из Интернета;

- 15 учеников класса любят в свободное время читать журналы в читальном
зале библиотеки;

- ежедневно читают дома от 30 минут до часа все ученики класса.
БИБЛИОТЕКИ РАЙОНА

Я выяснила, что в нашем районе есть следующие библиотеки:

- школьные;

- центральная районная детская;

- центральная районная взрослая;

- техническая.

Библиотека – это отделы:

•Абонемент – где можно взять книги на дом;

•Читальный зал – можно почитать книги и журналы;

• Методико-библиографический отдел – где сделают подборку литературы

по интересующейся теме.
КАК СОЗДАЁТСЯ КНИГА

Я узнала, что книгопечатание – это сложный и трудоемкий процесс.

Сначала придумывают текст: рассказы, стихи. Печатают текст на
компьютере, затем приносят файл в редакцию.Редактор       проверят
правильность написания текста, исправляет недочѐты. После этого на

                                                                           3
специальных станках печатают книгу. Существует также станок для нарезки
бумаги и станок «Швейка», с помощью которого сшивают листы книги.

Процесс создания книги – трудоѐмкий процесс, поэтому надо беречь книги.
НАВЫК ЧТЕНИЯ

Читая книги, мы приобретаем навык чтения. Это:

- умение понимать смысл читаемого текста;

- правильность чтения;

- выразительность;

- способ чтения;

- темп.

Навык чтения можно улучшить. Для этого нужно:

- следить, чтобы глаза двигались по строчке;

- стараться не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял
его;

- при чтении быть внимательным к каждому слову;

- стараться понять, о чѐм читаешь;

- читать ежедневно вслух и про себя.
ПРИЁМЫ УЛУЧШЕНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ

Опираясь на материалы книг из библиотеки и информацию из Интернета,
я стала улучшать свойнавык чтения:

- я стала стараться читать не менее 40-45 мин. в день;

- прежде чем начать читать, выбираю удобную позу для чтения;

- убираю отвлекающие предметы, выключаю телевизор;

- читая в слух, я не тороплюсь, не обращаю внимание на время;

- если книга меня увлекла и хочется почитать подольше, я делаю
небольшой перерыв;


                                                                          4
- читая, обращаю внимание на поступки героев, анализирую их, делаю
для себя выводы;

- учусь у героев хорошим манерам и хорошим поступкам.

ПОЛЬЗА ЧТЕНИЯ

Книги очень полезно читать, потому что чтение:

- развивает мышление;

- снижает стресс;

- увеличивает словарный запас;

- делает нас более творческими;

- улучшает мозговую активность.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В процессе исследования я узнала, как создаются книги, посетила местную
типографию.

Я узнала, где хранятся книги, какие библиотеки есть в п. Кавалерово и для
чего они созданы.

Я улучшила свой навык чтения. Он составляет 117 слов в минуту.
Самостоятельно составила буклет «Книга – мост в мир знаний» и раздала его
одноклассникам. Написала статью в краевую газету «Северное Приморье» о
пользе чтения.
ВЫВОД

Процесс печатания книги очень трудоѐмкий, поэтому надо беречь книги.
В нашем посѐлке есть три районных библиотеки: детская, взрослая и
техническая. А также в каждой школе есть библиотеки для школьников и
учителей. Нужно находить время для встречи с «живыми» книгами, потому
что книги дают нам много новых знаний, помогают улучшить навык чтения.
Навык быстрого осознанного чтения помогает всем людям добиться успехов
в жизни. Моя мама Леонова Анна Сергеевна с детства любила читать.Еѐ
любимыми книгами были: сборник стихов С. А. Есенина, рассказы А. П.
Гайдара «Тимур и его команда». Книги помогли ей хорошо окончить школу,
университет с отличием, и стать успешной в работе. Многие знаменитые
люди добились успехов в жизни, благодаря книгам.

                                                                        5
Приложение

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

Испокон века книга растит человека.

Не красна книга письмом, красна умом.

Хлеб питает тело, а книга питает разум.

Книга не пряник, а к себе манит.

Книга не самолет, а за тридевять земель унесет.

Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.

Не на пользу книги читать, коли только вершки хватать.

Читай книгочей, не жалей очей.

Книга – мост в мир знаний.




                                                         6
Высказывания о чтении

1. Чтение – вот лучшее учение. (А. С. Пушкин)
2. Если не умеешь говорить – учись читать. (Помпоний Лет)
3. Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного
   составляется знание. (В. И. Даль)
4. Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить.
   (Вольтер)
5. Уметь читать – это означает быть чутким к красоте слова, к его
   тончайшим оттенкам. (В.А. Сухомлинский)
6. Если в начальной школе дети мало читали, мало мыслили, у них
   складывалась структура малодеятельного мозга. (В.А. Сухомлинский)
7. Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
   Полезнее книги нет вещи на свете!
   Пусть книги друзьями заходят в дома,
   Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
   (С. Михалков)
8. Пока живы библиотеки, культура не погибнет. (Д.С. Лихачѐв)
9. Книга – чудо, сотворѐнное в печатне. (Старинное изречение)
10.Библиотека и была и будет
   Священный храм живых печатных слов.
   В ее жрецах ходил и юный Бунин,
   И целых тридцать лет – мудрец Крылов.
   (В. Черкесов)




                                                                   7
ЛИТЕРАТУРА

1. Блюм А.В.Вечные спутники: Советские писатели о книге,чтении,
библиофильстве / -М.: Книга, 1983.-223 с.

2. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без принуждения. – М.: Знание,
1987. – 96 с.

3. Дашкевич В. П. Как делают книгу. – М.: Детская Литература, 1987. –24с.

4. Линкова И. Я. Ты и твоя книга: Кн. для чтения. – М.: Просвещение, 1981.
– 143 с.

5. Перехвальская Е. В. Откуда азбука пошла. – М.: Малыш, 1989. – 24 с.




                                                                            8
ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=рисунок%20редактора%20книги&img
_url=www.infosite.by%2Fupload% - редактор

http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/52/2/929354195.png - открытая книга

http://chernavabibl.ucoz.ru/knigopechat/stanok_guttenberga.jpg         -   ручной
печатный станок

http://constructionyard.ru/images/product_images/info_images/Printing_Machine.j
pg - автоматический печатный станок

http://elektroas.ru/wp-content/uploads/2011/03/staticheskoe_elektrichestvo_6.jpg -
в типографии

http://mygazeta.com/i/cache/41164_NewsPGMPHov.jpg - изготовление книги

http://www.tm-print.ru/gallery/NL-S30-2.jpg - типография

http://image.tsn.ua/medhttp://www.mamierich.com/images/996433-310.jpg            -
чтение вслух

http://us.123rf.com/400wm/400/400/clairev/clairev0808/clairev080800059/340748
0-.jpg - мыслительные способности

http://dl9.glitter-graphics.net/pub/619/619589ga2upyu3st.gif - книга

http://i.allday.ru/uploads/posts/1191269140_c4121.jpg - читатель

http://urokfp.pos1449.ru/0_70870_e67cab54_XL.gif - книга




                                                                                 9

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

выступление на мо
выступление на мовыступление на мо
выступление на моlavrenteva
 
наша библиотека
наша библиотеканаша библиотека
наша библиотекаyuyukul
 
«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»
«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»
«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»liuviu
 
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.virtualtaganrog
 
проект путешествие в мир волшебных книг
проект путешествие в мир волшебных книгпроект путешествие в мир волшебных книг
проект путешествие в мир волшебных книгСОБДиЮ
 
Великий грамотей
Великий грамотей Великий грамотей
Великий грамотей Dina Serikpayeva
 
Методические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урокаМетодические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урокаYuliyaVladimirovna
 
Виртуальная экскурсия по библиотеке
Виртуальная экскурсия по библиотекеВиртуальная экскурсия по библиотеке
Виртуальная экскурсия по библиотекеgolishmanovo
 
проект «книжкина неделя»
проект «книжкина неделя»проект «книжкина неделя»
проект «книжкина неделя»yuyukul
 
О библиотеке МОУ "КСОШ №6"
О библиотеке МОУ "КСОШ №6"О библиотеке МОУ "КСОШ №6"
О библиотеке МОУ "КСОШ №6"Eza2008
 
Давайте познакомимся Лычковская Юлия
Давайте познакомимся Лычковская ЮлияДавайте познакомимся Лычковская Юлия
Давайте познакомимся Лычковская Юлияirina8682
 
поход в библиотеку
поход в библиотекупоход в библиотеку
поход в библиотекуДенис О
 

Was ist angesagt? (19)

дит выдд2
дит выдд2дит выдд2
дит выдд2
 
выступление на мо
выступление на мовыступление на мо
выступление на мо
 
наша библиотека
наша библиотеканаша библиотека
наша библиотека
 
«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»
«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»
«Литературный клуб как пространство социализации учащихся»
 
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.
 
проект путешествие в мир волшебных книг
проект путешествие в мир волшебных книгпроект путешествие в мир волшебных книг
проект путешествие в мир волшебных книг
 
Великий грамотей
Великий грамотей Великий грамотей
Великий грамотей
 
Оформление библиотеки
Оформление библиотекиОформление библиотеки
Оформление библиотеки
 
Методические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урокаМетодические рекомендации к проведению первого урока
Методические рекомендации к проведению первого урока
 
Виртуальная экскурсия по библиотеке
Виртуальная экскурсия по библиотекеВиртуальная экскурсия по библиотеке
Виртуальная экскурсия по библиотеке
 
памятка
памяткапамятка
памятка
 
проект «книжкина неделя»
проект «книжкина неделя»проект «книжкина неделя»
проект «книжкина неделя»
 
О библиотеке МОУ "КСОШ №6"
О библиотеке МОУ "КСОШ №6"О библиотеке МОУ "КСОШ №6"
О библиотеке МОУ "КСОШ №6"
 
Неделя детской книги в старшей группе
Неделя детской книги в старшей группеНеделя детской книги в старшей группе
Неделя детской книги в старшей группе
 
Давайте познакомимся Лычковская Юлия
Давайте познакомимся Лычковская ЮлияДавайте познакомимся Лычковская Юлия
Давайте познакомимся Лычковская Юлия
 
Образовательный проект в старшей группе "Неделя детской книги"
Образовательный проект в старшей группе "Неделя детской книги"Образовательный проект в старшей группе "Неделя детской книги"
Образовательный проект в старшей группе "Неделя детской книги"
 
поход в библиотеку
поход в библиотекупоход в библиотеку
поход в библиотеку
 
Неделя детской книги в подготовительной группе
Неделя детской книги в подготовительной группеНеделя детской книги в подготовительной группе
Неделя детской книги в подготовительной группе
 
Неделя детской книги в подготовительной группе. Воспитатель А.А. Шарова
Неделя детской книги в подготовительной группе. Воспитатель А.А. ШароваНеделя детской книги в подготовительной группе. Воспитатель А.А. Шарова
Неделя детской книги в подготовительной группе. Воспитатель А.А. Шарова
 

Ähnlich wie работа книга мост в мир знаний 1

library
librarylibrary
libraryNewbib
 
проект «книжкина неделя» 5 группа
проект «книжкина неделя» 5 группапроект «книжкина неделя» 5 группа
проект «книжкина неделя» 5 группаyuyukul
 
Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»
Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»
Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»yul7059
 
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.virtualtaganrog
 
почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016
почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016
почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016virtualtaganrog
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)slim030207
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)slim030207
 
Знакомство с библиотекой 1 класс
Знакомство с библиотекой 1 классЗнакомство с библиотекой 1 класс
Знакомство с библиотекой 1 классnikitagisvis
 
визитная карточка библиотеки 1
визитная карточка библиотеки   1визитная карточка библиотеки   1
визитная карточка библиотеки 1sch56
 
визитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотекивизитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотекиsustat2013
 
book week 1 gr
book week 1 grbook week 1 gr
book week 1 grcrr1150
 
Любимые книги нашего детства
Любимые книги нашего детстваЛюбимые книги нашего детства
Любимые книги нашего детстваpogrebnaya
 
Дмитриева Евгения
Дмитриева ЕвгенияДмитриева Евгения
Дмитриева Евгенияirinkoroleva
 
маленко миша
маленко мишамаленко миша
маленко мишаneld-ir
 
экскурсия в библиотеку правила обращения с книгой
экскурсия в библиотеку правила обращения с книгойэкскурсия в библиотеку правила обращения с книгой
экскурсия в библиотеку правила обращения с книгойArfenia Sarkissian
 

Ähnlich wie работа книга мост в мир знаний 1 (20)

library
librarylibrary
library
 
проект «книжкина неделя» 5 группа
проект «книжкина неделя» 5 группапроект «книжкина неделя» 5 группа
проект «книжкина неделя» 5 группа
 
Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»
Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»
Творческий проект в подготовительной группе «Книга - твой лучший друг»
 
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.роль книги и чтения в жизни детей.  симченко н.и.
роль книги и чтения в жизни детей. симченко н.и.
 
почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016
почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016
почемучки презентация на экран-моя любимая книга- 2016
 
"Вам, юные любители чтения"
"Вам, юные любители чтения""Вам, юные любители чтения"
"Вам, юные любители чтения"
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)
 
я и моя библиотека
я и моя библиотекая и моя библиотека
я и моя библиотека
 
Знакомство с библиотекой 1 класс
Знакомство с библиотекой 1 классЗнакомство с библиотекой 1 класс
Знакомство с библиотекой 1 класс
 
визитная карточка библиотеки 1
визитная карточка библиотеки   1визитная карточка библиотеки   1
визитная карточка библиотеки 1
 
Прививаем любовь к книге
Прививаем любовь  к книгеПрививаем любовь  к книге
Прививаем любовь к книге
 
визитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотекивизитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотеки
 
book week 1 gr
book week 1 grbook week 1 gr
book week 1 gr
 
вместе с семьёй
вместе с семьёйвместе с семьёй
вместе с семьёй
 
Любимые книги нашего детства
Любимые книги нашего детстваЛюбимые книги нашего детства
Любимые книги нашего детства
 
Дмитриева Евгения
Дмитриева ЕвгенияДмитриева Евгения
Дмитриева Евгения
 
маленко миша
маленко мишамаленко миша
маленко миша
 
экскурсия в библиотеку правила обращения с книгой
экскурсия в библиотеку правила обращения с книгойэкскурсия в библиотеку правила обращения с книгой
экскурсия в библиотеку правила обращения с книгой
 
23
2323
23
 

Mehr von Tanya Pankova

Домашние опасности
Домашние опасностиДомашние опасности
Домашние опасностиTanya Pankova
 
Частушки к 8 марта
Частушки к 8 мартаЧастушки к 8 марта
Частушки к 8 мартаTanya Pankova
 
Почему дубраву называют священной рощей
Почему дубраву называют священной рощейПочему дубраву называют священной рощей
Почему дубраву называют священной рощейTanya Pankova
 
фестиваль II номинация Панкова Приморский край
фестиваль II номинация Панкова Приморский крайфестиваль II номинация Панкова Приморский край
фестиваль II номинация Панкова Приморский крайTanya Pankova
 
инструкция анимото
инструкция анимотоинструкция анимото
инструкция анимотоTanya Pankova
 
инструкция по созданию плейкаста
инструкция по созданию плейкастаинструкция по созданию плейкаста
инструкция по созданию плейкастаTanya Pankova
 
Инструкция по работе в Ribbetcom
Инструкция по работе в  RibbetcomИнструкция по работе в  Ribbetcom
Инструкция по работе в RibbetcomTanya Pankova
 
инструкция Fotopeach
инструкция Fotopeachинструкция Fotopeach
инструкция FotopeachTanya Pankova
 
создание фоторамки
создание фоторамкисоздание фоторамки
создание фоторамкиTanya Pankova
 
доклад кедр
доклад кедрдоклад кедр
доклад кедрTanya Pankova
 
Выращивание кедра
Выращивание кедраВыращивание кедра
Выращивание кедраTanya Pankova
 
буклет семья. копия
буклет семья.   копиябуклет семья.   копия
буклет семья. копияTanya Pankova
 
кедр лесное богатство
кедр   лесное богатствокедр   лесное богатство
кедр лесное богатствоTanya Pankova
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияTanya Pankova
 
исследование
исследованиеисследование
исследованиеTanya Pankova
 
почему кедр издревле называют хлебным деревом
почему кедр издревле называют хлебным деревомпочему кедр издревле называют хлебным деревом
почему кедр издревле называют хлебным деревомTanya Pankova
 
исследование на тему почему кедр называют __ - копия
исследование на тему   почему кедр называют __ - копияисследование на тему   почему кедр называют __ - копия
исследование на тему почему кедр называют __ - копияTanya Pankova
 
почему кедр называют хлебным деревом
почему кедр называют хлебным деревомпочему кедр называют хлебным деревом
почему кедр называют хлебным деревомTanya Pankova
 
кедр исследования
кедр исследованиякедр исследования
кедр исследованияTanya Pankova
 

Mehr von Tanya Pankova (20)

Домашние опасности
Домашние опасностиДомашние опасности
Домашние опасности
 
Частушки к 8 марта
Частушки к 8 мартаЧастушки к 8 марта
Частушки к 8 марта
 
Почему дубраву называют священной рощей
Почему дубраву называют священной рощейПочему дубраву называют священной рощей
Почему дубраву называют священной рощей
 
фестиваль II номинация Панкова Приморский край
фестиваль II номинация Панкова Приморский крайфестиваль II номинация Панкова Приморский край
фестиваль II номинация Панкова Приморский край
 
инструкция анимото
инструкция анимотоинструкция анимото
инструкция анимото
 
инструкция по созданию плейкаста
инструкция по созданию плейкастаинструкция по созданию плейкаста
инструкция по созданию плейкаста
 
Инструкция по работе в Ribbetcom
Инструкция по работе в  RibbetcomИнструкция по работе в  Ribbetcom
Инструкция по работе в Ribbetcom
 
инструкция Fotopeach
инструкция Fotopeachинструкция Fotopeach
инструкция Fotopeach
 
создание фоторамки
создание фоторамкисоздание фоторамки
создание фоторамки
 
доклад кедр
доклад кедрдоклад кедр
доклад кедр
 
Выращивание кедра
Выращивание кедраВыращивание кедра
Выращивание кедра
 
буклет семья. копия
буклет семья.   копиябуклет семья.   копия
буклет семья. копия
 
кедр лесное богатство
кедр   лесное богатствокедр   лесное богатство
кедр лесное богатство
 
буклеты
буклетыбуклеты
буклеты
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
исследование
исследованиеисследование
исследование
 
почему кедр издревле называют хлебным деревом
почему кедр издревле называют хлебным деревомпочему кедр издревле называют хлебным деревом
почему кедр издревле называют хлебным деревом
 
исследование на тему почему кедр называют __ - копия
исследование на тему   почему кедр называют __ - копияисследование на тему   почему кедр называют __ - копия
исследование на тему почему кедр называют __ - копия
 
почему кедр называют хлебным деревом
почему кедр называют хлебным деревомпочему кедр называют хлебным деревом
почему кедр называют хлебным деревом
 
кедр исследования
кедр исследованиякедр исследования
кедр исследования
 

работа книга мост в мир знаний 1

  • 1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ КНИГА – МОСТ В МИР ЗНАНИЙ Выполнила: Леонова Есения Андреевна, ученица 3 «А» класса, МКОУ СОШ №3 п. Кавалерово Руководитель: Панкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов Кавалерово 2013 г.
  • 2. ОГЛАВЛЕНИЕ Вступление стр. 2 Методы исследования стр. 2 Исследования стр. 2 - 3 Библиотеки района стр. 3 Как создается книгастр. 3 Навык чтения стр. 4 Приѐмы улучшения навыка чтения стр. 4 Польза чтения стр. 5 Практические результаты стр. 5 Вывод стр. 5 Пословицы и поговорки стр. 6 Высказывания о чтении стр. 7 Литература стр. 8 Интернет-ресурсы стр.9 1
  • 3. ВСТУПЛЕНИЕ В наше время нужно знать очень много информации. Книга всегда была источником знаний. Но люди перестают читать. Интернет, телевизор, компьютерные игры заменили чтение книг. Цель моей работы– привлечь внимание школьников к чтению книг, улучшить свой навык чтения. Начиная исследование, я поставила перед собой следующие задачи: - узнать, как создают книги; - выяснить, где хранятся книги; - узнать ценность книги; - выяснить значение чтения в жизни человека; - рассказать одноклассникам о значении книги; - написать статью в газету о пользе чтения. Я предположила что, что читать книги очень полезно. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Изучение информации о книгах. 2. Посещение библиотек Кавалеровского района. 3. Посещение типографии. 4. Анкетирование одноклассников. 5. Анализ книжных формуляров. 6. Создание буклета «Книга – мост в мир знаний». 7. Обобщение результатов. ИССЛЕДОВАНИЯ По формулярам узнала, что в школьную библиотеку записаны все мои одноклассники. Они чаще всего читают сказки, рассказы о природе, различные журналы. Девочки любят читать журналы «Винкс» и «Юла», сказки Ш.Перро, Г. Андерсена. 2
  • 4. Даша любит читать книги из серии «Я познаю мир», а Настя –«Алиса в Зазеркалье». Мальчики читают о динозаврах, приключениях. Меня удивило, что Ренат любит читать о мифических существах, а Никита – «Приключения Тома Сойера». Я провела опрос и узнала, что: - дети нашего класса любят ходить в библиотеки и брать книги для чтения; - три ученика скачивают книги из Интернета; - 15 учеников класса любят в свободное время читать журналы в читальном зале библиотеки; - ежедневно читают дома от 30 минут до часа все ученики класса. БИБЛИОТЕКИ РАЙОНА Я выяснила, что в нашем районе есть следующие библиотеки: - школьные; - центральная районная детская; - центральная районная взрослая; - техническая. Библиотека – это отделы: •Абонемент – где можно взять книги на дом; •Читальный зал – можно почитать книги и журналы; • Методико-библиографический отдел – где сделают подборку литературы по интересующейся теме. КАК СОЗДАЁТСЯ КНИГА Я узнала, что книгопечатание – это сложный и трудоемкий процесс. Сначала придумывают текст: рассказы, стихи. Печатают текст на компьютере, затем приносят файл в редакцию.Редактор проверят правильность написания текста, исправляет недочѐты. После этого на 3
  • 5. специальных станках печатают книгу. Существует также станок для нарезки бумаги и станок «Швейка», с помощью которого сшивают листы книги. Процесс создания книги – трудоѐмкий процесс, поэтому надо беречь книги. НАВЫК ЧТЕНИЯ Читая книги, мы приобретаем навык чтения. Это: - умение понимать смысл читаемого текста; - правильность чтения; - выразительность; - способ чтения; - темп. Навык чтения можно улучшить. Для этого нужно: - следить, чтобы глаза двигались по строчке; - стараться не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его; - при чтении быть внимательным к каждому слову; - стараться понять, о чѐм читаешь; - читать ежедневно вслух и про себя. ПРИЁМЫ УЛУЧШЕНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ Опираясь на материалы книг из библиотеки и информацию из Интернета, я стала улучшать свойнавык чтения: - я стала стараться читать не менее 40-45 мин. в день; - прежде чем начать читать, выбираю удобную позу для чтения; - убираю отвлекающие предметы, выключаю телевизор; - читая в слух, я не тороплюсь, не обращаю внимание на время; - если книга меня увлекла и хочется почитать подольше, я делаю небольшой перерыв; 4
  • 6. - читая, обращаю внимание на поступки героев, анализирую их, делаю для себя выводы; - учусь у героев хорошим манерам и хорошим поступкам. ПОЛЬЗА ЧТЕНИЯ Книги очень полезно читать, потому что чтение: - развивает мышление; - снижает стресс; - увеличивает словарный запас; - делает нас более творческими; - улучшает мозговую активность. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В процессе исследования я узнала, как создаются книги, посетила местную типографию. Я узнала, где хранятся книги, какие библиотеки есть в п. Кавалерово и для чего они созданы. Я улучшила свой навык чтения. Он составляет 117 слов в минуту. Самостоятельно составила буклет «Книга – мост в мир знаний» и раздала его одноклассникам. Написала статью в краевую газету «Северное Приморье» о пользе чтения. ВЫВОД Процесс печатания книги очень трудоѐмкий, поэтому надо беречь книги. В нашем посѐлке есть три районных библиотеки: детская, взрослая и техническая. А также в каждой школе есть библиотеки для школьников и учителей. Нужно находить время для встречи с «живыми» книгами, потому что книги дают нам много новых знаний, помогают улучшить навык чтения. Навык быстрого осознанного чтения помогает всем людям добиться успехов в жизни. Моя мама Леонова Анна Сергеевна с детства любила читать.Еѐ любимыми книгами были: сборник стихов С. А. Есенина, рассказы А. П. Гайдара «Тимур и его команда». Книги помогли ей хорошо окончить школу, университет с отличием, и стать успешной в работе. Многие знаменитые люди добились успехов в жизни, благодаря книгам. 5
  • 7. Приложение ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Испокон века книга растит человека. Не красна книга письмом, красна умом. Хлеб питает тело, а книга питает разум. Книга не пряник, а к себе манит. Книга не самолет, а за тридевять земель унесет. Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. Не на пользу книги читать, коли только вершки хватать. Читай книгочей, не жалей очей. Книга – мост в мир знаний. 6
  • 8. Высказывания о чтении 1. Чтение – вот лучшее учение. (А. С. Пушкин) 2. Если не умеешь говорить – учись читать. (Помпоний Лет) 3. Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание. (В. И. Даль) 4. Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить. (Вольтер) 5. Уметь читать – это означает быть чутким к красоте слова, к его тончайшим оттенкам. (В.А. Сухомлинский) 6. Если в начальной школе дети мало читали, мало мыслили, у них складывалась структура малодеятельного мозга. (В.А. Сухомлинский) 7. Я к вам обращаюсь, товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! (С. Михалков) 8. Пока живы библиотеки, культура не погибнет. (Д.С. Лихачѐв) 9. Книга – чудо, сотворѐнное в печатне. (Старинное изречение) 10.Библиотека и была и будет Священный храм живых печатных слов. В ее жрецах ходил и юный Бунин, И целых тридцать лет – мудрец Крылов. (В. Черкесов) 7
  • 9. ЛИТЕРАТУРА 1. Блюм А.В.Вечные спутники: Советские писатели о книге,чтении, библиофильстве / -М.: Книга, 1983.-223 с. 2. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без принуждения. – М.: Знание, 1987. – 96 с. 3. Дашкевич В. П. Как делают книгу. – М.: Детская Литература, 1987. –24с. 4. Линкова И. Я. Ты и твоя книга: Кн. для чтения. – М.: Просвещение, 1981. – 143 с. 5. Перехвальская Е. В. Откуда азбука пошла. – М.: Малыш, 1989. – 24 с. 8
  • 10. ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ http://images.yandex.ru/yandsearch?text=рисунок%20редактора%20книги&img _url=www.infosite.by%2Fupload% - редактор http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/52/2/929354195.png - открытая книга http://chernavabibl.ucoz.ru/knigopechat/stanok_guttenberga.jpg - ручной печатный станок http://constructionyard.ru/images/product_images/info_images/Printing_Machine.j pg - автоматический печатный станок http://elektroas.ru/wp-content/uploads/2011/03/staticheskoe_elektrichestvo_6.jpg - в типографии http://mygazeta.com/i/cache/41164_NewsPGMPHov.jpg - изготовление книги http://www.tm-print.ru/gallery/NL-S30-2.jpg - типография http://image.tsn.ua/medhttp://www.mamierich.com/images/996433-310.jpg - чтение вслух http://us.123rf.com/400wm/400/400/clairev/clairev0808/clairev080800059/340748 0-.jpg - мыслительные способности http://dl9.glitter-graphics.net/pub/619/619589ga2upyu3st.gif - книга http://i.allday.ru/uploads/posts/1191269140_c4121.jpg - читатель http://urokfp.pos1449.ru/0_70870_e67cab54_XL.gif - книга 9