O documento explica os conceitos de ponto de fuga e perspectiva na geometria não-euclidiana. Ele instrui o leitor a desenhar blocos retangulares com um ponto de fuga traçando segmentos de retas dos vértices ao ponto de fuga, resultando em todas as setas convergindo para o ponto único. Ele então pede ao leitor para tentar desenhar uma cadeira usando dois pontos de fuga.