1. Asignatura: Música en Educación Temprana
Facilitadora: Rita de los Santos
r.delossantos1@unibe.edu.do
ritadlsantos@gmail.com

2. Melodía
Ritmo
Armonía

3. Melodía….
 Sucesión de sonidos diferentes entre sí en su entonación,
duración e intensidad producidos por una voz o un
instrumento, expresión de una idea musical. La melodía
puede ser Vocal (cantada) e instrumental (tocada por un
instrumento).
El canto (melodía vocal) es la primera manifestación
artística musical del hombre.

4. Ritmo…
 ”Es el elemento del lenguaje musical que, independientemente de la
altura, existe cuando se suceden varios sonidos de igual ó distinta duración –
con pausas o sin ellas - , sobre algunos de los cuales se ejerce una mayor
acentuación.”
Es el elemento musical más antiguo que el hombre conoce. Basta con dar
varias palmadas y tenemos un ritmo elemental
Está presente en todas las manifestaciones de la naturaleza y de la vida: La
alternancia del día y la noche, la sucesión de las estaciones del año, son
representaciones rítmicas de las fuerzas naturales del universo.
Los latidos del corazón, la respiración, el caminar, son manifestaciones
rítmicas en los seres vivos

5. Armonía…
 Es la parte de la música (teórica y práctica) que se encarga de estudiar e
investigar los acordes y sus relaciones mutuas. Aunque es una ciencia que
para el músico amerita varios años de estudios especializados, la armonía
es lo que comúnmente se denomina “acompañamiento” dentro de la música
popular.
Es el elemento más tardíamente empleado en el arte musical, aunque de
gran envergadura
Acorde: Emisión simultánea de dos o más sonidos distintos.

6. M Ú S I C A
Melodía Ritmo Armonía
Sonido
Altura Intensidad Timbre

7. Pulso
Pulso: Sucesión ordenada y regular de
impulsos ó latidos.
A veces el latido es más rápido ó más lento

8. Acento
Acento: Al marcar los pulsos de una obra musical
cualquiera, podemos notar que algunos golpes son más
fuertes que otros, ya que tienen un pequeño acento. Los
mismos, pueden estar dispuestos cada dos (binario) o cada
tres (ternario) ó cada cuatro (cuaternario).
La marcha es un ejemplo de ritmo binario y el vals de
ritmo ternario.

9. Línea Rítmica
Línea Rítmica: Es el ritmo de la melodía

10. Ritmo
Pulso Acento
Línea
Rítmica

11. • Todos los Grupos
Tareas
• Traer la flauta dulce
• Cada grupo preparar una clase con
5 actividades con el objetivo de
trabajar las cualidades del sonido y
los elementos del ritmo a través de
un tema del cole (medios de
transporte, los números, los
colores). Traer los elementos que
necesiten para las mismas