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Guerra de Vietnam
Conflicto en la península de Indochina que tuvo lugar
entre mediados de los cincuenta y mediados de los
setenta y que enfrentó a los EE.UU. y el gobierno de
Vietnam del Sur por un lado, contra Vietnam del Norte y
las guerrillas comunistas que actuaban en Vietnam del
Sur, por otro.
Antecedentes: causas - actores
 La Guerra de Vietnam, llamada también Segunda Guerra de Indochina, fue un
 conflicto bélico que enfrentó entre 1956 y 1975 a la República de Vietnam, o
 Vietnam del Sur, apoyada principalmente por los Estados Unidos, contra la
 República Democrática de Vietnam, o Vietnam del Norte, apoyada por el
 bloque comunista, en el contexto general de la Guerra Fría.
 El inicio de la implicación americana se remonta a inicios de los cincuenta
 cuando apoyaron los desesperados intentos de Francia por mantener su
 presencia colonial en Indochina frente a las fuerzas comunistas del Vietminh.
 La derrota francesa y los Acuerdos de Ginebra de 1954, que consagraron la
 partición de Vietnam en dos, llevaron a que Washington volcara su apoyo en el
 régimen anticomunista de Vgo Dinh Diem en Vietnam del Sur que hacía frente
 al Vietnam del Norte comunista, apoyado por la URSS.
Las facciones en el conflicto
fueron:
 Por un lado, Vietnam del
Norte con el apoyo de
movimientos
guerrilleros norvietnamitas
como el Viet Cong o Frente
de Liberación Nacional, y
ayuda a través de
suministros soviéticos y
chinos.
 Por el otro lado, Vietnam
del Sur con el apoyo militar
y logístico de los Estados
Unidos.
Desarrollo:
Después de la Guerra de Corea, EE.UU. lanza un
documento “NSC-54”, el cual concluía que Indochina era
una zona clave del Sudeste asiático y que se encontraba
bajo amenaza directa.
El presidente Truman determino: la doctrina que lleva su
nombre, la cual consistía en ayudar a todas aquellas
naciones libres para que puedan elegir la mejor forma de
gobernarse. Que a su vez, se basaba en la teoría del
domino, la cual indicaba que si Indochina caía, luego
caería Tailandia, Birmania, entre otros. Y el equilibrio
del Sudeste asiático se encontraría en grave peligro.
 Con la llegada al poder de Eisenhower,
coincidió con Truman acerca de la
importancia de Indochina, ya que EE.UU.
tenia la tarea de defender la libertad, libres
de consideraciones geográficas o de
cálculo de interés nacional.
Para ello, llevo a cabo la doctrina de la
represalia en masa y se constituyo “La
Organización del Tratado del Sudeste de
Asia” (SEATO)
Al igual, que los presidentes anteriores,
Kennedy, estaba comprometido con la
causa de Indochina, la cual proponía
resolver a través de una reforma interna
de Vietnam del Sur, que les brindara las
herramientas necesarias para defenderse
por si solos, sin tener que derramar sangre
estadounidense.
Con la muerte de Kennedy, asume el poder L.
Johnson, que ante el ataque a bases
norteamericanas consiguió la Resolución del
Golfo de Tonkín, el cual le permitió tomar
represalias por los ataques recibidos,
implementándose el curso de acción
denominado “Trueno Rodante”, que consistía en
una serie de bombardeos.
Sin embargo, ante la creciente oposición, intento
acercarse con Vietnam del Norte para llegar a un
acuerdo, a través de la Formula de San Antonio
(establecía el cese del fuego), pero Vietnam del
Norte lo rechazo.
Extensión del conflicto:
Richard Nixon había defendido llevar a
cabo un programa de "vietnamización",
que sirvió para formar un Ejército
sudvietnamita de un millón de personas
con un armamento moderno. Al llegar al
poder, Nixon debía sacar a EE.UU. de la
guerra pero con honor.
En cambio, Vietnam del Norte, reclamaba
la abdicación y el derrocamiento de
Vietnam del Sur.
Para dar fin a la guerra, se llevaron a cabo una serie de
negociaciones, en París, entre norvietnamitas y
norteamericanos.
En la negociación, los norteamericanos se encontraron
con un enemigo absolutamente implacable, sin ningún
interés en llegar a un acuerdo que implicara cesión
alguna o sin preocupación por sus bajas, lo que era por
completo inédito en la diplomacia norteamericana. "El
leninismo de Le Duc Tho -ha escrito Kissinger- le había
convencido de que él comprendía mis motivaciones
mucho mejor que yo mismo".
Al acuerdo se llegó tan sólo en enero de 1973
pactando el abandono de los norteamericanos, la
formación de un Gobierno provisional y
elecciones. Cuando los norteamericanos lo
trataron de llevar a la práctica se enfrentaron con
Thieu: los sudvietnamitas pretendieron nada
menos que 69 cambios en lo ya suscrito. Hasta
tal punto había llegado la sustitución por los
norteamericanos de aquellos a quienes habían
querido ayudar. Mientras tanto, en Laos los
comunistas se habían hecho ya con el poder y los
norvietnamitas no hacían nada ni remotamente
parecido a mantener la fidelidad a lo acordado,
lanzando ataques que motivaron sucesivos
bombardeos norteamericanos.
Thieu llegó a controlar el 85% de la población
sudvietnamita, pero en 1974 padeció un virtual
abandono absoluto por sus antiguos aliados: al votar el
legislativo norteamericano una cantidad de ayuda que
era la mitad de lo propuesto por el Gobierno, el resultado
fue el desmoronamiento moral de Vietnam del Sur. En
abril de 1975 los Khmers rojos se apoderaron de
Camboya. El ataque realizado por los norvietnamitas y el
Vietcong a continuación supuso la sorpresa para los
atacantes de concluir con una victoria absoluta cuando la
ofensiva final estaba preparada para un año después. En
poco tiempo se implantó un régimen comunista que tuvo
muy poco en cuenta a buena parte de los que habían
combatido por la liberación.
Del lado, de Vietnam del Norte, debemos
señalar que supo utilizar sus recursos, y
efectuar la guerra de guerrillas, que por
más que EE.UU. Sea la potencia militar no
supo como combatir este tipo de guerra no
convencional.
Por otro lado, EE.UU. Definió mal la
guerra y los objetivos, como así también
los medios necesarios para alcanzarlos.
Consecuencias: Estados Unidos
Consecuencias
Políticas y
Sociales
Desprestigio nacional e
Internacional por
intervenir en un
conflicto ajeno y
la crueldad
en el uso de la fuerza.
Con su derrota se cae el
“destino manifiesto”,
teoría según la cual
EE.UU. estaba
destinado a expandirse
desde el Atlántico al
Pacífico.
´”Síndrome de Vietnam”
se conoce al sentimiento
de derrota e impotencia sufrido
por la sociedad
Estadounidense en los años
70 y principios de los 80
Siglo XX, tras la derrota en la
Guerra de Vietnam.
Oposición interna: las
Universidades como
escenarios.
Encuentros violentos
entre policías y
universitarios.
Efectos – Impactos:
Los bombardeos masivos y la crueldad de la
guerra retransmitida por vez primera por los
medios de comunicación terminaron de cambiar
la imagen que aún había en muchos países, de
EE.UU. y especialmente la que tenían los
estadounidenses de sí mismos. La imagen de un
país enorme aplastando a otro pequeño y la de
sus soldados cometiendo matanzas resultaron
demoledoras, dejando aplastado el espíritu del
Destino Manifiesto.
 La oposición a la guerra se extendió dentro y fuera de Estados
Unidos entre la juventud, siendo una de las causas de los
movimientos contra el sistema, como el movimiento hippie. Las
universidades estadounidenses fueron escenario de
manifestaciones, de encuentros violentos entre los estudiantes y la
policía. Pero el factor principal de protesta fue porque en esa época
todavía el servicio militar era obligatorio para todos los hombres
estadounidenses.
 Además la contienda dejó centenares de miles de soldados con una
amplia adicción a las drogas y afectados por los efectos del agente
naranja usado durante la guerra, que lograron décadas después la
prestación sanitaria gratuita.
 El antiguo Vietnam del Norte perdió el 70% de su infraestructura
industrial y de transportes, además de 3 000 escuelas, 15 centros
universitarios y 10 hospitales. El medio ambiente vietnamita
quedó profundamente dañado por la utilización del Agente
Naranja que desfolió grandes extensiones de selva que no han
vuelto a recuperarse por la invasión del bambú y otras plantas.
Pero peor aún fueron los efectos en la población de esas
sustancias, aparentemente inocuas para los humanos, con miles
de abortos prematuros, esterilidad y nacimientos con
malformaciones.
 Así mismo han causado muchos daños a la agricultura, muertes
entre los campesinos y amputaciones (especialmente a niños) los
miles de explosivos, municiones y minas sin estallar ni retirar en
los bosques y arrozales. Estos efectos provocaron la bajada de
producción en las explotaciones agrícolas y el aumento de la
población urbana que huía del campo, convertido en campo de
batalla.
Resultados:
La victoria fue de Vietnam del Norte. Derrota
de la coalición y reunificación de Vietnam.
 Aún así, tras el fin de la guerra, con el triunfo
del norte comunista sobre el sur, la guerra de
Vietnam quedó marcada en la moral y la
opinión pública como la gran derrota en la
historia militar de los Estados Unidos,
después de la Segunda Guerra Mundial.
Gracias
Profesor: Alan Armando

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  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Guerra de Vietnam Conflicto en la península de Indochina que tuvo lugar entre mediados de los cincuenta y mediados de los setenta y que enfrentó a los EE.UU. y el gobierno de Vietnam del Sur por un lado, contra Vietnam del Norte y las guerrillas comunistas que actuaban en Vietnam del Sur, por otro.
  • 5.
  • 6. Antecedentes: causas - actores  La Guerra de Vietnam, llamada también Segunda Guerra de Indochina, fue un  conflicto bélico que enfrentó entre 1956 y 1975 a la República de Vietnam, o  Vietnam del Sur, apoyada principalmente por los Estados Unidos, contra la  República Democrática de Vietnam, o Vietnam del Norte, apoyada por el  bloque comunista, en el contexto general de la Guerra Fría.  El inicio de la implicación americana se remonta a inicios de los cincuenta  cuando apoyaron los desesperados intentos de Francia por mantener su  presencia colonial en Indochina frente a las fuerzas comunistas del Vietminh.  La derrota francesa y los Acuerdos de Ginebra de 1954, que consagraron la  partición de Vietnam en dos, llevaron a que Washington volcara su apoyo en el  régimen anticomunista de Vgo Dinh Diem en Vietnam del Sur que hacía frente  al Vietnam del Norte comunista, apoyado por la URSS.
  • 7. Las facciones en el conflicto fueron:  Por un lado, Vietnam del Norte con el apoyo de movimientos guerrilleros norvietnamitas como el Viet Cong o Frente de Liberación Nacional, y ayuda a través de suministros soviéticos y chinos.  Por el otro lado, Vietnam del Sur con el apoyo militar y logístico de los Estados Unidos.
  • 8. Desarrollo: Después de la Guerra de Corea, EE.UU. lanza un documento “NSC-54”, el cual concluía que Indochina era una zona clave del Sudeste asiático y que se encontraba bajo amenaza directa. El presidente Truman determino: la doctrina que lleva su nombre, la cual consistía en ayudar a todas aquellas naciones libres para que puedan elegir la mejor forma de gobernarse. Que a su vez, se basaba en la teoría del domino, la cual indicaba que si Indochina caía, luego caería Tailandia, Birmania, entre otros. Y el equilibrio del Sudeste asiático se encontraría en grave peligro.
  • 9.  Con la llegada al poder de Eisenhower, coincidió con Truman acerca de la importancia de Indochina, ya que EE.UU. tenia la tarea de defender la libertad, libres de consideraciones geográficas o de cálculo de interés nacional. Para ello, llevo a cabo la doctrina de la represalia en masa y se constituyo “La Organización del Tratado del Sudeste de Asia” (SEATO)
  • 10. Al igual, que los presidentes anteriores, Kennedy, estaba comprometido con la causa de Indochina, la cual proponía resolver a través de una reforma interna de Vietnam del Sur, que les brindara las herramientas necesarias para defenderse por si solos, sin tener que derramar sangre estadounidense.
  • 11. Con la muerte de Kennedy, asume el poder L. Johnson, que ante el ataque a bases norteamericanas consiguió la Resolución del Golfo de Tonkín, el cual le permitió tomar represalias por los ataques recibidos, implementándose el curso de acción denominado “Trueno Rodante”, que consistía en una serie de bombardeos. Sin embargo, ante la creciente oposición, intento acercarse con Vietnam del Norte para llegar a un acuerdo, a través de la Formula de San Antonio (establecía el cese del fuego), pero Vietnam del Norte lo rechazo.
  • 12.
  • 13. Extensión del conflicto: Richard Nixon había defendido llevar a cabo un programa de "vietnamización", que sirvió para formar un Ejército sudvietnamita de un millón de personas con un armamento moderno. Al llegar al poder, Nixon debía sacar a EE.UU. de la guerra pero con honor. En cambio, Vietnam del Norte, reclamaba la abdicación y el derrocamiento de Vietnam del Sur.
  • 14. Para dar fin a la guerra, se llevaron a cabo una serie de negociaciones, en París, entre norvietnamitas y norteamericanos. En la negociación, los norteamericanos se encontraron con un enemigo absolutamente implacable, sin ningún interés en llegar a un acuerdo que implicara cesión alguna o sin preocupación por sus bajas, lo que era por completo inédito en la diplomacia norteamericana. "El leninismo de Le Duc Tho -ha escrito Kissinger- le había convencido de que él comprendía mis motivaciones mucho mejor que yo mismo".
  • 15. Al acuerdo se llegó tan sólo en enero de 1973 pactando el abandono de los norteamericanos, la formación de un Gobierno provisional y elecciones. Cuando los norteamericanos lo trataron de llevar a la práctica se enfrentaron con Thieu: los sudvietnamitas pretendieron nada menos que 69 cambios en lo ya suscrito. Hasta tal punto había llegado la sustitución por los norteamericanos de aquellos a quienes habían querido ayudar. Mientras tanto, en Laos los comunistas se habían hecho ya con el poder y los norvietnamitas no hacían nada ni remotamente parecido a mantener la fidelidad a lo acordado, lanzando ataques que motivaron sucesivos bombardeos norteamericanos.
  • 16. Thieu llegó a controlar el 85% de la población sudvietnamita, pero en 1974 padeció un virtual abandono absoluto por sus antiguos aliados: al votar el legislativo norteamericano una cantidad de ayuda que era la mitad de lo propuesto por el Gobierno, el resultado fue el desmoronamiento moral de Vietnam del Sur. En abril de 1975 los Khmers rojos se apoderaron de Camboya. El ataque realizado por los norvietnamitas y el Vietcong a continuación supuso la sorpresa para los atacantes de concluir con una victoria absoluta cuando la ofensiva final estaba preparada para un año después. En poco tiempo se implantó un régimen comunista que tuvo muy poco en cuenta a buena parte de los que habían combatido por la liberación.
  • 17. Del lado, de Vietnam del Norte, debemos señalar que supo utilizar sus recursos, y efectuar la guerra de guerrillas, que por más que EE.UU. Sea la potencia militar no supo como combatir este tipo de guerra no convencional. Por otro lado, EE.UU. Definió mal la guerra y los objetivos, como así también los medios necesarios para alcanzarlos.
  • 18. Consecuencias: Estados Unidos Consecuencias Políticas y Sociales Desprestigio nacional e Internacional por intervenir en un conflicto ajeno y la crueldad en el uso de la fuerza. Con su derrota se cae el “destino manifiesto”, teoría según la cual EE.UU. estaba destinado a expandirse desde el Atlántico al Pacífico. ´”Síndrome de Vietnam” se conoce al sentimiento de derrota e impotencia sufrido por la sociedad Estadounidense en los años 70 y principios de los 80 Siglo XX, tras la derrota en la Guerra de Vietnam. Oposición interna: las Universidades como escenarios. Encuentros violentos entre policías y universitarios.
  • 19. Efectos – Impactos: Los bombardeos masivos y la crueldad de la guerra retransmitida por vez primera por los medios de comunicación terminaron de cambiar la imagen que aún había en muchos países, de EE.UU. y especialmente la que tenían los estadounidenses de sí mismos. La imagen de un país enorme aplastando a otro pequeño y la de sus soldados cometiendo matanzas resultaron demoledoras, dejando aplastado el espíritu del Destino Manifiesto.
  • 20.  La oposición a la guerra se extendió dentro y fuera de Estados Unidos entre la juventud, siendo una de las causas de los movimientos contra el sistema, como el movimiento hippie. Las universidades estadounidenses fueron escenario de manifestaciones, de encuentros violentos entre los estudiantes y la policía. Pero el factor principal de protesta fue porque en esa época todavía el servicio militar era obligatorio para todos los hombres estadounidenses.  Además la contienda dejó centenares de miles de soldados con una amplia adicción a las drogas y afectados por los efectos del agente naranja usado durante la guerra, que lograron décadas después la prestación sanitaria gratuita.
  • 21.  El antiguo Vietnam del Norte perdió el 70% de su infraestructura industrial y de transportes, además de 3 000 escuelas, 15 centros universitarios y 10 hospitales. El medio ambiente vietnamita quedó profundamente dañado por la utilización del Agente Naranja que desfolió grandes extensiones de selva que no han vuelto a recuperarse por la invasión del bambú y otras plantas. Pero peor aún fueron los efectos en la población de esas sustancias, aparentemente inocuas para los humanos, con miles de abortos prematuros, esterilidad y nacimientos con malformaciones.  Así mismo han causado muchos daños a la agricultura, muertes entre los campesinos y amputaciones (especialmente a niños) los miles de explosivos, municiones y minas sin estallar ni retirar en los bosques y arrozales. Estos efectos provocaron la bajada de producción en las explotaciones agrícolas y el aumento de la población urbana que huía del campo, convertido en campo de batalla.
  • 22. Resultados: La victoria fue de Vietnam del Norte. Derrota de la coalición y reunificación de Vietnam.  Aún así, tras el fin de la guerra, con el triunfo del norte comunista sobre el sur, la guerra de Vietnam quedó marcada en la moral y la opinión pública como la gran derrota en la historia militar de los Estados Unidos, después de la Segunda Guerra Mundial.