que es el pragmatismo

1. El PRAGMATISMO

2. ¿Qué es el PRAGMATISMO?
Movimiento Filosófico
Pragmatismo
Valor de verdad en la
eficacia y la utilidad para la
vida.
Consecuencias
practicas del
conocimiento.
Desarrollado
especialmente en
Estados Unidos finales
del siglo XIX
Proviene del vocablo
griego “pragma” que
significa acción, ACTO.
Es decir …
Consiste en reducir
Lo verdadero a lo útil
• Negando el conocimiento teórico en diversos grados

4. Para entender mejor …
El Pragmatismo :
 El pensamiento se debe comprobar mediante la acción para que así pueda
convertirse en conocimiento.
 Los únicos ideales de valor son los que sean realizables aquí y ahora
 Se niega a las teorías y especulaciones que no trascienden a la realidad de la
vida humana a través de la acción.
 El conocimiento se sustenta de su validez o utilidad.
 Pretende que a través de la actividad y por medio de la experiencia
practica, se llegue al aprendizaje. Por ende el conocimiento no es fijo ya que
puede ampliarse con la experiencia del hombre.
 Propone que la vida es una constante solución de problemas y que la función
cognoscitiva esta al servicio de la voluntad para ponerlo en marcha.
 Considera toda acción positiva aunque tenga una consecuencia negativa

5. Fundadores Del Pragmatismo
Charles Sanders Peirce
John Dewey William James

6. William James
 Nació el 11 de enero de 1842 en Nueva York.
 Filósofo, fisiólogo, psicólogo, pedagogo.
 Sus antepasados fueron inmigrantes irlandeses
.Profundamente Religiosos.
 En 1865 ingresa en la Escuela de Medicina de la
Universidad de Harvard, se da cuenta que la
medicina no es su verdadera vocación, se gradúa en
1869 en medicina pero no ejerce.
 Entusiasta investigador de los procesos subliminales de
la conciencia y de los fenómenos paranormales,
escandalizo al mundo científico de su tiempo cuando
defendió el ejercicio libre de los curanderos y
sanadores mentales.
 En el terreno filosófico sistematizo el pragmatismo que
a nivel ético se concreta con el utilitarismo y la acción.
 Preso de fantasmas de suicidio y de pánico fóbico,
permanece recluido en la casa de su padre.
 En 1907 aparece el “Pragmatismo” .
 Finalmente muere en New Hampshire en 1910.
• Sostiene que la verdad está en función de su utilidad
práctica, como aquello que satisface los intereses
subjetivos del individuo.
• La esencia del Pragmatismo se expresa en lo
siguiente : “ El hombre ha de desenvolverse en un
mundo irracional e incognoscible, sus intentos de
averiguar la verdad objetiva carecen de sentido y
por ello, las teorías científicos, las ideas sociales, los
principios morales, etc. Deben enfocarse de modo
instrumental es, decir, desde el punto de vista de sus
ventajas y su acomoda para lograr nuestros objetivos.
Lo que es útil, lo que reporta éxito, es cierto “

7. John Dewey
 Nació un 20 de octubre de 1859 en Nueva
York.
 Dewey fue el filósofo estadounidense más
importante de la primera mitad del siglo XX ,y
fue, junto con Charles Sanders Peirce
y William James uno de los fundadores de la
filosofía del pragmatismo.
 Asimismo, fue, durante la primera mitad del
siglo XX, la figura más representativa de
la pedagogía progresista en Estados Unidos.
Aunque se le conoce más por sus escritos
sobre educación, Dewey también escribió
influyentes tratados sobre
arte, lógica, ética y democracia, en donde
su postura se basaba en que sólo se podría
alcanzar la plena democracia a través de la
educación y la sociedad civil.
• Su planteamiento lógico y filosófico era de cambio
permanente ,adaptándose a las necesidades y a las
circunstancias concretas. Su filosofía: Instrumentalismo o
Experimentalismo, deriva del pragmatismo de W. James
• Instrumentalismo: es una posición filosófica que sostiene que
las teorías y modelos científicos no pretenden o no deben
intentar representar la realidad, sino que son o deben ser
instrumentos para manejarse en el mundo. Más precisamente,
según esta perspectiva, las teorías científicas no son más que
herramientas cuya finalidad es o bien heurística (útil para el
avance del conocimiento) o bien predictiva (útil como base
de pronósticos técnicos)
• se caracteriza por negar la posibilidad de que el
conocimiento trascienda los fenómenos, es decir los
productos de la experiencia humana, y consiga representar la
realidad

8. Un ejemplo de Pragmatismo …
Llevado a la Educación.
Pragmatismo
La enseñanza
Deben observar y
conocer
Los intereses del
alumno.
El alumno
Deben criticar,
indagar, construir
En un ambiente
democrático
El maestro
Debe colocar los
intereses del
alumno en primer
lugar
Usando el método
de problemas.

9. Como Conclusión …
 El pragmatismo se utiliza al prever para el futuro la utilidad y beneficios de
una decisión.
 Las personas después de construir conocimientos , Comienza a
encontrar un “sentido practico” de lo que aprendieron.
 Al transformar las cosas, trascenderlas y reconstruirlas, crea a partir de
elementos existentes algo que favorezca y lo beneficie.
 El pragmatismo tiende a ser confundido con el utilitarismo, cabe
mencionar que ambos buscan la utilidad de los hechos pero el
pragmatismo es egoísta no le importan los medios para conseguir.

10. Muchas Gracias Por
Su Atención
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Consultas ?