SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
1
A Moara Domneasca oktatófarm a bukaresti Mezőgazdasági és
Állatorvosi Egyetemhez tartozik, ahol a jövő mezőgazdász, kertész,
állattenyésztési, állatorvosi stb. szakembereit képezik.
http://www.usamv.ro/
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
2
Bukaresttől 15 km-re egy keskeny út
egyenesen a Moara Domneasca oktatófarmhoz vezet,
ami a falu keleti részén helyezkedik el. Kevés ember
tudja, hogy a farm az USAMV-hoz tartozik, és hogy itt
hallgatók, tanárok, doktoranduszok és kutatók a
gabonák, gyümölcsfák stb. új hibridjeit és variációit
kísérletezik ki, valamint tesztelik a legmodernebb
technológiák segítségével.
A zöldségeket vetésforgóban termesztik: búza, tritikálé (búza és rozs kereszteződéséből
való növény), borsó, napraforgó, repce, burgonya stb. A 25 hektáros farmnak sok előnye származik
abból, hogy a tanárok tapasztalatokat szereztek a növény- és talajtudományokban, az agrokémiában
és agrotechnikában, a növénykórtanban, a rovartanban, a legelő- és réttanban, a gépesítésben és
kertészetben.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
3
AZ INGATLAN NAGYSÁGA:
- 602 hektár mezőgazdasági terület
- 524 hektár megművelhető terület
- 42 hektár kutató szektornak elkülönítve
- 482 hektár termelési szektornak elkülönítve
MEZŐGAZDASÁGI TERMÉNYEK:
Búza, rozs, borsó, napraforgó, repce, burgonya stb.
GYÜMÖLCSFÁK:
Körte, cseresznye, nektarin, kajszi, szilva, alma
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
4
A Moara Domneasca oktatófarm hét U650 traktorral rendelkezik, a
következő kiegészítőkkel:
- 4 tárcsa - 3 kultivátor, CCPU-4.2
- 3 tárcsás borona, GD-3.2 - 4 eke, PP3-30
- 1 MET-2500 - 1 MAS
- 1 MRM-2,2 - 1 CARP-4
- 1 MIG-5 - 1 TIM traktor
- 1 SUP-4.8 - 7 csillagtárcsa
- 1 SCP-8 - 4 borona
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
5
Az oktatófarmon belül 455 hektáron biotermelés folyik, 65 hektáron gyümölcsfák vannak, 19
hektáron halászat, van egy istálló hátas lovaknak, egy hűtőház, ahol kontrollált hőmérsékleten és
páratartalom alatt tárolják a zöldségeket , gyümölcsöket 900 tonna mennyiségig. Van egy modern farm
az úszóhártyás lábúak génbankja számára (kacsa- és libafajták), van egy udvarház, ahol Tolsztoj élt, és
sok más különálló modern épület, mely a jövő szakembereinek szolgál szállásul és képző helyül.
Ezenkívül megfizethető áron friss zöldség és gyümölcs vásárolható a farmon, sokkal ízletesebbek és
egészségesebbek, mint amiket a hipermarketben lehet kapni.
A farmon van egy 12 hektáros gyümölcskert, ahol körteváltozatok találhatóak: Cardinal,
Redhaven, Springold, Ewe, Romamer, NJ 365 stb., egy 23 hektáros gyümölcsös, ahol az alma több
mint 30 változata található meg, 7 hektáron pedig szilvafajták vannak, pl. Stanley, Centennial, Anna
Spath, Agen, aztán van 6 hektáros kajsziültetvény, ahol a fő fajták a Dacia és a Tudor, van még egy
cseresznyéskert is 5 hektáron az alapfajtákkal: Germersdorf, Hedelfinger, Stella, és egy dióültetvény is
van 5 hektáron román fajtákkal: Jupanesti, Germisara, Muscelean és Valcea.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
6
A gyümölcsöskert úgy van megalkotva, hogy a növekedés különböző fázisaiban
lehessen ellenőrizni. A farmon mindenütt felszíni csepegtető öntöző rendszer található. A
gyümölcsös mellett a Moara Domneasca oktatófarmon zöldségtermesztés is zajlik, hogy a
dolgozók a menzán friss zöldségekhez jussanak.
Egy másik vonzó hely Moara Domneascán a halászat, ahol az ország agrár és
állatorvosi egyetemi hallgatói sporthorgász versenyeket szerveznek. Nem messze a halászó
helytől vannak a lósport szeretőinek kijelölt helyek.
Ami az úszóhártyás lábú farmot illeti: ott 150 liba és 550 kacsa található. A libák is négy
fajtával képviseltetik magukat (Emden, Toulouse, kínai fehér, kínai barna) és a kacsák is (Barbaria /
Muscovy, Pekin, futó indiai és Khaki Cambell), valamint van egy inkubátor és jó minőségű
genetikai anyag is.
Az egyetem új beruházása volt az úszóhártyás lábú farm, a hűtőkamrás raktár, ahol a
hőmérsékletet és a páratartalmat szabályozni lehet, valamint az új laboratóriumok és a 120
férőhelyes étkező a Moara Domneascára gyakorlatra érkező hallgatók számára.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
7
Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint
Ismeretek a bio-
növénytermesztésről,
-állattenyésztésről és a
biodiverzitás megvédéséről
Képesnek lenni tiszteletben tartani
azokat az eljárásokat, melyek az
oktatófarmon folynak.
2
Idénymunka (ásás, gyomlálás,
vágás)
Képesnek lenni a fenntartható
mechanikai műveleteket elvégezni a
mezőgazdasági eljárások szabályainak
figyelembe vételével
2
Járványok féken tartása a zöldség-
és gyümölcstermelésben (a
megengedett technikai
beavatkozások listája)
Képesnek lenni felismerni és féken
tartani a zöldségeket és gyümölcsöket
fenyegető betegségeket és parazitákat
3
Betakarítani és elszállítani a
gyümölcsöket, zöldségeket és
állati termékeket a raktárba és a
feldolgozóba
Képesnek lenni megszervezni és
lebonyolítani a zöldségek, gyümölcsök
és állati termékek betakarítását és
szállítását a raktárba és a
feldolgozóba.
3
A termékek tisztítása, válogatása,
elosztása
Képesnek lenni végrehajtani a
termékek tisztítását, válogatását és
elosztását.
3
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
8
Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint
Vezetett látogatások és oktatás a
természetről és a
mezőgazdaságról
Képesnek lenni látogatásokat vezetni
és oktatást végezni iskoláknak és
csoportoknak a természetről és a
mezőgazdaságról
3
Biotanúsítvány-eljárások (külső
ellenőrzés)
Képesnek lenni irányítani a
biotanúsítási eljárásokat
3
Gyümölcsök, zöldségek, állati
termékek és más kapcsolódó
termékek marketingje
Képesnek lenni a gyümölcsök,
zöldségek, állati termékek és más
kapcsolódó termékek marketingjének
irányítására
4
Vezetői ellenőrzés és a beszerzés
és az értékesítés kereskedelmi
szervezése
Képesnek lenni ellenőrizni és
irányítani a kereskedelmi tevékenység
megszervezését
4
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
9
Az innováció fajtája Erősségek &
lehetőségek
Gyengeségek &
veszélyek
A „Szedd magad!”
tevékenységet sok
külföldi farmon végzik,
és ez lehetőséget ad
arra, hogy a vevők
maguk szedjék le a
zöldséget és a
gyümölcsöt. Ily módon
a vevők pontosan azt
választják, amit
akarnak. Ezt a
koncepciót használják a
Moara Domneascánál
is.
Biotermékek sora:
Barack alapvariációk:
Cardinal, Redhaven,
Springold, Ewe,
Romamer, NJ 365 stb.,
több mint 30 fajta
alma, szilvafajták, pl.
Stanley, Centennial,
Anna Spath, Agen stb.
Egyes épületeket
restaurálni kell.
A farm friss zöldséget
és gyümölcsöt árul a
vevőknek. Ezenkívül a
farm elkötelezett az
innováció és a kutatás
folyamatos fejlesztése
iránt.
A farm marketingjét
javítani lehetne, többet
kellene reklámozni,
hogy több látogató
jöjjön.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
10
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
11
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
12
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
13
https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
14
https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
15
https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von palotas

CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...palotas
 
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...palotas
 
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...palotas
 
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED...
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED...palotas
 
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITYORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITYpalotas
 
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMSAGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMSpalotas
 
AGRITOURISM AND ON FARM SERVICES
AGRITOURISM AND  ON FARM SERVICESAGRITOURISM AND  ON FARM SERVICES
AGRITOURISM AND ON FARM SERVICESpalotas
 
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTIONORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTIONpalotas
 
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCESFARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCESpalotas
 
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLINGON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLINGpalotas
 
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésbenÖkológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésbenpalotas
 
Agroturizmus és oktatófarmok
Agroturizmus és oktatófarmokAgroturizmus és oktatófarmok
Agroturizmus és oktatófarmokpalotas
 
Agroturizmus és szolgáltatások a farmon
Agroturizmus és szolgáltatások a farmonAgroturizmus és szolgáltatások a farmon
Agroturizmus és szolgáltatások a farmonpalotas
 
Biotermények és a biodiverzitás megőrzése
Biotermények és a biodiverzitás megőrzéseBiotermények és a biodiverzitás megőrzése
Biotermények és a biodiverzitás megőrzésepalotas
 
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságbanBiomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságbanpalotas
 

Mehr von palotas (15)

CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
 
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
 
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
 
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED...
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED...
 
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITYORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
 
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMSAGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
 
AGRITOURISM AND ON FARM SERVICES
AGRITOURISM AND  ON FARM SERVICESAGRITOURISM AND  ON FARM SERVICES
AGRITOURISM AND ON FARM SERVICES
 
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTIONORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
 
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCESFARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
 
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLINGON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
 
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésbenÖkológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
 
Agroturizmus és oktatófarmok
Agroturizmus és oktatófarmokAgroturizmus és oktatófarmok
Agroturizmus és oktatófarmok
 
Agroturizmus és szolgáltatások a farmon
Agroturizmus és szolgáltatások a farmonAgroturizmus és szolgáltatások a farmon
Agroturizmus és szolgáltatások a farmon
 
Biotermények és a biodiverzitás megőrzése
Biotermények és a biodiverzitás megőrzéseBiotermények és a biodiverzitás megőrzése
Biotermények és a biodiverzitás megőrzése
 
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságbanBiomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
 

Agroturizmus és oktatófarmok - Esettanulmány

  • 1. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 1 A Moara Domneasca oktatófarm a bukaresti Mezőgazdasági és Állatorvosi Egyetemhez tartozik, ahol a jövő mezőgazdász, kertész, állattenyésztési, állatorvosi stb. szakembereit képezik. http://www.usamv.ro/
  • 2. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 2 Bukaresttől 15 km-re egy keskeny út egyenesen a Moara Domneasca oktatófarmhoz vezet, ami a falu keleti részén helyezkedik el. Kevés ember tudja, hogy a farm az USAMV-hoz tartozik, és hogy itt hallgatók, tanárok, doktoranduszok és kutatók a gabonák, gyümölcsfák stb. új hibridjeit és variációit kísérletezik ki, valamint tesztelik a legmodernebb technológiák segítségével. A zöldségeket vetésforgóban termesztik: búza, tritikálé (búza és rozs kereszteződéséből való növény), borsó, napraforgó, repce, burgonya stb. A 25 hektáros farmnak sok előnye származik abból, hogy a tanárok tapasztalatokat szereztek a növény- és talajtudományokban, az agrokémiában és agrotechnikában, a növénykórtanban, a rovartanban, a legelő- és réttanban, a gépesítésben és kertészetben.
  • 3. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 3 AZ INGATLAN NAGYSÁGA: - 602 hektár mezőgazdasági terület - 524 hektár megművelhető terület - 42 hektár kutató szektornak elkülönítve - 482 hektár termelési szektornak elkülönítve MEZŐGAZDASÁGI TERMÉNYEK: Búza, rozs, borsó, napraforgó, repce, burgonya stb. GYÜMÖLCSFÁK: Körte, cseresznye, nektarin, kajszi, szilva, alma
  • 4. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 4 A Moara Domneasca oktatófarm hét U650 traktorral rendelkezik, a következő kiegészítőkkel: - 4 tárcsa - 3 kultivátor, CCPU-4.2 - 3 tárcsás borona, GD-3.2 - 4 eke, PP3-30 - 1 MET-2500 - 1 MAS - 1 MRM-2,2 - 1 CARP-4 - 1 MIG-5 - 1 TIM traktor - 1 SUP-4.8 - 7 csillagtárcsa - 1 SCP-8 - 4 borona
  • 5. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 5 Az oktatófarmon belül 455 hektáron biotermelés folyik, 65 hektáron gyümölcsfák vannak, 19 hektáron halászat, van egy istálló hátas lovaknak, egy hűtőház, ahol kontrollált hőmérsékleten és páratartalom alatt tárolják a zöldségeket , gyümölcsöket 900 tonna mennyiségig. Van egy modern farm az úszóhártyás lábúak génbankja számára (kacsa- és libafajták), van egy udvarház, ahol Tolsztoj élt, és sok más különálló modern épület, mely a jövő szakembereinek szolgál szállásul és képző helyül. Ezenkívül megfizethető áron friss zöldség és gyümölcs vásárolható a farmon, sokkal ízletesebbek és egészségesebbek, mint amiket a hipermarketben lehet kapni. A farmon van egy 12 hektáros gyümölcskert, ahol körteváltozatok találhatóak: Cardinal, Redhaven, Springold, Ewe, Romamer, NJ 365 stb., egy 23 hektáros gyümölcsös, ahol az alma több mint 30 változata található meg, 7 hektáron pedig szilvafajták vannak, pl. Stanley, Centennial, Anna Spath, Agen, aztán van 6 hektáros kajsziültetvény, ahol a fő fajták a Dacia és a Tudor, van még egy cseresznyéskert is 5 hektáron az alapfajtákkal: Germersdorf, Hedelfinger, Stella, és egy dióültetvény is van 5 hektáron román fajtákkal: Jupanesti, Germisara, Muscelean és Valcea.
  • 6. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 6 A gyümölcsöskert úgy van megalkotva, hogy a növekedés különböző fázisaiban lehessen ellenőrizni. A farmon mindenütt felszíni csepegtető öntöző rendszer található. A gyümölcsös mellett a Moara Domneasca oktatófarmon zöldségtermesztés is zajlik, hogy a dolgozók a menzán friss zöldségekhez jussanak. Egy másik vonzó hely Moara Domneascán a halászat, ahol az ország agrár és állatorvosi egyetemi hallgatói sporthorgász versenyeket szerveznek. Nem messze a halászó helytől vannak a lósport szeretőinek kijelölt helyek. Ami az úszóhártyás lábú farmot illeti: ott 150 liba és 550 kacsa található. A libák is négy fajtával képviseltetik magukat (Emden, Toulouse, kínai fehér, kínai barna) és a kacsák is (Barbaria / Muscovy, Pekin, futó indiai és Khaki Cambell), valamint van egy inkubátor és jó minőségű genetikai anyag is. Az egyetem új beruházása volt az úszóhártyás lábú farm, a hűtőkamrás raktár, ahol a hőmérsékletet és a páratartalmat szabályozni lehet, valamint az új laboratóriumok és a 120 férőhelyes étkező a Moara Domneascára gyakorlatra érkező hallgatók számára.
  • 7. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 7 Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint Ismeretek a bio- növénytermesztésről, -állattenyésztésről és a biodiverzitás megvédéséről Képesnek lenni tiszteletben tartani azokat az eljárásokat, melyek az oktatófarmon folynak. 2 Idénymunka (ásás, gyomlálás, vágás) Képesnek lenni a fenntartható mechanikai műveleteket elvégezni a mezőgazdasági eljárások szabályainak figyelembe vételével 2 Járványok féken tartása a zöldség- és gyümölcstermelésben (a megengedett technikai beavatkozások listája) Képesnek lenni felismerni és féken tartani a zöldségeket és gyümölcsöket fenyegető betegségeket és parazitákat 3 Betakarítani és elszállítani a gyümölcsöket, zöldségeket és állati termékeket a raktárba és a feldolgozóba Képesnek lenni megszervezni és lebonyolítani a zöldségek, gyümölcsök és állati termékek betakarítását és szállítását a raktárba és a feldolgozóba. 3 A termékek tisztítása, válogatása, elosztása Képesnek lenni végrehajtani a termékek tisztítását, válogatását és elosztását. 3
  • 8. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 8 Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint Vezetett látogatások és oktatás a természetről és a mezőgazdaságról Képesnek lenni látogatásokat vezetni és oktatást végezni iskoláknak és csoportoknak a természetről és a mezőgazdaságról 3 Biotanúsítvány-eljárások (külső ellenőrzés) Képesnek lenni irányítani a biotanúsítási eljárásokat 3 Gyümölcsök, zöldségek, állati termékek és más kapcsolódó termékek marketingje Képesnek lenni a gyümölcsök, zöldségek, állati termékek és más kapcsolódó termékek marketingjének irányítására 4 Vezetői ellenőrzés és a beszerzés és az értékesítés kereskedelmi szervezése Képesnek lenni ellenőrizni és irányítani a kereskedelmi tevékenység megszervezését 4
  • 9. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 9 Az innováció fajtája Erősségek & lehetőségek Gyengeségek & veszélyek A „Szedd magad!” tevékenységet sok külföldi farmon végzik, és ez lehetőséget ad arra, hogy a vevők maguk szedjék le a zöldséget és a gyümölcsöt. Ily módon a vevők pontosan azt választják, amit akarnak. Ezt a koncepciót használják a Moara Domneascánál is. Biotermékek sora: Barack alapvariációk: Cardinal, Redhaven, Springold, Ewe, Romamer, NJ 365 stb., több mint 30 fajta alma, szilvafajták, pl. Stanley, Centennial, Anna Spath, Agen stb. Egyes épületeket restaurálni kell. A farm friss zöldséget és gyümölcsöt árul a vevőknek. Ezenkívül a farm elkötelezett az innováció és a kutatás folyamatos fejlesztése iránt. A farm marketingjét javítani lehetne, többet kellene reklámozni, hogy több látogató jöjjön.
  • 10. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 10
  • 11. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 11
  • 12. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 12
  • 13. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 13 https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
  • 14. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 14 https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
  • 15. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 15 https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs