Guru mengajar murid kelas 4 tentang membuat origami bunga teratai dari kertas. Murid diajarkan teknik-teknik lipatan kertas dan diberikan contoh origami selesai. Mereka kemudian membuat corak pada karya origami tersebut sendiri sambil mempelajari unsur-unsur seni visual. Di akhir pembelajaran, murid mempamerkan dan menceritakan karya origami mereka.
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Rph Pendidikan Seni Visual Tahun 4 kssr - Origami bunga teratai
1. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 9.40 -10.40 pagi Tarikh : 7 April 2014
Kelas : 4 Gemilang. Tema : Alam semulajadi
Bidang : membentuk dan membuat binaan Tajuk : origami bunga teratai
Standard Pembelajaran :
3.1 Persepsi Estetik
1.1.1 Unsur Seni
1.1.1.1 Jalinan.
1.1.1.2
1.1.1.3
3.2 Aplikasi Seni
3.2.1 Bahan - Kertas a4
3.3 Ekspresi Kreatif
1.3.1
1.3.2
3.4 Apresiasi Seni
1.4.1
1.4.2
Objektif Pembelajaran : Pada akhit pembelajaran, murid dapat : (Rujuk Standard Kandungan)
1. Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual
2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik lipatan
3. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual
Aktiviti P & P : 1. Guru menunjukkan contoh-contoh hasil origami bunga teratai yang telah siap kepada murid
2. Guru menunjukkan cara menghasilkan origami bunga teratai menggunakan teknik lipatan
3. Murid membuat corak pada karya origami bunga teratai
4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)
EMK : Kreativiti, Keusahawanan (EK1-EK5), Nilai Murni
Bahan Bantu Mengajar : 1. Contoh hasil origami bunga teratai yang sudah siap.
2. Media : Kertas lukisan, gunting.
Penilaian P & P : : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan origami bunga teratai menggunakan teknik lipatan
berdasarkan empat Standard Kandungan
Refleksi : Pada akhir pembelajaran : ____ orang murid dapat menghasilkan lukisan origami bunga teratai menggunakan teknik
lipatan manakala _____ yang lain diberi bimbingan menggunakan kaedah pembelajaran masteri.