SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
1
                                                                       F ก        F            ก Scratch
                                                               ก              ก            F             ก       F       ก ก             F
    ก                           ก                     F                ก ก F              ก             F ก            F
                ก                                          F             F F F                     ก F ก         F ก ก
            ก                                   ก                  ก                           F      ก       F F ก                          F
                    ก                       F                                  ก ก                  F
                                    ก                                         Fก                 F F F   Fก F
                        F               F              ก
                        F                           F กก           F                  ก ก กF                 F           ก               ก
        F               ก                                      F          ก                                                      ก
                                                                                          ก          ก
                                                                                                                 ก                   F           ก   F
F                               F




                                                                                                                     F




                            F                                              ก                                                 ก



                                                                                                 F
2
               Fก F       F                     F    ก        Fก           F                         F       ก กF
     ก F                                8ก F




       1. Motion            Fก ก ก            F
       2. Control           F ก ก ก             F
       3. Looks           F ก
       4. Sensing            F ก     FF
       5. Sound            F F ก ก
       6. Numbers             F ก ก                                            F
       7. Pen           F F                       F                                      F
       8. Variables            F F        F
       ก                 Fก                 ก                              ก                             ก    F ก   F
           F        ก F          F ก          ก F
1. Stack Block        ก                 Fก F F                                      F        F                ก



2. Hat Block          ก        F    F                    F       Stack Block            F F




3. Reporter Block              ก        F F    ก ก           ก                     2 ก
   3.1.     ก     F           F F        F     F             F F       ก                         F                      F



           F
3
3.2.   ก       F F   F   F          F    ก       F     ก




  ก




           ก                 F   F F ก       ก   F F F F
4

ก




    ก   ก F F
5
ก              F
    1. ก           ก ก                  ก




    2      F             Fก   F ก




    3          ก                    F       ก
6
      F
( : http://61.19.35.21/~thaiscratch/data/Thai-Scratch_Help_Screens.htm)
MOTION=ก F              ก ก ก
7
8
9
10
11
12
13
LOOKS= ก F   ก ก ก   F ก
   F
14
15
16
17
18
19
20
21
SOUND=ก F   ก ก
22
23
24
PEN=ก F   ก ก   กก
25
26
27
28




CONTROL=กลุมแท็ปสคริปเกี่ยวกับการควบคุม   กลับขึ้บไปบนสุด
29
30
31
32
33
34




ENSING=ก F   ก ก ก   F
35
36
37
38
39
40




NUMBERS=ก F   ก ก
41
42
43
44
45
VARIABLES=ก F   ก ก ก ก
46
47
48
Scratch Work Shop Basic
1
          F     ก




          ก   Control ( F ) F   ก
     Fก   F    Move 10 steps        forever




    Fก
49
2                 F
           F            ก




           ก          Control ( F ) F   ก
   Fก F                Move 10 steps        forever F   point toward   F   ก
Move 10 steps F        ก




    Fก
50
3    F

                                F     ก
    Fก ก                            Hello!   F       F ก



                       Fก




4        F         F

             ก F                                 F




                            F       F ก


    Fก

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ใบงาน วิชาเพศศึกษา
ใบงาน วิชาเพศศึกษาใบงาน วิชาเพศศึกษา
ใบงาน วิชาเพศศึกษา
Tepasoon Songnaa
 
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชาตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
Yonza Za
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
krunuy5
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
 
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
Knes Kantaporn
 
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
Weerachat Martluplao
 
แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน
แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียนแนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน
แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน
yana54
 

Was ist angesagt? (20)

รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
ใบงาน วิชาเพศศึกษา
ใบงาน วิชาเพศศึกษาใบงาน วิชาเพศศึกษา
ใบงาน วิชาเพศศึกษา
 
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิกใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
 
โครงสร้างรายวิชาคอมพิวเตอร์ 1
โครงสร้างรายวิชาคอมพิวเตอร์ 1โครงสร้างรายวิชาคอมพิวเตอร์ 1
โครงสร้างรายวิชาคอมพิวเตอร์ 1
 
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชาตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
 
หน้าที่และบทบาท
หน้าที่และบทบาทหน้าที่และบทบาท
หน้าที่และบทบาท
 
เทคนิคการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมมิฟิเคชั่น (Gamification)
เทคนิคการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมมิฟิเคชั่น (Gamification)เทคนิคการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมมิฟิเคชั่น (Gamification)
เทคนิคการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมมิฟิเคชั่น (Gamification)
 
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำMicro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
Micro Learning การเรียนรู้แบบพอดีคำ
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษาแนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
 
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลกวิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
วิวัฒนาการการศึกษาไทยและการศึกษาโลก
 
กำหนดการสอน วิชา วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา
กำหนดการสอน วิชา วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหากำหนดการสอน วิชา วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา
กำหนดการสอน วิชา วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา
 
Unit2 5
Unit2 5Unit2 5
Unit2 5
 
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
 
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
ชุดข้อสอบแยกตามตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง 2551
 
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
 
ชุดการสอนที่ 3 มุมภายนอกกับมุมภายใน
ชุดการสอนที่ 3  มุมภายนอกกับมุมภายในชุดการสอนที่ 3  มุมภายนอกกับมุมภายใน
ชุดการสอนที่ 3 มุมภายนอกกับมุมภายใน
 
แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน
แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียนแนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน
แนวการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษนักเรียน
 

Andere mochten auch

รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustratorรู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
Qoo Kratai
 

Andere mochten auch (12)

scratch4kids
scratch4kidsscratch4kids
scratch4kids
 
Unit1 1
Unit1 1Unit1 1
Unit1 1
 
Unit1 2
Unit1 2Unit1 2
Unit1 2
 
scratch4kids-example
scratch4kids-examplescratch4kids-example
scratch4kids-example
 
Teacher's license
Teacher's licenseTeacher's license
Teacher's license
 
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
 
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐานโปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
 
หลักการแก้ปัญหา
หลักการแก้ปัญหาหลักการแก้ปัญหา
หลักการแก้ปัญหา
 
การสร้างภาพพื้นหลัง
การสร้างภาพพื้นหลังการสร้างภาพพื้นหลัง
การสร้างภาพพื้นหลัง
 
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustratorรู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
 
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
 

Ähnlich wie Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม

สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
sudchaleom
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
kunnikarr
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
longkhao
 
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
Ministry of Science and Technology
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
kunnikarr
 
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมแผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
Jiraporn
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
pannee
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
pannee
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
pannee
 
ความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็ก
Lunla Nui
 
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
Nattapon
 

Ähnlich wie Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม (20)

โครงการ Ni thed knowledge sharing
โครงการ   Ni thed  knowledge sharingโครงการ   Ni thed  knowledge sharing
โครงการ Ni thed knowledge sharing
 
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
 
Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
 
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
 
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมแผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
 
Combasic7
Combasic7Combasic7
Combasic7
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
งานสื่อสิ่งพิมพ์
งานสื่อสิ่งพิมพ์งานสื่อสิ่งพิมพ์
งานสื่อสิ่งพิมพ์
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
 
350 tk1
350 tk1350 tk1
350 tk1
 
Combasic9
Combasic9Combasic9
Combasic9
 
ความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็ก
 
Obec Robot 53
Obec Robot 53Obec Robot 53
Obec Robot 53
 
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
 

Mehr von Paksorn Runlert

ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสารช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
Paksorn Runlert
 
School union’s sport day
School union’s sport daySchool union’s sport day
School union’s sport day
Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1
Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1
Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1
Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1
Paksorn Runlert
 

Mehr von Paksorn Runlert (20)

Visaการบรรยาย บก.ตม.1
Visaการบรรยาย บก.ตม.1Visaการบรรยาย บก.ตม.1
Visaการบรรยาย บก.ตม.1
 
Mep swot-2555
Mep swot-2555Mep swot-2555
Mep swot-2555
 
Ep open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionEp open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competition
 
Act1 m2-software
Act1 m2-softwareAct1 m2-software
Act1 m2-software
 
Everywhere it
Everywhere itEverywhere it
Everywhere it
 
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสารช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
 
School union’s sport day
School union’s sport daySchool union’s sport day
School union’s sport day
 
Steps fr-group-join
Steps fr-group-joinSteps fr-group-join
Steps fr-group-join
 
Steps fr-group-join03
Steps fr-group-join03Steps fr-group-join03
Steps fr-group-join03
 
Steps fr-group-join
Steps fr-group-joinSteps fr-group-join
Steps fr-group-join
 
กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1
 
กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1
 
กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1
 
กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1
 
อบรม24 26 july
อบรม24 26 julyอบรม24 26 july
อบรม24 26 july
 
Sm listname teacher1
Sm listname teacher1Sm listname teacher1
Sm listname teacher1
 
Sm listname teacher1
Sm listname teacher1Sm listname teacher1
Sm listname teacher1
 
Activity2
Activity2Activity2
Activity2
 
Activity1
Activity1Activity1
Activity1
 
M E P26 March2010
M E P26 March2010M E P26 March2010
M E P26 March2010
 

Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม

  • 1. 1 F ก F ก Scratch ก ก F ก F ก ก F ก ก F ก ก F ก F ก F ก F F F F ก F ก F ก ก ก ก ก F ก F F ก F ก F ก ก F ก Fก F F F Fก F F F ก F F กก F ก ก กF F ก ก F ก F ก ก ก ก ก F ก F F F F F ก ก F
  • 2. 2 Fก F F F ก Fก F F ก กF ก F 8ก F 1. Motion Fก ก ก F 2. Control F ก ก ก F 3. Looks F ก 4. Sensing F ก FF 5. Sound F F ก ก 6. Numbers F ก ก F 7. Pen F F F F 8. Variables F F F ก Fก ก ก ก F ก F F ก F F ก ก F 1. Stack Block ก Fก F F F F ก 2. Hat Block ก F F F Stack Block F F 3. Reporter Block ก F F ก ก ก 2 ก 3.1. ก F F F F F F F ก F F F
  • 3. 3 3.2. ก F F F F F ก F ก ก ก F F F ก ก F F F F
  • 4. 4 ก ก ก F F
  • 5. 5 ก F 1. ก ก ก ก 2 F Fก F ก 3 ก F ก
  • 6. 6 F ( : http://61.19.35.21/~thaiscratch/data/Thai-Scratch_Help_Screens.htm) MOTION=ก F ก ก ก
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13 LOOKS= ก F ก ก ก F ก F
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17
  • 18. 18
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21. 21 SOUND=ก F ก ก
  • 22. 22
  • 23. 23
  • 24. 24 PEN=ก F ก ก กก
  • 25. 25
  • 26. 26
  • 27. 27
  • 29. 29
  • 30. 30
  • 31. 31
  • 32. 32
  • 33. 33
  • 34. 34 ENSING=ก F ก ก ก F
  • 35. 35
  • 36. 36
  • 37. 37
  • 38. 38
  • 39. 39
  • 40. 40 NUMBERS=ก F ก ก
  • 41. 41
  • 42. 42
  • 43. 43
  • 44. 44
  • 45. 45 VARIABLES=ก F ก ก ก ก
  • 46. 46
  • 47. 47
  • 48. 48 Scratch Work Shop Basic 1 F ก ก Control ( F ) F ก Fก F Move 10 steps forever Fก
  • 49. 49 2 F F ก ก Control ( F ) F ก Fก F Move 10 steps forever F point toward F ก Move 10 steps F ก Fก
  • 50. 50 3 F F ก Fก ก Hello! F F ก Fก 4 F F ก F F F F ก Fก