1. Λογοθεραπεία σε Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Παρουσίαση: Θεραπευτική Ομάδα Λογοθεραπευτών, Κέντρου Ειδικών Θεραπειών «Παιδικό Χαμόγελο» Χατζηαλεξίου Σάντρα Ρέβη Κωνσταντίνα

4. Τι σημαίνει επικοινωνία; Πως σε λένε; Το αυτοκίνητο είναι κόκκινο. Λανθασμένη επικοινωνία: Η απάντηση του παιδιού είναι εκτός θέματος

6. Τι σημαίνει επικοινωνία; Πως πέρασες τη μέρα σου; Πήγα στις κούνιες, έφαγα, θα πάω σχολείο και κοιμήθηκα. Λανθασμένη επικοινωνία: Το παιδί φαίνεται ότι δεν αφηγείται τα γεγονότα με τη σωστή χρονική σειρά.

10. Εξέλιξη της επικοινωνίας από 0 έως 1 έτους Ηλικία Γλωσσική Έκφραση Κατανόηση λόγου Νεογέννητο Κλαίει Έως 6 μηνών Βγάζει τους πρώτους ήχους Έως 10 μηνών Ενώνει ήχους και φτιάχνει συλλαβές (π.χ. μπα – ντα - γκαγκα Το παιδί αναζητά στρέφοντας το κεφάλι αντικείμενα που του κατονομάζουμε Έως 12 μηνών Μονόλογοι συλλαβισμών – μπαμπάλισμα (μπαμπά – μαμά) Το παιδί αντιδράει στο όνομά του και σε απλές εντολές (π.χ. Δώσ’ το μου)

11. Εξέλιξη της επικοινωνίας από 1 έως 2 ½ ετών Ηλικία Γλωσσική Έκφραση Κατανόηση λόγου 12 μηνών Το παιδί χρησιμοποιεί 2 – 10 λέξεις περισσότερο σε μωρουδίστικη γλώσσα (π.χ. τουτού – μαμ – νιάου) Μας φέρνει πράγματα, όταν του τα ζητήσουμε Έως 1 ½ έτους Το παιδί μπορεί με μία λέξη να ζητήσει, ρωτήσει, απαντήσει (π.χ. μαμά, πάρω) Καταλαβαίνει απλές εντολές και ερωτήσεις

12. Ηλικία Γλωσσική Έκφραση Κατανόηση λόγου Έως 2 ετών Το παιδί λέει 20 – 50 λέξεις. Ξεκινούν τη χρήση ρημάτων και επιθέτων. Γίνονται προτάσεις 2 ή 3 λέξεων (π.χ. μαμά, πόρτα / μαμά άνοιξε πόρτα). Αρχίζουν οι πρώτες ερωτήσεις. Ονομάζει βασικά μέρη του σώματος. Καταλαβαίνει περισσότερες έννοιες – λέξεις συγκριτικά με αυτές που χρησιμοποιεί Έως 2 ½ ετών Αύξηση λεξιλογίου. Αρχίζουν οι σωστές καταλήξεις στα ρήματα. Χρήση ερωτήσεων με «τι», «που». Η άρθρωση γίνεται πιο κατανοητή. Καταλαβαίνει περισσότερες έννοιες από αυτές που λέει

14. Εξέλιξη της επικοινωνίας από 3 έως 6 ετών Ηλικία Γλωσσική Έκφραση Κατανόηση λόγου 3 - 4 ετών Εκφράζονται τα πρώτα συμφωνικά συμπλέγματα. Καλύτερη χρήση προσωπικών αντωνυμιών (εγώ, εσύ κλπ.). Εμφανίζονται οι πρώτες χωρικές έννοιες (π.χ. πάνω – κάτω). Γίνεται καλύτερη χρήση στη συμφωνία προσώπου-ρήματος και στους σχηματισμούς παρελθοντικών χρόνων. Μπορεί να προφέρει όλα τα φωνήματα (ίσως όχι ακόμα «σ» και «ρ») και τα συμφωνικά συμπλέγματα. Σχηματίζει σωστά απλές προτάσεις. Κάνει συνέχεια ερωτήσεις και εκφράζεται συνήθως με το «γιατί». Σε αυτό το στάδιο πιθανόν να εμφανιστεί αναπτυξιακός Τραυλισμός. Το παιδί μπορεί ανάλογα με τις εμπειρίες του να κατανοεί και να αντιλαμβάνεται τα πάντα. Όταν του ζητηθεί δίνει περισσότερα από ένα αντικείμενα, αντιλαμβανόμενο τον πληθυντικό. Δείχνει σε μία εικόνα γνωστά του αντικείμενα, περιγράφοντας τη χρησιμότητα τους.

15. Ηλικία Γλωσσική Έκφραση Κατανόηση λόγου 4 – 6 ετών Μιλάει με άνεση. Χρησιμοποιεί σύνθετες προτάσεις. Μπορεί να εκφράσει μία σειρά σκέψεων, επαναλαμβάνει με δικά του λόγια ιστορίες. Μπορεί να μετρήσει ως το 10. Εκφράζει αφηρημένες έννοιες (π.χ. αύριο, αγάπη, ελευθερία). Να προφέρει όλα τα φωνήματα μαζί με το «σ» και το «ρ», καθώς και όλα τα συμφωνικά συμπλέγματα Να τοποθετεί με τη σωστή χρονική σειρά εικόνες. Αναγνωρίζει τα χρώματα. Κατανοεί ερωτήσεις με λογική συνέπεια (π.χ. «Τι θα κάνεις εάν…»). Εκτελεί μία αλληλουχία με τρεις συστάσεις π.χ. «Πάρε το κόκκινο μπαλόνι, βάλε το μέσα στο κουτί και κλείσε το καπάκι».

17. Το Δέντρο της Γλώσσας

21. Ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή και την προσοχή σας ! Για οποιαδήποτε συμβουλή ή πληροφορία, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας. Αλεξιουπόλεως 46, Αργυρούπολη Τ.Κ. 16452, Τηλ. 210 - 9901985 Υμηττού και Ιφικράτους 9, Παγκράτι Τ.Κ. 11633, Τηλ. 210 – 7514135 www.paidikoxamogelo.gr [email_address]