Ciencias

1. ACTIVIDAD VIRTUAL 4
CIENCIAS NATURALES GRADO 5 PRIMER PERIODO
DOCENTE: PAULA ANDREA HOLGUIN RODRIGUEZ
ESTANDAR: Identifico estructuras de los seres vivos que les permitan
desarrollarse en un entorno y que se puedan utilizar como criterios de
clasificación.
ACCIONES DE PENSAMIENTO:
 Explico la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.
 Identifico los niveles de organización celular de los seres vivos.
 Identifico en mi entorno objetos que cumplen funciones similares a las
de mis órganos y sustento la comparación
 Explica la estructura (órganos, tejidos y células) y las funciones de los
sistemas de su cuerpo
INDICACIONES: Debes responder las preguntas planteadas y enviar las
fotos con todo resuelto al correo: d.ine.paula.holguin@cali.edu.co
Plazo de entrega: lunes 1 de junio de 2020
REPASEMOS LO APRENDIDO
SOBRE LA CÉLULA
1. Completa los espacios en blanco
 Las células están formadas por tres componentes celulares:
_____________, __________________ y
_________________
 El ___________________y la _________________de las
células son variables pues dependen de la___________ que
realizan.

2.  Los ______________________ son pequeñas estructuras
que se ubican en el ________________, tienen forma propia
y cumplen con una función determinada dentro de
la__________________.
2. Responde las siguientes preguntas en el cuaderno de naturales
a. ¿Por qué se caracterizan los organelos celulares?
b. ¿Cuál es la característica del retículo endoplasmático?
c. ¿Qué diferencia hay entre el retículo endoplasmático liso y
rugoso?
3. Leo con atención las siguientes afirmaciones y contesto si son
verdaderas o falsas. Si son Falsas, sustento la respuesta en mi
cuaderno.
 Las proteínas son moléculas complejas que deben ser
sintetizadas en la mitocondria. ( ) ¿Por qué?
 Una característica diferencial entre célula animal y vegetal es
que la última posee cápsula de proteína ( ) ¿Por qué?
 Una ameba, es una célula y es un organismo porque presenta
todas las funcione vitales. ( )¿Por qué?
 La membrana celular, el citoplasma y el núcleo, son las tres
estructuras que conforman la célula. ( ) ¿Por qué)
 La función del núcleo es controlar y dirigir todas las
actividades celulares. ( )¿Por qué?
 El ADN es el portador de las características de cada
individuo. ( ) ¿Por qué?
 Los lisosomas cumplen la función de degradar las sustancias
de desecho en las células. ( ) ¿Por qué?

3. 4. Apareo la columna izquierda con la derecha.
a. Núcleo ( ) Distribuye y envía los productos
químicos de la célula.
b.Membrana ( ) En la célula cumple la función de
selección de sustancias.
c.Citoplasma ( ) En la célula permite la fotosíntesis.
d.Mitocondria ( ) En la célula cumple la función de
almacenar agua
e.Vacuola ( ) En la célula contiene los organelos
celulares
f.Aparato de Golgi ( ) En la célula controla todas las
funciones.
g.Cloroplastos ( ) En la célula realiza el proceso de
respiración.
5. En la siguiente célula vegetal con flechas indico y nombro cada
una de sus partes.

4. SOBRE TEJIDOS, ÓRGANOS Y SISTEMAS
6. Escoge de las palabras del recuadro la que complete la oración.
 ____________Agrupa células similares con funciones
específicas.
Plantas Animales Células Tejidos
 Las dendritas y el axón hacen parte de las __________ que
comunican mediante impulsos nerviosos las células.
Leucocitos Neuronas Globulos rojos Osteocitos
 ___________ es el tejido que constituye las paredes del
tracto digestivo, músculo cardiaco y músculo esquelético.
Tejido
estriado
Tejido liso Tejido
muscular
Tejido
cardiaco
7. Selecciona la respuesta correcta:
I. Organismos constituidos por varias células con núcleo
diferenciado son:
A. Unicelulares procarióticas
B. Pluricelulares procarióticas
C. Unicelulares eucarióticas
D. Pluricelulares eucarióticas
II. Los Hongos, vegetales y animales que tienen en común:

5. A. Vivir en el agua
B. Núcleo definido (encerrado en una membrana)
C. Que sus células no se agrupan para formar tejidos.
D.Todas las anteriores son correctas
8. Dibuja en secuencia la célula, el tejido, el órgano y el sistema
que da origen a un ser vivo.
CELULA TEJIDO ORGANO SISTEMA INDIVIDUO
WEBGRAFIA
Recursos interectivos Educarchile
Videos Youtube
http/:colegiosarquidiocesanos/biologia