SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 57
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΗΣ
Ιδρυτής και Διευθυντής του Ωδείου , 1915 - 1951
ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ
Διευθυντής του Ωδείου, 1957 -
Από το Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης ξεπήδησε στη δεκαετία του ’50 η
σημερινή Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης. Στο Κρατικό Ωδείο
καλλιεργείται με ιδιαίτερη φροντίδα τα τελευταία χρόνια η ορχηστρική
πρακτική. Όλοι οι σπουδαστές εγχόρδων, πνευστών και κρουστών από
το μέσο επίπεδο σπουδών τους συμμετέχουν σε δύο ορχηστρικά
σχήματα με συνεχή δραστηριότητα ολόκληρη τη χρονιά.
Το ρεπερτόριο είναι πλατύ, ξεκινώντας από κοντσέρτα Βιβάλντι και
φτάνοντας μέχρι αποσπάσματα από συμφωνίες του Mahler και έργα
του 20ου αιώνα.
Τα τελευταία χρόνια έχουν διευθύνει την Ορχήστρα του Ωδείου οι
Άλκης Μπαλτάς, Κάρολος Τρικολίδης, Κώστας Πατσαλίδης, Γιώργος
Θυμής, Δημήτρης Δημόπουλος, Κώστας Παπάζογλου, Βλαδίμηρος
Συμεωνίδης.
Toν Νοέμβριο του 2011 ανέλαβε την Ορχήστρα
ο Βλαδίμηρος Συμεωνίδης με εντατική
αξιοποίηση του δυναμικού και ενεργητική
ανάδειξη της πολιτιστικής πρότασης του
Ωδείου.
Ιδρύθηκε το 2000 στα
πλαίσια του
μαθήματος “χορωδία
Βυζαντινής μουσικής”,
για τους σπουδαστές
του Ωδείου.
Αριθμεί 30 μέλη, αγόρια και κορίτσια, που
διακρίνονται για τις επιδόσεις τους στην
ψαλτική τέχνη. Οι σπουδαστές, που
αποτελούν τον “Βυζαντινό χορό” του Κ.Ω.Θ.,
εξασκούνται επί δίωρο κάθε εβδομάδα, σε
ύμνους και παραδοσιακά τραγούδια του
τόπου μας.
Η Ορχήστρα Εφήβων του Κρατικού
Ωδείου Θεσσαλονίκης, δημιουργήθηκε το
2001 από τον αρχιμουσικό και καθηγητή
του ωδείου, Βλαδίμηρο Συμεωνίδη,
στοχεύοντας ουσιαστικά στη δημιουργία
ενός φυτωρίου σπουδαστών, ενός
προπαρασκευαστικού συνόλου, που θα
εκπαίδευε τα μέλη του με τέτοιο τρόπο
ώστε να μπορούν αργότερα να
στελεχώσουν με ευκολία και επιτυχία την
Συμφωνική Ορχήστρα του ωδείου.
Από το Νοέμβριο του 2003 την διεύθυνση της ορχήστρας έχει
αναλάβει ο Δημοσθένης Φωτιάδης.
Η ορχήστρα απαρτίζεται από σπουδαστές οργάνων που
βρίσκονται στη τάξη της Μέσης και ουσιαστικά αποτελεί το
πρώτο μεγάλο σύνολο στις σπουδές τους.
Το πρόγραμμα της πρώτης συναυλίας του Ωδείου
(7.12.1916)
Η Οθωμανική Τράπεζα Θεσσαλονίκης
κατεστραμμένη από βομβιστική
ενέργεια των Βουλγάρων το 1903
Καρτποστάλ της εποχής μας δίνουν
την εικόνα του κατεστραμμένου
κτιρίου, από το οποίο διατηρείται μόνο
η πρόσοψη.
Τραπέζης μετά την βουλγαρική επίθεση
Οι μηχανικοί που σχεδίασαν
το νέο κτίριο της Οθωμανικής
Τράπεζας είναι οι Barouh και
Amar, όπως αποδεικνύεται
από την χάραξη των
ονομάτων τους με την
ειδικότητά τους (ingeneurs)
στο τελείωμα του
υπερυψωμένου ισογείου, στο
αριστερό τμήμα της
πρόσοψης.
Η οδός Φράγκων όπως φαίνεται μετά την
πυρκαγιά του 1917
(Στο βάθος, το βέλος δείχνει το κτίριο της
Οθωμανικής Τράπεζας)
Φωτογραφία της Οθωμανικής
Τράπεζας
κατά τον καιρό της Τουρκοκρατίας
Μετά το 1924, με την προσθήκη
και νέα διαρρύθμιση του α΄
ορόφου, οι δραστηριότητες της
Τράπεζας επεκτείνονται και στον
όροφο αυτό. Μέχρι το 1930
εξακολουθεί να λειτουργεί εκεί
το υποκατάστημα της
Οθωμανικής Τράπεζας.
Από μελέτες, όπου φαίνεται
η υπάρχουσα κατάσταση του
κτιρίου το 1917,
πληροφορούμαστε ότι οι
δραστηριότητες της
τράπεζας περιορίζονταν στο
ισόγειο με
βοηθητικούς χώρους στο
ημιυπόγειο,
ενώ ο α΄ όροφος εμφανίζεται
ανεξάρτητος με δική του
μνημειώδη είσοδο από την
Λέοντος Σοφού (πιθανόν
αποτελούσε την κατοικία του
διευθυντή της Τράπεζας).
Ψευδοπαραστάσεις με ιονικά επίκρανα στο ισόγειο και κορινθιακά
στον όροφο, πλαισιώνουν το επαναλαμβανόμενο στοιχείο της
εξωστόθυρας που δεν αντιστοιχεί σε εξώστη αλλά προστατεύεται
από περίτεχνο κιγκλίδωμα. Οι όψεις της οδού Τύπου και του
ακάλυπτου χώρου είναι απλούστερες σαν δευτερεύουσες όψεις,
όπου τα ανοίγματα φέρουν απλό γραμμικό πλαίσιο.
Η πρόσοψη χαρακτηρίζεται για τη συμμετρική της οργάνωση γύρω από ένα
κεντρικό κατακόρυφο άξονα, ο οποίος τονίζεται ιδιαίτερα με την προεξοχή του
κεντρικού τμήματος και τη μπαρόκ αετωματική απόληξη, όπου ο χώρος
εισόδου βρίσκεται σε εσοχή ενώ αντίστοιχα στον όροφο δημιουργείται
στεγασμένος εξώστης. Στο τμήμα αυτό δίνεται ιδιαίτερη έμφαση με τη στέγη
τύπου Mausarde (σκαφοειδής), ενώ οι υπόλοιποι χώροι στεγάζονται με την
τραπεζοειδούς διατομής σοφίτα που καλύπτεται με τετράκλινη στέγη.
Τετρακλινής στέγη καλύπτει και το τμήμα της προσθήκης που δεν φέρει
σοφίτα. Η όλη εντύπωση συμπληρώνεται με τους διακοσμητικούς αμφορείς
που στηρίζονται στο γείσο επίστεψης του κτιρίου και περιορίζονται στις δύο
κύριες όψεις. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η περίτεχνη χυτοσιδηρά περίφραξη της
Τράπεζας.
Το κτίριο, όπως εμφανίζεται
σήμερα, αποτελείται από:
Ημιυπόγειο, υπερυψωμένο ισόγειο,
α΄ όροφο και σοφίτα. Σύμφωνα με
μελέτες που έγιναν και αφορούν
στην επισκευή της Τράπεζας,
φαίνεται ότι το τμήμα του α΄
ορόφου που κτίσθηκε μετά το 1924,
είναι μεταγενέστερη προσθήκη. Το
τμήμα αυτό αντιστοιχεί στο μισό
της επιφάνειας της κάτοψης, βλέπει
στην οδό Τύπου και τον ακάλυπτο
πίσω χώρο, ενώ καλύπτεται από
στέγη που δεν επιτρέπει τη
δημιουργία σοφίτας. Έτσι
παραμένει η σοφίτα που αντιστοιχεί
στο αρχικό τμήμα του α΄ ορόφου.
Οδός Φράγκων
(μπροστά στην Οθωμανική Τράπεζα).
Στη φωτογραφία δεν έχει γίνει η διάνοιξη της οδού Τύπου.
Στην αυλή του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης,
βρίσκονται δύο από τα αρχαιότερα υπαίθρια γλυπτά
που υπάρχουν στην πόλη. Οι δυο γυναικείες,
καθιστές μορφές, η Πίστις (;) και η Οικονομία (;).
Μαζί τους, βρίσκεται πλέον και ο
Τρίτωνας, που διακοσμεί το
συντριβάνι που στολίζει την αυλή.
Τα τρία αυτά κλασικιστικά αγάλματα,
έργα ενός άγνωστου τεχνίτη του τέλους
του 19ου αιώνα, προοριζόταν για τον
«περιορισμένο» χώρο ενός μικρού
σχετικά κήπου. Τα γλυπτά αυτά είναι
κατάλοιπα μιας άλλης εποχής, της
τουρκοκρατούμενης Θεσσαλονίκης, που
διαπνέονται ωστόσο από το πνεύμα του
κλασικισμού, ο οποίος την ίδια περίοδο
είχε κυριαρχήσει στην πρωτεύουσα του
ελεύθερου ελληνικού κράτους. Τα γλυπτά
για τα οποία γίνεται λόγος, θα πρέπει να
έγιναν στο εξωτερικό και να
μεταφέρθηκαν στη Θεσσαλονίκη. Τα
ονόματα που τους δόθηκαν είναι
μεταγενέστερα, ίσως λόγω της θέσης στην
οποία βρισκόταν, αυτών που κρατούσαν
και της στάσης τους.
Προγενέστερη
φωτογραφία από
την πρώτη θέση
που βρισκόταν το
άγαλμα
Φωτογραφία από
τη σημερινή θέση
του αγάλματος
του Τρίτωνα
(9 Νοεμβρίου 2015)
• Πιάνο
• Άρπα
• Βιολί
• Βιόλα
• Βιολοντσέλο
• Κοντραμπάσο
• Κιθάρα
• Φλάουτο
• Όμποε
• Κλαρινέτο
• Σαξόφωνο
• Φαγκότο
• Κόρνο
• Τρομπέτα
• Τρομπόνι
• Τούμπα
• Κρουστά
• Μονωδία
• Μελοδραματική
• Βυζαντινή
Μουσική
• Διεύθυνση
Ορχήστρας
• Αντίστιξη
• Φούγκα
• Αρμονία (Ειδικό)
• Σύνθεση
• Ενοργάνωση
Πνευστών
Στα έγχορδα περιλαμβάνονται:
 Το πιάνο
 Η άρπα
 Η βιόλα
 Το βιολί
 Το βιολοντσέλο
 Το κοντραμπάσο
 Τα νυκτά (κιθάρα)
Στα πνευστά περιλαμβάνονται:
 Τα ξύλινα (όμποε, φλάουτο, κλαρινέτο,
σαξόφωνο)
 Τα χάλκινα (κόρνο, σάλπιγγα, τούμπα, τρομπέτα,
τρομπόνι, φαγκότο)
Κρουστά
Στα ανώτερα θεωρητικά περιλαμβάνονται:
 ενοργάνωση
 αρμονία
 αντίστιξη
 σύνθεση
 φούγκα
Στις άλλες σχολές περιλαμβάνονται:
 βυζαντινή μουσική
 μελοδραματική
 μονωδία
 διεύθυνση ορχήστρας
1. Παρέχει υψηλού επιπέδου μουσική παιδεία.
2. Οι καθηγητές που διδάσκουν είναι αναγνωρισμένης
αξίας.
3. Οι σπουδαστές εισάγονται κατόπιν εξετάσεων και η
παραμονή τους στο Ωδείο εξαρτάται από την επίδοσή
τους.
4. Η φοίτηση είναι δωρεάν και οι σπουδαστές είναι
υπότροφοι.
5. Είναι το μόνο κρατικό μουσικό εκπαιδευτικό ίδρυμα στη
χώρα.
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (β΄ τετράμηνο), Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης: Το Ωδείο της πόλης μας

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
paez2013
 
Project B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, Διατροφή
Project B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, ΔιατροφήProject B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, Διατροφή
Project B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, Διατροφή
paez2012
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
paez2012
 
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
paez2013
 
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, Φωτογραφία
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, ΦωτογραφίαProject Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, Φωτογραφία
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, Φωτογραφία
paez2012
 
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...
paez2012
 
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, Τουρισμός
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, ΤουρισμόςProject Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, Τουρισμός
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, Τουρισμός
paez2012
 
Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...
Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...
Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...
paez2012
 

Andere mochten auch (8)

Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
 
Project B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, Διατροφή
Project B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, ΔιατροφήProject B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, Διατροφή
Project B΄ Λυκείου 2015-2016, Β2, Διατροφή
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
 
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
 
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, Φωτογραφία
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, ΦωτογραφίαProject Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, Φωτογραφία
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β2, Φωτογραφία
 
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...
Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (α΄ τετράμηνο), Tattoo & Piercing: Μόδα ή ιδ...
 
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, Τουρισμός
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, ΤουρισμόςProject Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, Τουρισμός
Project Β΄ Λυκείου 2014-2015, Β1, Τουρισμός
 
Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...
Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...
Project Β΄ Λυκείου 2015-2016, Β3, Τα ναρκωτικά ως κοινωνική μάστιγα και η επί...
 

Ähnlich wie Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (β΄ τετράμηνο), Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης: Το Ωδείο της πόλης μας

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
arischatzis
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
pemptoussia
 
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
Σοφία Ψαρρά
 
ναύπλιο
ναύπλιοναύπλιο
ναύπλιο
kleondias
 

Ähnlich wie Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (β΄ τετράμηνο), Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης: Το Ωδείο της πόλης μας (20)

Πολυπολιτισμικά Μνημεία Θεσσαλονίκης
Πολυπολιτισμικά Μνημεία ΘεσσαλονίκηςΠολυπολιτισμικά Μνημεία Θεσσαλονίκης
Πολυπολιτισμικά Μνημεία Θεσσαλονίκης
 
Εργασία για τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
Εργασία για τα αξιοθέατα της ΘεσσαλονίκηςΕργασία για τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
Εργασία για τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
 
Ekdromi e
Ekdromi eEkdromi e
Ekdromi e
 
Kastro
KastroKastro
Kastro
 
A3 project-2015
A3 project-2015A3 project-2015
A3 project-2015
 
Θεσσαλονίκη -Το Γαλεριανό Συγκρότημα
Θεσσαλονίκη -Το Γαλεριανό ΣυγκρότημαΘεσσαλονίκη -Το Γαλεριανό Συγκρότημα
Θεσσαλονίκη -Το Γαλεριανό Συγκρότημα
 
Roma ika e
Roma ika eRoma ika e
Roma ika e
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ
 
Papazogleios uphantike skhole
Papazogleios uphantike skholePapazogleios uphantike skhole
Papazogleios uphantike skhole
 
Τα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της Θεσσαλονίκης
Τα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της ΘεσσαλονίκηςΤα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της Θεσσαλονίκης
Τα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της Θεσσαλονίκης
 
Τα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της Θεσσαλονίκης
Τα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της ΘεσσαλονίκηςΤα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της Θεσσαλονίκης
Τα εξαιρετικά αστικά κτήρια με τρούλους της Θεσσαλονίκης
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
 
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
 
Αξιοθέατα της Θεσσαλονίκη
Αξιοθέατα της ΘεσσαλονίκηΑξιοθέατα της Θεσσαλονίκη
Αξιοθέατα της Θεσσαλονίκη
 
μαθαινω τη γειτονιά μου
μαθαινω τη γειτονιά μουμαθαινω τη γειτονιά μου
μαθαινω τη γειτονιά μου
 
Aslan tzami
Aslan tzamiAslan tzami
Aslan tzami
 
ναύπλιο
ναύπλιοναύπλιο
ναύπλιο
 
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
 
Kterio kaplaneiou s_kh_oles
Kterio kaplaneiou s_kh_olesKterio kaplaneiou s_kh_oles
Kterio kaplaneiou s_kh_oles
 

Mehr von paez2012

17.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b4
17.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b417.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b4
17.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b4
paez2012
 
16.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b3
16.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b316.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b3
16.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b3
paez2012
 
10.valia tsaka anastasia-broutian-b3
10.valia tsaka anastasia-broutian-b310.valia tsaka anastasia-broutian-b3
10.valia tsaka anastasia-broutian-b3
paez2012
 

Mehr von paez2012 (20)

Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022 Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
 
17.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b4
17.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b417.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b4
17.isaakidou parxaridou-papaksenidis-shmaioforidis-b4
 
15.manoli beronika-b2
15.manoli beronika-b215.manoli beronika-b2
15.manoli beronika-b2
 
25.kiosi sofia-g2
25.kiosi sofia-g225.kiosi sofia-g2
25.kiosi sofia-g2
 
24.karipidou olga-g2
24.karipidou olga-g224.karipidou olga-g2
24.karipidou olga-g2
 
23.kesesidou eleftheria-g3
23.kesesidou eleftheria-g323.kesesidou eleftheria-g3
23.kesesidou eleftheria-g3
 
22.dimitrakoudi margarita-g2
22.dimitrakoudi margarita-g222.dimitrakoudi margarita-g2
22.dimitrakoudi margarita-g2
 
21.kalaitzidou marina-g1
21.kalaitzidou marina-g121.kalaitzidou marina-g1
21.kalaitzidou marina-g1
 
20.pasxalidou anna-maria-g3
20.pasxalidou anna-maria-g320.pasxalidou anna-maria-g3
20.pasxalidou anna-maria-g3
 
16.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b3
16.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b316.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b3
16.karaketidou maria mixali-erieta-mantzouka-basiliki-b3
 
14.fylllidoy xrysh-b2
14.fylllidoy xrysh-b214.fylllidoy xrysh-b2
14.fylllidoy xrysh-b2
 
13.avramidis konstantinos-b2
13.avramidis konstantinos-b213.avramidis konstantinos-b2
13.avramidis konstantinos-b2
 
12.avramidou nikoleta-b2
12.avramidou nikoleta-b212.avramidou nikoleta-b2
12.avramidou nikoleta-b2
 
11.gioroglou eleni-maria-b1
11.gioroglou eleni-maria-b111.gioroglou eleni-maria-b1
11.gioroglou eleni-maria-b1
 
10.valia tsaka anastasia-broutian-b3
10.valia tsaka anastasia-broutian-b310.valia tsaka anastasia-broutian-b3
10.valia tsaka anastasia-broutian-b3
 
9.lykidou mirto-b3
9.lykidou mirto-b39.lykidou mirto-b3
9.lykidou mirto-b3
 
8.kalpatsinidis nikos-b2
8.kalpatsinidis nikos-b28.kalpatsinidis nikos-b2
8.kalpatsinidis nikos-b2
 
7.ralousi panagiota-a4
7.ralousi panagiota-a47.ralousi panagiota-a4
7.ralousi panagiota-a4
 
6.papadopoulos avgoustinos-a4
6.papadopoulos avgoustinos-a46.papadopoulos avgoustinos-a4
6.papadopoulos avgoustinos-a4
 
5.karipidou anastasia-a4
5.karipidou anastasia-a45.karipidou anastasia-a4
5.karipidou anastasia-a4
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Kürzlich hochgeladen (10)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

Project A΄ Λυκείου 2015-2016, A2 (β΄ τετράμηνο), Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης: Το Ωδείο της πόλης μας

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΗΣ Ιδρυτής και Διευθυντής του Ωδείου , 1915 - 1951 ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ Διευθυντής του Ωδείου, 1957 -
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Από το Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης ξεπήδησε στη δεκαετία του ’50 η σημερινή Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης. Στο Κρατικό Ωδείο καλλιεργείται με ιδιαίτερη φροντίδα τα τελευταία χρόνια η ορχηστρική πρακτική. Όλοι οι σπουδαστές εγχόρδων, πνευστών και κρουστών από το μέσο επίπεδο σπουδών τους συμμετέχουν σε δύο ορχηστρικά σχήματα με συνεχή δραστηριότητα ολόκληρη τη χρονιά. Το ρεπερτόριο είναι πλατύ, ξεκινώντας από κοντσέρτα Βιβάλντι και φτάνοντας μέχρι αποσπάσματα από συμφωνίες του Mahler και έργα του 20ου αιώνα. Τα τελευταία χρόνια έχουν διευθύνει την Ορχήστρα του Ωδείου οι Άλκης Μπαλτάς, Κάρολος Τρικολίδης, Κώστας Πατσαλίδης, Γιώργος Θυμής, Δημήτρης Δημόπουλος, Κώστας Παπάζογλου, Βλαδίμηρος Συμεωνίδης. Toν Νοέμβριο του 2011 ανέλαβε την Ορχήστρα ο Βλαδίμηρος Συμεωνίδης με εντατική αξιοποίηση του δυναμικού και ενεργητική ανάδειξη της πολιτιστικής πρότασης του Ωδείου.
  • 16.
  • 17. Ιδρύθηκε το 2000 στα πλαίσια του μαθήματος “χορωδία Βυζαντινής μουσικής”, για τους σπουδαστές του Ωδείου. Αριθμεί 30 μέλη, αγόρια και κορίτσια, που διακρίνονται για τις επιδόσεις τους στην ψαλτική τέχνη. Οι σπουδαστές, που αποτελούν τον “Βυζαντινό χορό” του Κ.Ω.Θ., εξασκούνται επί δίωρο κάθε εβδομάδα, σε ύμνους και παραδοσιακά τραγούδια του τόπου μας.
  • 18. Η Ορχήστρα Εφήβων του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης, δημιουργήθηκε το 2001 από τον αρχιμουσικό και καθηγητή του ωδείου, Βλαδίμηρο Συμεωνίδη, στοχεύοντας ουσιαστικά στη δημιουργία ενός φυτωρίου σπουδαστών, ενός προπαρασκευαστικού συνόλου, που θα εκπαίδευε τα μέλη του με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν αργότερα να στελεχώσουν με ευκολία και επιτυχία την Συμφωνική Ορχήστρα του ωδείου. Από το Νοέμβριο του 2003 την διεύθυνση της ορχήστρας έχει αναλάβει ο Δημοσθένης Φωτιάδης. Η ορχήστρα απαρτίζεται από σπουδαστές οργάνων που βρίσκονται στη τάξη της Μέσης και ουσιαστικά αποτελεί το πρώτο μεγάλο σύνολο στις σπουδές τους.
  • 19. Το πρόγραμμα της πρώτης συναυλίας του Ωδείου (7.12.1916)
  • 20.
  • 21.
  • 22. Η Οθωμανική Τράπεζα Θεσσαλονίκης κατεστραμμένη από βομβιστική ενέργεια των Βουλγάρων το 1903 Καρτποστάλ της εποχής μας δίνουν την εικόνα του κατεστραμμένου κτιρίου, από το οποίο διατηρείται μόνο η πρόσοψη.
  • 23. Τραπέζης μετά την βουλγαρική επίθεση Οι μηχανικοί που σχεδίασαν το νέο κτίριο της Οθωμανικής Τράπεζας είναι οι Barouh και Amar, όπως αποδεικνύεται από την χάραξη των ονομάτων τους με την ειδικότητά τους (ingeneurs) στο τελείωμα του υπερυψωμένου ισογείου, στο αριστερό τμήμα της πρόσοψης.
  • 24.
  • 25. Η οδός Φράγκων όπως φαίνεται μετά την πυρκαγιά του 1917 (Στο βάθος, το βέλος δείχνει το κτίριο της Οθωμανικής Τράπεζας) Φωτογραφία της Οθωμανικής Τράπεζας κατά τον καιρό της Τουρκοκρατίας
  • 26.
  • 27.
  • 28. Μετά το 1924, με την προσθήκη και νέα διαρρύθμιση του α΄ ορόφου, οι δραστηριότητες της Τράπεζας επεκτείνονται και στον όροφο αυτό. Μέχρι το 1930 εξακολουθεί να λειτουργεί εκεί το υποκατάστημα της Οθωμανικής Τράπεζας.
  • 29. Από μελέτες, όπου φαίνεται η υπάρχουσα κατάσταση του κτιρίου το 1917, πληροφορούμαστε ότι οι δραστηριότητες της τράπεζας περιορίζονταν στο ισόγειο με βοηθητικούς χώρους στο ημιυπόγειο, ενώ ο α΄ όροφος εμφανίζεται ανεξάρτητος με δική του μνημειώδη είσοδο από την Λέοντος Σοφού (πιθανόν αποτελούσε την κατοικία του διευθυντή της Τράπεζας).
  • 30. Ψευδοπαραστάσεις με ιονικά επίκρανα στο ισόγειο και κορινθιακά στον όροφο, πλαισιώνουν το επαναλαμβανόμενο στοιχείο της εξωστόθυρας που δεν αντιστοιχεί σε εξώστη αλλά προστατεύεται από περίτεχνο κιγκλίδωμα. Οι όψεις της οδού Τύπου και του ακάλυπτου χώρου είναι απλούστερες σαν δευτερεύουσες όψεις, όπου τα ανοίγματα φέρουν απλό γραμμικό πλαίσιο.
  • 31. Η πρόσοψη χαρακτηρίζεται για τη συμμετρική της οργάνωση γύρω από ένα κεντρικό κατακόρυφο άξονα, ο οποίος τονίζεται ιδιαίτερα με την προεξοχή του κεντρικού τμήματος και τη μπαρόκ αετωματική απόληξη, όπου ο χώρος εισόδου βρίσκεται σε εσοχή ενώ αντίστοιχα στον όροφο δημιουργείται στεγασμένος εξώστης. Στο τμήμα αυτό δίνεται ιδιαίτερη έμφαση με τη στέγη τύπου Mausarde (σκαφοειδής), ενώ οι υπόλοιποι χώροι στεγάζονται με την τραπεζοειδούς διατομής σοφίτα που καλύπτεται με τετράκλινη στέγη. Τετρακλινής στέγη καλύπτει και το τμήμα της προσθήκης που δεν φέρει σοφίτα. Η όλη εντύπωση συμπληρώνεται με τους διακοσμητικούς αμφορείς που στηρίζονται στο γείσο επίστεψης του κτιρίου και περιορίζονται στις δύο κύριες όψεις. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η περίτεχνη χυτοσιδηρά περίφραξη της Τράπεζας.
  • 32. Το κτίριο, όπως εμφανίζεται σήμερα, αποτελείται από: Ημιυπόγειο, υπερυψωμένο ισόγειο, α΄ όροφο και σοφίτα. Σύμφωνα με μελέτες που έγιναν και αφορούν στην επισκευή της Τράπεζας, φαίνεται ότι το τμήμα του α΄ ορόφου που κτίσθηκε μετά το 1924, είναι μεταγενέστερη προσθήκη. Το τμήμα αυτό αντιστοιχεί στο μισό της επιφάνειας της κάτοψης, βλέπει στην οδό Τύπου και τον ακάλυπτο πίσω χώρο, ενώ καλύπτεται από στέγη που δεν επιτρέπει τη δημιουργία σοφίτας. Έτσι παραμένει η σοφίτα που αντιστοιχεί στο αρχικό τμήμα του α΄ ορόφου.
  • 33. Οδός Φράγκων (μπροστά στην Οθωμανική Τράπεζα). Στη φωτογραφία δεν έχει γίνει η διάνοιξη της οδού Τύπου.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Στην αυλή του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης, βρίσκονται δύο από τα αρχαιότερα υπαίθρια γλυπτά που υπάρχουν στην πόλη. Οι δυο γυναικείες, καθιστές μορφές, η Πίστις (;) και η Οικονομία (;).
  • 37. Μαζί τους, βρίσκεται πλέον και ο Τρίτωνας, που διακοσμεί το συντριβάνι που στολίζει την αυλή. Τα τρία αυτά κλασικιστικά αγάλματα, έργα ενός άγνωστου τεχνίτη του τέλους του 19ου αιώνα, προοριζόταν για τον «περιορισμένο» χώρο ενός μικρού σχετικά κήπου. Τα γλυπτά αυτά είναι κατάλοιπα μιας άλλης εποχής, της τουρκοκρατούμενης Θεσσαλονίκης, που διαπνέονται ωστόσο από το πνεύμα του κλασικισμού, ο οποίος την ίδια περίοδο είχε κυριαρχήσει στην πρωτεύουσα του ελεύθερου ελληνικού κράτους. Τα γλυπτά για τα οποία γίνεται λόγος, θα πρέπει να έγιναν στο εξωτερικό και να μεταφέρθηκαν στη Θεσσαλονίκη. Τα ονόματα που τους δόθηκαν είναι μεταγενέστερα, ίσως λόγω της θέσης στην οποία βρισκόταν, αυτών που κρατούσαν και της στάσης τους. Προγενέστερη φωτογραφία από την πρώτη θέση που βρισκόταν το άγαλμα Φωτογραφία από τη σημερινή θέση του αγάλματος του Τρίτωνα (9 Νοεμβρίου 2015)
  • 38.
  • 39.
  • 40. • Πιάνο • Άρπα • Βιολί • Βιόλα • Βιολοντσέλο • Κοντραμπάσο • Κιθάρα • Φλάουτο • Όμποε • Κλαρινέτο • Σαξόφωνο • Φαγκότο • Κόρνο • Τρομπέτα • Τρομπόνι • Τούμπα • Κρουστά • Μονωδία • Μελοδραματική • Βυζαντινή Μουσική • Διεύθυνση Ορχήστρας • Αντίστιξη • Φούγκα • Αρμονία (Ειδικό) • Σύνθεση • Ενοργάνωση Πνευστών
  • 41. Στα έγχορδα περιλαμβάνονται:  Το πιάνο  Η άρπα  Η βιόλα  Το βιολί  Το βιολοντσέλο  Το κοντραμπάσο  Τα νυκτά (κιθάρα) Στα πνευστά περιλαμβάνονται:  Τα ξύλινα (όμποε, φλάουτο, κλαρινέτο, σαξόφωνο)  Τα χάλκινα (κόρνο, σάλπιγγα, τούμπα, τρομπέτα, τρομπόνι, φαγκότο) Κρουστά
  • 42. Στα ανώτερα θεωρητικά περιλαμβάνονται:  ενοργάνωση  αρμονία  αντίστιξη  σύνθεση  φούγκα Στις άλλες σχολές περιλαμβάνονται:  βυζαντινή μουσική  μελοδραματική  μονωδία  διεύθυνση ορχήστρας
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56. 1. Παρέχει υψηλού επιπέδου μουσική παιδεία. 2. Οι καθηγητές που διδάσκουν είναι αναγνωρισμένης αξίας. 3. Οι σπουδαστές εισάγονται κατόπιν εξετάσεων και η παραμονή τους στο Ωδείο εξαρτάται από την επίδοσή τους. 4. Η φοίτηση είναι δωρεάν και οι σπουδαστές είναι υπότροφοι. 5. Είναι το μόνο κρατικό μουσικό εκπαιδευτικό ίδρυμα στη χώρα.

Hinweis der Redaktion

  1. την εικόνα του κτιρίου από την γωνία των οδών Φράγκων και Λέοντος Σοφού, όπου φαίνεται ότι διατηρείται σε πολύ καλή κατάσταση.