EDT, Estructura de desglose del trabajo:es una descomposicion jerarquica del trabajo-proyecto, necesario para alcanzar sus objetivos y generar los entregables identificados.

1. UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
MODULO: Elementos de la gestión de proyectos y planificación de un proyecto de tic
PROFESOR CONSULTOR: Raúl Octavio Hernández Martínez
ESTUDIANTE APRENDIENTE: Porfirio Antonio Bedoya Espinosa
TÍTULO DEL PROYECTO:
Blog Educativo Funcional e informativo para estudiantes y docentes de la institución
educativa Nuestra Señora del Rosario – Neira
DIRECTOR DEL PROYECTO Y NIVEL DE AUTORIDAD
Porfirio Antonio Bedoya Espinosa. Gestor impulsador del blog institucional para el
desarrollo educativo.
REQUISITOS QUE SATISFACEN LA NECESIDAD
La utilización de las TIC hasta el momento carece de una organización y planificación
adecuada, lo que impide un mayor aprovechamiento para toda la comunidad educativa

2. Rosarista. El blog como herramienta web permite alcanzar una serie de objetivos a la hora
de trasmitir el conocimiento que en ocasiones no se podría realizar por otros medios más
convencionales, por este motivo al crear blog se pretende:
 Facilitar el acceso a la información. Internet es la mayor biblioteca, hemeroteca,
audioteca, videoteca… que pueden tener los estudiantes para aumentar las
posibilidades de acceder al conocimiento.
 Enriquecer y favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Es un medio idóneo para el aprendizaje y desarrollo de las competencias digitales
tan útiles en la sociedad de la información actual: buscar, conseguir, entender y
comunicar información para crear conocimiento. Se rompen los “muros del aula”.
 Abrir espacios novedosos de comunicación e interacción, El estudiante tiene voz
para poder participar en la elaboración de su aprendizaje.
 Generar nuevos vínculos y redes sociales que luego se pueden trasladar a un entorno
presencial.
 Permitir y favorecer el trabajo colaborativo (trabajo en red).
NECESIDADES DEL NEGOCIO
En el contexto del avance tecnológico, las TIC han abarcado un mercado significativo lo
que ha conllevado a la evolución y desarrollo del mismo propiamente dicho, lo que para
Colombia, por sus potenciales perspectivas representa crecimiento y desarrollo para el
futuro del país.

3. El presente proyecto se inicia con los antecedentes del avance de la tecnología
colombiana, y el concepto de la misma, para continuar con las TIC y su inclusión en los
planes de desarrollo del país y de la comunidad educativa ROSARISTA.
Se espera que este proyecto sea de interés para toda la comunidad educativa Rosarista, se
debe tener en cuenta ciertos factores; la modernización y la tecnología, que obliga a que las
personas día tras día, busquen facilidad en los procesos de aprendizaje.
Las obligaciones que a diario enfrentan las personas por compromisos educativos y
laborales, da como resultados, pequeños márgenes de tiempo para tal actividad, es por tal
motivo que las personas buscan la manera rápida de poder acceder a la información.
Debido a lo simple que resulta implementar el blog educativo como herramienta eficiente
en la elaboración de consultas, se hace indispensable satisfacer las exigencias que va
imponiendo la comunidad educativa como por ejemplo, la incorporación de esta
herramienta dentro del aula no debe suponer un gran trastorno para la actividad docente,
sino un apoyo a su trabajo. Se trata de gestionar el tiempo que se le va a dedicar a cada cosa
e integrar el blog como un elemento más para el aprendizaje.
Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos en la elaboración del blog y
transversalización con las diferentes áreas del conocimiento como:

4. Temática y finalidad del blog de aula: con todas las áreas del conocimiento y su
transversalización y así poder enriquecer y favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Metodología de uso. Se utilizará en las clases de matemáticas y física de forma lúdica y
creativa aplicando habilidades emprendedoras.
Temporalización. Se actualizara diariamente con aportes de la comunidad Rosarista hasta la
finalización del año lectivo.
Localización: se hará dentro del aula en la institución educativa nuestra señora del rosario y
como tarea escolar para casa.
Destinatarios: lo van a utilizar los estudiantes de los grados décimos y undécimos de la
institución educativa nuestra señora del rosario, en el aula, la comunidad educativa, otras
escuelas o sedes que pertenecen a la institución, otras clases.
Evaluación: Se realizara periódicamente para todos los integrantes y quienes participen del
blog.
Como se puede observar tiene prácticamente la misma estructura que un proyecto
simplemente que en este caso incorporamos una metodología diferente (el blog),
obteniendo una doble finalidad: que los estudiantes aprendan mediante las TIC, y que los
docentes se adapten a la sociedad actual. Además podemos evaluarlo:
 Realizando ejercicios interactivos (podcast, hotpotatoes…);
 Valorando el proceso de enseñanza-aprendizaje; continuar con los temas que
quedaron pendientes en el aula y sirve de retroalimentación.

5.  Proponiendo ejercicios o lecturas de textos y realización de talleres de aplicación
 Exponiendo interrogantes o resolver dudas que a determinadas edades no se
expresan de forma presencial;
 Comentando la actualidad del aula; creando nuevos proyectos como grupo-clase;
 Dialogando o debatiendo sobre un determinado tema;
 Facilitando la interacción con el aula y en el aula;
 Mejorando el trabajo individual y, como consecuencia el trabajo en grupo,
 Propiciando el aumento de la autonomía y de los hábitos de estudio y trabajo
 Desarrollando capacidades y competencias,
 Evaluando de una forma diferente provocando menos estrés y desmotivación.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en los entornos
de aprendizaje es sin duda una las más grandes exigencias de la sociedad actual y de la
comunidad educativa Rosarista y por tanto uno de los retos para la institución, pues ellos
saben que en plena era de la información, cuando existe infinidad de herramientas
tecnológicas no hay pretextos para evadir lo que los estudiantes claman a cada hora de
clase. Entre las herramientas que surgen a raíz del computador y las TIC que pueden usarse
como apoyo para mejorar entornos de aprendizaje y el desarrollo de una nueva pedagogía
se puede encontrar: Bibliotecas virtuales, juegos interactivos, plataformas virtuales,
Internet, páginas WEB, video beam, equipos de computación y otros tantos.

6. Un blog también conocido como weblog, es un sitio web que permite actualizarse cuantas
veces se quiera y el docente tiene la libertad de publicar y dejar publicado lo que crea
pertinente, dando la posibilidad a los lectores (estudiantes) de interactuar a través de los
comentarios que pueden escribir allí.
OBJETIVO GENERAL
Utilizar el Blog como herramienta pedagógica para despertar y mantener el interés de los
estudiantes y docentes de la institución educativa nuestra señora del rosario por el
aprendizaje y mejora de su rendimiento escolar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedia
como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
Permitir una interacción favorable a los procesos de aprendizaje entre el autor del
blog y los visitantes abriendo un espacio para la crítica, el análisis y la
transformación del conocimiento; condiciones básicas para un aprendizaje
significativo.

7. Análisis de
necesidad
educativa(Blog)
Planificación
Requerimientode
la comunidad
Educativa
Reunionesy
Administración.
Determinarel
Presupuesto
ApoyoTecnológico
(Slideshare)
Diseño(Power
Point,videos)
Materialesdel
programa de
capacitación
Pruebacon la
comunidad
Educativa (Blog)
Solución según
requerimiento.
Actualizaciones a
los documentos
del proyecto.
Desarrollar el
cronograma
Estrategia puesta
enproducción
Entrenamientode
la comunidad
Educativa
Administracióndel
Blog
Procedimientode
operaciones
EsquemaSoporte
Usuarios
Rosaristas
Perfil de los
Usuarios
Planificación y
Adquisiciones
Encuesta
valorativa del Blog
DIRECCIÓN DEL
PROYECTO
DISEÑO DE UNA
HERRAMIENTA TIC
CONSTRUCCIÓN O
PERSONALIZACIÒN
DE LA SOLUCIÒN
EJECUCIÓN Y
AFINAMIENTO DE
LA SOLUCIÒN
INTEGRACIÓN
LIBERACIÓN O
PRODUCCIÓN
A continuación se presenta la descomposición del alcance del proyecto EDT
BLOG EDUCATIVO FUNCIONAL E INFORMATIVO PARA
ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO - NEIRA