SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
LeMill-verkkopalvelun arviointia oppimisen ja opetuksen näkökulmasta Johanna Hänninen ja Tero Paakki DIME 2008
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
LeMill affordanssit ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
Opetus ja oppimisteoreettisia näkemyksiä   ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagogisia mahdollisuuksia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagoginen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagoginen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagoginen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagoginen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagoginen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pedagoginen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tekninen käytettävyys ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Yhteenvetoa teknisestä käytettävyydestä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Yhteenvetoa teknisestä käytettävyydestä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Haasteita ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LeMill mielikuvakarttana
Kirjallisuutta ,[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenYhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Matleena Laakso
 

Was ist angesagt? (10)

Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenYhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
 
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
 
Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen opetus- ja oppimisprosessiin –kur...
Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen opetus- ja oppimisprosessiin –kur...Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen opetus- ja oppimisprosessiin –kur...
Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen opetus- ja oppimisprosessiin –kur...
 
Sulautuvan oppimisen lähtökohdat ja verkko-opetuksen laatu
Sulautuvan oppimisen lähtökohdat ja verkko-opetuksen laatuSulautuvan oppimisen lähtökohdat ja verkko-opetuksen laatu
Sulautuvan oppimisen lähtökohdat ja verkko-opetuksen laatu
 
Uudistuva opettajuus
Uudistuva opettajuusUudistuva opettajuus
Uudistuva opettajuus
 
Taitokoulu-rehtorit 6.2.2015
Taitokoulu-rehtorit 6.2.2015Taitokoulu-rehtorit 6.2.2015
Taitokoulu-rehtorit 6.2.2015
 
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissaOpettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
 
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaOpettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
 
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallitYhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
 
Kohti digikampusta humak julkaisuja 22_sähkökirja
Kohti digikampusta humak julkaisuja 22_sähkökirjaKohti digikampusta humak julkaisuja 22_sähkökirja
Kohti digikampusta humak julkaisuja 22_sähkökirja
 

Andere mochten auch

Planet under Pressure
Planet under PressurePlanet under Pressure
Planet under Pressure
Keith Phipps
 
EJERCICIO8 SENTENCIA
EJERCICIO8 SENTENCIAEJERCICIO8 SENTENCIA
EJERCICIO8 SENTENCIA
track
 
Hardware Y Software
Hardware Y SoftwareHardware Y Software
Hardware Y Software
oliveros
 
Where do I Start? Integration of ICTELT into blended curricula
Where do I Start? Integration of ICTELT into blended curriculaWhere do I Start? Integration of ICTELT into blended curricula
Where do I Start? Integration of ICTELT into blended curricula
Hazel Owen
 
Pasos Sabas
Pasos SabasPasos Sabas
Pasos Sabas
sabas
 
Alexander Bokovoy Scaling Cifs With Ctdb
Alexander Bokovoy Scaling Cifs With CtdbAlexander Bokovoy Scaling Cifs With Ctdb
Alexander Bokovoy Scaling Cifs With Ctdb
Ontico
 
Música En La Edad Media
Música En La Edad MediaMúsica En La Edad Media
Música En La Edad Media
karendayana
 

Andere mochten auch (20)

Behaviour Change - NICE slides
Behaviour Change - NICE slidesBehaviour Change - NICE slides
Behaviour Change - NICE slides
 
Planet under Pressure
Planet under PressurePlanet under Pressure
Planet under Pressure
 
Fees
FeesFees
Fees
 
Winning Formula for BI Success
Winning Formula for BI SuccessWinning Formula for BI Success
Winning Formula for BI Success
 
EJERCICIO8 SENTENCIA
EJERCICIO8 SENTENCIAEJERCICIO8 SENTENCIA
EJERCICIO8 SENTENCIA
 
Hardware Y Software
Hardware Y SoftwareHardware Y Software
Hardware Y Software
 
Where do I Start? Integration of ICTELT into blended curricula
Where do I Start? Integration of ICTELT into blended curriculaWhere do I Start? Integration of ICTELT into blended curricula
Where do I Start? Integration of ICTELT into blended curricula
 
SMETimes Oct 6, 2008 Financial Tsunami - What Brought It On
SMETimes Oct 6, 2008 Financial Tsunami - What Brought It OnSMETimes Oct 6, 2008 Financial Tsunami - What Brought It On
SMETimes Oct 6, 2008 Financial Tsunami - What Brought It On
 
Normal 9 Promse Caba
Normal 9 Promse CabaNormal 9 Promse Caba
Normal 9 Promse Caba
 
Finland From Foreign Viewpoint
Finland From Foreign ViewpointFinland From Foreign Viewpoint
Finland From Foreign Viewpoint
 
Introducción al curso
Introducción al cursoIntroducción al curso
Introducción al curso
 
Pasos Sabas
Pasos SabasPasos Sabas
Pasos Sabas
 
Caleg Dpr Ri Dari Ntb
Caleg Dpr Ri Dari NtbCaleg Dpr Ri Dari Ntb
Caleg Dpr Ri Dari Ntb
 
Media and Technologies Used in DE I
Media and Technologies Used in DE IMedia and Technologies Used in DE I
Media and Technologies Used in DE I
 
Alexander Bokovoy Scaling Cifs With Ctdb
Alexander Bokovoy Scaling Cifs With CtdbAlexander Bokovoy Scaling Cifs With Ctdb
Alexander Bokovoy Scaling Cifs With Ctdb
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Animations
AnimationsAnimations
Animations
 
Música En La Edad Media
Música En La Edad MediaMúsica En La Edad Media
Música En La Edad Media
 
Marisjaenzo
MarisjaenzoMarisjaenzo
Marisjaenzo
 
MAIA Market Positioning, Branding & Media
MAIA Market Positioning, Branding & MediaMAIA Market Positioning, Branding & Media
MAIA Market Positioning, Branding & Media
 

Ähnlich wie Lemill Muokattu

Sosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissa
Sosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissaSosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissa
Sosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissa
MaijuKetko
 
Lapsilähtöinen oppiminen
Lapsilähtöinen oppiminenLapsilähtöinen oppiminen
Lapsilähtöinen oppiminen
Jorma Enkenberg
 

Ähnlich wie Lemill Muokattu (20)

Opettajien yhteisollinen asiantuntijuus_niina_impio
Opettajien yhteisollinen asiantuntijuus_niina_impioOpettajien yhteisollinen asiantuntijuus_niina_impio
Opettajien yhteisollinen asiantuntijuus_niina_impio
 
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
Sosiaalinen media yhteisöllisen tiedonrakentelun ja opetuksen avoimuuden mahd...
 
Oppimisen kokeilukulttuuri
Oppimisen kokeilukulttuuriOppimisen kokeilukulttuuri
Oppimisen kokeilukulttuuri
 
Sulautuvan oppimisen periaatteet ja verkko-opetuksen laatu korkeakoulussa
Sulautuvan oppimisen periaatteet javerkko-opetuksen laatukorkeakoulussaSulautuvan oppimisen periaatteet javerkko-opetuksen laatukorkeakoulussa
Sulautuvan oppimisen periaatteet ja verkko-opetuksen laatu korkeakoulussa
 
Dop
DopDop
Dop
 
Design-tutkimus (DBR) ja Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP)
Design-tutkimus (DBR) ja Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) Design-tutkimus (DBR) ja Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP)
Design-tutkimus (DBR) ja Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP)
 
DevelOPE-hanke: Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avulla
DevelOPE-hanke: Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avullaDevelOPE-hanke: Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avulla
DevelOPE-hanke: Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avulla
 
Wikivelliä 1.2.2009
Wikivelliä 1.2.2009Wikivelliä 1.2.2009
Wikivelliä 1.2.2009
 
12092011
1209201112092011
12092011
 
Sosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissa
Sosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissaSosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissa
Sosiaalisen median mahdollisuuksista oppilaitoksissa
 
Case Forest-pedagogiikan tausta
Case Forest-pedagogiikan taustaCase Forest-pedagogiikan tausta
Case Forest-pedagogiikan tausta
 
Otto jarvela300911
Otto jarvela300911Otto jarvela300911
Otto jarvela300911
 
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu ValtonenPLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
 
Delfoi-pedagogiikka
Delfoi-pedagogiikkaDelfoi-pedagogiikka
Delfoi-pedagogiikka
 
Ilmioppi
IlmioppiIlmioppi
Ilmioppi
 
Design-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikkaDesign-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikka
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Delfoi-pedagogiikka
Delfoi-pedagogiikkaDelfoi-pedagogiikka
Delfoi-pedagogiikka
 
ProPassi Kentz
ProPassi KentzProPassi Kentz
ProPassi Kentz
 
Lapsilähtöinen oppiminen
Lapsilähtöinen oppiminenLapsilähtöinen oppiminen
Lapsilähtöinen oppiminen
 

Lemill Muokattu