El documento describe los desafíos actuales de la educación superior y el potencial de las aplicaciones web 2.0 para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Explica que las tecnologías web 2.0 permiten una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales para compartir y crear conocimiento. Esto puede transformar los modelos de aprendizaje tradicionales hacia un aprendizaje más autónomo y colaborativo apoyado por herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Sin embargo, señala que

1. Gestión de la docencia y el aprendizaje a través de aplicaciones web 2,0 Santo Domingo, 4 de Agosto de 2009

5. El modelo de aprendizaje en la sociedad del conocimiento Dimensión individual Dimensión colectiva Aprendizaje Modificación de estructura Cognitiva a partir de la reflexión individual Socialización y confrontación de ideas Conocimiento explicito a tácito Conocimiento tácito a explicito Creación de nuevos conocimientos