Grupo de Investigación “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA” (HUM-126)

1. GRUPO DE
INVESTIGACIÓN
“INNOVACIÓN Y
MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN
ANDALUCÍA”
(HUM-126)
Responsable: Leonor Buendía Eisman
UNIVERSIDAD DE GRANADA

2. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
COMPONENTES
 LEONOR BUENDÍA EISMAN (Responsable)
 CHRISTIAN ALEXIS SÁNCHEZ NÚÑEZ
 EMILIO BERROCAL DE LUNA
 EVA MARIA AGUADED RAMÍREZ
 EVA MARÍA OLMEDO MORENO
 Mª CARMEN OLMOS GÓMEZ
 MARCIANA PEGALAJAR MORAL
 MARIA AUXILIADORA RUIZ ROSILLO
 MARIA TOMÉ FERNÁNDEZ
Dpto. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
(Universidad de Granada)

3. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
INTRODUCCIÓN
 La constitución de este grupo se produce en base a la
convocatoria de 18 de octubre de 1989 (Boja de 21 de
octubre de 1989) de la Consejería de Educación y Ciencia de
la Junta de Andalucía en la que se convocan, con cargo al
Plan Andaluz de Investigación, ayudas para el apoyo a los
grupos de investigación y desarrollo tecnológico de la
comunidad autónoma de Andalucía.
 Este grupo tiene como líneas prioritarias de trabajo:
 Enseñanza de estrategias de aprendizaje.
 Calidad de los centros educativos.
 Descripción y mejora de centros multiculturales.
 Evaluación y seguimiento de la Educación en Andalucía.
 Formación e Inserción Profesional
 Estudio de los NYE en el sector de servicios a la comunidad.

4. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
PROYECTOS
 La Actitud del Profesorado ante la Reforma del
Sistema Educativo” (1989).
 “Los mecanismos de ayuda que utiliza el
profesor en la construcción del conocimiento y
el nivel de logro en función de estas ayudas”
(1991).
 “Construcción
de Instrumentos de Evaluación en
Educación Secundaria” (1996).

5. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
PROYECTOS I+D+I
 La inserción sociolaboral. Evaluación del
aprendizaje continuo y ocupacional (2002-2004)
 Nuevos yacimientos de empleo: Evaluación de
la formación continua e inserción socio-laboral
de personas en riesgo de exclusión social (2005-
2008)
 Desarrolloy evaluación de estrategias de
adaptación intercultural para la mejora de la
convivencia en centros de educación
secundaria (2011-2013)

6. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
SERVICIOS DESDE EL GRUPO
EVALUACIÓN
DIPUTACIÓN DE CENTROS
AYUNTAMIENTOS
GRANADA EDUCATIVOS
ÁREA DE DESARROLLO DE
LA DIPUTACIÓN DE
COMARCA DE PÚBLICOS
GRANADA
Delegación de Promoción ALHAMA DE PRIVADOS
Económica y Empleo de la GRANADA CONCERTADOS
Diputación de Granada
DETECCIÓN DE PLAN DE MEJORA DE
LA CONVIVENCIA
PROYECTO NUEVOS
ESTRATEGIAS DE
ACERCA II YACIMIENTOS DE ADAPTACIÓN
EMPLEO INTERCULTURAL

7. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
EVALUACIÓN
 Proceso de Evaluación “Activo” y “Flexible”
 Multidimensional
 Orientado a la Práctica
 Pluralidad Metodológica
 Evaluación encaminada a la Mejora

8. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”
SELECCIÓN DE PERSONAL/RECURSOS HUMANOS
DESDE EL MÁSTER DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA:
 Formación de profesionales en selección de
personal y recursos humanos.
 Contacto con empresas públicas y privadas en
recursos humanos.
http://www.ugr.es/~interpsicopedagogica/index.html

9. GRUPO DE
INVESTIGACIÓN
“INNOVACIÓN Y
MEJORA DE LA
EDUCACIÓN EN
ANDALUCÍA”
(HUM-126)
Responsable: Leonor Buendía Eisman
UNIVERSIDAD DE GRANADA