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Grupo de Investigación Hum-126: Innovación y mejora de la educación en Andalucía

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Grupo de Investigación
“INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA” (HUM-126)

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Grupo de Investigación Hum-126: Innovación y mejora de la educación en Andalucía

  1. 1. GRUPO DE INVESTIGACIÓN “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA” (HUM-126)Responsable: Leonor Buendía Eisman UNIVERSIDAD DE GRANADA
  2. 2. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”COMPONENTES LEONOR BUENDÍA EISMAN (Responsable) CHRISTIAN ALEXIS SÁNCHEZ NÚÑEZ EMILIO BERROCAL DE LUNA EVA MARIA AGUADED RAMÍREZ EVA MARÍA OLMEDO MORENO Mª CARMEN OLMOS GÓMEZ MARCIANA PEGALAJAR MORAL MARIA AUXILIADORA RUIZ ROSILLO MARIA TOMÉ FERNÁNDEZDpto. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (Universidad de Granada)
  3. 3. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”INTRODUCCIÓN La constitución de este grupo se produce en base a la convocatoria de 18 de octubre de 1989 (Boja de 21 de octubre de 1989) de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía en la que se convocan, con cargo al Plan Andaluz de Investigación, ayudas para el apoyo a los grupos de investigación y desarrollo tecnológico de la comunidad autónoma de Andalucía. Este grupo tiene como líneas prioritarias de trabajo:  Enseñanza de estrategias de aprendizaje.  Calidad de los centros educativos.  Descripción y mejora de centros multiculturales.  Evaluación y seguimiento de la Educación en Andalucía.  Formación e Inserción Profesional  Estudio de los NYE en el sector de servicios a la comunidad.
  4. 4. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”PROYECTOS La Actitud del Profesorado ante la Reforma del Sistema Educativo” (1989). “Los mecanismos de ayuda que utiliza el profesor en la construcción del conocimiento y el nivel de logro en función de estas ayudas” (1991). “Construcción de Instrumentos de Evaluación en Educación Secundaria” (1996).
  5. 5. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”PROYECTOS I+D+I La inserción sociolaboral. Evaluación del aprendizaje continuo y ocupacional (2002-2004) Nuevos yacimientos de empleo: Evaluación de la formación continua e inserción socio-laboral de personas en riesgo de exclusión social (2005- 2008) Desarrolloy evaluación de estrategias de adaptación intercultural para la mejora de la convivencia en centros de educación secundaria (2011-2013)
  6. 6. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA” SERVICIOS DESDE EL GRUPO EVALUACIÓNDIPUTACIÓN DE CENTROS AYUNTAMIENTOS GRANADA EDUCATIVOSÁREA DE DESARROLLO DE LA DIPUTACIÓN DE COMARCA DE PÚBLICOS GRANADA Delegación de Promoción ALHAMA DE PRIVADOS Económica y Empleo de la GRANADA CONCERTADOS Diputación de Granada DETECCIÓN DE PLAN DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA PROYECTO NUEVOS ESTRATEGIAS DE ACERCA II YACIMIENTOS DE ADAPTACIÓN EMPLEO INTERCULTURAL
  7. 7. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”EVALUACIÓN Proceso de Evaluación “Activo” y “Flexible” Multidimensional Orientado a la Práctica Pluralidad Metodológica Evaluación encaminada a la Mejora
  8. 8. “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA”SELECCIÓN DE PERSONAL/RECURSOS HUMANOSDESDE EL MÁSTER DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA: Formación de profesionales en selección de personal y recursos humanos. Contacto con empresas públicas y privadas en recursos humanos. http://www.ugr.es/~interpsicopedagogica/index.html
  9. 9. GRUPO DE INVESTIGACIÓN “INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA” (HUM-126)Responsable: Leonor Buendía Eisman UNIVERSIDAD DE GRANADA

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