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 Ciencia que se encarga del estudio de
la forma o la morfología, la estructura
y la localización de los cuerpos
biológicos organizados. También
estudia las estructuras corporales y
sus interrelaciones.
 Raíces aná (a través de) y tomei
(cortar)
 Descriptiva descompone el cuerpo
en todas sus partes
 Topográfica divide el cuerpo en
regiones según un criterio
funcional o clínico (quirúrgico) y
establece relaciones entre las
partes
 Funcional, relaciona la forma con
su función
 Macroscópica, estructuras que se
pueden observar sin microscopio.
 Microscópica o histológica
estructuras que se pueden observar
con microscopio
 Embriología, estructuras que se
generan desde la fecundación del
óvulo hasta la 8va semana en el
útero
 Radiológica, estudia cuerpo a
través de Rayos X
 Patológica , cambios estructurales
relacionados con la enfermedad
 Sistémica, estructura de sistemas
específicos del cuerpo
 Superficial, ptos de referencia
anatómicos de la superficie
corporal al palpar u observar
 Del desarrollo, estudia estructuras
que surgen desde la fecundación
del óvulo hasta la forma adulta
Las Ramas o subdisciplinas de la Anatomía:
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO
Existen tan sólo cuatro tipos
básicos de tejidos en el
organismo: el epitelial, el
conectivo, el muscular y el
nervioso.
5. Nivel Sistémico
6. Nivel del
organismo
Conforman :
- ÓRGANOS: Corazón,
pulmón. Riñón, hígado, etc.
- APARATOS: . Cardiovascular
. Respiratorio
. Digestivo
- SISTEMAS: . Esquelético y
articular
. Muscular
. Linfático
. Nervioso
 Un Hueso: Del sistema
esquelético
 Una articulación: Del
sistema esquelético y
articular
 Un músculo: Del sistema
muscular
 El estómago: Del aparato
digestivo
 El corazón: Del aparato
cardiovascular
 Actividad individual en aula
Conjunto de acciones que llevan a cabo los organismos vivos y
que los diferencian de los objetos inanimados. Algunos de los
procesos vitales más importantes son:
El cuerpo humano se divide en dos
regiones
fundamentales axial y apendicular.
La parte axial, que conforma la
mayor parte central de nuestro
cuerpo, incluye la cabeza, el cuello, y
el tronco. La parte
apendicular consiste en las
extremidades que están unidas a la
parte axial.
Es aquella que, se considera adecuada para el
estudio anatómico del cuerpo Humano, EN LA
CUAL SE LLEVA A CABO CUALQUIER
DESCRIPCION DE UBICACIÓN DE UN
ORGANO O ESTRUCTURA ANATÓMICA.
Consiste en:
 De pie
 El cuerpo ,cabeza y cuello erectos.
 Mirada al frente, 90º en relación al plano
horizontal.
 Los brazos extendidos hacia abajo, a cada lado
del cuerpo
 Las palmas de las manos vueltas hacia
adelante con las puntas de los dedos mirando
al suelo
 Las piernas extendidas y juntas y los tobillos y
pies igualmente extendidos de puntillas, con la
punta del pie señalando hacia adelante
 Decúbito Supino:  Decúbito Prono:
 Medial o Interno
 Lateral o externo
 Superior, Craneal o
cefálica
 Inferior o Caudal
 Externo o fuera
 Interno o dentro
 Proximal o cercano
 Distal o distante
 Posterior o Dorsal
 Anterior oVentral
 Ipsolateral
 Contralateral
1° Capa: Piel
2° Capa: Tejido celular subcutáneo.
3° Capa: Fascia.
4° Capa: Músculos, vasos y Nervios.
5° Capa: Periostio/ (Serosa).
6° Capa: Hueso/ (Cavidad).
Apoyados en la gráfica que les facilita
la docente ,en parejas proceder a dar 4
ejemplos (2c/1) de ubicaciones de
estructuras anatómicas en relación a
otras, para luego socializar en el aula.
escapular
vertebral
dorsal
lumbar
sacra
glútea
 Dorso: se refiere a la cara
de cualquier parte que
sobresalga del organismo
en sentido anterior.
 Planta: cara inferior del
pie.
 Palma: concavidad de la
mano y es la cara opuesta
al dorso de la mano.
Son aquellos que imaginariamente se trazan en el cuerpo
humano, en posición anatómica.
BÁSICOS / NO BASICOS
• Verticales
• Horizontales
 Cuestionario para casa sobre video 1
“posición Anatómica y Planos”:
 ¿Qué es la abducción y qué la aducción?
 ¿Qué es el decúbito?
 ¿cuántos decúbitos hay y cuáles son?
 ¿Qué es el eje?
 ¿Cuántos ejes hay y cuáles son?
 ¿Cuántos planos hay y cuáles son?
 Para casa:
 Realice un dibujo del cuerpo humano en
posición anatómica y describa la misma
 En el dibujo realizado identifique y señales los
distintos planos anatómicos, escribiendo la
descripción de los mismos.
 Práctica en clase con 1hoja de papel y un lápiz
EXTENSIÓN
FLEXIÓN
ADUCCIÓN
ABDUCCIÓN
ROTACIÓN LATERAL
ROTACIÓN MEDIAL
PRONACIÓN
SUPINACIÓN
EVERSIÓN DEL PIE
INVERSIÓN DEL PIE
CIRCUNDUCCIÓN
OPONENCIA DEL PULGAR
DESCENSO DE LA MANDÍBULA
ELEVACIÓN DE LA MANDÍBULA
Cavidad
Dorsal
Cavidad
Ventral
Lectura de apoyo de las
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Generalidades de anatomia_humana

  • 1.
  • 2.  Ciencia que se encarga del estudio de la forma o la morfología, la estructura y la localización de los cuerpos biológicos organizados. También estudia las estructuras corporales y sus interrelaciones.  Raíces aná (a través de) y tomei (cortar)
  • 3.  Descriptiva descompone el cuerpo en todas sus partes  Topográfica divide el cuerpo en regiones según un criterio funcional o clínico (quirúrgico) y establece relaciones entre las partes  Funcional, relaciona la forma con su función  Macroscópica, estructuras que se pueden observar sin microscopio.  Microscópica o histológica estructuras que se pueden observar con microscopio  Embriología, estructuras que se generan desde la fecundación del óvulo hasta la 8va semana en el útero  Radiológica, estudia cuerpo a través de Rayos X  Patológica , cambios estructurales relacionados con la enfermedad  Sistémica, estructura de sistemas específicos del cuerpo  Superficial, ptos de referencia anatómicos de la superficie corporal al palpar u observar  Del desarrollo, estudia estructuras que surgen desde la fecundación del óvulo hasta la forma adulta Las Ramas o subdisciplinas de la Anatomía:
  • 4. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO Existen tan sólo cuatro tipos básicos de tejidos en el organismo: el epitelial, el conectivo, el muscular y el nervioso. 5. Nivel Sistémico 6. Nivel del organismo
  • 5.
  • 6. Conforman : - ÓRGANOS: Corazón, pulmón. Riñón, hígado, etc. - APARATOS: . Cardiovascular . Respiratorio . Digestivo - SISTEMAS: . Esquelético y articular . Muscular . Linfático . Nervioso
  • 7.  Un Hueso: Del sistema esquelético  Una articulación: Del sistema esquelético y articular  Un músculo: Del sistema muscular  El estómago: Del aparato digestivo  El corazón: Del aparato cardiovascular
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Conjunto de acciones que llevan a cabo los organismos vivos y que los diferencian de los objetos inanimados. Algunos de los procesos vitales más importantes son:
  • 21.
  • 22.
  • 23. El cuerpo humano se divide en dos regiones fundamentales axial y apendicular. La parte axial, que conforma la mayor parte central de nuestro cuerpo, incluye la cabeza, el cuello, y el tronco. La parte apendicular consiste en las extremidades que están unidas a la parte axial.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Es aquella que, se considera adecuada para el estudio anatómico del cuerpo Humano, EN LA CUAL SE LLEVA A CABO CUALQUIER DESCRIPCION DE UBICACIÓN DE UN ORGANO O ESTRUCTURA ANATÓMICA. Consiste en:  De pie  El cuerpo ,cabeza y cuello erectos.  Mirada al frente, 90º en relación al plano horizontal.  Los brazos extendidos hacia abajo, a cada lado del cuerpo  Las palmas de las manos vueltas hacia adelante con las puntas de los dedos mirando al suelo  Las piernas extendidas y juntas y los tobillos y pies igualmente extendidos de puntillas, con la punta del pie señalando hacia adelante
  • 27.  Decúbito Supino:  Decúbito Prono:
  • 28.
  • 29.  Medial o Interno  Lateral o externo  Superior, Craneal o cefálica  Inferior o Caudal  Externo o fuera  Interno o dentro  Proximal o cercano  Distal o distante  Posterior o Dorsal  Anterior oVentral  Ipsolateral  Contralateral
  • 30. 1° Capa: Piel 2° Capa: Tejido celular subcutáneo. 3° Capa: Fascia. 4° Capa: Músculos, vasos y Nervios. 5° Capa: Periostio/ (Serosa). 6° Capa: Hueso/ (Cavidad).
  • 31. Apoyados en la gráfica que les facilita la docente ,en parejas proceder a dar 4 ejemplos (2c/1) de ubicaciones de estructuras anatómicas en relación a otras, para luego socializar en el aula.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 40.  Dorso: se refiere a la cara de cualquier parte que sobresalga del organismo en sentido anterior.  Planta: cara inferior del pie.  Palma: concavidad de la mano y es la cara opuesta al dorso de la mano.
  • 41. Son aquellos que imaginariamente se trazan en el cuerpo humano, en posición anatómica. BÁSICOS / NO BASICOS • Verticales • Horizontales
  • 42.
  • 43.  Cuestionario para casa sobre video 1 “posición Anatómica y Planos”:  ¿Qué es la abducción y qué la aducción?  ¿Qué es el decúbito?  ¿cuántos decúbitos hay y cuáles son?  ¿Qué es el eje?  ¿Cuántos ejes hay y cuáles son?  ¿Cuántos planos hay y cuáles son?
  • 44.  Para casa:  Realice un dibujo del cuerpo humano en posición anatómica y describa la misma  En el dibujo realizado identifique y señales los distintos planos anatómicos, escribiendo la descripción de los mismos.  Práctica en clase con 1hoja de papel y un lápiz
  • 45. EXTENSIÓN FLEXIÓN ADUCCIÓN ABDUCCIÓN ROTACIÓN LATERAL ROTACIÓN MEDIAL PRONACIÓN SUPINACIÓN EVERSIÓN DEL PIE INVERSIÓN DEL PIE CIRCUNDUCCIÓN OPONENCIA DEL PULGAR DESCENSO DE LA MANDÍBULA ELEVACIÓN DE LA MANDÍBULA
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  • 64. Lectura de apoyo de las pgs. 12-19 de Anatomía y Fisiología de Tortora