Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
1. OPPIMISEN KOMPASSI
Mikko Kallio, koulutussuunnittelija
Kuvat: Anne Heilman / Mediapaja
Heinolan kansalaisopisto
Jyränkölän Setlementti ry
www.jyrankola.fi/paja
2. VÄLITILINPÄÄTÖS 17.10.2012
Oma käyttöteoria aikuisopettajuudesta
Taustaa:
Heinolan kansalaisopistossa v. 2003
YTM, APO, CIA, TTT, J-T-L, LPK, MP…
…minkälaista osaamista aikuisopettajalta
tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa
3.
4.
5.
6.
7. MEDIAPAJA
Heinolan kansalaisopiston alaisuudessa
Työllistämiseen erikoistunut luova työyksikkö
Uusi palvelumuoto kansalaisopistossa
• Visualisointityöt: graafinen suunnittelu,
esitteet, taitto, kansalaisopiston opetus
(mediapajat senioreille ja lapsille, kuvakirjat,
maahanmuuttajakoulutus, kännykkäkurssi
jne.), pajahenkinen henkilöstökoulutus ja –
ohjaus, www-työ ja –markkinointi (FB),
kuvaus- ja videopalvelu
• Asiakkaat: Jyränkölä, hankkeet, kuntalaiset,
yhteisöt
8. Haasteita:
○ Talous, rahoituspohja toiminnan jatkuvuus
○ Työllistämisen byrokratia
○ Luonteva linkittyminen opiston ja Jyränkölän
eli ylläpitäjän arkeen
○ Tehtävän ja tavoitteiden rajaaminen tärkeää
○ Nuorten suuri vaihtuvuus vaikutus
toimintojen ennakoimiseen ja suunnitteluun
○ Ohjaajien osaaminen, ammattitaito ja
jaksaminen
9. Miksi kuitenkin Mediapaja?
Uusi palvelumuoto kansalaisopistoille ja
setlementtitoimintaan
Nuorten ”raikastava” vaikutus opistotoimintaan,
hanketyöhön ja koko Jyränkölään
Todellinen tilaisuus auttaa nuoria, toteuttaa opiston
ja setlementin arvopohjaa
Palveluiden myynti tuotto
Jyränkölän kokemus työllistämistoiminnassa
osaamisen hyödyntäminen laajemmin
Julkinen kiinnostus työllistämiseen
Yhteiskuntatakuu rahoitusta toiminnan
kehittämiseen jatkossa
10. PAJA-HANKE
KoL:n hallinnoima, OPH:n rahoittama
Yhteistyökumppaneita mm. Otavan opisto,
Jyväskylän kansalaisopisto, Setlementtiliitto,
paikalliset setlementit ja kansalaisopistot sekä
Työpajayhdistys
Jatkuu 31.12.2013 saakka
Pyrkimyksenä kehittää kansalaisopistoille
sopiva uudenlainen täydennyskoulutuksen
muoto
Pilotointi Heinolan kansalaisopistossa 2011-
2012 muut kansalaisopistot syksystä 2012
alkaen
11. Koulutuskokonaisuus,
Paja-hanke (5 op):
1. TYÖPAJAPEDAGOGIIKKA 1-3 op
Käytännön työpajatoiminta (Mediapajaharjoittelu) 1-2 op
Yhteiset kokoontumiset 0,25 op
Opettajien verkkokeskustelut 0,25
Työpaja seminaari ja oppimistehtävät 0,5 op
2. SOSIAALINEN MEDIA, VERKKO-OPETUS JA OPISKELU 1 op
Verkko-opetus seminaari ja oppimistehtävät 0,5 op
Työpajapäivä (Sosiaalinen media ja nuoret) 0,25 op
Oma toteutus (joku SoMe:n välineistä) 0,25 op
3. TULEVAISUUDEN PEDAGOGIIKKA 1 op
Keskustelusarja 0,5 op
Oma visio 0,5 op
12. TYÖPARIT
OPETTAJAn tarve, johon NUORI vastaa
Tuula (ope) ja Markus valokuvien kimpussa
* ”Toisella osaaminen, toisella pedagogiikka”
* Kysymys – vastaus – ohjausmenetelmä
* Opettaja osaa jatkossa tehdä itse
CASEJA: Some, kamera, video sekä oman
opetusaineiston kehittäminen/visualisointi
Markus ja Mikko Mediapajan arjessa oppimassa…
13. PIENRYHMÄ: 3-5 JÄSENTÄ
Opettajan tarve ryhmän tavoite
Normipäivä-teatterin videokuvaukset Reumalla 2011
* Kootaan opettajan/opettajien ympärille
* Vaatii usean jäsenen osaamista/osallistumisen
* Asiantuntijaryhmä = se joka osaa, opettaa
Esim. 2 OPETTAJAA
2 NUORTA
1 KOORDINAATTORI (”tulkki”)
CASEJA: Videotyö, opetusaineistot, tilat,
äänitys/äänityö, osana isompaa kokonaisuutta
Mediapajan vetämä valokuvauskurssi 2011
14. PROGGIKSET (RYHMÄTOIMINTA)
* KOORDINAATTORI + NUORET + OPETTAJAT = ryhmä
* Roolit vaihtuvat; useita ryhmämuotoja
Paripiruetti-runomatinea 2012…
* Moderni runomatinea, pienoisvideonäytelmä,
teatteriesitys, runovideo …Mikko (äänet) ja Elmo (valot).
* Valmentaa opettajaa toimimaan eri rooleissa tekemisen/
osaamisen/ tarpeen mukaan
* Voi tehdä perinteisesti:
Teatteri = 1 ohjaaja, muut näyttelee, mutta voi jakaa
valtaa, rooleja toisinkin
Teatteri – videotyöskentely, näyttely, tapahtuma
2 koordinaattoria kuvattavana…
15. ULKOPUOLINEN ASIANTUNTIJA OSANA TOIMINTAA
* Osaamisvaje, jota varten tarvitaan
TÄSMÄASIANTUNTIJA (ulkopuolinen asiantuntija)
* Kaikki oppijoita: koordinaattori, opet, nuoret