1. MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a
implementar en el
proyecto
Entornos de
aprendizaje mediados
por TIC
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
LaMotivación
Promover el trabajo en
equipo
Trabajos en grupo
donde se aporte,
reflexione y socialice en
grupo respetando en
punto de vista de los
demás.
Comunidad virtual
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
Actividades de consulta
sobre una temática,
laboratorio y descripción
de la actividad.
Orientación de la
actividad sobretodo en
el laboratorio.
Presentación de los
contenidos en diversos
formatos
Presentación de
temáticas en Power
Poin o powtoon.com
Tablas y los mapas
conceptuales.
Tener presente la forma
como aprende el alumno
(Estilos de aprendizaje).
Reflexionar sobre los
objetivos de su aprendizaje
Talleres de
experimentación donde
se obtienen
conclusiones del trabajo
hecho.
Laboratorios y
dinámicas teatrales
donde transmita ideas
del autor, para mejorar
la comprensión.
2. Reconocer conocimientos
previos del alumno
Pruebas diagnosticas
Conversatorio
motivacional donde
evaluamos saberes
previos.
LasActitudes
Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Películas,videos
Consulta en youtube
algún material
relacionado con la
temática
Contrastar la actitud
estudiantil frente a éxitos y
fracasos Corrección de
actividades evaluativas.
Actividades donde se
complemente, corrija y
refuerce los puntos
herrados en la
evaluación.
Complemento de nota y
reevaluación.
Crear clima de confianza
entre alumno y profesor
ElAfecto Explorar el auto concepto
de cada estudiante en
relación con sus metas
académicas,especialmente
en relación al curso que
tiene en avance
Reportes periódicos y
oportunos de la
evolución del estudiante.
Comunicación
constante en el Blog
con los padres para
realizar un seguimiento
oportuno al niño.
Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a
implementar en el
material
Entornos de
aprendizaje mediados
por TIC
Depersonalización
Creatividad, el
pensamiento crítico y la
transferencia de
conocimiento
Creatividad
Llenar espacios y
realizar dibujos
representativos a la idea
que se quiere comunicar
Dibujos por medio de
Paint
Pensamiento Crítico
(analogías)
Concepto único,
paralelos entre
actividades
Interpretación de textos
sin importar el área de
trabajo o la temática
dada.
Transferencia de
Conocimientos
Relacionar ideas e
interpretar gráficos.
Utilizando Geogebra
3. Elaboración (por la que se
añade una información,un
ejemplo)
URL de la temática o
texto a trabajar como la
interpretación de
conjuntos.
Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a
implementar en el
material
Entornos de
aprendizaje mediados
por TIC
Deprocesamientocognitivo
Procesos de repetición,
selección, organización
y elaboración
Selección
Socialización de ideas
significativas.
Foros
Actualización de
conocimientos previos y
contenidos temáticos
Conversatorio sobre
conocimientos previos
Formulario en linea
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Sintetizar un debate,
ideas significativas.
Trabajo en grupo en
red.
Organización
Mapa conceptos
resumen
Mapas mentales
Elaboración
Realizar talleres previos Formularios en línea
Realizar talleres
concluyentes
Formularios en línea
Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a
implementar en el
material
Entornos de
aprendizaje mediados
por TIC
Metacognitivos
Planifican, regulan y
supervisan el proceso
de aprendizaje
Organización de las tareas
de aprendizaje (meta
comprensión.Frecuenta la
investigación)
Consulta constante en
internet
Bases de datos en
donde consultar
Auto planificación
Agenda de trabajo con
actividades y tiempos
Mapas de navegación.
Matriz DOFA Blog de grupo
Autorregulación
Autoevaluación Formulario en línea
Aplicación de lo
aprendido
Presentación PP de lo
aprendido.
