deber ntic´s II n2

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ORLANDO ESPINOSA 1ro “B” Ed.Bá.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
AGOSTO 2011- FEBRERO 2012

2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN.
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y PARVULARIA.
VISIÓN:
LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN PRAVULARIA DE LA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y
DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO POR SUS
NIVELES DE EXCELENCIA SE CONSTITUIRÁ COMO UN CENTRO DE
FORMACION SUPERIOR CON LIDERAZGO Y PROYECCION NACIONAL E
INTERNACIONAL.
MISIÓN:
FORMAR PROFESIONALES EN LA EDUCACIÓN LIDERES COMPETENTES,
CON VISIÓN HUMANISTA Y PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA
DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y LA VINCULACIÓN, QUE APLIQUEN,
PROMUEVAN Y DIFUNDAN EL CONOCIMIENTO RESPONDIENDO A LAS
NECESIDADES DEL PAÍS.
2

3. INTRODUCCIÓN:
Uno de los tesoros más preciados que dejó la vida del hombre en sociedad
fue el surgimiento del lenguaje. El mismo con su artífice, ha desempeñado
un importantísimo papel en todo el quehacer humano, en la formación del
hombre y de su pensamiento.
Se puede decir que en la medida que se desarrolle el lenguaje, mayor será
la capacidad del individuo para construir conceptos, adquirir
conocimientos, elaborar significados, pero a la vez, le sirve para
trasmitirlos, para expresarlos.
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4. /////////////////////////////////////////
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4

5. 5

6. ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz
6

7. Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
Wilfrido Orlando Espinosa Segura
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8. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Objetivo general:
Desarrollar las habilidades psicomotoras del lenguaje y
aplicar a nuestra vida diaria.
Objetivos específicos:
Crear nuestro propio criterio y definición del lenguaje.
Conocer la importancia y utilidad de cada tipo de lenguaje.
Diptongo
Diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.
Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o
sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar
correctamente la palabra que la lleva).
Hay catorce combinaciones que forman diptongo:
ai pai-sa-je ai-res bai-lan-do
au pau-sa jau-la lau-rel
ei rein-ci-dir pei-nar rei-nar
eu reu-nión Eu-ro-pa seu-dó-ni-mo
oi he-roi-cos sois pa-ra-noi-co
ou Sou-za bou Cou-to
ia ma-gia ha-cia de-sa-fia-do
ie nie-ve vier-te siem-te
io vio-le-ta vi-cio o-dio
iu triun-far ciu-dad viu-da
8

9. ua cua-tas guar-da cuam-do
ue cuen-ta pue-blo re-sue-na
ui rui-do cui-dar a-mi-gui-tos
uo an-ti-guo a,-bi-guo cons-pi-cuo
Los diptongos se dividen en crecientes, decrecientes y
homogéneos.
Crecientes: los que empiezan por vocal cerrada (i, u), porque al
pronunciarlos aumenta la abertura de la vocal desde /i/ o /u/
hasta la siguiente vocal, son:
ie ia io ua ue uo
Decrecientes: los que terminan en vocal cerrada y son:
ai ei oi au eu ou
Homogéneos: los que empiezan y terminan por vocal cerrada,
son:
iu ui
NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, la I o la U, va
acentuada, no existe diptongo, se separa en sílabas distintas y
esa letra o fonema debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el
acento tónico con la tilde para convertirse en acento escrito):
guí-a ha-cí-a ca-pi-cú-a
a-tri-bu-í-a rí-o bo-hí-o som-brí-o
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10. Triptongo
Es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales. La Real
Academia de la Lengua, en su "Ortografía", define el triptongo
como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una
misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal
abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos
vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".
Según esta definición, pueden darse las siguientes
combinaciones para formar un triptongo:
iau iai uai uau ieu iei
uei ueu iou ioi uoi uou
Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las más
usadas en español son:
iai a-viáis ex-piáis a-so-ciáis
iei a-viéis ex-piéis a-so-ciéis
uai a-mor-ti-guáis a-tes-ti-guáis a-ve-ri-guáis
uei a-mor-ti-güéis a-tes-ti-güéis a-ve-ri-güéis
ioi d-ioi-co
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11. Hiato
Es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que,
por tanto, pertenecen a dos sílabas distintas.
ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
Si el acento tónico (el que se “marca cargando la voz”) cae en
una sílaba que forma diptongo o triptongo, la tilde (que “marca”
el acento escrito) ha de escribirse en la vocal más abierta:
parabién viático huérfano
miráis huésped vuélvase
estudiáis santiguáis averiguáis
asociéis diócesis moviéndose
Si el diptongo es ui o iu, la tilde se coloca sobre la última vocal.
Se exceptúan las palabras llanas como fluido, reina, huida, etc.:
cuídese arruínelo sustituí
No se coloca tilde en diptongos de monosílabos verbales:
dio fui fue vio
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12. CUANDO HAY DOS VOCALES EN HIATO
Cuando el acento recae en una vocal que está en hiato con otra,
se pone tilde o no, según las reglas generales:
peón poeta teatro poético
Si la vocal tónica en hiato es una i o una u, siempre llevará tilde:
vacío hacía baúl ataúd
raíz reír tranvía caída
maíz María freír veníamos
continúo capicúa ganarías garúa
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13. LA PALABRA
La palabra es cada uno de los segmentos limitados por pausas o
espacios en la cadena hablada o escrita, que puede aparecer en
otras posiciones, y que está dotado de una función.
Clasificación de la palabra por el acento:
Las palabras se dividen, de acuerdo a la ubicación que en ellas
tenga el acento prosódico, en:
agudas
graves o llanas
esdrújulas
sobreesdrújulas
Palabras agudas son las que van acentuadas (prosódicamente)
en la última sílaba.
Ejemplos: cantar beber alfiler
Palabras graves o llanas son las que llevan el acento prosódico
en la penúltima sílaba.
Ejemplos: beso conde muchacha
Palabras esdrújulas son las que llevan el acento prosódico en la
antepenúltima sílaba.
Ejemplos: cómico ósculo barómetro
Palabras sobreesdrújulas son las que llevan el acento prosódico
en la sílaba anterior a la antepenúltima.
Ejemplo: arrebatándoselo.
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14. Clasificación de la palabra según su escritura:
homónimos
parónimos
sinónimos
antónimos
Palabras homónimas son aquellas que suenan igual pero que sus
significados son diferentes.
Ejemplo: barón =título aristocrático varón =hombre
Palabras parónimas son aquéllas que tienen significado
diferente, pero son parecidas en su escritura y pronunciación.
Ejemplo: abertura=hendidura, agujero apertura=acción de
abrir.
Palabras sinónimas son aquellas que tienen el mismo
significado.
Ejemplo: maestro =profesor
Palabras antónimas palabras antónimas son aquellas cuyos
significados son contrarios.
Ejemplo: subir-bajar
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15. Clasificación de las palabras por el número de silabas:
Monosílabas 1 silaba Col, sol sal, cal
Bisílabas 2 silabas Ca-fé, dí-a, ra-ta
Trisílabas 3 silabas Ca-ri-ño, co-ra-zón,
pa-la-bra
Tetrasílabas 4 silabas La-va-ca-ra, ca-mio-
ne-ta, ca-la-ve-ra
Pentasílabas 5 silabas Re-fri-ge-ra-dor
Hexasílabas 6 silabas Pa-na-me-ri-ca-na
Heptasílabas 7 silabas e-cua-to-ria-ni-si-
mo
Octosílabas 8 silabas Medición de silabas
métricas.
Nano sílabas 9 silabas Medición de silabas
métricas.
Decasílabas 10 silabas Medición de silabas
métricas.
Eneasílabas 11 silabas Medición de silabas
métricas.
Dodecasílabas 12 silabas Medición de silabas
métricas.
Alejandría 13 silabas Medición de silabas
métricas.
Octava real 14 silabas Medición de silabas
métricas.
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16. LA LINGÜÍSTICA.
CIENCIA DE LA
ACTUALIDAD.
SONIDOS, PALABRAS LA LINGÜÍSTICA. OBJETIVO ESTUDIO
Y CONSTRUCCIONES. SISTEMÁTICO.
GRAMÁTICA. LA LENGUA
CALTELLANA
LA ORACIÓN. Unimembre: ¡Auxilio!
Bimembre: sujeto y predicado.
Sujeto: persona animal o cosa de la que se habla en la oración.
Núcleo: el sustantivo.
Predicado: lo que se dice en la oración.
Núcleo: el verbo.
Ejemplos:
El soldado valiente defiende a su patria.
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17. El presidente del Ecuador Rafael Correa acusó a Emilio Palacio
por calumnias.
Llegaron por avión.
La lluvia destruyo el puente.
El puente fue destruido por la lluvia.
Juanita como Carlita son adolecentes americanas.
EXTENSIÓN SIGNIFICADO ELEMENTO ORIGEN
COM PROPIO CONCRE ABSTRAC COLECTI SIMP COMPUE PARASINTÉ PRIMITI DERIVA
UN TO TO VO LE STO TICO VO DO.
árbol manza Mesa humani ejercito col lavacara deshojar pan panade
na dad ro
flores margar ciudad sencillo colegio sal desmentir tinte tintero
ita
Muje María cantina tren picaflor submarino vida vidita
r
iglesi catedr cal pasama desmeritar
a al no
ciuda Ambat sol despeinar
d o
rio patria
Concepto de sustantivo: parte variable de la oración que nombra a personas animales y cosas.
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18. Parasintéticos.
Colectivo.
Compuesto.
Propio. Derivado.
Abstracto.
Simple. Primitivo.
Común. Concreto.
Extensión. Significado. Elemento. Origen.
Sustantivo
Morfología.
ORTOGRAFÍA
Es la parte de la gramática que nos enseña a escribir
correctamente as palabras.
Noción básica de la ortografía.
Siendo la ortografía la presentación básica de la escritura de la
fortalece las macro destrezas comunicativas y expresan el grado
18

19. de intelecto personal se debe acentuar su practica a todo nivel
educativo.
Contenido.
La ortografía es el conjunto de normas.
Reglas para el uso de las mayúsculas.
La primera palabra de un escrito y después de un punto seguido
o a parte.
Ejemplo:
El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la
izquierda.
Después de dos puntos cuando se cita las palabras textuales.
Ejemplo:
Dice el refrán: “Días da mucho, vísperas de poco”.
A continuación del saludo de las cartas.
Ejemplo:
Mí querido amigo:
Recibí tu felicitación…
El nombre, sobrenombre y apodos de personas.
Ejemplo:
Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.
La primera palabra que sigue al signo de interrogación o
exclamación.
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20. Ejemplo:
¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.
Los nombres propios de animales o cosas.
Ejemplo:
Rocinante, España, Amazonas, Everest.
Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
Ejemplo:
El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.
Los títulos o cargos, jerarquías y dignidades importantes.
Ejemplo:
Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.
Los tratamientos de cortesía.
Ejemplo:
D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.
Los nombres de una institución o sociedad.
Ejemplo:
Museo de Bellas Artes, Diputación Provincial, Tribunal Supremo,
Caja de Ahorros, Teatro Municipal, Casa de la Cultura.
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21. Los títulos de obras de películas.
Ejemplo:
El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El Guernica,
Festival de Eurovisión, Ley Electoral, El País, Los diez
mandamientos, La guerra de las galaxias.
Atención: Los nombres de días de la semana, meses y estaciones
del año se escriben con minúscula a excepción de fechas cívicas.
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22. EL VERBO.
Es la parte invariable de la oración que indica acción pasión y
estado de los seres.
Tiempos fundamentales del verbo:
Presente, pretérito y futuro.
Formo formé formaré
Partes del verbo
Lexema o raíz.
Morfema o terminación.
O
As
A
Form Morfema
Amos
Lexema Ais
An
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23. Accidentes del verbo
Accidentes Clases Referencia Ejemplos
Numero Singular Un solo sujeto Tú estudiaste.
Plural Varios sujetos Vosotros
estudiáis.
Persona Primera Persona(s) que Yo escribo.
Segunda habla Tú lees.
Tercera Persona(s) que Él lo sabe.
escucha
De quien(es) se
habla
Tiempo Pasado Hechos ya Pintó la pared.
Presente ocurridos Tú pintas la
Futuro Hechos que pared.
están ocurriendo Nosotros la
Hechos que pintaremos.
ocurrirán
Modo Indicativo Hechos reales, Acertó una
Subjuntivo seguros quiniela.
Imperativo Expresión de Quisiera acertar.
deseo, duda... ¡Adivina el
Expresión de resultado
mandato
Modo infinitivo o personal.
Infinitivo amar.
Participio amado.
Gerundio amando.
Infinitivo compuesto haber amado.
Gerundio compuesto habiendo amado.
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24. Modo indicativo
Tiempo simple tiempo.
Tiempo compuesto.
Tiempo simple
Presente amo
Pretérito imperfecto amaba
Pretérito indefinido amé
Futuro imperfecto amaré
Tiempo compuesto
Pretérito perfecto he amado
Pretérito pluscuamperfecto había amado
Pretérito anterior hube amado
Futuro perfecto habré amado
Modo subjuntivo
Tiempo simple
Presente ame
Pretérito imperfecto 1ra forma amara
Pretérito imperfecto 2da forma amase
Futuro imperfecto amaré
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25. Tiempo compuesto
Pretérito perfecto haya amado
Pretérito pluscuamperfecto 1ra forma hubiera amado
Pretérito pluscuamperfecto 2da forma hubiese amado
Futuro perfecto hubiere amado
Modo potencial condicional.
Potencial simple amaría
Potencial compuesto habría amado
Modo imperativo
Presente
Amé tú
Amé él
Amen ellos
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26. El articulo
Es la parte variable de la oración que da género y número al
sustantivo.
Ejemplo:
El cuaderno.
La universidad.
Los ecuatorianos.
Un niño.
Unos juguetes.
Del mercado.
Al norte.
Lo bueno.
Determinado Indeterminado Contracto Neutro
El Un Al Lo
La Uno Del
Los Unos
Las Unas
Género Unos Voy al Lo malo
Número delincuentes. mercado.
Las madres.
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27. El adjetivo.
Parte variable de la oración que califica al sustantivo.
Ejemplo:
Madre buena.
Cantón grande.
Primer lugar.
Diecinueve libros.
Pronombre.
Parte variable de la oración que reemplaza al nombre.
Ejemplo:
¿Quien es el?
PARTES INVARIABLES
Adverbio.
Su función es modificar la significación del verbo de un adjetivo o
de otro adverbio.
Ejemplo:
Voy a salir a caminar mañana.
Ayer estuve con Martha.
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28. Preposición.
Su oficio es denotar el régimen o relación que tienen entre si dos
palabras o términos, también se usa como prefijo.
Ejemplo:
Visitó a la tía Antonia por su cumpleaños.
Dijo ante todos que era cierto.
Conjunción.
Palabra que sirve para enlazar elementos lingüísticos de un
mismo nivel sintáctico.
Ejemplo:
Luis caminaba triste y pensativo.
Dijo que vendría.
Interjección.
Voz, que formando por si sola una oración elíptica o abreviada,
genera una expresión súbita como asombro, dolor, etc.
Ejemplo:
¡Ay como me duele!
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29. 29

30. 30

31. 31

32. 32