Oproep Cocreatie decemberthema van de digitale etalage Opvoeding en onderwijs: Kinderen jongeren en levensbeschouwing. Door: Saskia Dellevoet - webmaster en productmanager i.o. Bibliotheek Midden-Brabant

1. Oproep co-creatie: schrijf mee aan de digitale etalage Opvoeding
en onderwijs: ‘Kinderen, jongeren en levensbeschouwing’
Kennis over opvoeding en onderwijs delen? In de etalage Opvoeding en
onderwijs van december: kinderen, jongeren en levensbeschouwing. Ik zoek
geïnteresseerde ervaringsdeskundigen/ experts die op basis van cocreatie een
informatief artikel of een opiniestuk willen etaleren. Doe mee!
Subonderwerpen
 Filosoferen over religie (godsdienst) met kinderen en/of jongeren thuis of op
school
 Gevolgen van (ontbreken van) religieuze opvoeding kinderen
 Een opiniestuk over het thema
 Een eigen subthema binnen kinderen-jongeren-levensbeschouwing? In
overleg is dat geen probleem!
Etalage Opvoeding en onderwijs ?
Hier wordt je stuk geplaatst. Deze site is onderdeel van Bibliotheek.nl en
Plusbibliotheken. Centraal staat het uitwisselen van informatie en collectie Opvoeding en
onderwijs.
What’s in it for you?
Je bedrijfslogo en gegevens nemen we uiteraard op in je artikel. NB de bibliotheeksite is
géén commerciële site.
Over mij
Ik ben Saskia Dellevoet. I.o. Bibliotheek Midden-Brabant ben ik webmaster en
productmanager van de digitale etalage Opvoeding en onderwijs. Kennisdeling is krachtig
en interessant voor lezers. Daarom benader ik per thema (ervarings)deskundigen. Elke
maand is er een ander thema.
Schrijf je mee? Ik hoor het graag! opvoedingenonderwijs@gmail.com of
@opvoedingonderw

2. Redactionele voorwaarden
 Aantrekkelijke (korte) titel
 inleiding max. 50 woorden
 Door: Auteur artikel + functie (bedrijf)
 Totale artikel ongeveer 350 woorden
 Artikel indelen in paragrafen met kort tussenkopje
 Inhoudelijk minimaal één onderzoeks- en literatuurverwijzing
 Afbeelding aanleveren als jpg, copyright vrij en met bronvermelding.
 Bedrijfslogo als .jpg aanleveren + gegevens / link Dit wordt onderaan je artikel
geplaatst
 Bronnen die je hebt gebruikt in je artikel: links naar andere media hoorcolleges,
filmmateriaal, uitzending gemist e.d