SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Downloaden Sie, um offline zu lesen
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M2
(18/1/2015
HINGGA
22/1/2015)
ATAU
M3
(25/1/2015
HINGGA
29/1/2015)
DUNIA
KOMPUTER
1.0
Memperihal
komputer dan
fungsinya.
1.1 Menyatakan maksud
komputer
1.2 Mengenal dan menyenarai
jenis komputer
1
2
3
4
5
6
Menyatakan jenis computer dan
bahagian – bahagian penting computer
Mengenalpasti port input dan output,
Pemacu Cakera Liut / Pemacu Cakera
Optik dan soket input arus ulang alik
( AC ) pada unit system
Menerangkan maksud komputer dan
kegunaan bahagian – bahagian penting
komputer dan komponen pada unit
sistem
Menghubungkait perkakasan dengan
konsep antara input, proses, output dan
storan
Meramal kesan dan akibat jika mana –
mana bahagian penting komputer tidak
berfungsi
Mencipta model computer masa
hadapan berpandukan konsep
komputer yang dipelajari secara kreatif
dan inovatif
Bahan
maujud
cth :
-Monitor
-Papar
Kekunci
-tetikus
-pemacu
cakera
optik
-dll
Rujukan :
-modul 1
dunia
komputer
-buku teks
M4
(01/2/2015
HINGGA
05/2/2015)
ATAU
M5
(08/2/2015
HINGGA
12/2/2015)
1.3 Mengenal bahagian – bahagian
penting komputer
1.4 Menunjukkan komponen pada
unit sistem seperti port input
dan output , Pemacu Cakera
Liut , Pemacu Cakera Optik dan
soket input arus ulang alik ( AC )
M6
(15/2/2015
HINGGA
19/2/2015)
ATAU
M7
(22/2/2015
HINGGA
26/2/2015)
1.5 Menerangkan maksud input ,
proses , output dan storan
dengan menggunakan analogi
mudah
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M8
(01/3/2015
HINGGA
05/3/2015)
ATAU
M9
(08/3/2015
HINGGA
12/3/2015)
DUNIA
KOMPUTER
2.0
Mengenal
perisian
komputer
2.1 Menyatakan maksud
dan jenis perisian.
2.2 Menyatakan fungsi dan
contoh sistem pengendalian
2.3 Menyatakan fungsi dan contoh
perisian aplikasi
1
2
3
4
5
6
Menyatakan maksud perisian dan jenis
perisian.
Mengelaskan perisian mengikut
fungsi
Menggunakan perisian yang sesuai
mengikut tugasan yang diberikan.
Membuat perbandingan antara jenis
perisian dari pelbagai aspek.
Memberi justifikasi terhadap keperluan
sesuatu perisian berdasarkan situasi
yang diberi.
Menghasilkan folio mengenai idea satu
perisian yang mempunyai fungsi baru
selain daripada perisian yang dipelajari
beserta cirinya.
Rujukan :
-Modul 2
Dunia
komputerM10
(15/3/2015
HINGGA
19/3/2015)
ATAU
M11
(22/3/2015
HINGGA
26/3/2015)
2.4 Menyatakan maksud fungsi
dan contoh program utiliti
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M12
(29/3/2015
HINGGA
02/4/2015)
ATAU
M13
(05/4/2015
HINGGA
09/4/2015)
DUNIA
KOMPUTER
3.0
Memahami
peranti
komputer
3.1 Menerangkan maksud dan
contoh peranti input
3.2 Menerangkan maksud dan
memberi contoh peranti
output
1
2
3
4
5
6
Menyenaraikan sekurang-kurangnya2
peranti input, peranti output dan
peranti storan.
Menjelaskan mengapa perlu ada
peranti input, peranti output dan
peranti storan dalam sesebuah set
Komputer.
Membentuk sebuah set komputer
Lengkap dengan gabungan peranti.
Memberi justifikasi mana –mana
peranti yang boleh ditambah untuk
meningkatkan lagi keupayaan
Komputer.
Membuat keputusan untuk memilih
perkakasan dan perisian bagi set
komputer mengikut keperluan
menggunakan perisian hamparan
elektronik daripada perlbagai brosur
jualan.
Mencipta peranti baru yang
menggabungkan beberapa peranti lain
secara kreatif dan inovatif melalui
Lukisan.
Bahan
Maujud :
-pengimbas
-pencetak
-papan
kekunci
-tetikus
-kamera
web
-fon kepala
-dll
Rujukan :
-Modul 3
Dunia
Komputer
M14
(12/4/2015
HINGGA
16/4/2015)
ATAU
M15
(19/4/2015
HINGGA
23/4/2015)
3.3 Menerangkan maksud dan
memberikan contoh peranti
storan
M16
(26/4/2015
HINGGA
30/4/2015)
ATAU
M17
(03/5/2015
HINGGA
07/5/2015)
3.4 Menyenaraikan perkakasan
dan perisian komputer dengan
menggunakan aplikasi
hamparan elektronik bagi
memberi satu set computer
berdasarkan risalah senarai
harga.
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M18
(10/5/2015
HINGGA
14/5/2015)
ATAU
M19
(17/5/2015
HINGGA
21/5/2015)
DUNIA
KOMPUTER
4.0
Memahami
ukuran data
4.1 Menerangkan maksud data
4.2 Menyatakan unit piawai
ukuran data bit , bait , kilobait
Megabait dan gigabait
4.3 Menukarkan ukuran data
Kilobait ( KB ) ke bait
4.4 Menukar ukuran data
Megabait ( MB ) ke Kilobait
( KB )
4.5 Menukar ukuran data Gigabait
( GB ) ke Megabait ( MB )
1
2
3
4
5
6
Menyatakan maksud data dan unit
piawai ukuran data
Menjelaskan saiz ukuran data bagi
setiap unit piawai bit , bait , kilobait ,
megabait, gigabait dalam urutan
menaik dan menurun
Membuat pengiraan dengan menukar
unit ukuran data GB , MB dan KB
kepada unit yang lebih kecil dan
seterusnya kepada yang lebih besar
Menentukan saiz fail dalam komputer
dan membezakan antara fail yang
besar dan yang kecil mengikut B , KB ,
MB dan GB.
Membina dan menyemak pelbagai saiz
fail menggunakan aplikasi yang
berbeza bersaiz B , KB dan MB
Membina satu folder bersaiz tertentu
yang boleh memuat campuran fail
bersaiz B , KB dan MB
Ukuran
Data :
1Bait=8bit
1KB=1024Bait
1MB=1024KB
1GB=1024MB
(Sila betulkan
ukuran data
dalam Modul
4 Dunia
komputer)
-Notepad
M20
(24/5/2015
HINGGA
28/5/2015)
4.6 Menghubung fail data dengan
Bait
4.7 Menyatakan dan
membandingkan saiz fail
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (29 MEI 2015 – 13 JUN 2015)
M23
(14/6/2015
HINGGA
18/6/2015)
ATAU M24
(21/6/2015
HINGGA
25/6/2015)
4.8 Menggunakan aplikasi
Notepad untuk
membandingkan saiz fail satu
perkataan dan satu ayat
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M25
(28/6/2015
HINGGA
2/7/2015)
ATAU
M26
(5/7/2015
HINGGA
9/7/2015)
DUNIA
KOMPUTER
5.0
Menjaga
keselamatan data
dan komputer
5.1 Menggunakan perisian anti
virus untuk mengimbas
komputer
1
2
3
4
5
6
Menyatakan langkah - langkah
mengimbas virus , defragmentasi dan
membuat kata laluan
Menerangkan kepentingan mengimbas
komputer , defragmentasi dan
penggunaan kata laluan
Melakukan imbasan , defragmentasi
dan mencipta kata laluan terhadap
data dan komputer
Membezakan antara keperluan
imbasan virus , defragmentasi dan
membuat kata laluan
Mengenalpasti punca masalah dan
mengambil tindakan terhadap data dan
komputer melalui senario yang diberi
Mengguna perisian atau kaedah lain
untuk imbasan virus , defragmentasi
atau membuat kata laluan bagi
menjaga keselamatan data dan
komputer
Cadangan
perisian :
- AVG
-Avast
-Avira dll
-Defrager
-dll
M27
(12/7/2015
HINGGA
16/7/2015)
ATAU
M28
(19/7/2015
HINGGA
23/7/2015)
5.2 Menggunakan kata laluan
untuk keselamatan data
M29
(26/7/2015
HINGGA
30/7/2015)
ATAU
M30
(2/8/2015
HINGGA
6/8/2015)
5.3 Melakukan defragmentasi
terhadap storan luaran
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M31
(09/8/2015
HINGGA
13/8/2015)
ATAU
M32
(16/8/2015
HINGGA
20/8/2015)
EKSPLORASI
MULTIMEDIA
1.0
Mengkaji
multimedia.
1.1 Menyenaraikan elemen
multimedia
(teks,imej,audio,videodan
animasi)
1.2 Membuat perbandingan saiz
format fail bagi setiap elemen
multimedia seperti untuk teks ,
imej (jpeg,bmp,tiff) , audio
(mid,wav,mp3) dan video
(avi,mpeg)
1
2
3
4
5
6
Menamakan semua elemen
multimedia dan contoh format fail
serta dapat mengenalpasti
persembahan linear dan tak linear
Menerangkan pelbagai format bagi
setiap elemen multimedia dan
perbezaan persembahan linear dan tak
linear
Mencari elemen imej , audio , video
dan animasi untuk membentuk
persembahan linear dan tak linear
yang mudah
Membuat perbandingan saiz bagi imej,
audio dan video yang sama bagi
format yang berlainan dalam bentuk
persembahan linear dan tak linear
Memberi komen dan justifikasi
terhadap elemen dan format fail yang
digunakan dalam multimedia yang
dipersembahkan
Menghasilkan idea dan menceritakan
kandungan persembahan serta
penggunaan elemen multimedia
berdasarkan konsep linear dan tak
linear
Cadangan
perisian :
-powerpoint
-audacity
-paint
-movie maker
-dan perisian
yang sesuai
M33
(23/8/2015
HINGGA
27/8/2015)
ATAU
M34
(30/8/2015
HINGGA
3/9/2015)
1.3 Membezakan persembahan
linear dan
tak linear
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M35
(6/9/2015
HINGGA
10/9/2015)
ATAU
M36
(13/9/2015
HINGGA
17/9/2015)
EKSPLORASI
MULTIMEDIA
2.0
Menggunakan
aplikasi khusus
untuk membina
bahan
Multimedia.
2.1 Menggunakan aplikasi
Penyunting grafik untuk
menghasil dan menyunting imej
dalam format *.jpeg.
2.2 Menggunakan aplikasi
penyunting audio untuk
menghasil dan menyunting audio
dalam format *.wav, *.wma ,
*.midi atau *.mp3
1
2
3
4
5
6
Mengenalpasti aplikasi yang sesuai
untuk menyunting imej , audio dan
video
Menerangkan fungsi fitur – fitur asas
dalam aplikasi penyunting grafik ,
audio dan video
Menggunakan fitur – fitur asas dalam
menyunting grafik , audio dan video
untuk menghasilkan perubahan
kepada imej , audio dan video
Menyunting imej , audio dan video
menggunakan fitur – fitur asas dalam
aplikasi penyunting mengikut criteria
output yang ditetapkan
Menilai dan menambahbaik kualiti
imej , audio dan video menggunakan
fitur – fitur asas dalam aplikasi
penyunting
Menghasilkan imej , audio dan video
yang kreatif dan inovatif melalui
suntingan menggunakan fitur – fitur
lain dengan kaedah eksplorasi
Cadangan
perisian :
-powerpoint
-audacity
-paint
-movie maker
-dan perisian
yang sesuai
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (20 SEPT. 2015 HINGGA 24 SEPT. 2015)
M38
(27/9/2015
HINGGA
1/10/2015)
ATAU
M39
(4/10/2015
HINGGA
8/10/2015)
2.3 Menggunakan aplikasi
penyunting video untuk
menghasil dan menyunting video
dalam format *.avi ,*.wmv atau
*.mpeg.
MINGGU /
TARIKH
BIDANG /
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
M40
(11/10/2015
HINGGA
15/10/2015)
ATAU M41
(18/10/2015
HINGGA
22/10/2015)
EKSPLORASI
MULTIMEDIA
3.0
Membangunkan
Persembahan
multimedia
Interaktif tak
linear
3.1 Melakar papan cerita bagi
menyediakan persembahan
multimedia interaktif tak linear
1
2
3
4
5
6
Menyatakan langkah-langkah
pembangunan multimedia interaktif
tak linear
Menerangkan setiap langkah – langkah
pembangunan persembahan
multimedia interaktif tak linear
Membangunkan persembahan
multimedia interaktif tak linear
mengikut langkah – langkah
pembangunan persembahan
Membangunkan satu persembahan
multimedia interaktif tak linear yang
mempunyai elemen multimedia
dengan tidak melebihi had saiz fail
persembahan yang ditentukan
Menilai dan memberi komen
persembahan multimedia interaktif tak
linear yang dibangunkan oleh rakan
dan mencadangkan penambahbaikan
Membangunkan persembahan
multimedia interaktif tak linear yang
menarik dan kreatif
Cadangan
perisian :
-powerpoint
-audacity
-paint
-movie maker
-dan perisian
yang sesuai
M42
(25/10/2015
HINGGA
29/10/2015)
ATAU M43
(1/11/2015
HINGGA
5/11/2015)
3.2 Membangunkan persembahan
multimedia yang mengandungi
sekurang – kurangnya tiga
elemen multimedia
3.3 Mempakejkan persembahan
multimedia dengan nama yang
sesuai
M44
(8/11/2015
HINGGA
12/11/2015)
ATAU M45
(15/11/2015
HINGGA
19/11/2015)
MINGGU ULANGKAJI
&
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Rpt teknologi maklumat dan komunikasi tahun 4 kssr 2015

Ähnlich wie Rpt teknologi maklumat dan komunikasi tahun 4 kssr 2015 (20)

RPT TMK TAHUN 4
RPT TMK TAHUN 4RPT TMK TAHUN 4
RPT TMK TAHUN 4
 
Dskp tmk thn 4 sk sp s pi
Dskp tmk thn 4 sk sp s piDskp tmk thn 4 sk sp s pi
Dskp tmk thn 4 sk sp s pi
 
Rpt (tmk) thn 5 2015
Rpt (tmk) thn 5 2015 Rpt (tmk) thn 5 2015
Rpt (tmk) thn 5 2015
 
Rpt (tmk) thn 5 2015
Rpt (tmk) thn 5 2015Rpt (tmk) thn 5 2015
Rpt (tmk) thn 5 2015
 
Rpt tmk t4
Rpt tmk t4Rpt tmk t4
Rpt tmk t4
 
Rpt kssr-tahun-5-teknologi-maklumat-dan-komunikasi
Rpt kssr-tahun-5-teknologi-maklumat-dan-komunikasiRpt kssr-tahun-5-teknologi-maklumat-dan-komunikasi
Rpt kssr-tahun-5-teknologi-maklumat-dan-komunikasi
 
Rpt (tmk) thn 5 2016
Rpt (tmk) thn 5 2016Rpt (tmk) thn 5 2016
Rpt (tmk) thn 5 2016
 
Sk rpt-tmk-tahun-5-ver-1
Sk rpt-tmk-tahun-5-ver-1Sk rpt-tmk-tahun-5-ver-1
Sk rpt-tmk-tahun-5-ver-1
 
Rpt tmk tahun 4
Rpt tmk tahun 4Rpt tmk tahun 4
Rpt tmk tahun 4
 
Rpt tmk tahun 4
Rpt tmk tahun 4Rpt tmk tahun 4
Rpt tmk tahun 4
 
Aplikasi penjualan pulsa
Aplikasi penjualan pulsaAplikasi penjualan pulsa
Aplikasi penjualan pulsa
 
Rpt tmk t4 2019
Rpt tmk t4 2019Rpt tmk t4 2019
Rpt tmk t4 2019
 
Modul rekayasa-perangkat-lunak-lunak-ver-1
Modul rekayasa-perangkat-lunak-lunak-ver-1Modul rekayasa-perangkat-lunak-lunak-ver-1
Modul rekayasa-perangkat-lunak-lunak-ver-1
 
slot-2-a.pptx
slot-2-a.pptxslot-2-a.pptx
slot-2-a.pptx
 
ATP Informatika.docx
ATP Informatika.docxATP Informatika.docx
ATP Informatika.docx
 
Bidang pembelajaran-4-3
Bidang pembelajaran-4-3Bidang pembelajaran-4-3
Bidang pembelajaran-4-3
 
Multimedia 3
Multimedia 3Multimedia 3
Multimedia 3
 
Rpt TMK 5
Rpt TMK 5Rpt TMK 5
Rpt TMK 5
 
Aplikasi Pengelolaan Persedian Barang Dagang Berupa ATK
Aplikasi Pengelolaan Persedian Barang Dagang Berupa ATKAplikasi Pengelolaan Persedian Barang Dagang Berupa ATK
Aplikasi Pengelolaan Persedian Barang Dagang Berupa ATK
 
Bidang pembelajaran 4.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  4.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  4.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 4.3 Tingkatan 5
 

Mehr von Azirahas Ojhaz

Mehr von Azirahas Ojhaz (7)

Senarai ID Frog VLE SKPU 2015
Senarai ID Frog VLE SKPU 2015Senarai ID Frog VLE SKPU 2015
Senarai ID Frog VLE SKPU 2015
 
Rpt sains-tahun-6 2015
Rpt sains-tahun-6 2015Rpt sains-tahun-6 2015
Rpt sains-tahun-6 2015
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
 
Rpt SEJARAH TAHUN 5 2015
Rpt SEJARAH TAHUN 5 2015Rpt SEJARAH TAHUN 5 2015
Rpt SEJARAH TAHUN 5 2015
 
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
Rpt kssr sains tahun 3 sk 2015
 
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
Rpt reka-bentuk-dan-teknologi-tahun-4 2015
 
Rpt Sains Tahun 5 KSSR 2015
Rpt Sains Tahun 5 KSSR 2015Rpt Sains Tahun 5 KSSR 2015
Rpt Sains Tahun 5 KSSR 2015
 

Kürzlich hochgeladen

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 

Rpt teknologi maklumat dan komunikasi tahun 4 kssr 2015

  • 1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M2 (18/1/2015 HINGGA 22/1/2015) ATAU M3 (25/1/2015 HINGGA 29/1/2015) DUNIA KOMPUTER 1.0 Memperihal komputer dan fungsinya. 1.1 Menyatakan maksud komputer 1.2 Mengenal dan menyenarai jenis komputer 1 2 3 4 5 6 Menyatakan jenis computer dan bahagian – bahagian penting computer Mengenalpasti port input dan output, Pemacu Cakera Liut / Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik ( AC ) pada unit system Menerangkan maksud komputer dan kegunaan bahagian – bahagian penting komputer dan komponen pada unit sistem Menghubungkait perkakasan dengan konsep antara input, proses, output dan storan Meramal kesan dan akibat jika mana – mana bahagian penting komputer tidak berfungsi Mencipta model computer masa hadapan berpandukan konsep komputer yang dipelajari secara kreatif dan inovatif Bahan maujud cth : -Monitor -Papar Kekunci -tetikus -pemacu cakera optik -dll Rujukan : -modul 1 dunia komputer -buku teks M4 (01/2/2015 HINGGA 05/2/2015) ATAU M5 (08/2/2015 HINGGA 12/2/2015) 1.3 Mengenal bahagian – bahagian penting komputer 1.4 Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti port input dan output , Pemacu Cakera Liut , Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik ( AC ) M6 (15/2/2015 HINGGA 19/2/2015) ATAU M7 (22/2/2015 HINGGA 26/2/2015) 1.5 Menerangkan maksud input , proses , output dan storan dengan menggunakan analogi mudah
  • 2. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M8 (01/3/2015 HINGGA 05/3/2015) ATAU M9 (08/3/2015 HINGGA 12/3/2015) DUNIA KOMPUTER 2.0 Mengenal perisian komputer 2.1 Menyatakan maksud dan jenis perisian. 2.2 Menyatakan fungsi dan contoh sistem pengendalian 2.3 Menyatakan fungsi dan contoh perisian aplikasi 1 2 3 4 5 6 Menyatakan maksud perisian dan jenis perisian. Mengelaskan perisian mengikut fungsi Menggunakan perisian yang sesuai mengikut tugasan yang diberikan. Membuat perbandingan antara jenis perisian dari pelbagai aspek. Memberi justifikasi terhadap keperluan sesuatu perisian berdasarkan situasi yang diberi. Menghasilkan folio mengenai idea satu perisian yang mempunyai fungsi baru selain daripada perisian yang dipelajari beserta cirinya. Rujukan : -Modul 2 Dunia komputerM10 (15/3/2015 HINGGA 19/3/2015) ATAU M11 (22/3/2015 HINGGA 26/3/2015) 2.4 Menyatakan maksud fungsi dan contoh program utiliti
  • 3. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M12 (29/3/2015 HINGGA 02/4/2015) ATAU M13 (05/4/2015 HINGGA 09/4/2015) DUNIA KOMPUTER 3.0 Memahami peranti komputer 3.1 Menerangkan maksud dan contoh peranti input 3.2 Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti output 1 2 3 4 5 6 Menyenaraikan sekurang-kurangnya2 peranti input, peranti output dan peranti storan. Menjelaskan mengapa perlu ada peranti input, peranti output dan peranti storan dalam sesebuah set Komputer. Membentuk sebuah set komputer Lengkap dengan gabungan peranti. Memberi justifikasi mana –mana peranti yang boleh ditambah untuk meningkatkan lagi keupayaan Komputer. Membuat keputusan untuk memilih perkakasan dan perisian bagi set komputer mengikut keperluan menggunakan perisian hamparan elektronik daripada perlbagai brosur jualan. Mencipta peranti baru yang menggabungkan beberapa peranti lain secara kreatif dan inovatif melalui Lukisan. Bahan Maujud : -pengimbas -pencetak -papan kekunci -tetikus -kamera web -fon kepala -dll Rujukan : -Modul 3 Dunia Komputer M14 (12/4/2015 HINGGA 16/4/2015) ATAU M15 (19/4/2015 HINGGA 23/4/2015) 3.3 Menerangkan maksud dan memberikan contoh peranti storan M16 (26/4/2015 HINGGA 30/4/2015) ATAU M17 (03/5/2015 HINGGA 07/5/2015) 3.4 Menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan aplikasi hamparan elektronik bagi memberi satu set computer berdasarkan risalah senarai harga.
  • 4. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M18 (10/5/2015 HINGGA 14/5/2015) ATAU M19 (17/5/2015 HINGGA 21/5/2015) DUNIA KOMPUTER 4.0 Memahami ukuran data 4.1 Menerangkan maksud data 4.2 Menyatakan unit piawai ukuran data bit , bait , kilobait Megabait dan gigabait 4.3 Menukarkan ukuran data Kilobait ( KB ) ke bait 4.4 Menukar ukuran data Megabait ( MB ) ke Kilobait ( KB ) 4.5 Menukar ukuran data Gigabait ( GB ) ke Megabait ( MB ) 1 2 3 4 5 6 Menyatakan maksud data dan unit piawai ukuran data Menjelaskan saiz ukuran data bagi setiap unit piawai bit , bait , kilobait , megabait, gigabait dalam urutan menaik dan menurun Membuat pengiraan dengan menukar unit ukuran data GB , MB dan KB kepada unit yang lebih kecil dan seterusnya kepada yang lebih besar Menentukan saiz fail dalam komputer dan membezakan antara fail yang besar dan yang kecil mengikut B , KB , MB dan GB. Membina dan menyemak pelbagai saiz fail menggunakan aplikasi yang berbeza bersaiz B , KB dan MB Membina satu folder bersaiz tertentu yang boleh memuat campuran fail bersaiz B , KB dan MB Ukuran Data : 1Bait=8bit 1KB=1024Bait 1MB=1024KB 1GB=1024MB (Sila betulkan ukuran data dalam Modul 4 Dunia komputer) -Notepad M20 (24/5/2015 HINGGA 28/5/2015) 4.6 Menghubung fail data dengan Bait 4.7 Menyatakan dan membandingkan saiz fail CUTI PERTENGAHAN TAHUN (29 MEI 2015 – 13 JUN 2015) M23 (14/6/2015 HINGGA 18/6/2015) ATAU M24 (21/6/2015 HINGGA 25/6/2015) 4.8 Menggunakan aplikasi Notepad untuk membandingkan saiz fail satu perkataan dan satu ayat
  • 5. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M25 (28/6/2015 HINGGA 2/7/2015) ATAU M26 (5/7/2015 HINGGA 9/7/2015) DUNIA KOMPUTER 5.0 Menjaga keselamatan data dan komputer 5.1 Menggunakan perisian anti virus untuk mengimbas komputer 1 2 3 4 5 6 Menyatakan langkah - langkah mengimbas virus , defragmentasi dan membuat kata laluan Menerangkan kepentingan mengimbas komputer , defragmentasi dan penggunaan kata laluan Melakukan imbasan , defragmentasi dan mencipta kata laluan terhadap data dan komputer Membezakan antara keperluan imbasan virus , defragmentasi dan membuat kata laluan Mengenalpasti punca masalah dan mengambil tindakan terhadap data dan komputer melalui senario yang diberi Mengguna perisian atau kaedah lain untuk imbasan virus , defragmentasi atau membuat kata laluan bagi menjaga keselamatan data dan komputer Cadangan perisian : - AVG -Avast -Avira dll -Defrager -dll M27 (12/7/2015 HINGGA 16/7/2015) ATAU M28 (19/7/2015 HINGGA 23/7/2015) 5.2 Menggunakan kata laluan untuk keselamatan data M29 (26/7/2015 HINGGA 30/7/2015) ATAU M30 (2/8/2015 HINGGA 6/8/2015) 5.3 Melakukan defragmentasi terhadap storan luaran
  • 6. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M31 (09/8/2015 HINGGA 13/8/2015) ATAU M32 (16/8/2015 HINGGA 20/8/2015) EKSPLORASI MULTIMEDIA 1.0 Mengkaji multimedia. 1.1 Menyenaraikan elemen multimedia (teks,imej,audio,videodan animasi) 1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimedia seperti untuk teks , imej (jpeg,bmp,tiff) , audio (mid,wav,mp3) dan video (avi,mpeg) 1 2 3 4 5 6 Menamakan semua elemen multimedia dan contoh format fail serta dapat mengenalpasti persembahan linear dan tak linear Menerangkan pelbagai format bagi setiap elemen multimedia dan perbezaan persembahan linear dan tak linear Mencari elemen imej , audio , video dan animasi untuk membentuk persembahan linear dan tak linear yang mudah Membuat perbandingan saiz bagi imej, audio dan video yang sama bagi format yang berlainan dalam bentuk persembahan linear dan tak linear Memberi komen dan justifikasi terhadap elemen dan format fail yang digunakan dalam multimedia yang dipersembahkan Menghasilkan idea dan menceritakan kandungan persembahan serta penggunaan elemen multimedia berdasarkan konsep linear dan tak linear Cadangan perisian : -powerpoint -audacity -paint -movie maker -dan perisian yang sesuai M33 (23/8/2015 HINGGA 27/8/2015) ATAU M34 (30/8/2015 HINGGA 3/9/2015) 1.3 Membezakan persembahan linear dan tak linear
  • 7. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M35 (6/9/2015 HINGGA 10/9/2015) ATAU M36 (13/9/2015 HINGGA 17/9/2015) EKSPLORASI MULTIMEDIA 2.0 Menggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan Multimedia. 2.1 Menggunakan aplikasi Penyunting grafik untuk menghasil dan menyunting imej dalam format *.jpeg. 2.2 Menggunakan aplikasi penyunting audio untuk menghasil dan menyunting audio dalam format *.wav, *.wma , *.midi atau *.mp3 1 2 3 4 5 6 Mengenalpasti aplikasi yang sesuai untuk menyunting imej , audio dan video Menerangkan fungsi fitur – fitur asas dalam aplikasi penyunting grafik , audio dan video Menggunakan fitur – fitur asas dalam menyunting grafik , audio dan video untuk menghasilkan perubahan kepada imej , audio dan video Menyunting imej , audio dan video menggunakan fitur – fitur asas dalam aplikasi penyunting mengikut criteria output yang ditetapkan Menilai dan menambahbaik kualiti imej , audio dan video menggunakan fitur – fitur asas dalam aplikasi penyunting Menghasilkan imej , audio dan video yang kreatif dan inovatif melalui suntingan menggunakan fitur – fitur lain dengan kaedah eksplorasi Cadangan perisian : -powerpoint -audacity -paint -movie maker -dan perisian yang sesuai CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (20 SEPT. 2015 HINGGA 24 SEPT. 2015) M38 (27/9/2015 HINGGA 1/10/2015) ATAU M39 (4/10/2015 HINGGA 8/10/2015) 2.3 Menggunakan aplikasi penyunting video untuk menghasil dan menyunting video dalam format *.avi ,*.wmv atau *.mpeg.
  • 8. MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M40 (11/10/2015 HINGGA 15/10/2015) ATAU M41 (18/10/2015 HINGGA 22/10/2015) EKSPLORASI MULTIMEDIA 3.0 Membangunkan Persembahan multimedia Interaktif tak linear 3.1 Melakar papan cerita bagi menyediakan persembahan multimedia interaktif tak linear 1 2 3 4 5 6 Menyatakan langkah-langkah pembangunan multimedia interaktif tak linear Menerangkan setiap langkah – langkah pembangunan persembahan multimedia interaktif tak linear Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear mengikut langkah – langkah pembangunan persembahan Membangunkan satu persembahan multimedia interaktif tak linear yang mempunyai elemen multimedia dengan tidak melebihi had saiz fail persembahan yang ditentukan Menilai dan memberi komen persembahan multimedia interaktif tak linear yang dibangunkan oleh rakan dan mencadangkan penambahbaikan Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear yang menarik dan kreatif Cadangan perisian : -powerpoint -audacity -paint -movie maker -dan perisian yang sesuai M42 (25/10/2015 HINGGA 29/10/2015) ATAU M43 (1/11/2015 HINGGA 5/11/2015) 3.2 Membangunkan persembahan multimedia yang mengandungi sekurang – kurangnya tiga elemen multimedia 3.3 Mempakejkan persembahan multimedia dengan nama yang sesuai