SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 237
TƯƠNG TÁC GENE
1. Lý thuyết:
Tình huống 29: Sơ đồ lai về kiểu gene giống hệt nhau từ P đến F2.
Tình huống 30: Các kiểu tương tác gene đều cho F2 với tỉ lệ 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb.
Để dễ dàng hoàn thành bảng đã cho ta chỉ việc sử dụng thủ thuật sử dụng bảng sau:
F2 9A-B- 3A-bb 3aaB- 1aabb
LAI PHÂN TÍCH F1 (AaBb x aabb) 1AaBb 1Aabb 1aaBb 1aabb
LAI F1 với Aabb (AaBb x Aabb) 3A-Bb 3A-bb 1aaBb 1aabb
LAI F1 với aaBb (AaBb x Aabb) 3AaB- 1Aabb 3aaB- 1aabb
Kiểu hình
KẾT QUẢ KIỂU HÌNHST
T
QUY
LUẬT
F2 SỐ
LOẠI
KH
LAI PHÂN TÍCH
F1
LAI F1 với
Aabb
LAI F1 với
aaBb
9:7 2 1:3 3:5 3:5
9:6:1 3 1:2:1 3:4:1 3:4:1
1 Tương tác
bổ sung
9:3:3:1 4 1:1:1:1 3:3:1:1 3:1:3:1
12:3:1 3 2:1:1 6:1:1 4:3:1
13:3 2 3:1 7:1 5:3
2 Tương tác
át chế
9:3:4 3 1:1:2 3:3:2 4:3:1
3 Tương tác
cộng gộp
15:1 2 3:1 7:1 7:1
Chú ý: Chúng tôi lưu ý các em tuyệt đối không được nhớ bảng các loại tỉ lệ ở trên mà cần nhớ
cách xác định bảng đó.
2. Trắc nghiệm:
Câu 462: D
Câu 463: B
Kiểu hình Dẹt Tròn Dài
F2 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabb
1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabbFa
160.1/4 = 40
Câu 464: B
F1 (3 + 1 = 4 tổ hợp) là kết quả phép lai giữa F1 và cây đồng hợp lặn (chỉ cho 1 giao tử) => F1 cho:
4 : 1 = 4 loại giao tử. Để cho được 4 loại giao tử thì F1 phải dị hợp 1 cặp gene. Trong khi chỉ biểu
hiện một tính trạng, suy ra đã xảy ra hiện tượng 2 gene cùng tương tác chi phối mầu sắc hoa.
Ta có tỉ lệ KG ở F2: AaBb x aabb => 1/4 AaBb : 1/4 Aabb : 1/4 aabb : 1/4 aabb. Trong khi cơ thể
mang 2 allele trội của 2 gene (F1) biểu hiện mầu đỏ. Suy ra những kiểu gene còn lại cho hoa mầu
trắng. Do đó, ta có:
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 238
Kiểu hình Đỏ Trắng
Fa 1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabb
9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2
9 7
Vậy F2 phân li theo tỉ lệ 9 : 7, đây là kiểu tương tác bổ sung.
Câu 465: B (Tương tự câu trên).
Câu 466: C
Ta có: 120 cây quả tròn : 20 cây quả dẹt : 20 cây quả dài = 6 tròn : 1 dẹt : 1 dài. Suy ra tổng hơp số
tổ hợp là 6 + 1 + 1 = 8. Mà 8 = 1.8 hoặc 8 = 2.4, suy ra để cho được 4 loại giao tử thì cơ thể phải dị
hợp ít nhất 2 cặp gene, để cho được 8 loại giao tử thì cơ thể phải dị hợp ít nhất 3 cặp gene. Trong
khi chỉ biểu hiện một trạng hình dạng quả. Vậy đã xảy ra hiện tương tác giữa các gene quy đình tính
trạng hình dạng quả.
Câu 467: B
Dựa vào sơ đồ, ta có thể thấy ngay: A-B- biểu hiện cây hoa đỏ; A-bb, aaB-, aabb biểu hiện cây hoa
trắng. (*)
Cách 1: Không cần sơ đồ cũng có thể làm ra được khi nhớ lý thuyết SGK: trắng x trắng => Đỏ =>
tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9 : 7.
Cách 2: Cả 4 phương án đều có 16 tổ hợp => F1 dị hợp 2 cặp gene. F2 có tỉ lệ KG: 9A-B- : 3A-bb :
3aaB- : 1aabb. Kết hợp với (*) suy ra tỉ lệ KH ở F2 là: 9 : 7.
Câu 468: D
Câu 469: D
F2 có 9 + 7 = 16 tổ hợp, suy ra F1 dị hợp 2 cặp gene và cho 4 loại giao tử. Mà F2 thu được 4 tổ hợp
nên cơ thể lai với F1 phải cho: 4 : 4 = 1 loại giao tử => D
Câu 470:
Dễ dàng suy ra: A-B- : Đỏ; A-bb, aaB-, aabb: Trắng.
1. C 2. D 3. C 4. A
Câu 471:
1. Từ đầu bài ta có: A-R- quy định chuột lông xám; A-rr quy định chuột lông vàng; aaR- quy định
lông đen; aarr quy định lông kem.
Vậy F2 có tỉ lệ kiểu hình: 9 : 3 : 3 : 1, là tỉ lệ của kiểu tương tác bổ sung. Đáp án D
2. Quán triệt nguyên tắc độc lập để tính nhẩm dễ dàng suy ra được đáp án B.
3. 1 xám : 1 đen = 1A-R- : 1 aaR- = (1A- : 1aa)R- => P: (Aa x aa)(RR x --). Vậy phép lai P là:
AaRR x aa-- hoặc aaRR x Aa-- (Có 2 phương án B và C). Mà bố có KH lông vàng, mẹ có KH lông
đen, suy ra đáp án C.
4. 3 xám : 1 đen = 3A-R- : 1 aaR- = (3A- : 1aa)R- => P: (Aa x Aa)(RR x --). Vậy phép lai P là:
AaRR x Aa--, suy ra đáp án A.
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 239
Câu 472:
1. (C) Tác động bổ sung chỉ có 3 dạng: 9:3:3:1; 9:6:1; 9:7 mà tính trạng lại có 3 biểu hiện, suy ra
kiểu tương tác trong trường hợp này có tỉ lệ: 9:6:1. Mà aabb quy định hoa màu trắng, mà A-B- hoa
màu đỏ, suy ra A-bb và aaB- có kiểu hình là hoa hồng.
2. (B)
3. (C) Ta có 100% đỏ có KG là A-B-, mà F1 có KG AaBb nên phép lai với cơ thể đó được thể hiện
là (Aa x ?)(Bb x ?) = (Aa x AA)(Bb x BB) = AaBb x AABB. Vậy cơ thể đó phải có kiểu gene là:
AABB.
Câu 473: D
Câu 474: B
Chỉ có B và D là biểu hiện ở đời con có 3 loại kiểu hình. Nếu là ý D thì phép lai phân tích F1 sẽ cho
đời con có tỉ lệ là: 2 : 1 : 1. Vậy đáp án là B.
Câu 475: A
- Cây thứ nhất có kiểu gen aabbRR chỉ cho 1 loại gtử abR mà thu được các cây lai có 50% số cây
hạt có màu nên P phải cho giao tử AB- với tỉ lệ ½. Vậy cơ thể đó sẽ dị hợp về một gen Aa hoặc Bb.
(1)
- Cây thứ hai có kiểu gen aaBBrr chỉ cho 1 loại giao tử aBr mà cây lai có 25% (1/4) số cây hạt có
màu vậy KG P phải cho giao tử A-R với tỉ lệ ¼. Vậy cơ thể đó sẽ dị hợp 2 cặp gen, tức dị hợp cả
Aa và Rr (2)
Từ (1) và (2) suy ra cơ thể đó có KG AaBBRr
Câu 476: A
Dễ dàng thấy đây là kiểu tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1.
75% mào hạt đào : 25% mào hoa hồng = 3A-B- : 1A-bb = A- (3B- : 1bb). Vậy với gene A thì một
bên bố (mẹ) chắc chắn phải có KG AA để đời con 100% A-, cơ thể còn lại có thể có KG AA, Aa,
aa – tức có 3 phép lai. Với gene B ta thấy phép lai bố mẹ phải là: Bb x Bb – tức chỉ có 1 phép lai.
Suy ra sẽ có 3.1 = 3 phép lai để cho ra đời con có tỉ lệ 75% mào hạt đào : 25% mào hoa hồng.
Câu 477: C
Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa.
Cây mầu trắng đồng hợp lặn có KG aabb => Bố mẹ đều phải có khả năng cho giao tử ab. Trong khi
bố mẹ lại là hoa đỏ, mà hoa đỏ cần phải có 2 allele trội của 2 gene nên bố mẹ phải đều có KG
AaBb.
Ta dễ dàng xác định được tỉ lệ các loại kiểu gene của các cây hoa đỏ ở F2: AaBb x AaBb => (1AA :
2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) = (1/3AA : 2/3Aa)(1/3BB : 2/3Bb) => Xác suất để một cây hoa mầu
đỏ dị hợp về 2 cặp gene là: 2/3Aa. 2/3Bb = 4/9AaBb. (1)
Ta lại có: : AaBb x AaBb => (1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa)(1/4BB : 2/4Bb : 1/4bb) => Tỉ lệ cây hoa trắng
đồng hợp lặn sinh ra từ cặp bố mẹ dị hợp là: 1/4aa.1/4bb = 1/16aabb. (2)
Từ (1) và (2), suy ra xác suất cần tìm là: 4/9.4/9.1/16 = 1/81
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 240
Câu 478: B
Cây hoa trắng P có kiểu gene đồng hợp lặn nên chỉ cho 1 loại giao tử mà kết quả thu được 3 + 1 = 4
tổ hợp nên cơ thể F1 cho: 4:1 = 4 loại giao tử. Để cho được 4 loại giao tử thì F1 phải dị hợp về 2
cặp gene, trong khi chỉ biểu hiện một tính trạng. Vậy đã xảy ra hiện tượng 2 gene tương tác chi phối
tính trạng màu sắc hoa.
Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa.
Kiểu hình Đỏ Trắng
Fa 1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabb
9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2
9 7
Vậy đây là kiểu tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9:7.
Câu 479: B
Câu 480: C
Dễ dàng thấy F2 xấp xỉ: 9 đỏ : 7 trắng, tức có 9 + 7 = 16 tổ hợp = 4 loại giao tử đực x 4 loại giao tử
cái (vì F1 tự thụ). Để cho được 4 loại giao tử, suy ra F1 dị hợp 2 cặp gene, trong khi chỉ biểu hiện
một tính trạng nên đã xảy ra hiện tượng 2 gene tương tác cùng quy định tính trạng màu sắc hoa.
Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa
Ta có: AaBb x AaBb => (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) = (1 : 2 : 1)(1 : 2 : 1) = 1 : 2 : 1 : 2 :
4 : 2 : 1 : 2 : 1 = 4 : 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1
Câu 481: A Câu 482: B Câu 483: B Câu 484: D
Câu 485: D
Màu hồng tức là trong kiểu gene có 2 trong 4 allele của KG là allele trội. Vậy tỉ lệ hạt màu đỏ hồng
là: 2 2 2
4
1 6
.( )
2 16
C 

Câu 486: Kiểu gene gồm 6 allele. Cây cao nhất không có allelel trội nào.
1. (A) Cây thấp nhất có chiều cao: 210 – 20.6 = 90cm.
2. (B) A1A1A2A2A3A3 x a1a1a2a2a3a3 => A1a1A2a2A3a3, có 3 allele trội.
Vậy cây con có chiều cao: 90 + 20.3 = 150cm.
3. (A) Cây 210cm có 0 allele trội trong số 6 allele mà bố mẹ đều dị hợp về 3 cặp gene nên:
0 0 6
6
1 1
.( )
2 64
C 

4. (D) Tương tự ý 3, ta có: 3 3 3
6
1 20
.( )
2 64
C 

Câu 487: B
Tương tự câu trên, ta có: Cây cao nhất có KG AABB và cây thấp nhất có KG aabb. Mà cây thấp
nhất cao 100cm. Vậy cây cao 120cm sẽ có: (120 – 100):10 = 2 allele trội.
Cây cao 120cm chiếm tỉ lệ: 2 2 2
4
1 6
.( ) 37,5%
2 16
C 
 
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 241
Câu 488: B
*Xét 2 gene A, a, B, b: AaBb x aabb => 1/4AB.1ab = 1/4AaBb (1)
*Xét 1 gene D, d: Dd x Dd => 1/4dd (2)
Từ (1) và (2) suy ra tỉ lệ cao, hoa đỏ: 1/4.1/4 = 1/16 = 6,25%
Câu 489: B
P thuần chủng, suy ra F1 đồng tính. Mà F2 có: 13 + 3 = 16, suy ra 16 = 4.4, tức là F1 cho 4 loại
giao tử, để cho được 4 loại giao tử, F1 phải dị hợp 2 cặp gene. Trong khi chỉ biểu hiện một tính
trạng. Vậy đã xảy ra hiện tượng tương tác giữa 2 gene cùng chi phối màu sắc lông.
Không giảm tính tổng quát, giả sử A-B-, A-bb, aabb quy định lông trắng; aaB- quy định lông màu.
Vậy lông màu thuần chủng sẽ có KG aaBB.
Do đó: AaBb x aaBB => (1AB : 1Ab : 1aB : 1ab)aB = 1AaBB : 1AaBb : 1aaBB : 1aaBb, có tỉ lệ: 1
trắng : 1 màu.
Câu 490: C
Kiểu hình Trắng Đỏ Vàng
F2 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabb
1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabbFa
2 1 1
Câu 491: B
KG: 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2
KH: Đỏ Trắng Tím trắng
=> 9 Đỏ : 3 Tím : 4 Trắng
Câu 492: B
Cách 1: (Thủ công) Cây cao 170cm thì trong kiểu gen phải có 4 alen trội, vì mỗi alen trội làm tăng
chiểu cao 5 cm. Có các trường hợp như sau:
TH1: AABBdd =
1
4
x
1
4
x
1
4
=
1
64
.
TH2: AAbbDD =
1
4
x
1
4
x
1
4
=
1
64
.
TH3: aaBBDD =
1
4
x
1
4
x
1
4
=
1
64
.
15
64
TH4: AaBBDd =
2
4
x
1
4
x
2
4
=
4
64
.
TH5: AaBbDD =
2
4
x
2
4
x
1
4
=
4
64
.
TH 6: AABbDd =
1
4
x
2
4
x
2
4
=
4
64
*Cách 2: (Bản chất) Cây có chiều cao 170cm có: (170 – 150)/5 = 4 allele trội.
Xét với mỗi cặp gene ta đều có:
P: Aa x Aa => 1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa.
Có 3 trường hợp xảy ra:
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 242
+ TH1: 4 allele trội thuộc 2 gene: Nghĩa là có hai gene đồng hợp trội, một gene đồng hợp lặn.
Sẽ có: 3C1.(1/4)2
.1/4 = 3/64
+ TH2: 4 allele trội thuộc 3 gene: Nghĩa là có một gene đồng hợp trội, hai gene dị hợp.
Sẽ có: 3C1.(1/4).(2/4)2
= 3/16
Như vậy sẽ có: 3/64 + 3/16 = 15/64
Cách 3: (Không bản chất) Cây có chiều cao 170cm có: (170 – 150)/5 = 4 allele trội. Vậy tỉ lệ KG
có 4 allele trội ở đời con là: 6C4
(1/2)4+2
= 15/64
Câu 493: A
Dễ nhận thấy đây là kiểu tương tác theo kiểu bổ sung kiểu tỉ lệ 9 Dẹt : 6 Tròn : 1 Bầu dục.
Ta có:
Fa: 1AaBb 1Aabb 1aaBb 1aabb
F2: 9A-B- 3A-bb 3aaB- 1aabb
9 Dẹt 6 Tròn 1 Bầu dục
Tách từng gene ở F2 ta có: (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) => Tỉ lệ các loại KG cho quả Tròn
là: 1AAbb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb = 1/6AAbb : 2/6Aabb : 1/6aaBB : 2/6aaBb
Sự giao phấn (ngẫu phối) giữa các cây quả tròn dễ dàng được hiểu rõ qua bảng Punnett:
1/6AAbb 2/6Aabb 1/6aaBB 2/6aaBb
1/6AAbb
2/6Aabb  
1/6aaBB
2/6aaBb  
Tỉ lệ cây cho quả bầu dục ở F3 là: (2/6Aabb x 2/6Aabb) + (2/6aaBb x 2/6aaBb) + 2.(2/6Aabb x
2/6aaBb)
= 2/6.2/6.1/2.1/2 + 2/6.2/6.1/2.1/2 + 2.2/6.2/6.1/2.1/2 = 1/36 + 1/36 = 4/36 = 1/9
DI TRUYỀN ĐA HIỆU
Câu 494: B Câu 495: C Câu 496: D Câu 497: D
CÂU HỎI LUYỆN TẬP
Câu 498: A Câu 499: D Câu 500: C Câu 501: A
Câu 502: C Câu 503: B Câu 504: B Câu 505: A
Câu 506: A Câu 507: D Câu 508: B Câu 509: D
Câu 510: B
AaBb x aaBb => (1/2Aa : 1/2aa)(1/4BB : 2/4Bb : 1/4bb) => Tỉ lệ cơ thể dị hợp 2 cặp gene là:
1/2Aa.2/4Bb = 1/4AaBb
Câu 511: B
Cách 1: Tất cả các phép lai đưa ra, trừ phép lai (5), (6) là không phải giữa cây hoa hồng thuần
chủng với cây hoa đỏ. Đáp án B.
Với các phép lai còn lại chúng ta thấy:
(1) AAbb  AaBb => A-(1Bb : 1bb) = 1A-Bb : 1A-bb (1 đỏ : 1 hồng)
(2) aaBB  AaBb => (1Aa : 1aa) B- = 1AaB- : 1aaB- (1 đỏ : 1 hồng)
LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 243
(3) AAbb  AaBB => A- Bb (100% đỏ) => Loại.
(4) AAbb  AABb => AA (1Bb : 1bb) = 1AABb : 1AAbb (1 đỏ : 1 hồng)
Cách 2: 1 đỏ : 1 hồng = 1A-B- : 1aaB- hoặc 1 đỏ : 1 hồng = 1A-B- : 1A-bb. Sau đó đặt nhân tử
chung, vẽ sơ đồ phân tích các trường hợp.
Câu 512: A
Dễ thấy đây là kiểu tương tác át chế với tỉ lệ 13 trắng : 3 đỏ và F1 dị hợp 2 cặp gene.
Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa. Suy ra F1 có KG : AaBb.
Không giảm tính tổng quát, giả sử gene A át gene B, b.
KG: 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2
KH: Trắng Đỏ Trắng
Ta có: AaBb x AaBb => (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) => Cây hoa đỏ có 2 loại KG với tỉ lệ:
1/3 aaBB : 2/3 aaBb. Để có khả năng sinh ra con đồng hợp tử lặn về 2 gene thì cơ thể hoa đỏ phải
có kiểu gene aaBb.
Ta lại có: AaBb x aaBb => Tỉ lệ đồng hợp tử lặn ở đời con là: ½ aa. ¼ bb = 1/8 aabb.
Vậy ở đời con số cây có kiểu gene đồng hợp tử lặn về hai cặp gene trên chiếm tỉ lệ: 2/3.1/8 = 1/12.
(Chú ý: Có thể giải bằng cách sử dụng Di truyền học quần thể, coi đó là một quần thể ngẫu phối.
Chúng tôi đã đưa lại bài toán đó vào phần di truyền học quần thể)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Chuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn Sinh
Chuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn SinhChuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn Sinh
Chuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn SinhMaloda
 
Giaichitietchuyende2
Giaichitietchuyende2Giaichitietchuyende2
Giaichitietchuyende2onthi360
 
Sinh chuyende1
Sinh chuyende1Sinh chuyende1
Sinh chuyende1onthi360
 
Sinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyen
Sinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyenSinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyen
Sinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyenNguyen Thanh Tu Collection
 
Ly thuyet chuyen de 2
Ly thuyet chuyen de 2Ly thuyet chuyen de 2
Ly thuyet chuyen de 2onthi360
 
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013dethinet
 
Giao trinh di truyen y hoc
Giao trinh di truyen y hocGiao trinh di truyen y hoc
Giao trinh di truyen y hocLe Tran Anh
 
Các gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tácCác gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tácbittercoffee
 
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vnMegabook
 
Ly thuyet chuyen de 1
Ly thuyet chuyen de 1Ly thuyet chuyen de 1
Ly thuyet chuyen de 1onthi360
 
Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2
Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2
Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2Maloda
 
Đề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc Ninh
Đề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc NinhĐề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc Ninh
Đề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc NinhVăn Mạnh Nguyễn
 

Was ist angesagt? (20)

Sinh12
Sinh12Sinh12
Sinh12
 
Chuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn Sinh
Chuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn SinhChuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn Sinh
Chuyên đề liên kết và hoán vị gen - Ôn thi THPT Quốc gia 2018 môn Sinh
 
Giaichitietchuyende2
Giaichitietchuyende2Giaichitietchuyende2
Giaichitietchuyende2
 
Dang 3
Dang 3Dang 3
Dang 3
 
Sinh 12 chu de 3 di truyen quan the
Sinh 12 chu de 3 di truyen quan theSinh 12 chu de 3 di truyen quan the
Sinh 12 chu de 3 di truyen quan the
 
2010 q0 thi thu-sinh học_132
2010 q0 thi thu-sinh học_1322010 q0 thi thu-sinh học_132
2010 q0 thi thu-sinh học_132
 
Sinh chuyende1
Sinh chuyende1Sinh chuyende1
Sinh chuyende1
 
Tai lieu on thi tn mon sinh 2014
Tai lieu on thi tn mon sinh 2014Tai lieu on thi tn mon sinh 2014
Tai lieu on thi tn mon sinh 2014
 
Sinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyen
Sinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyenSinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyen
Sinh 12 cd2 tinh quy luat cua hien tuong di truyen
 
Ly thuyet chuyen de 2
Ly thuyet chuyen de 2Ly thuyet chuyen de 2
Ly thuyet chuyen de 2
 
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Sinh khối B năm 2013
 
Sh12 bai 8
Sh12 bai 8Sh12 bai 8
Sh12 bai 8
 
Công Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐH
Công Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐHCông Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐH
Công Thức Giải Nhanh Sinh Học 12-LTĐH
 
Giao trinh di truyen y hoc
Giao trinh di truyen y hocGiao trinh di truyen y hoc
Giao trinh di truyen y hoc
 
Các gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tácCác gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tác
 
S12 bai 11
S12 bai 11S12 bai 11
S12 bai 11
 
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
7 Dạng toán chinh phục bài tập di truyền môn Sinh học - Megabook.vn
 
Ly thuyet chuyen de 1
Ly thuyet chuyen de 1Ly thuyet chuyen de 1
Ly thuyet chuyen de 1
 
Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2
Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2
Phương pháp siêu tốc giải trắc nghiệm môn sinh tập 2
 
Đề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc Ninh
Đề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc NinhĐề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc Ninh
Đề thi chọn HSG môn sinh học (CÓ ĐÁP ÁN) trường THPT Ngô Gia Tự - Bắc Ninh
 

Ähnlich wie Giai bai tap chuyen de4

Bai tap chuyen de 4
Bai tap chuyen de 4Bai tap chuyen de 4
Bai tap chuyen de 4onthi360
 
S12 bai 10 ttg
S12 bai 10 ttgS12 bai 10 ttg
S12 bai 10 ttgkienhuyen
 
Các gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tácCác gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tácbittercoffee
 
De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5
De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5
De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5sonpzx
 
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanhDap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanhwebdethi
 
Bài tập và đáp án môn nguyên lý thống kê
Bài tập và đáp án môn nguyên lý thống kêBài tập và đáp án môn nguyên lý thống kê
Bài tập và đáp án môn nguyên lý thống kêThanh Hoa
 
TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...
TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...
TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...Nguyen Thanh Tu Collection
 
[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2
[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2
[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2GiaSư NhaTrang
 

Ähnlich wie Giai bai tap chuyen de4 (9)

Bai tap chuyen de 4
Bai tap chuyen de 4Bai tap chuyen de 4
Bai tap chuyen de 4
 
S12 bai 10 ttg
S12 bai 10 ttgS12 bai 10 ttg
S12 bai 10 ttg
 
Các gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tácCác gen đa alen và sự tương tác
Các gen đa alen và sự tương tác
 
Cd3
Cd3Cd3
Cd3
 
De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5
De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5
De thi thu mon sinh tot nghiep thpt nam 2013 số 5
 
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanhDap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
Dap an-de-thi-hoc-sinh-gioi-sinh-lop-9-chau-thanh
 
Bài tập và đáp án môn nguyên lý thống kê
Bài tập và đáp án môn nguyên lý thống kêBài tập và đáp án môn nguyên lý thống kê
Bài tập và đáp án môn nguyên lý thống kê
 
TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...
TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...
TỔNG HỢP 137 CÂU HỎI QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH...
 
[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2
[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2
[Www.giasunhatrang.net]giai chi-tiet-de-sinh-vung-tau-thang-5-lan-2
 

Mehr von onthi360

KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌCKỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌConthi360
 
Phuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hoc
Phuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hocPhuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hoc
Phuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hoconthi360
 
giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12onthi360
 
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_201625 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016onthi360
 
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...onthi360
 
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...onthi360
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...onthi360
 
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tietonthi360
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...onthi360
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_genonthi360
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyenonthi360
 
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tietonthi360
 
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet 110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet onthi360
 

Mehr von onthi360 (20)

KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌCKỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
 
Phuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hoc
Phuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hocPhuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hoc
Phuong phap tu duy va on tong luc hoa hoc luyen thi dai hoc
 
giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12
 
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_201625 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
 
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
 
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
 
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
 
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
 
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
 
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
 
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
 
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
 
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
 
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
 
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet 110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
 

Kürzlich hochgeladen

C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoidnghia2002
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfXem Số Mệnh
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnKabala
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docxasdnguyendinhdang
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...VnTh47
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf4pdx29gsr9
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàNguyen Thi Trang Nhung
 
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdfltbdieu
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phươnghazzthuan
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...ChuThNgnFEFPLHN
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnKabala
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnpmtiendhti14a5hn
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Kürzlich hochgeladen (20)

C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 

Giai bai tap chuyen de4

  • 1. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 237 TƯƠNG TÁC GENE 1. Lý thuyết: Tình huống 29: Sơ đồ lai về kiểu gene giống hệt nhau từ P đến F2. Tình huống 30: Các kiểu tương tác gene đều cho F2 với tỉ lệ 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb. Để dễ dàng hoàn thành bảng đã cho ta chỉ việc sử dụng thủ thuật sử dụng bảng sau: F2 9A-B- 3A-bb 3aaB- 1aabb LAI PHÂN TÍCH F1 (AaBb x aabb) 1AaBb 1Aabb 1aaBb 1aabb LAI F1 với Aabb (AaBb x Aabb) 3A-Bb 3A-bb 1aaBb 1aabb LAI F1 với aaBb (AaBb x Aabb) 3AaB- 1Aabb 3aaB- 1aabb Kiểu hình KẾT QUẢ KIỂU HÌNHST T QUY LUẬT F2 SỐ LOẠI KH LAI PHÂN TÍCH F1 LAI F1 với Aabb LAI F1 với aaBb 9:7 2 1:3 3:5 3:5 9:6:1 3 1:2:1 3:4:1 3:4:1 1 Tương tác bổ sung 9:3:3:1 4 1:1:1:1 3:3:1:1 3:1:3:1 12:3:1 3 2:1:1 6:1:1 4:3:1 13:3 2 3:1 7:1 5:3 2 Tương tác át chế 9:3:4 3 1:1:2 3:3:2 4:3:1 3 Tương tác cộng gộp 15:1 2 3:1 7:1 7:1 Chú ý: Chúng tôi lưu ý các em tuyệt đối không được nhớ bảng các loại tỉ lệ ở trên mà cần nhớ cách xác định bảng đó. 2. Trắc nghiệm: Câu 462: D Câu 463: B Kiểu hình Dẹt Tròn Dài F2 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabb 1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabbFa 160.1/4 = 40 Câu 464: B F1 (3 + 1 = 4 tổ hợp) là kết quả phép lai giữa F1 và cây đồng hợp lặn (chỉ cho 1 giao tử) => F1 cho: 4 : 1 = 4 loại giao tử. Để cho được 4 loại giao tử thì F1 phải dị hợp 1 cặp gene. Trong khi chỉ biểu hiện một tính trạng, suy ra đã xảy ra hiện tượng 2 gene cùng tương tác chi phối mầu sắc hoa. Ta có tỉ lệ KG ở F2: AaBb x aabb => 1/4 AaBb : 1/4 Aabb : 1/4 aabb : 1/4 aabb. Trong khi cơ thể mang 2 allele trội của 2 gene (F1) biểu hiện mầu đỏ. Suy ra những kiểu gene còn lại cho hoa mầu trắng. Do đó, ta có:
  • 2. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 238 Kiểu hình Đỏ Trắng Fa 1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabb 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2 9 7 Vậy F2 phân li theo tỉ lệ 9 : 7, đây là kiểu tương tác bổ sung. Câu 465: B (Tương tự câu trên). Câu 466: C Ta có: 120 cây quả tròn : 20 cây quả dẹt : 20 cây quả dài = 6 tròn : 1 dẹt : 1 dài. Suy ra tổng hơp số tổ hợp là 6 + 1 + 1 = 8. Mà 8 = 1.8 hoặc 8 = 2.4, suy ra để cho được 4 loại giao tử thì cơ thể phải dị hợp ít nhất 2 cặp gene, để cho được 8 loại giao tử thì cơ thể phải dị hợp ít nhất 3 cặp gene. Trong khi chỉ biểu hiện một trạng hình dạng quả. Vậy đã xảy ra hiện tương tác giữa các gene quy đình tính trạng hình dạng quả. Câu 467: B Dựa vào sơ đồ, ta có thể thấy ngay: A-B- biểu hiện cây hoa đỏ; A-bb, aaB-, aabb biểu hiện cây hoa trắng. (*) Cách 1: Không cần sơ đồ cũng có thể làm ra được khi nhớ lý thuyết SGK: trắng x trắng => Đỏ => tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9 : 7. Cách 2: Cả 4 phương án đều có 16 tổ hợp => F1 dị hợp 2 cặp gene. F2 có tỉ lệ KG: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb. Kết hợp với (*) suy ra tỉ lệ KH ở F2 là: 9 : 7. Câu 468: D Câu 469: D F2 có 9 + 7 = 16 tổ hợp, suy ra F1 dị hợp 2 cặp gene và cho 4 loại giao tử. Mà F2 thu được 4 tổ hợp nên cơ thể lai với F1 phải cho: 4 : 4 = 1 loại giao tử => D Câu 470: Dễ dàng suy ra: A-B- : Đỏ; A-bb, aaB-, aabb: Trắng. 1. C 2. D 3. C 4. A Câu 471: 1. Từ đầu bài ta có: A-R- quy định chuột lông xám; A-rr quy định chuột lông vàng; aaR- quy định lông đen; aarr quy định lông kem. Vậy F2 có tỉ lệ kiểu hình: 9 : 3 : 3 : 1, là tỉ lệ của kiểu tương tác bổ sung. Đáp án D 2. Quán triệt nguyên tắc độc lập để tính nhẩm dễ dàng suy ra được đáp án B. 3. 1 xám : 1 đen = 1A-R- : 1 aaR- = (1A- : 1aa)R- => P: (Aa x aa)(RR x --). Vậy phép lai P là: AaRR x aa-- hoặc aaRR x Aa-- (Có 2 phương án B và C). Mà bố có KH lông vàng, mẹ có KH lông đen, suy ra đáp án C. 4. 3 xám : 1 đen = 3A-R- : 1 aaR- = (3A- : 1aa)R- => P: (Aa x Aa)(RR x --). Vậy phép lai P là: AaRR x Aa--, suy ra đáp án A.
  • 3. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 239 Câu 472: 1. (C) Tác động bổ sung chỉ có 3 dạng: 9:3:3:1; 9:6:1; 9:7 mà tính trạng lại có 3 biểu hiện, suy ra kiểu tương tác trong trường hợp này có tỉ lệ: 9:6:1. Mà aabb quy định hoa màu trắng, mà A-B- hoa màu đỏ, suy ra A-bb và aaB- có kiểu hình là hoa hồng. 2. (B) 3. (C) Ta có 100% đỏ có KG là A-B-, mà F1 có KG AaBb nên phép lai với cơ thể đó được thể hiện là (Aa x ?)(Bb x ?) = (Aa x AA)(Bb x BB) = AaBb x AABB. Vậy cơ thể đó phải có kiểu gene là: AABB. Câu 473: D Câu 474: B Chỉ có B và D là biểu hiện ở đời con có 3 loại kiểu hình. Nếu là ý D thì phép lai phân tích F1 sẽ cho đời con có tỉ lệ là: 2 : 1 : 1. Vậy đáp án là B. Câu 475: A - Cây thứ nhất có kiểu gen aabbRR chỉ cho 1 loại gtử abR mà thu được các cây lai có 50% số cây hạt có màu nên P phải cho giao tử AB- với tỉ lệ ½. Vậy cơ thể đó sẽ dị hợp về một gen Aa hoặc Bb. (1) - Cây thứ hai có kiểu gen aaBBrr chỉ cho 1 loại giao tử aBr mà cây lai có 25% (1/4) số cây hạt có màu vậy KG P phải cho giao tử A-R với tỉ lệ ¼. Vậy cơ thể đó sẽ dị hợp 2 cặp gen, tức dị hợp cả Aa và Rr (2) Từ (1) và (2) suy ra cơ thể đó có KG AaBBRr Câu 476: A Dễ dàng thấy đây là kiểu tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1. 75% mào hạt đào : 25% mào hoa hồng = 3A-B- : 1A-bb = A- (3B- : 1bb). Vậy với gene A thì một bên bố (mẹ) chắc chắn phải có KG AA để đời con 100% A-, cơ thể còn lại có thể có KG AA, Aa, aa – tức có 3 phép lai. Với gene B ta thấy phép lai bố mẹ phải là: Bb x Bb – tức chỉ có 1 phép lai. Suy ra sẽ có 3.1 = 3 phép lai để cho ra đời con có tỉ lệ 75% mào hạt đào : 25% mào hoa hồng. Câu 477: C Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa. Cây mầu trắng đồng hợp lặn có KG aabb => Bố mẹ đều phải có khả năng cho giao tử ab. Trong khi bố mẹ lại là hoa đỏ, mà hoa đỏ cần phải có 2 allele trội của 2 gene nên bố mẹ phải đều có KG AaBb. Ta dễ dàng xác định được tỉ lệ các loại kiểu gene của các cây hoa đỏ ở F2: AaBb x AaBb => (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) = (1/3AA : 2/3Aa)(1/3BB : 2/3Bb) => Xác suất để một cây hoa mầu đỏ dị hợp về 2 cặp gene là: 2/3Aa. 2/3Bb = 4/9AaBb. (1) Ta lại có: : AaBb x AaBb => (1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa)(1/4BB : 2/4Bb : 1/4bb) => Tỉ lệ cây hoa trắng đồng hợp lặn sinh ra từ cặp bố mẹ dị hợp là: 1/4aa.1/4bb = 1/16aabb. (2) Từ (1) và (2), suy ra xác suất cần tìm là: 4/9.4/9.1/16 = 1/81
  • 4. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 240 Câu 478: B Cây hoa trắng P có kiểu gene đồng hợp lặn nên chỉ cho 1 loại giao tử mà kết quả thu được 3 + 1 = 4 tổ hợp nên cơ thể F1 cho: 4:1 = 4 loại giao tử. Để cho được 4 loại giao tử thì F1 phải dị hợp về 2 cặp gene, trong khi chỉ biểu hiện một tính trạng. Vậy đã xảy ra hiện tượng 2 gene tương tác chi phối tính trạng màu sắc hoa. Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa. Kiểu hình Đỏ Trắng Fa 1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabb 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2 9 7 Vậy đây là kiểu tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9:7. Câu 479: B Câu 480: C Dễ dàng thấy F2 xấp xỉ: 9 đỏ : 7 trắng, tức có 9 + 7 = 16 tổ hợp = 4 loại giao tử đực x 4 loại giao tử cái (vì F1 tự thụ). Để cho được 4 loại giao tử, suy ra F1 dị hợp 2 cặp gene, trong khi chỉ biểu hiện một tính trạng nên đã xảy ra hiện tượng 2 gene tương tác cùng quy định tính trạng màu sắc hoa. Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa Ta có: AaBb x AaBb => (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) = (1 : 2 : 1)(1 : 2 : 1) = 1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 : 1 : 2 : 1 = 4 : 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 Câu 481: A Câu 482: B Câu 483: B Câu 484: D Câu 485: D Màu hồng tức là trong kiểu gene có 2 trong 4 allele của KG là allele trội. Vậy tỉ lệ hạt màu đỏ hồng là: 2 2 2 4 1 6 .( ) 2 16 C   Câu 486: Kiểu gene gồm 6 allele. Cây cao nhất không có allelel trội nào. 1. (A) Cây thấp nhất có chiều cao: 210 – 20.6 = 90cm. 2. (B) A1A1A2A2A3A3 x a1a1a2a2a3a3 => A1a1A2a2A3a3, có 3 allele trội. Vậy cây con có chiều cao: 90 + 20.3 = 150cm. 3. (A) Cây 210cm có 0 allele trội trong số 6 allele mà bố mẹ đều dị hợp về 3 cặp gene nên: 0 0 6 6 1 1 .( ) 2 64 C   4. (D) Tương tự ý 3, ta có: 3 3 3 6 1 20 .( ) 2 64 C   Câu 487: B Tương tự câu trên, ta có: Cây cao nhất có KG AABB và cây thấp nhất có KG aabb. Mà cây thấp nhất cao 100cm. Vậy cây cao 120cm sẽ có: (120 – 100):10 = 2 allele trội. Cây cao 120cm chiếm tỉ lệ: 2 2 2 4 1 6 .( ) 37,5% 2 16 C   
  • 5. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 241 Câu 488: B *Xét 2 gene A, a, B, b: AaBb x aabb => 1/4AB.1ab = 1/4AaBb (1) *Xét 1 gene D, d: Dd x Dd => 1/4dd (2) Từ (1) và (2) suy ra tỉ lệ cao, hoa đỏ: 1/4.1/4 = 1/16 = 6,25% Câu 489: B P thuần chủng, suy ra F1 đồng tính. Mà F2 có: 13 + 3 = 16, suy ra 16 = 4.4, tức là F1 cho 4 loại giao tử, để cho được 4 loại giao tử, F1 phải dị hợp 2 cặp gene. Trong khi chỉ biểu hiện một tính trạng. Vậy đã xảy ra hiện tượng tương tác giữa 2 gene cùng chi phối màu sắc lông. Không giảm tính tổng quát, giả sử A-B-, A-bb, aabb quy định lông trắng; aaB- quy định lông màu. Vậy lông màu thuần chủng sẽ có KG aaBB. Do đó: AaBb x aaBB => (1AB : 1Ab : 1aB : 1ab)aB = 1AaBB : 1AaBb : 1aaBB : 1aaBb, có tỉ lệ: 1 trắng : 1 màu. Câu 490: C Kiểu hình Trắng Đỏ Vàng F2 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabb 1/4 AaBb 1/4 Aabb 1/4 aaBb 1/4 aabbFa 2 1 1 Câu 491: B KG: 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2 KH: Đỏ Trắng Tím trắng => 9 Đỏ : 3 Tím : 4 Trắng Câu 492: B Cách 1: (Thủ công) Cây cao 170cm thì trong kiểu gen phải có 4 alen trội, vì mỗi alen trội làm tăng chiểu cao 5 cm. Có các trường hợp như sau: TH1: AABBdd = 1 4 x 1 4 x 1 4 = 1 64 . TH2: AAbbDD = 1 4 x 1 4 x 1 4 = 1 64 . TH3: aaBBDD = 1 4 x 1 4 x 1 4 = 1 64 . 15 64 TH4: AaBBDd = 2 4 x 1 4 x 2 4 = 4 64 . TH5: AaBbDD = 2 4 x 2 4 x 1 4 = 4 64 . TH 6: AABbDd = 1 4 x 2 4 x 2 4 = 4 64 *Cách 2: (Bản chất) Cây có chiều cao 170cm có: (170 – 150)/5 = 4 allele trội. Xét với mỗi cặp gene ta đều có: P: Aa x Aa => 1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa. Có 3 trường hợp xảy ra:
  • 6. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 242 + TH1: 4 allele trội thuộc 2 gene: Nghĩa là có hai gene đồng hợp trội, một gene đồng hợp lặn. Sẽ có: 3C1.(1/4)2 .1/4 = 3/64 + TH2: 4 allele trội thuộc 3 gene: Nghĩa là có một gene đồng hợp trội, hai gene dị hợp. Sẽ có: 3C1.(1/4).(2/4)2 = 3/16 Như vậy sẽ có: 3/64 + 3/16 = 15/64 Cách 3: (Không bản chất) Cây có chiều cao 170cm có: (170 – 150)/5 = 4 allele trội. Vậy tỉ lệ KG có 4 allele trội ở đời con là: 6C4 (1/2)4+2 = 15/64 Câu 493: A Dễ nhận thấy đây là kiểu tương tác theo kiểu bổ sung kiểu tỉ lệ 9 Dẹt : 6 Tròn : 1 Bầu dục. Ta có: Fa: 1AaBb 1Aabb 1aaBb 1aabb F2: 9A-B- 3A-bb 3aaB- 1aabb 9 Dẹt 6 Tròn 1 Bầu dục Tách từng gene ở F2 ta có: (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) => Tỉ lệ các loại KG cho quả Tròn là: 1AAbb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb = 1/6AAbb : 2/6Aabb : 1/6aaBB : 2/6aaBb Sự giao phấn (ngẫu phối) giữa các cây quả tròn dễ dàng được hiểu rõ qua bảng Punnett: 1/6AAbb 2/6Aabb 1/6aaBB 2/6aaBb 1/6AAbb 2/6Aabb   1/6aaBB 2/6aaBb   Tỉ lệ cây cho quả bầu dục ở F3 là: (2/6Aabb x 2/6Aabb) + (2/6aaBb x 2/6aaBb) + 2.(2/6Aabb x 2/6aaBb) = 2/6.2/6.1/2.1/2 + 2/6.2/6.1/2.1/2 + 2.2/6.2/6.1/2.1/2 = 1/36 + 1/36 = 4/36 = 1/9 DI TRUYỀN ĐA HIỆU Câu 494: B Câu 495: C Câu 496: D Câu 497: D CÂU HỎI LUYỆN TẬP Câu 498: A Câu 499: D Câu 500: C Câu 501: A Câu 502: C Câu 503: B Câu 504: B Câu 505: A Câu 506: A Câu 507: D Câu 508: B Câu 509: D Câu 510: B AaBb x aaBb => (1/2Aa : 1/2aa)(1/4BB : 2/4Bb : 1/4bb) => Tỉ lệ cơ thể dị hợp 2 cặp gene là: 1/2Aa.2/4Bb = 1/4AaBb Câu 511: B Cách 1: Tất cả các phép lai đưa ra, trừ phép lai (5), (6) là không phải giữa cây hoa hồng thuần chủng với cây hoa đỏ. Đáp án B. Với các phép lai còn lại chúng ta thấy: (1) AAbb  AaBb => A-(1Bb : 1bb) = 1A-Bb : 1A-bb (1 đỏ : 1 hồng) (2) aaBB  AaBb => (1Aa : 1aa) B- = 1AaB- : 1aaB- (1 đỏ : 1 hồng)
  • 7. LUYỆN THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài liệu ôn thi 10, 11, 12 và kỳ thi THPT Quốc gia: http://diendan.onthi360.com 243 (3) AAbb  AaBB => A- Bb (100% đỏ) => Loại. (4) AAbb  AABb => AA (1Bb : 1bb) = 1AABb : 1AAbb (1 đỏ : 1 hồng) Cách 2: 1 đỏ : 1 hồng = 1A-B- : 1aaB- hoặc 1 đỏ : 1 hồng = 1A-B- : 1A-bb. Sau đó đặt nhân tử chung, vẽ sơ đồ phân tích các trường hợp. Câu 512: A Dễ thấy đây là kiểu tương tác át chế với tỉ lệ 13 trắng : 3 đỏ và F1 dị hợp 2 cặp gene. Quy ước: A, a, B, b quy định màu sắc hoa. Suy ra F1 có KG : AaBb. Không giảm tính tổng quát, giả sử gene A át gene B, b. KG: 9/16 A-B- 3/16 A-bb 3/16 aaB- 1/16 aabbF2 KH: Trắng Đỏ Trắng Ta có: AaBb x AaBb => (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb) => Cây hoa đỏ có 2 loại KG với tỉ lệ: 1/3 aaBB : 2/3 aaBb. Để có khả năng sinh ra con đồng hợp tử lặn về 2 gene thì cơ thể hoa đỏ phải có kiểu gene aaBb. Ta lại có: AaBb x aaBb => Tỉ lệ đồng hợp tử lặn ở đời con là: ½ aa. ¼ bb = 1/8 aabb. Vậy ở đời con số cây có kiểu gene đồng hợp tử lặn về hai cặp gene trên chiếm tỉ lệ: 2/3.1/8 = 1/12. (Chú ý: Có thể giải bằng cách sử dụng Di truyền học quần thể, coi đó là một quần thể ngẫu phối. Chúng tôi đã đưa lại bài toán đó vào phần di truyền học quần thể)