Dokumen ini berisi program tindak lanjut MGMP Fisika SMA Negeri 1 Padangan yang meliputi pemetaan SK-KD fisika kelas 11 semester 1. Terdapat 6 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai indikator dan materi pokok yang mencakup gerak, gaya, energi, momentum, dan getaran. Alokasi waktu untuk setiap materi berkisar antara 8-16 pertemuan.

1. SMA NEGERI 1 PADANGAN
PROGRAM
TINDAK LANJUT

3. MGMP FISIKA SMA NEGERI 1 PADANGAN
No. Dokumen
Tanggal
PEMETAAN SK-KD FISIKA KELAS 11
No. Edisi / No. Revisi
Halaman
KTSP
Sekolah : SMA NEGERI 1 PADANGAN KABUPATEN BOJONEGORO
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI (Sebelas)
Semester : I (satu)
Kompetensi Dasar
Tahapan
Berpikir
Indikator
Tahapan
Berpikir
Materi Pokok Ruang Lingkup
Alokasi
Waktu
3.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar
dan gerak parabola dengan menggunakan
vektor
4.4 Mengolah dan menyajikan data hasil
percobaan untuk menyelidiki karakteristik
gerak parabola
C – 4 • Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan
percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan
vektor
• Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada
gerak melingkar dengan menggunakan vektor
• Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada
gerak parabola dengan menggunakan vektor
• Menganalisis vektor percepatan tangensial dan
percepatan sentripetal pada gerak melingkar
C – 4
C – 4
C – 4
C – 4
Gerak dengan Analsis
Vektor
Gerak Lurus, Melingkar
dan Parabola
16 x 45’

4. Kompetensi Dasar
Tahapan
Berpikir
Indikator
Tahapan
Berpikir
Materi Pokok Ruang Lingkup
Alokasi
Waktu
3.2 Menganalisis keteraturan gerak planet
dalam tatasurya berdasarkan hukum-
hukum Newton
4.2 Menyajikan data dan informasi tentang
satelit buatan yang mengorbit bumi dan
permasalahan yang ditimbulkannya
C – 4 • Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan
massa benda dan jaraknya
• Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik
dalam suatu sistem
• Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan
gravitasi pada kedudukan yang berbeda
• Menganalisis gerak planet dalam tata surya
berdasarkan hukum Keppler
C – 4
C – 2
C – 3
C – 4
Hukum Newton
tentang Gravitasi
Gaya Gravitasi, Kuat
medan gravitasi, hukum
keppler dan gerak satelit
12 x 45’
3.3 Menganalisis konsep energi, usaha,
hubungan antara usaha dan perubahan
energy, dan hokum kekekalan energy
untuk menyelesaikan permasalahan gerak
dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Memecahkan masalah dengan dengan
menggunakan metode ilmiah terkait
dengan konsep gaya dan kekekalan
energy
C – 4 • Mendeskripsikan hubungan antara usaha, gaya, dan
perpindahan
• Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan
pegas) dan energi kinetik
• Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik
• Menganalisis hubungan antara usaha dengan energi
potensial
• Merumuskan bentuk hukum kekekalan energi mekanik
C – 3
C – 2
C – 4
C – 4
C – 2
Usaha dan Energi Usaha dan Energi Mekanik 16 x 45’
3.4 Menganalisis hubungan antara gaya dan
gerak getaran
4.4 Merencanakan dan melaksanakan
percobaan getaran harmonis pada
ayunan bandul dan getaran harmonis.
C – 4 • Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getaran
pegas
• Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan
massa beban berdasarkan data pengamatan
• Menganalisis gaya simpangan, kecepatan dan
percepatan pada gerak getaran
C – 3
C – 2
C – 4
Gerak getaran Getaran pada pegas dan
bandul
8 x 45’

5. Kompetensi Dasar
Tahapan
Berpikir
Indikator
Tahapan
Berpikir
Materi Pokok Ruang Lingkup
Alokasi
Waktu
3.5 Menerapkan konsep momentum dan
impuls serta hokum kekekalan
momentum dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Memodifikasi roket sederhana dengan
menerapkan hokum kekekalam
momentum
C – 2 • Memformulasikan konsep impuls dan momentum,
keterkaitan antar keduanya, serta aplikasinya dalam
kehidupan (misalnya roket)
• Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk
sistem tanpa gaya luar
• Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan
kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa
tumbukan
C – 3
C – 3
C – 3
Momentum, impuls,
dan tumbukan
Tumbukan dua benda dan
gerak roket
12 x 45’
Mengetahui : Padangan, 1 Juli 2015
Kepala SMA Negeri 1 Padangan Guru Bidang Studi
Drs. Nurhadi, M.Pd. Oni Almukhlisun, S.Pd.
NIP. 19650518 198602 1 005 NIP. 19691207 199203 1 006

6. Kompetensi Dasar
Tahapan
Berpikir
Indikator
Tahapan
Berpikir
Materi Pokok Ruang Lingkup
Alokasi
Waktu
3.5 Menerapkan konsep momentum dan
impuls serta hokum kekekalan
momentum dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Memodifikasi roket sederhana dengan
menerapkan hokum kekekalam
momentum
C – 2 • Memformulasikan konsep impuls dan momentum,
keterkaitan antar keduanya, serta aplikasinya dalam
kehidupan (misalnya roket)
• Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk
sistem tanpa gaya luar
• Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan
kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa
tumbukan
C – 3
C – 3
C – 3
Momentum, impuls,
dan tumbukan
Tumbukan dua benda dan
gerak roket
12 x 45’
Mengetahui : Padangan, 1 Juli 2015
Kepala SMA Negeri 1 Padangan Guru Bidang Studi
Drs. Nurhadi, M.Pd. Oni Almukhlisun, S.Pd.
NIP. 19650518 198602 1 005 NIP. 19691207 199203 1 006