"Μαθηματικά στην κουζίνα"

.....μια μαθηματική οπτική του κόσμου της κουζίνας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3 ος κανόνας Δεν είναι αυτονόητο ότι το παιδί μας κατανοεί μια μαθηματική έννοια, έναν μαθηματικό κανόνα ή μια μαθηματική πράξη, επειδή νομίζουμε ότι πρέπει να κατανοεί γιατί είναι «απλά». ,[object Object]

4ος κανόνας ,[object Object]

5 ος κανόνας ,[object Object]

Το βιβλίο χωρίς να χάνει την παιχνιώδη του μορφή είναι οργανωμένο στη βαση μιας εκπαιδευτικής δραστηριότητας ,[object Object],[object Object]

Σύνδεει τις δραστηριοτήτων με την ηλικία των παιδιών και με τις μαθηματικές έννοιες που διδάσκονται στα μαθηματικά του σχολείου. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Επεξηγεί σε εκλαϊκευμένη γλώσσα την μαθηματική έννοια που διαπραγματεύεται και δίνει παραδείγματα δραστηριοτήτων της κουζίνας που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια παίζοντας. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Σε κάθε ενότητα αναφέρονται οι δυσκολίες που έχουν τα παιδιά σε κάθε μαθηματική έννοια που συναντούν παίρνοντας υπόψη τα στάδια που περνούν για την κατακτηση και ολοκλήρωση των εννοιών

Προϋπάρχουσες ιδέες των παιδιών ,[object Object],[object Object],[object Object]

Δραστηριότητα στην ΣΤ΄ Τάξη

«Μαλακά μπισκότα με κομματάκια σοκολάτας»

"Μαθηματικά στην κουζίνα"

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (17)

Ähnlich wie "Μαθηματικά στην κουζίνα"

Ähnlich wie "Μαθηματικά στην κουζίνα" (20)

"Μαθηματικά στην κουζίνα"