Portaflolio de trabajo de utilización de Recursos Educativos Abiertos.

1. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
Portafolio de trabajo
Olivia Jiménez Celis
Tecnológico de Monterrey, septiembre 2014.

2. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
“La única diferencia entre un sueño y un objetivo
es una fecha”
Edmundo Hoffens

3. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
ÍNDICE
 Necesidad real
 Reflexión sobre la necesidad real
 Fuentes de información
 Objetivos de búsqueda
 Resultados esperados
 Evaluación de los resultados esperados

4. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
NECESIDAD REAL
Soy profesora de Educación Media Superior
e imparto la asignatura de “Diseña e Instala
Redes LAN de acuerdo a las necesidades de
la organización”; la cual como su nombre lo
indica maneja como competencia la
implementación de una Red por parte de los
alumnos , empero para lograrlo, el alumno
debe de apropiarse previamente de algunos
conocimientos tales como las topologías
físicas y lógicas.

5. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
REFLEXION SOBRE LA NECESIDAD REAL
 Se pretende Reutilizar el contenido sobre redes LAN que manejan algunos
REA en su forma original, adaptarlo al contexto de los alumnos y
explicárselos a través de una exposición; para que posteriormente ellos lo
adapten a la competencia que pretenden desarrollar y por último ellos
Redistribuyan su proyecto de instalación de una red a través de un blog.

6. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
FUENTES DE INFORMACIÓN
 Se realizará búsqueda en recursos sugeridos en el curso, tales como:
 www.doaj.org
 www.redalyc.org
 www.temoa.info
 Se elige uno de ellos en este caso www.temoa.info y ahí se realiza una
búsqueda al respecto que nos conduce al recurso:
 http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/28548
Se realiza una presentación con la información contenida y se comparte
tanto la presentación como el link consultado con los alumnos a través de
un blog.

7. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
OBJETIVO DE LA BÚSQUEDA
Que el alumno conozca:
 Definición de topología
 Tipos de topologías
 Topología física y su clasificación
 Topologías lógicas y sus tipos

8. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
RESULTADOS
 Una vez elegido y analizado el
artículo sobre redes LAN, el cual
fue compartido por el docente en
una exposición el alumno
realizará un proyecto de
implementación de red y lo
compartirá con el resto de sus
compañeros a través de un blog.

9. Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)
EVALUACIÓN DE LOS
RESULTADOS
 Se revisará que el proyecto
compartido en el blog este
basado en la información
contenida en el REA y que
sea adaptado al contexto y
redistribuido
adecuadamente.