Presentación que contiene Estrategias Didácticas de Aprendizaje, dirigido aquellas personas que se dediquen a trabajar con grupos.

1. ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE JUNIO 2009

5. Definición: APRENDIZAJE 1 3 PROCESO CONOCIMIENTOS EXPERIENCIAS HABILIDADES ACTITUDES CAMBIO 2 4 5 6

7. Beltran lo define: Plan de Acción Carácter Intencional Actividades u Operaciones mentales ESTRATEGIA

8. Evolución de Concepto ENFOQUE CONDUCTISTA CONSTRUCTIVISTA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PROFESOR ALUMNO Control sobre el ambiente social, material, de aprendizaje. Papel protagónico en el Aula. Rol = transmisor Repetición Memorística Tabula Rasa Pasivo Conocimientos Previos Activo Acción mental que promueve la reflexión, participación y análisis. Trabajo en equipo Conocimiento dinámico Organizador y mediador Encuentro alumno-maestro

13. Conclusiones. Las estrategias por lo tanto no deben ser consideradas como un recurso más, sino como una herramientas que nos permita lograr que el alumno aprenda significativamente y que a su vez favorezca su progreso personal, social y laboral.

14. Presentación disponible en: http:// redisec.blogspot.com /