SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 106
Downloaden Sie, um offline zu lesen
La era de las TICs:
Era de los nativos digitales
Comunicados



   Ventas                                TV



              Puntos importantes de la
                                              Prensa
                   comunicación




Cara a cara                                   Vallas



                       etc
Atrae a las masas,
sobretodo de los
jóvenes: nativos
digitales.
Pero...
¿por qué?
Todos. Siempre. En cualquier lugar.
La revolución 2.0
¿Existe algo así
  como los nativos digitales?
¿Verdadero o falso?
Nombre: Ian Rosenthal
Edad cuando se lmó el video: 18 meses
Lugar: Guayaquil, Ecuador
Él es un
nativo
digital
Así como él,
algunos de nuestros
alumnos también
pertenecen a esta
generación
“Somos Nativos Digitales. Vivimos rodeados de
tecnología y nos resultan absolutamente cotidianas.
Internet es nuestro habitat natural y ya no somos solo
consumidores sino también productores (prosumers). Ya
no leemos diarios impresos, nos informamos a través de
Twitter; no vemos televisión, nos entretenemos con
Youtube; no escuchamos radios, sintonizamos LastFm; y
cualquiera (incluso yo) puede tener su propio blog.

Vivimos en un paradigma radicalmente distinto a las
generaciones que nos anteceden, por esto la
comunicación ya no puede ser la misma, han cambiado
muchas cosas y también tiene que cambiar la publicidad
y las formas de persuadirnos.”
¿Son todos los
jóvenes nativos
digitales?
NO
Generalmente se asume que todas las nuevas
generaciones son nativos digitales, pero esta
característica no está estrictamente de nida por la
edad, sino también con ciertos atributos relacionados
con la tecnología en la cual se encuentren inmersos, y
el impacto que esto causa en ellos.
Sus características son:

• El dominio de los medios de producción digital
• El mundo como su terreno de juego
• La red como elemento socializador
• Aprenden en red y de la red
• Dan mucha importancia a la identidad digital
• Crecen diferente
• Pasan mucho más tiempo que otros utilizando
  artefactos tecnológicos

El término nativo digital no hace referencia a una
generación, sino a un estado de experiencia. Se re ere
a aquellos que comprenden que el mundo está en red,
y que hoy en día las culturas existen más alla de las
fronteras físicas
¿Qué tecnologías usan
hoy en día estos nativos
digitales?
Desktop PC
Laptops
Android
Tablets
¿Para qué?
Trabajo,
diversión,
entretenimiento,
redes sociales
La era de
 las redes sociales
“En las redes sociales en Internet tenemos
la posibilidad de interactuar con otras
personas aunque no las conozcamos. El
sistema es abierto y se va construyendo
obviamente con lo que cada uno de los
registrados aporta.”
La juventud vive gran parte de sus vidas
navegando por redes sociales como
facebook, youtube y twitter; escribe en
blogs; sube sus fotos en icker y registra su
ubicación en foursquare:
Es importante que las conozcamos para
entenderlos mejor.
Qué marcas o
instituciones usan
redes sociales
¿¿Cuáles son las
redes sociales más
utilizadas??
Hasta el 2011, es una red social
que tiene más de 500’000.000
          de usuarios
48% de los usuarios de 18 a 34
años revisa facebook cuando se
          despiertan
48% de los
   usuarios se
enteraron de una
    noticia en
   FACEBOOK
• Permite comunicarse rápida y
 e cazmente con jóvenes.
• Es una herramienta que tiene una
 mayor acogida, incluso que el email.
• Motiva a los jóvenes a leer contenidos.
• Podemos subir fotografías.
• Podemos subir videos.
• Podemos enviar comunicados para los
 estudiantes.
• Podemos crear per les, grupos y
 páginas.
Puedo crear páginas
Puedo crear grupos
Puedo crear grupos
Y lo
  podemos
   usar en
 cualquiera
    de las
plataformas
Top10 por número de seguidores   Top10 por número de tweets
Twitter parte de la premisa
   de contar lo qué está
 pasando en este momento.
Por ejemplo:
Solo puedo escribir hasta
     140 caracteres
Los twitteros pueden seguirme
     o yo seguirlos a ellos
Cada uno de los registrados tiene un usuario
   y por ende un nombre de “referencia”
Cada uno de los registrados tiene un usuario
   y por ende un nombre de “referencia”,
      antecedido siempre por una @
Esto sirve para poder relacionar
     “Tweets” con usuarios:
Por otro lado, existen los
tópicos. Que nos sirven para
  agrupar conversaciones.
Estos deben ser identi cados
por medio de “HASHtags” (#)
Estos tópicos pueden ser
encontrados en la dirección:
    search.twitter.com
Tal cual como lo vemos en el
     siguiente ejemplo:
Y lo
  podemos
   usar en
 cualquiera
    de las
plataformas
Fundado en febrero de 2005,
YouTube permite que miles de
millones de usuarios encuentren,
vean y compartan vídeos creados de
forma original.
YouTube ofrece un foro para
comunicarse con los usuarios de
todo el mundo, para informarles y
para inspirarlos y sirve como
plataforma de difusión para
creadores de contenido original y
anunciantes de cualquier tamaño
Blogs
Un blog, o en español también una
bitácora, es un sitio web
periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.

Este término inglés blog o weblog
proviene de las palabras web y log
('log' en inglés = diario).
es.wordpress.com
¡Gracias!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Generación net
Generación netGeneración net
Generación netlinettelu
 
La generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenil
La generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenilLa generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenil
La generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenilJose María Regalado
 
Taller de redes sociales
Taller de redes socialesTaller de redes sociales
Taller de redes socialesCarmen Gonzalez
 
La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014
La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014
La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014Pablo Bermudez
 
Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009
Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009
Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009eDreams Spain
 
Sociedad y Tecnología Impacto
Sociedad y Tecnología ImpactoSociedad y Tecnología Impacto
Sociedad y Tecnología ImpactoPeter Woods
 
Caracteristicas s.informacion
Caracteristicas s.informacionCaracteristicas s.informacion
Caracteristicas s.informaciondamian989
 
Tema 2 parte 1
Tema 2 parte 1Tema 2 parte 1
Tema 2 parte 1hinamirut
 

Was ist angesagt? (17)

La sociedad de la información y la iglesia
La sociedad de la información y la iglesiaLa sociedad de la información y la iglesia
La sociedad de la información y la iglesia
 
Que es internet
Que es internetQue es internet
Que es internet
 
REDES SOCIALES.
REDES SOCIALES.REDES SOCIALES.
REDES SOCIALES.
 
La sociedad de la información y la iglesia
La sociedad de la información y la iglesiaLa sociedad de la información y la iglesia
La sociedad de la información y la iglesia
 
Generación net
Generación netGeneración net
Generación net
 
La generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenil
La generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenilLa generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenil
La generación z. Redes sociales y tecnología en el ocio juvenil
 
Gz
GzGz
Gz
 
Taller de redes sociales
Taller de redes socialesTaller de redes sociales
Taller de redes sociales
 
La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014
La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014
La Generación Z y Tendencias del Marketing Digital | Marketers Perú 2014
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009
Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009
Presentacion eDreams evento Twitter FECEMD 2009
 
Taller redes sociales
Taller redes sociales Taller redes sociales
Taller redes sociales
 
Sociedad y Tecnología Impacto
Sociedad y Tecnología ImpactoSociedad y Tecnología Impacto
Sociedad y Tecnología Impacto
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Caracteristicas s.informacion
Caracteristicas s.informacionCaracteristicas s.informacion
Caracteristicas s.informacion
 
Tema 2 parte 1
Tema 2 parte 1Tema 2 parte 1
Tema 2 parte 1
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 

Ähnlich wie Presentacion tics: Nativos digitales y el uso de las redes sociales

Inteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digitalInteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digitalBeticlh
 
Inteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digitalInteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digitalBeticlh
 
Inteligencia colectiva por una cultura digital ib
Inteligencia colectiva por una cultura digital ibInteligencia colectiva por una cultura digital ib
Inteligencia colectiva por una cultura digital ibJulian Sanchez
 
Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)
Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)
Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)Lazos Servicios de Información
 
Medios de Comunicación y Redes Sociales
Medios de Comunicación y Redes Sociales Medios de Comunicación y Redes Sociales
Medios de Comunicación y Redes Sociales - -
 
Ciberactivismo: Basauri mayo 2010
Ciberactivismo: Basauri mayo 2010Ciberactivismo: Basauri mayo 2010
Ciberactivismo: Basauri mayo 2010Alain Coloma
 
Taller Rede Sociales para docentes ISIL
Taller Rede Sociales para docentes ISILTaller Rede Sociales para docentes ISIL
Taller Rede Sociales para docentes ISILAugusto Ayesta
 
Redes sociales vs comunicacion
Redes sociales vs comunicacionRedes sociales vs comunicacion
Redes sociales vs comunicacionMaría Elena
 
Taller de redes sociales y Megan Meier
Taller de redes sociales y Megan MeierTaller de redes sociales y Megan Meier
Taller de redes sociales y Megan MeierMikeSRC
 
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012Betina Suarez
 
Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...
Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...
Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...Juan Jesús Velasco Rivera
 
5.1.2 la web social blog y redes sociales
5.1.2 la web social blog y redes sociales5.1.2 la web social blog y redes sociales
5.1.2 la web social blog y redes socialesLeonel Soto Alemán
 
Portafolio digital tic´s
Portafolio digital tic´sPortafolio digital tic´s
Portafolio digital tic´sBarbie Mora
 

Ähnlich wie Presentacion tics: Nativos digitales y el uso de las redes sociales (20)

Inteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digitalInteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digital
 
Inteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digitalInteligencia colectiva por una cultura digital
Inteligencia colectiva por una cultura digital
 
Inteligencia colectiva por una cultura digital ib
Inteligencia colectiva por una cultura digital ibInteligencia colectiva por una cultura digital ib
Inteligencia colectiva por una cultura digital ib
 
Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)
Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)
Tu marca y los nuevos medios: Un cadáver exquisito (Que goza de buena salud)
 
Medios de Comunicación y Redes Sociales
Medios de Comunicación y Redes Sociales Medios de Comunicación y Redes Sociales
Medios de Comunicación y Redes Sociales
 
Ciberactivismo: Basauri mayo 2010
Ciberactivismo: Basauri mayo 2010Ciberactivismo: Basauri mayo 2010
Ciberactivismo: Basauri mayo 2010
 
2.8 blogs y redes sociales
2.8 blogs y redes sociales2.8 blogs y redes sociales
2.8 blogs y redes sociales
 
2.8 blogs y redes sociales
2.8 blogs y redes sociales2.8 blogs y redes sociales
2.8 blogs y redes sociales
 
Taller Rede Sociales para docentes ISIL
Taller Rede Sociales para docentes ISILTaller Rede Sociales para docentes ISIL
Taller Rede Sociales para docentes ISIL
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes sociales vs comunicacion
Redes sociales vs comunicacionRedes sociales vs comunicacion
Redes sociales vs comunicacion
 
Taller de redes sociales y Megan Meier
Taller de redes sociales y Megan MeierTaller de redes sociales y Megan Meier
Taller de redes sociales y Megan Meier
 
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012
Las Marcas y los Nuevos Medios: El comienzo de la conversación. CMD 2012
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...
Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...
Internet, una red muy social. Presentación Encuentro Provincial Voluntarios A...
 
5.1.2 la web social blog y redes sociales
5.1.2 la web social blog y redes sociales5.1.2 la web social blog y redes sociales
5.1.2 la web social blog y redes sociales
 
Portafolio digital tic´s
Portafolio digital tic´sPortafolio digital tic´s
Portafolio digital tic´s
 
Gestionar conversaciones
Gestionar conversacionesGestionar conversaciones
Gestionar conversaciones
 
2.8 blogs y redes sociales
2.8 blogs y redes sociales2.8 blogs y redes sociales
2.8 blogs y redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 

Kürzlich hochgeladen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Presentacion tics: Nativos digitales y el uso de las redes sociales

  • 1. La era de las TICs: Era de los nativos digitales
  • 2. Comunicados Ventas TV Puntos importantes de la Prensa comunicación Cara a cara Vallas etc
  • 3. Atrae a las masas, sobretodo de los jóvenes: nativos digitales.
  • 5. Todos. Siempre. En cualquier lugar.
  • 7. ¿Existe algo así como los nativos digitales?
  • 9. Nombre: Ian Rosenthal Edad cuando se lmó el video: 18 meses Lugar: Guayaquil, Ecuador
  • 11. Así como él, algunos de nuestros alumnos también pertenecen a esta generación
  • 12. “Somos Nativos Digitales. Vivimos rodeados de tecnología y nos resultan absolutamente cotidianas. Internet es nuestro habitat natural y ya no somos solo consumidores sino también productores (prosumers). Ya no leemos diarios impresos, nos informamos a través de Twitter; no vemos televisión, nos entretenemos con Youtube; no escuchamos radios, sintonizamos LastFm; y cualquiera (incluso yo) puede tener su propio blog. Vivimos en un paradigma radicalmente distinto a las generaciones que nos anteceden, por esto la comunicación ya no puede ser la misma, han cambiado muchas cosas y también tiene que cambiar la publicidad y las formas de persuadirnos.”
  • 13. ¿Son todos los jóvenes nativos digitales?
  • 14. NO
  • 15. Generalmente se asume que todas las nuevas generaciones son nativos digitales, pero esta característica no está estrictamente de nida por la edad, sino también con ciertos atributos relacionados con la tecnología en la cual se encuentren inmersos, y el impacto que esto causa en ellos.
  • 16. Sus características son: • El dominio de los medios de producción digital • El mundo como su terreno de juego • La red como elemento socializador • Aprenden en red y de la red • Dan mucha importancia a la identidad digital • Crecen diferente • Pasan mucho más tiempo que otros utilizando artefactos tecnológicos El término nativo digital no hace referencia a una generación, sino a un estado de experiencia. Se re ere a aquellos que comprenden que el mundo está en red, y que hoy en día las culturas existen más alla de las fronteras físicas
  • 17. ¿Qué tecnologías usan hoy en día estos nativos digitales?
  • 20.
  • 21.
  • 23.
  • 27.
  • 28. La era de las redes sociales
  • 29.
  • 30. “En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos. El sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada uno de los registrados aporta.”
  • 31. La juventud vive gran parte de sus vidas navegando por redes sociales como facebook, youtube y twitter; escribe en blogs; sube sus fotos en icker y registra su ubicación en foursquare: Es importante que las conozcamos para entenderlos mejor.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Qué marcas o instituciones usan redes sociales
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. ¿¿Cuáles son las redes sociales más utilizadas??
  • 44.
  • 45. Hasta el 2011, es una red social que tiene más de 500’000.000 de usuarios
  • 46. 48% de los usuarios de 18 a 34 años revisa facebook cuando se despiertan
  • 47. 48% de los usuarios se enteraron de una noticia en FACEBOOK
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51. • Permite comunicarse rápida y e cazmente con jóvenes. • Es una herramienta que tiene una mayor acogida, incluso que el email. • Motiva a los jóvenes a leer contenidos.
  • 52. • Podemos subir fotografías. • Podemos subir videos. • Podemos enviar comunicados para los estudiantes. • Podemos crear per les, grupos y páginas.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 64.
  • 65. Y lo podemos usar en cualquiera de las plataformas
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75. Top10 por número de seguidores Top10 por número de tweets
  • 76. Twitter parte de la premisa de contar lo qué está pasando en este momento.
  • 78. Solo puedo escribir hasta 140 caracteres
  • 79. Los twitteros pueden seguirme o yo seguirlos a ellos
  • 80. Cada uno de los registrados tiene un usuario y por ende un nombre de “referencia”
  • 81. Cada uno de los registrados tiene un usuario y por ende un nombre de “referencia”, antecedido siempre por una @
  • 82. Esto sirve para poder relacionar “Tweets” con usuarios:
  • 83. Por otro lado, existen los tópicos. Que nos sirven para agrupar conversaciones. Estos deben ser identi cados por medio de “HASHtags” (#)
  • 84. Estos tópicos pueden ser encontrados en la dirección: search.twitter.com
  • 85. Tal cual como lo vemos en el siguiente ejemplo:
  • 86. Y lo podemos usar en cualquiera de las plataformas
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93. Fundado en febrero de 2005, YouTube permite que miles de millones de usuarios encuentren, vean y compartan vídeos creados de forma original. YouTube ofrece un foro para comunicarse con los usuarios de todo el mundo, para informarles y para inspirarlos y sirve como plataforma de difusión para creadores de contenido original y anunciantes de cualquier tamaño
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98. Blogs
  • 99. Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
  • 100.
  • 101.
  • 103.
  • 104.
  • 105.