1. ІНФОРМАЦІЙНО – АНАЛІТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
ОРДЖОНІКІДЗЕВСЬКОГО РАЙОНУ
“Удосконалення системи освіти
Орджонікідзевського району міста
Харкова в умовах єдиного
освітнього простору”
30.08.2012
2. “Підсумки роботи управління
освіти, навчальних закладів за
2011/2012 навчальний рік та
пріоритетні завдання на
2012/2013 навчальний рік”
Начальник управління освіти
Веліканова О.Г.
14. Режим роботи дошкільних навчальних
закладів
24 годинні;
5
12 годинні;
72
9 годинні;
124
Кількість груп продовженого дня
50
48
46
44
42 ГПД
40
38
36
2010/2011 2011/2012
18. Охоплення учнів допрофільним навчанням
10 класи
50 48,6
45
42
40
37
35 34,3
31,5
30
25 24,6 23
20 21
20,3
15 14,3 12,5
10 10,9
5 6
0 0 0 00 0
л.
.
.
.
.
.
.
ат
ет
ум
рт
хн
ер
о
-м
ст
по
іл
Те
-г
ів
п.
р.
Ф
-е
Ун
С
ус
П
д.
11 класи
Ху
С
2009/2010 2010/2011 2011/2012 50 48,8
45
40 37,8 40
35 34,9 35
30
25 25,2
22
20 18,2
15 14,6
11,5 1
1
10 9,1
5 3
0 0 0 0 0 0
.
.
.
.
ет
т.
ум
.
.
ат
л
ол
р
ор
о
ве
ст
.-м
.-г
іл
хн
п
-е
ні
Ф
п
р
С
Те
ус
У
д.
П
Ху
С
20. Поглиблене вивчення предметів
100
90 85
80
70
60
50
40 33
30 %
20 11,6
10 11,2
0
а
ія
а
ка
-р
в
м
о
іт
и
хі
м
ат
л
та
на
та
ем
я
м
а
ат
гі
зе
в
о
М
о
л
о
.м
іо
Ін
кр
Б
У
21. Нагороджено учнів
Нагороди 2009/2010 н.р. 2010/2011 н.р. 2011/2012 н.р.
Свідоцтво
36 54 44
з відзнакою
Золота медаль
«За високі досягнення 28 8 33
в навчанні»
Срібна медаль
«За досягнення 4 4 3
в навчанні»
22. Атестація учнів
5433 5285
4488
3975 4218
3647
862
643 642
16 10 5
2009/2010 н.р. 2010/2011 н.р. 2011/2012 н.р.
початковий рівень середній рівень достатній рівень високий рівень
23. Перелік ВНЗ,
з якими укладено договори про
співробітництво
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»
Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»
Харківський національний університет радіоелектроніки
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний фармацевтичний університет
Харківський національний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
Харківський національний економічний університет
Харківський державний університет харчування та торгівлі
Українська інженерно-педагогічна академія
Українська державна академія залізничного транспорту
Харківська державна зооветеринарна академія
Харківський університет Повітряних Сил імені Івана Кожедуба
Харківський торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-
економічного університету
Харківський інститут фінансів Українського державного університету фінансів та міжнародної
торгівлі
24. Система “Школа-ВНЗ”
Найефективніше впроваджують
співпрацю з ВНЗ ХСШ №№ 80, 119.
Планується робота університетської
кафедри на базі ХЗОШ №26
25. Міжнародні проекти
ХСШ №№75, 80, 119
• «Культура та традиції різних
країн»;
• «Green Rush»»;
• «BRIC-економічні системи
країн»;
• «Time for English»;
• «World Without Borders»;
• Сhristmas cards exchange”
• «ENO»;
• «Оrganic garden”, .
26. Охоплення навчанням дітей і підлітків
шкільного віку
9800
9600
9400
9200
9000
8800
8600
8400
8200 9796 9696 8838 8728 8978 8862
8000
20092010 2010/2011 2011/2012
Загальна кількість дітей шкільного віку Охоплені навчанням
27. Облік навчання дітей шкільного
віку
навчаються в школі за
м/р
0,5%
навчаються в школах
інших р-нів
6% 6% 1% навчаються в школах
Ордж. р-ну
2%
46% навчаються в ПТНЗ
навчаються в технікумах
28%
6-річки, які навчаються
11%
6-річки, які не
навчаються
не навчаються для здоб
ЗСО
28. Кількість діте й ше стирічного
віку, які не вступили до 1
класу
68 71
80
50
60
40
20
0
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Кількість дітей, які навчаються в спец.закладах
38
40 31 33
20
0
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Кількість дітей, відомості про яких відсутні
1 1
1
0,5
0
0
2009/2010 2010/2011 2011/2012
30. Продовження навчання та працевлаштування
випускників 9-х класів 2011 року
0%
23%
10кл. Денних шкіл
вечірні школи
ПТУ з сер осв
8%
внз І-ІІ рівнів
1% Хворі
68%
Продовження навчання та працевлаштування
випускників 11-х класів 2011 року.
0%
0% 0%
1%
5%
1% 5%
ПТУ
ВНЗ І-ІІ рівнів
ВНЗ ІІІ-ІV рівнів
Інші заклади
Працюють
Випущені з довідкою
Хворі
88% Служба в армії
34. Розподіл вчителів за освітою (% )
100 95,3 94,7 95,2
80
60
40
20
1,1 3,6 1,6 3,7 1,3 3,5
0
2009 2010 2011
Вища Базова вища Середня спеціальна
35. Розподіл учите лів за
педагогічними зва ннями (%)
20
14,6 15,7 16,2
11,1 11,3 11,4
10
0
2009 2010 2011
"Старший учите ль" "Учите ль-ме тодист
Розподіл учите лів за
ква ліфіка ційними ка те горіями
48,8 46,8
50
22,1 21,7 20,2 20,5 23,3
19,1 17,2
10 10,9 9,4
0
2009 2010 2011
Вища Пе рша Друга Спе ціаліст
36. Розподіл педпрацівників за стажем
педагогічної роботи
Більше 20 років
60%
52,20%
50%
40%
10-20 років
30%
23,00%
До 3-х років 3-10 років
20%
10,50% 14,00%
10%
0%
37. Розподіл педпрацівників за віком
100%
Більше 55 років
19,80%
80% 51-55 років
17,80%
60%
41-50 років
27,70%
40%
31-40 років
17,60%
20%
До 30 років
17,10%
0%
40. Мають другу вищу (управлінську)
освіту за спеціальностями:
«Менеджмент організацій»,
«Управління навчальним закладом»
керівники:
• ЗНЗ №№ 26, 40, 71, 75, 80, 88,
119, 155, 168, 16;
• ДНЗ №№ 150, 232, 240, 280,
376, 378, 407, 439, 453
41. Кваліфікаційний склад педагогів за
результатами атестації
70
61
60
50 49
40 39
30
20
10 6
0
я
ст
я
ія
рі
рі
ор
лі
го
го
іа
ег
те
те
ец
ат
ка
ка
Сп
Ік
ІІ
а
щ
Ви
43. Переможці І (районного) етапу конкурсу
«Учитель року-2011» у номінаціях:
«Українська мова та література»:
Ковтун Л.А. (ХСШ № 85);
«Іноземна мова. Англійська»:
Каліна В.О. (ХЗОШ № 104);
«Біологія»: Скрепіль З.В. (ХЗОШ № 26);
«Етика»: Лазаренко С.М. (ХЗОШ № 113);
«Фізичне виховання”: Артеменко Л.І. (ХНВК № 15).
Фіналіст міського етапу конкурсу «Учитель
року-2012»: Ковтун Л.А. (ХСШ № 85)
Лауреати обласного етапу конкурсу: Ковтун Л.А.
(ХСШ № 85) та Лазаренко С.М. (ХЗОШ № 113)
44. Районний конкурс
«Вихователь року-2012»
Номінація «Вихователь груп раннього віку»:
Юрчук Т.А., ДНЗ № 376;
Номінація «Вихователь груп дошкільного віку»:
Казмірчук Л.О., ДНЗ № 280;
Номінації «Музичний керівник»:
Заблоцька Я. Л., ХНВК № 15
Обласний професійний фестиваль
«Вихователь року»:
практичний психолог ДНЗ № 240 Герус О.П.
- фіналіст у номінації «Практичний
психолог ДНЗ»
45. Виконання ст. 57 Закону України
«Про освіту»
• надбавка за вислугу років:
4596648 грн.;
• допомога на оздоровлення в розмірі місячного
окладу при наданні педпрацівникам щорічної
відпустки: 1949020 грн.;
• грошова винагорода за зразкове виконання
службових обов`язків: 574956 грн.
46. Середня заробітна плата педагогічного
працівника: 2645 грн. 92коп.,
у тому числі:
• у вчителя – 2893 грн.78 коп.,
• у вихователя- 2246 грн. 90коп.,
• у молодшого обслуговуючого персоналу
– 1164 грн. 48 коп.
48. Форми методичної роботи
Проблемні
Проблемні
семінари
семінари
Педагогічні Семінари-
Семінари-
Педагогічні
ательє практикуми
практикуми
ательє
Семінари-
Семінари-
Творчі групи
Творчі групи тренінги
тренінги
Структура
Структура
методичної
методичної
роботи
роботи Інтерактивно
Інтерактивно
Школи
Школи -рефлексійні
-рефлексійні
молодих
молодих семінари
семінари
педагогів
педагогів
Теоретико-
Теоретико-
Районні
Районні методологічн
методологічн
конференції
конференції і семінари
Методична і семінари
Методична
рада
рада
49. Участь педагогічних працівників у
методичних заходах
Динаміка участі педагогів у семінарах
800
645
582
600
376
400
200
0
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Динаміка участі педагогів у засіданнях творчих груп
150 136
127
102
100
50
0
2009/2010 2010/2011 2011/2012
57. Реалізація ціннісного підходу до організації
педагогічного процесу в загальноосвітніх
навчальних закладах І-ІІІ ступенів;
Методичне забезпечення процесу виховання
етичної культури:
ХСШ № 75
61. Участь у експериментально-
дослідницькій роботі
• Формування етичної культури
школярів (ХСШ № 75);
• Організація правової та громадянської
освіти учнів в загальноосвітніх
навчальних закладах (ЗНЗ №№ 40, 85,
104, 157, 168);
• Технологія особистісно орієнтованого
уроку в загальноосвітніх навчальних
закладах І-ІІІ ступенів (ХСШ № 155);
• Модернізація навчально-виховної
роботи в дошкільному закладі на
засадах гуманно-особистісного
підходу через збереження та зміцнення
здоров`я дошкільників (ДНЗ №№150,
280, 453, ХНВК № 15);
• Ноосферна освіта (ХЗОШ № 26).
62. У 2011/2012 навчальному році на
обласну виставку-ярмарок
педагогічних ідей та технологій
було надано 67 робіт. Педагоги
району отримали 36 дипломів
І, ІІ та ІІІ ступенів (54 %
якості).
64. Стан забезпечення навчальних закладів
району
практичними психологами та соціальними
педагогами
Навчальний ЗНЗ ВЗШ ДНЗ ПДЮТ Загалом
рік «ІСТОК»
Пси- Соц- Психо- Соцпе- Психо- Психо-
хологи педа- логи дагоги логи логи
гоги
2009/2010 17 15 1 1 17 1 52
2010/2011 15 18 1 1 18 1 54
2011/2012 15 17 1 1 17 1 52
65. Динаміка чисельності фахівців психологічної служби навчальних
закладів району
56
54 54
54
52
52
52
кількість фахівців
50
48
47
46
44
42
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
навчальні роки
70. Напрямки роботи з обдарованими
учнями:
• науково-методичне та інформаційне
забезпечення роботи з обдарованою
молоддю;
• виявлення обдарованої молоді та
створення умов для її розвитку;
• соціальна підтримка обдарованих учнів
та їхніх педагогів.
71. Банк даних обдарованих учнів
Навчальний рік Кількість учнів у Кількість учнів у
районному банку міському банку
2009/2010 482 (4,2% від 162
загальної кількості
дітей в ЗНЗ району)
2010/2011 493 (4,1% від 233
загальної кількості
дітей в ЗНЗ району)
2011/2012 471 (4,5% від 258
загальної кількості
дітей в ЗНЗ району)
76. Рейтинг району на ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських
учнівських олімпіад з навчальних предметів
Навчальний предмет Місце по м.Харкову Учні ЗНЗ, які були у складі команд
Українська мова 2 75, 80, 104, 157
Російська мова 6 70, 80, 168
Іноземні мови 7 75, 80, 88, 119, 157
Правознавство 6 80, 163, 168
Історія 6 40,119
Економіка 4 118, 119, 157
Математика 5 80
Біологія 7 80, 104, 113, 119, 157
Географія 1 15, 40, 71, 75, 80, 85, 118, 157, 163
Фізика 8 119, 168
Хімія 6 80, 118, 157
Екологія 3 71, 118, 119, 157, 163
Інформатика 5 104
Інформаційні технології 6 15, 80, 85, 119,163
Трудове навчання 4 71
Педагогіка і психологія 4 70
77.
78. Переможці IV етапу Всеукраїнських
учнівських олімпіад
Коновалов Сергій ХСШ англійська Диплом
№ 119 мова І ступеня
Артимович Марія ХСШ географія Диплом
№ 80 ІІ ступеня
Макаров Кирило ХЗОШ історія Диплом ІІІ
№ 40 ступеня
Ребрун Дар’я ХЗОШ трудове Диплом
№ 71 навчання учасника
79. Результати участі учнів ЗНЗ району у І етапі
Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-
дослідницьких робіт
учнів-членів МАН України
18 18 18
17
16
15 15
14 14 14
13 13 13 13
12 12 12
11 11 11
10 10 10
9 9 9
8 8 8 8
7 7 7 7
6 6 6
5 5 5
4 4 4 4
3 3 33
2 2 2
1 1 1
0
3
9
5
7
8
4
8
1
3
26
70
75
80
85
88
15
40
71
10
11
11
11
12
15
15
16
16
2010/2011 2011/2012
80.
81. Переможці ІІІ етапу Всеукраїнського
конкурсу-захисту науково-дослідницьких
робіт учнів-членів МАН України
1 Абді Рейдан ХСШ № 11 Секція Диплом
119 клас «Екологічно- І ступеня
безпечні
технології та
ресурсозбережен
ня»
2 Башликова ХСШ № 80 11 Секція Диплом
Аліна клас «Журналістика» ІІІ ступеня
3 Мухамедієв ХСШ № 11 Секція Диплом
Вадим 119 клас «Соціологія» учасника
82. Найактивніша участь у міських
командних турнірах:
ЗНЗ №№ 80 (12 учнів), 119 (8
учнів), 157 (6 учнів), 163 (6
учнів), 26 (4 учні), 85 (4 учні),
113 (4 учні), 168 (4 учні).
Не брали участі в турнірах у
2011/2012 н.р. учні ХНВК № 15.
83. Результати участі у фінальних етапах
Всеукраїнських командних турнірів
• фінальний етап Всеукраїнського турніру
юних географів (збірна команда району: 4
учні ХСШ № 80 та 1 учень ХЗОШ № 118,
керівник команди - учитель географії ХСШ
№80 Колосова Н.С.) – диплом ІІІ ступеня.
• фінальний етап Всеукраїнського турніру
юних хіміків: учениця 11 класу ХСШ №80 у
складі збірної команди м. Харкова – диплом
ІІІ ступеня;
• фінальний етап Всеукраїнського турніру
юних інформатиків: учень 11 класу ХЗОШ
№ 104 у складі збірної команди м. Харкова –
диплом ІІІ ступеня.
84. Стипендіати
Харківської міської ради
''Кращий учень навчального
закладу'‘
Районні стипендіати
2011/2012 навчального року
‘’Кращий учень району’’
89. Міський етап конкурсу на кращий
дистанційний курс серед вчителів
ЗНЗ у 2012 році:
’'Математика'‘: Довгань Н.П. (ХСШ №75,
диплом І ступеня);
''Українська мова та література'‘: Ковтун
Л.А. (ХСШ №85, диплом ІІ ступеня);
''Хімія'‘: Набоковa А.Ю. (ХЗОШ №71,
диплом ІІ ступеня);
''Біологія'‘: Семенович Н.С. (ХЗОШ №113,
диплом ІІІ ступеня).
90. Міський етап конкурсу-захисту на кращу модель
інформатизації навчального закладу «Шкільний
інформаційний світ – 2011»:
''Інформаційні технології в дошкільній освіті'‘:
ДНЗ №240 - ІІІ місце;
«Школа сучасних ІКТ»: ХЗОШ №104 – І місце;
''Кращий шкільний портал'‘: ХЗОШ №118 – ІІ
місце;
''Школа сприяння розвитку інформаційної
культури'‘: ХСШ №85 – ІІІ місце.
91. У 2012 році в очному турі Кубку з
пошуку в мережі Інтернет учень
ХСШ №75 Караєв А. в
особистому заліку отримав
дипломом ІІІ ступеня.
92. У Всеукраїнському конкурсі бібліотечних
Інтернет-сайтів ''Кращий сайт шкільної
бібліотеки'' ХЗОШ №104 посіла ІІ місце.
95. Забезпечення шкільних бібліотек
літературою
22% твори класиків української літератури
14% твори зарубіжних письменників у перекладі українською мовою
7% науково-популярна література
8% енциклопедичні видання
7% словники
27% література мовами національних меншин
15% дитяча література
97. Основні орієнтири виховної
роботи:
• ціннісне ставлення особистості до
суспільства і держави;
• ціннісне ставлення до людей;
.
• ціннісне ставлення до природи;
• ціннісне ставлення до праці;
• ціннісне ставлення до мистецтва;
• ціннісне ставлення до себе
102. Районний етап “Юні
інспектори руху”:
ХСШ №75, 85
Особисто-командні
змаганнях з пожежно-
прикладного спорту
серед дружин пожежних-
рятівників:
команда району –
І місце
104. Кількість нещасних випадків
59
39
20
4 4 6
2009/2010 2010/2011 2011/2012
ДНЗ ЗНЗ
Найбільше нещасних випадків:
• ХСШ №75 (9), ХСШ №80 (7), ХГ №163
(8),ЗНЗ №№85, 113, 155 (по 5)
• ДНЗ №№232, 280, 307, 322, 376, 400 (по 1)
105. Розподіл нещасних випадків в
урочний та позаурочний час:
32 33
24
19
16
8
2009/2010 2010/2011 2011/2012
НВП Позаурочний час
Найбільша кількість в позаурочний час:
• ХСШ №75(6), ХГ №163 (6);
Найбільша кількість під час НВП:
• ХСШ №85 (5), ХСШ №155 (4).
106. Розподіл нещасних випадків з дітьми під
час НВП
18 17
16
14
12
10
8 7
6
6
4 3
2
0 Необережність Порушення поведінки Випадковість Порушення п.4.6.1.
• Порушення п.4.6.1. Положення про
організацію роботи з охорони праці
учасників навчально-виховного процесу :
ЗНЗ №№155 (4 випадки), 80 (1), 85 (1), 113 (1).
107. Стягнення щодо запобігання нещасним випадкам
№ № ЗНЗ П.І.Б. особи, Посада За що
з яка отримала
п догану
1. ХСШ № Скобочкіна Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх
155 Н.І. директора з посадових обов’язків
НВР
2. ХСШ № Куценко В.І. Вчитель За неналежне ставлення до виконання своїх
155 фізкультури посадових обов’язків
3. ХСШ № Саленко Н.В. Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх
80 директора з посадових обов’язків, порушення вимог ст.4
НВР Закону України «Про освіту», ст.22 Закону
України «Про загальну середню освіту»
4. ХСШ № Дідур Н.Д. Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх
75 директора з посадових обов’язків щодо організації і
НВР проведення виховної роботи з попередження
правопорушень
5. ХЗОШ Юхименко І.В. Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх
№ 157 директора з посадових обов’язків щодо забезпечення
НВР контролю за відвідуванням учнями
навчальних занять
6. ХГ № Поліська Л.І. Вчитель За неналежне ставлення до виконання
163 біології посадових обов’язків чергового вчителя
108. Нещасні випадки
у навчальних закла дах серед працівників
45 41
40
35 30
30
25
у навча льних за кладах
20
15 12
10 4
у побуті 5 2 1
0
2009/2010 2010/2011 2011/2012
н.р. н.р. н.р
У навчальному закладі: ДНЗ №307
Невиробничого характеру: ЗНЗ№№75(2), 118,163,168(2),
ДНЗ №№ 240, 322, 378, 439,463
110. Районна Спартакіада «Спорт і
школа»:
• І місце - ХСШ № 119;
• ІІ місце – ХСШ № 155;
• ІІІ місце – ХСШ № 85.
111. Районний етап Малих
Олімпійських ігор
• у першій віковій групі (3-4 класи) :
І місце - ХСШ № 119; ІІ місце –
ХЗОШ № 70, ІІІ місце –ХЗОШ №
157.
• у другій віковій групі (5-6 класи): І
місце - ХЗОШ № 157; ІІ місце -
ХСШ № 119; ІІІ місце – ХЗОШ №
118.
• у третій віковій групі (7-8 класи): І
місце - ХЗОШ № 157; ІІ місце –
ХЗОШ № 113; ІІІ місце –ХНВК №
15.
117. Безкоштовне гаряче харчування
86 учнів пільгових категорій:
• діти-сироти та позбавлені батьківського
піклування – 72;
• діти з малозабезпечених сімей – 12;
• діти, захворювання яких спричинене
аварією на ЧАЕС - 2 (ХЗОШ №№118,
№168).
120. Кількість дітей, охоплених оздоровленням і
відпочинком у таборах з денним перебуванням
80%
70%
60% 71%
50%
40% 49%
30% 41%
20%
10%
0%
2010 рік 2011 рік 2012 рік
122. Управлінням освіти здійснено:
• дні управління освіти в ХЗОШ №71, 113,
ДНЗ №№240, 307, 322, КДЮСШ №11;
• державну атестацію ДНЗ №№280, 457,
які визнано атестованими на
достатньому рівні.
• Здійснено 13 перевірок щодо вивчення
виконання законів України, інструкцій та
інших законодавчих актів у галузі освіти
123. Перевірка ГУОН Харківської ОДА
та ДО ХМР роботи управління
освіти та підпорядкованих
навчальних закладів за період з
2009 по 2012 роки
• Робота управління освіти оцінена на
достатньому рівні, коефіцієнт – 0,921
• 13 навчальних закладів району (ДНЗ №
№93, 150, 240, 280, 400, 407, 427, 438, ЗНЗ
№№ 26, 70, 104, 119, ХВЗШ №16) - високий
рівень,
• 8 – високий і достатній,
• 17 – достатній.
125. В управлінні:
• - реалізація державної політики в галузі освіти, наукової, інноваційної
діяльності з урахуванням особливостей соціально-культурного
середовища району;
• - розвиток існуючої системи повної загальної середньої,
дошкільної та позашкільної освіти, підтримка її ефективного
функціонування;
• - створення умов для охоплення суспільною дошкільною освітою не
менше 97% дітей п’ятирічного віку;
• - забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я,
освіту, соціальний захист та всебічний розвиток;
• - удосконалення управління навчальним закладом на основі
впровадження інформаційно-комунікаційних технологій;
• зміцнення матеріально-технічної бази навчальних закладів, долучивши
до цього процесу підприємства, організації, громадськість, спонсорів,
батьків тощо;
• дотримання «Графіка державної атестації навчальних закладів на
період 2012-2019 років»;
• проведення корекційної діяльності у міжатестаційний період.
126. У методичній роботі :
• забезпечення функціонування системи профільного навчання в
загальноосвітніх навчальних закладах району;
• забезпечення психологічного супроводу допрофільного та профільного
навчання;
• забезпечення виконання заходів щодо підготовки та проведення
зовнішнього незалежного оцінювання;
• створення умов для вільного вивчення державної, рідної та іноземної
мов;
• використання в роботі інноваційних підходів до навчання та виховання,
роботи з батьками та громадськістю;
• впровадження сучасних освітніх технологій, створення умов для
реалізації освітніх запитів кожного учня;
• вдосконалення роботи щодо надання якісної освіти на підставі
компетентнісного підходу до запровадження особистісно-зорієнтованих
технологій навчання й виховання учнів;
• забезпечення підтримки обдарованої молоді шляхом створення умов для
її творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку;
• спрямування методичної роботи на встановлення пріоритету уроку, як
засобу соціалізації учнів;
• здійснення моніторингу діяльності навчальних закладів за різними
напрямами їх функціонування;
• підвищення професійної компетентності педагогів;
127. У навчанні:
• - підвищення якості дошкільної освіти через
модернізацію її змісту та вдосконалення професійної
компетентності педагогів ДНЗ;
• - виконання вимог Базового компонента дошкільної
освіти, забезпечення соціальної адаптації та
готовності продовжувати освіту;
• - реалізація дошкільними навчальними закладами
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку
«Я у Світі» та впровадження програми розвитку дітей
старшого дошкільного віку «Впевнений старт»;
• - створення належних умов щодо виконання
Державного стандарту початкової загальної освіти,
створення сприятливих умов навчання учнів
початкових класів, (особлива увага - організації НВП
учнів 1-х класів
128. У вихованні:
• - виховання у дітей любові до України, шанобливого
ставлення
• до родини, поваги до народних традицій і звичаїв,
державної та рідної мови, національних цінностей
українського народу, а також цінностей інших націй і
народів, свідомого ставлення до себе, оточення та
довкілля;
• спрямування діяльності психологічної служби на підготовку
дитини до самостійного життя, підтримку дітей вразливих
категорій, посилення ролі превентивної та корекційної
роботи як з учнями, так і з членами їх родин;
• забезпечення подальшої взаємодії з батьками, розвиток
учнівського самоврядування, широке залучення його до
вирішення питань організації навчального процесу,
життєдіяльності навчальних закладів тощо;
• прищеплення школярам культури поведінки і потреби у
здоровому способі життя;
129. В інформатизації:
• формування інформаційної культури всіх учасників навчально-
виховного процесу;
• використання інформаційно-комунікаційних технологій у
процесі вивчення всіх предметів навчального плану та
управлінської діяльності, впровадження певних нововведень у
навчальний виховний процес;
• забезпечення ефективного функціонування програмного
комплексу «Міська освітня мережа», що підтримує єдину
систему збору, обробки і зберігання інформації навчальних
закладів району;
• продовження навчання керівних та педагогічних кадрів
навчальних закладів щодо підвищення інформаційної
культури;
• оволодіння 100% педагогічними працівниками загальноосвітніх
навчальних закладів основами ІКТ;
130. У створенні здоров’язберігаючого
середовища:
• розвиток у дітей і підлітків життєвої компетентності,
свідомого ставлення до себе самого, сприяння
фізичному зростанню;
• - збереження та зміцнення фізичного, психічного і
духовного здоров'я дитини;
• запровадження технологій навчання та виховання
дітей, які б забезпечували збереження їхнього
фізичного та психічного здоров´я, розвантаження;
• забезпечення повноцінного відпочинку та
ефективного оздоровлення дітей, створення
належних умов для освітньої культурно-виховної,
фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи з
дітьми під час шкільних канікул;
• продовження роботи щодо збільшення охоплення
гарячим харчуванням учнів 5 – 11 класів
