برنامج التصميمات التنفيذية للفرقة الثالثة ا.م.د ياسر لطفى 2017-2018

1. 1| P a g eAssistant Prof. Yasser Lotfy 2017-2018 Working design
:‫ُقرر‬‫م‬‫لل‬‫العلمى‬‫احملتوى‬
‫متكامل‬ ‫تنفيذى‬ ‫مشروع‬ ‫إلى‬ ‫االبتدائى‬ ‫المشروع‬ ‫تطوير‬ ‫دراسة‬–‫بمواد‬ ‫الكبيرة‬ ‫البحور‬ ‫إنشاء‬ ‫تغطية‬ ‫لطرق‬ ‫تفصيلية‬ ‫دراسة‬
‫والمتحركة‬ ‫الثابتة‬ ‫المعمارية‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫عالقتها‬ ‫و‬ ‫مختلفة‬ ‫انشائية‬–‫الهيكلية‬ ‫للمبانى‬ ‫التكسية‬ ‫انواع‬ ‫تشمل‬ ‫دراسات‬–‫استخدام‬
‫والقواطيع‬ ‫الفتحات‬ ‫نماذج‬ ‫تصميم‬ ‫فى‬ ‫انواعها‬ ‫بجميع‬ ‫والمتحركة‬ ‫المعدنية‬ ‫القطاعات‬–‫بانواع‬ ‫السلم‬ ‫لعنصر‬ ‫خاصة‬ ‫دراسة‬
‫المختلفة‬ ‫تصميماته‬ ‫و‬ ‫مواده‬–‫الطبيعة‬ ‫على‬ ‫للتنفيذ‬ ‫الالزمة‬ ‫الرسومات‬ ‫مجموعة‬ ‫تجهيز‬ ‫و‬ ‫التنفيذية‬ ‫التصميمات‬ ‫إعداد‬–
‫التفاصيل‬ ‫و‬ ‫المعمارية‬ ‫الرسومات‬‫و‬ ‫الصحية‬ ‫األعمال‬ ‫ورسومات‬ ‫اإلنشائية‬ ‫القطاعات‬ ‫لتشكيل‬ ‫تفاصيل‬ ‫و‬ ‫المختلفة‬ ‫المعمارية‬
. ‫الخاصة‬ ‫االعمال‬ ‫ورسومات‬ ‫الكهربائية‬ ‫األعمال‬ ‫رسومات‬
( ‫االسبوعية‬ ‫الدراسية‬ ‫الساعات‬ ‫عدد‬2+ ‫حماضرة‬4‫االمتحات‬ ‫مدة‬ ، ) ‫متارين‬8‫ساعات‬
‫مادة‬‫مشروع‬‫برنامج‬
(‫التنفيذية‬‫التصميمات‬1:)
‫لمشروع‬ ‫التنفيذية‬ ‫التصميمات‬ ‫عمل‬ ‫المطلوب‬‫(مول‬ ‫تجارى‬ ‫مركز‬Mall)‫ريئسى‬ ‫شارع‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ،‫الجديدة‬ ‫بالمدن‬ ‫باحدى‬
‫بعرض‬ ‫واحد‬02‫وشارع‬ ‫م‬‫ريئسي‬‫عمودى‬‫بعرض‬02‫ارض‬ ‫بابعاد‬ ،‫م‬02، ‫م‬54، ‫م‬07.02، ‫م‬54‫سيوضح‬ ‫كما‬ ‫م‬
‫ص‬ ‫بالشكل‬4
‫املشروع‬‫عناصر‬
‫االرضى‬ ‫الدور‬ : ‫أوال‬:،‫واستقبال‬ ‫رئيسى‬ ‫مدخل‬ ‫فراغ‬ ‫وفيه‬، ‫مصعد‬، ‫متميز‬ ‫سلم‬‫للجنسين‬ ‫مياه‬ ‫دورات‬‫محالت‬ ، ‫كافيتريا‬ ،
‫االرضى‬ ‫الدور‬ ‫ارتفاع‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫تجارىة‬6. ‫م‬
‫األول‬ ‫الدور‬ :‫ثانيا‬‫السطح‬ ‫او‬ ‫والثانى‬‫يشمل‬ :، ‫اثاث‬ ، ‫اكسسوارات‬ ، ‫(مالبس‬ ‫االنشطة‬ ‫متعددة‬ ‫تجارية‬ ‫محالت‬
....‫ترفيهية‬ ‫....)وفرغات‬‫،مصعد‬ ‫رئيسى‬ ‫،سلم‬‫يقل‬ ‫ال‬ ‫ان‬ ‫على‬ ، ‫خفيفة‬ ‫بقواطيع‬ ‫داخلى‬ ‫تقسيم‬ ‫مقسم‬ ‫ادارة‬ ‫فراغ‬ ،
‫عن‬ ‫االرتفاع‬5.4. ‫م‬
: ‫البدروم‬ ‫دور‬ :‫ثالثا‬، ‫سيارات‬ ‫إنتظار‬ ‫،مساحة‬ ‫البدروم‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫منحدر‬ ‫به‬‫يطل‬ ‫موقع‬ ‫وتنسيق‬ ‫ترفيهية‬ ‫فراغات‬ ‫احتمالية‬
‫االرضى‬ ‫الدور‬ ‫فراغ‬ ‫عليه‬،. ‫سلم‬
‫للطالب‬‫ُتاحة‬‫مل‬‫ا‬‫االختيارات‬
( ‫للمشروع‬ ‫االنشائى‬ ‫النظام‬ ‫تغيير‬structure system).
‫التصنيع‬ ‫سبق‬ ‫أسلوب‬ ‫استخدام‬
. ‫للمشروع‬ ‫جذابة‬ ‫متميزة‬ ‫فكرة‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫إستخدامه‬ ‫مع‬ ‫اإلنشائي‬ ‫األسلوب‬ ‫دراسة‬ ‫ُراعى‬‫ي‬
‫اماكن‬ ‫اقتراح‬‫جلوس‬‫ال‬ ‫ونسب‬ ‫شكل‬ ‫وكذا‬‫ف‬‫وفكرة‬ ‫لتصميم‬ ‫طبقا‬ ‫راغات‬.‫الطالب‬
‫متميز‬ ‫سلم‬ ‫احدهما‬ ‫ان‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫وتنوعها‬ ‫الساللم‬ ‫أشكال‬ ‫تغيير‬.
.‫لها‬ ‫الداخلية‬ ‫والواجهات‬ ‫بالمشروع‬ ‫وفرشها‬ ‫الحمامات‬ ‫وتصميم‬ ‫دراسة‬
.‫الواجهات‬ ‫على‬ ‫الصرف‬ ‫لمعالجة‬ ‫مقترح‬
‫بانورامى‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫امكانية‬ ‫مع‬ ‫وتنوعها‬ ‫المصعد‬ ‫تشطيبات‬ ‫تغيير‬‫وحولها‬‫ف‬‫البدروم‬ ‫او‬ ‫االرضى‬ ‫الدور‬ ‫ى‬‫احواض‬
‫الخارجى‬ ‫الحائط‬ ‫ودراسة‬ ‫المصعد‬ ‫لكابينة‬ ‫الداخلية‬ ‫التشطيبات‬ ‫دراسة‬ ‫مع‬ ‫تقليدى‬ ‫مصعد‬ ‫يكون‬ ‫ونوافير،او‬ ‫زهور‬
.‫وتشطيبه‬ ‫الخرسانى‬
.‫الطالب‬ ‫تصميم‬ ‫حسب‬ ‫منه‬ ‫لجزء‬ ‫او‬ ‫للمبنى‬ ‫مزروع‬ ‫سطح‬
. ‫سماوية‬ ‫اضاءة‬ ‫بها‬ ‫تغطية‬
‫الواجه‬ ‫غالف‬ ‫ودراسة‬ ‫الجنوبية‬ ‫الواجهات‬ ‫على‬ ‫متحركة‬ ‫او‬ ‫ثابتة‬ ‫كواسر‬.‫الخارجية‬ ‫ات‬
‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫تنسيق‬ ‫و‬ ‫الداخلي‬ ‫الباثيو‬ ‫فراغ‬ ‫تنسيق‬ ‫تغيير‬
.‫الفتحات‬ ‫ومساحات‬ ‫أشكال‬ ‫تغيير‬
. ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫صمم‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫حسب‬ ‫المبنى‬ ‫تغطيات‬ ‫تغيير‬
‫النباتات‬ ‫و‬ ‫الزهور‬ ‫أحواض‬ (‫الموقع‬ ‫وتنسيق‬ ‫تأثيث‬ ‫فى‬ ‫او‬ ‫داخلى‬ ‫سواء‬ ‫الثابت‬ ‫الفرش‬ ‫اقتراحات‬ ‫دراسة‬–‫خ‬ ‫قواطيع‬‫فيفة‬–
‫مقاعد‬–‫ودواليب‬ ‫ومكتبات‬ ‫ارفف‬-‫المائية‬ ‫عناصر‬–‫فنية‬ ‫تركيبات‬ ‫عناصر‬-) ‫الخ‬ ......
‫مع‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫الفراغات‬ ‫ارضيات‬ ‫وتصميم‬ ‫دراسة‬‫التشطيبات‬ ‫تنوع‬.‫راقى‬ ‫مستوى‬ ‫ذات‬
‫المشروع‬ ‫يحتاجها‬ ‫التى‬ ‫الفنية‬ ‫للتركيبات‬ ‫ومعالجة‬ ‫كتصميم‬ ‫الداخلية‬ ‫الفراغات‬ ‫اسقف‬ ‫وتصميم‬ ‫دراسة‬.
‫ُمكن‬‫ي‬‫شكلها‬ ‫وليس‬ ‫االرض‬ ‫ابعاد‬ ‫فى‬ ‫تغيير‬
‫ُقرر‬‫م‬‫ل‬ ‫الدراسية‬‫الخطة‬
(‫التنفيذية‬‫التصميمات‬1)‫هع‬ :‫كود‬3333
‫الثالثة‬‫الفرقة‬3112-3112
‫الهندسة‬ ‫كلية‬–‫المطرية‬
‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬

2. 2| P a g eAssistant Prof. Yasser Lotfy 2017-2018 Working design
‫و‬ ‫المزروعات‬ ‫و‬ ‫النوافير‬ ‫و‬ ‫المائية‬ ‫العناصر‬ ‫مثل‬ ‫المشروع‬ ‫مناطق‬ ‫بكافة‬ ‫الجمالية‬ ‫العناصر‬ ‫توفير‬ ‫و‬ ‫دراسة‬ ‫ُراعى‬‫ي‬
‫الصخور‬‫منطقة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫جذابا‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫شيق‬ ‫المكان‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫الزهور‬ ‫و‬ ‫النخيل‬ ‫و‬ ‫األشجار‬ ‫و‬ ‫الصناعية‬ ‫و‬ ‫الطبيعية‬
.‫للموسيقى‬ ‫وكشك‬ ‫للشواء‬
‫النتظار‬ ‫مناطق‬ ‫توزيع‬ ‫ُراعى‬‫ي‬‫سيارت‬‫مناسب‬ ‫بشكل‬ ‫الموقع‬ ‫تنسيق‬ ‫عند‬‫المول‬ ‫لرواد‬‫بالبدرو‬ ‫السيارات‬ ‫انتظار‬ ‫بخالف‬‫م‬
‫لم‬ ‫الجيد‬ ‫بالتنسيق‬ ‫اإلخالل‬ ‫دون‬ ،. ‫المشــروع‬ ‫وقع‬
‫ارض‬ ‫حدود‬ ‫على‬ ‫متكررة‬ ‫سور‬ ‫لوحدة‬ ‫دراسة‬‫المول‬. ‫المدخل‬ ‫ومظلة‬ ‫المشروع‬ ‫ومدخل‬ ‫ببوابة‬ ‫وعالقتها‬
( ‫للمشروع‬ ‫االنشائى‬ ‫النظام‬ ‫فى‬ ‫تعديل‬ ‫امكانية‬structure system‫الفتحات‬ ‫ومساحات‬ ‫أشكال‬ ‫أو‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫تنسيق‬ ‫أو‬ )
‫وكذل‬ ‫النقصان‬ ‫او‬ ‫بالزيادة‬ ‫المشروع‬ ‫عناصر‬ ‫ومساحات‬‫نتيجة‬ ‫للطالب‬ ‫تصميم‬ ‫مشروع‬ ‫عن‬ ‫المبنى‬ ‫تغطيات‬ ‫و‬ ‫كتل‬ ‫ك‬
‫له‬ ‫التنفيذية‬ ‫التصميمات‬ ‫لعمل‬ ‫المشروع‬ ‫دراسة‬ ‫فى‬ ‫الطالب‬ ‫تعمق‬ ‫زيادة‬
) ‫سطح‬ + ‫أول‬ + ‫أرضي‬ + ‫بدروم‬ ( ‫هو‬ ‫بالمنطقة‬ ‫به‬ ‫مسموح‬ ‫ارتفاع‬ ‫أقصى‬
‫الزمنى‬ ‫للربنامج‬ َ‫ا‬‫طبق‬ ‫املشروع‬ ‫هلذا‬ ‫التنفيذية‬ ‫والرسومات‬ ‫التصميمات‬ ‫عمل‬ ‫املطلوب‬ ‫و‬‫املرفق‬.
‫الدرجات‬‫توزيع‬
‫والثانى‬ ‫اآلول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫السنة‬ ‫أعمال‬
:) ‫كلك‬ ‫مشروع‬ ، ‫بحث‬ ، ‫سنة‬ ‫اعمال‬ ‫امتحان‬ ، ‫غياب‬ ، ‫شفاف‬ ‫مراحل‬ ، ‫(متابعات‬081‫درجة‬
‫تحريري‬ ‫أمتحان‬:021‫درجة‬
‫المجموع‬:011‫درجة‬
‫تعليمات‬‫ع‬:‫امة‬
0-‫عدم‬‫والمشروع‬ ‫للمراحل‬ ‫النهائي‬ ‫التسليم‬ ‫أو‬ ‫المتابعات‬ ‫سواء‬ ‫التنفيذية‬ ‫الرسومات‬ ‫في‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬
2-‫المشروع‬ ‫تسليم‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫أثناء‬ ‫شفاف‬ ‫مراحل‬ ‫على‬
0-‫يوجد‬ ‫ال‬‫المراحل‬ ‫استالم‬ ‫في‬ ‫تأخير‬
5-‫بمقاس‬ ‫كانسون‬ ‫أو‬ ‫كرتون‬ ‫بغطاء‬ ‫مغلف‬ ‫بالكامل‬ ‫كلك‬ ‫المشروع‬ ‫تسليم‬2.0*‫م‬7.22‫م‬‫تكعيبب‬ ‫او‬ ‫دباسة‬ ‫بدبابيس‬ ‫ومثبت‬
.‫بالستيك‬
5-‫فى‬ ‫الرسم‬ ‫ولوحات‬ ‫االدوات‬ ‫بكافة‬ ‫الرسم‬ ‫صاالت‬ ‫داخل‬ ‫التواجد‬‫ال‬ ‫الساعة‬ ‫تمام‬ُ‫ا‬‫صباح‬ ‫تاسعة‬
6-‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫الحضور‬ ‫نسبة‬55%‫من‬ ‫بحرمان‬ ‫إنذار‬ ‫عمل‬ ‫اليتم‬ ‫حتى‬‫من‬ ‫كال‬‫أخر‬ ‫امتحان‬ ‫ودخول‬ ‫المشروع‬ ‫تسليم‬
‫العام‬
5-‫المراحل‬ ‫كافة‬ ‫إحضار‬‫اسبوعيا‬
8-‫عدد‬ ‫مع‬ ‫كاملة‬ ‫الرسم‬ ‫أداوت‬ ‫إحضار‬7‫عدد‬ ‫و‬ ‫شفاف‬ ‫لوحة‬7‫كانسون‬ ‫لوحة‬‫مقاس‬ ‫وورقتان‬A3‫اسبوعيا‬
9-‫نهائيا‬ ‫الهاتف‬ ‫اغالق‬‫التنفيذية‬ ‫التصميمات‬ ‫لمادة‬ ‫الدراسية‬ ‫الساعات‬ ‫طوال‬.
‫أمثلة‬:‫املراجع‬
-"، ‫النحاس‬ ‫اسامة‬ /‫أ.م.د‬‫المعماري‬ ‫االنشاء‬، "0220‫باالسكندرية‬ ‫المعارف‬ ‫منشأة‬ ‫مكتبة‬ ،
-"، ‫أحمد‬ ‫الصبور‬ ‫عبد‬ ‫ايناس‬ / ‫د‬‫في‬ ‫تركيبه‬ ‫وتقنيات‬ ،‫الوظائف‬ ‫متعددة‬ ‫بناء‬ ‫كمادة‬ ‫الزجاج‬‫المبنى‬، ‫ماحستير‬ ،"0225‫الهندسة‬ ‫قسم‬ ، ‫م‬
. ‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ، ‫المعمارية‬
-"، ‫ناصيف‬ ‫أحمد‬ /‫م‬ ،‫ناصيف‬ ‫بثينة‬ /‫م‬‫المعمارية‬ ‫التفصيالت‬–‫التنفيذية‬ ‫المعمارية‬ ‫المخططات‬.‫سوريا‬ ‫العربى‬ ‫الكتاب‬ ‫دار‬ ،"
-"، ‫الجواد‬ ‫عبد‬ ‫توفيق‬ ‫محمد‬ /‫م‬ ، ‫الجواد‬ ‫عبد‬ ‫احمد‬ ‫توفيق‬ /‫م‬‫وطرق‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬‫المبانى‬ ‫فى‬ ‫االنشاء‬، ‫المصرية‬ ‫االنجلو‬ ‫"،مكتبة‬7895
-"، ‫زيد‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫خالد‬ / ‫د‬‫الداخلى‬ ‫التصميم‬ ‫على‬ ‫وأثره‬ ‫التجهيز‬ ‫سبق‬، ‫ماحستير‬ ،"0225. ‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ، ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ، ‫م‬
-" ، ‫إدريس‬ ‫سليم‬ ‫رشيد‬ / ‫م‬‫وتنسيق‬ ‫هندسة‬ ‫الحدائق‬. "
-"، ‫صبحي‬ ‫طارق‬ / ‫أ.م.د‬‫أهمية‬‫التصميم‬ ‫على‬ ‫وتأثيره‬ ‫الموقع‬ ‫تنسيق‬‫المعماري‬‫جامعة‬ ، ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬ ، ‫ماجستير‬ ،"
. ‫حلوان‬
-": ‫سالم‬ ‫هللا‬ ‫عطا‬ ‫عادل‬ /‫م‬‫المبانى‬ ‫واستيالم‬ ‫تنفيذ‬ ‫موسوعة‬،‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ‫"،دار‬0275‫م‬
-"، ‫البقرى‬ ‫العطا‬ ‫ابو‬ ‫اللطيف‬ ‫عبد‬ /‫م‬‫اال‬ ‫التصميمات‬ ‫المعمارية‬ ‫المنشأة‬‫العطاءات‬ ‫،دراسة‬ ‫والمواصفات‬ ‫،المميات‬ ‫نشائية‬‫"،الجزء‬5
-(: ‫رأفت‬ ‫على‬ /‫أ.د‬0220"،)‫المعمارى‬ ‫اإلبداع‬ ‫ثالثية‬‫االنشائى‬ ‫االبداع‬ " ‫"،والثانى‬ ‫العمارة‬ ‫فى‬ ‫المادى‬ ‫"االبداع‬ ‫االول‬ ‫"،المجلدات‬
" ‫"،والرابع‬ ‫العمارة‬ ‫فى‬‫الفكرى‬ ‫اإلبداع‬ ‫دورات‬–‫أبحاث‬ ‫مركز‬ ‫،الناشر‬ ‫االولى‬ ‫،الطبعة‬ "‫والوجدانية‬ ‫العقالنية‬ ‫بين‬ ‫والشكل‬ ‫المضمون‬
‫،مصر‬ ‫إنتركونسلت‬
-‫ا‬ " ، ‫حيدر‬ ‫عباس‬ ‫فاروق‬ /‫د‬‫المباني‬ ‫تشييد‬ ‫تمنولوجيا‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫لموسوعة‬، "0226. ‫باالسكندرية‬ ‫المعارف‬ ‫منشأة‬ ،
-"، ‫حواس‬ ‫زكى‬ ‫محمد‬ /‫أ.د‬‫البناء‬ ‫فن‬‫المعاصر‬، ‫الكتب‬ ‫عالم‬ ، ‫الثانية‬ ‫الطبعة‬ ، "7894‫والثالث‬ ‫الثانى‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ، ‫م‬
-" ،‫أحمد‬ ‫النصر‬ ‫سيف‬ ‫محمد‬ /‫د‬‫العمارة‬ ‫في‬ ‫االنشائية‬ ‫المنظومة‬ ‫و‬ ‫الفراغية‬ ‫المنظومة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫اشمالية‬‫دكتوراه‬ ،"0226‫م‬
. ‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ، ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫،قسم‬
-‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ /‫د‬"،‫المعمارية‬ ‫التفاصيل‬ ‫و‬ ‫التنفيذية‬ ‫الرسومات‬‫المصرية‬ ‫االنجلو‬ ‫مكتبة‬ ،"
-"، ‫تمام‬ ‫مجدى‬ / ‫د‬‫التنفيذية‬ ‫والرسومات‬ ‫التصميمات‬ ‫مادة‬ ‫محاضرات‬، "0224‫والتكنولوجيا‬ ‫للهندسة‬ ‫الحديثة‬ ‫،االكاديمية‬
‫بالمعادى‬–.‫العالى‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬

3. 3| P a g eAssistant Prof. Yasser Lotfy 2017-2018 Working design
-" ، ‫الباقي‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫مروى‬ / ‫م‬‫ال‬ ‫تصميم‬ ‫أسس‬‫المبرى‬ ‫القاهرة‬ ‫مدينة‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬ . ‫متنزهات‬، ‫ماجستير‬ ، "0225‫قسم‬ ،‫م‬
. ‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ، ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬
-" ، ‫علي‬ ‫حسن‬ ‫هشام‬ .‫د‬‫التنفيذية‬ ‫التصميمات‬‫مادة‬ ‫منهج‬ ، "‫التنفيذية‬ ‫التصميمات‬‫الثالثة‬ ‫السنة‬ ‫لطالب‬–‫عمارة‬ ‫قسم‬–‫االصدار‬
‫الثانى‬0270‫م‬‫الهندسة‬ ‫قسم‬ ،.‫المعرفة‬ ‫دار‬ ‫مكتبة‬ ‫النشر‬ ‫دار‬ ، ‫اسيوط‬ ‫جامعة‬ ، ‫المعمارية‬
- "Architectural working details", edited by D.A .C.A.Boyne & ELS.
- "Details in architecture", images publishing group
- "Structure Systems", Heino Engel
- "Best of the Architects Working Details ", edited by Cotine Boyne & Lance Wright, British edition.
- "How Buildings Work", THE NATURAL ORDER OF ARCHITECTURE, Third Edition, EDWARD
ALLEN, Drawings by David Swoboda and Edward Allen, OXFORD,UNIVERSITY PRESS ,2OO5
- "BARRY", the Construction of Buildings 1
- "BARRY", the Construction of Buildings 2
- "BARRY", the Construction of Buildings 3
- "BARRY", the Construction of Buildings 4
- "BARRY", the Construction of Buildings 5
- "STAIRS SCALE ",
- "LAND SCAPE ARCHITECT", Group Han, http://www.archiworld-pa.com
-US National CAD Standards.
-" Architectural Drafting and Design, Sixth Edition", Alan Jefferis, David A. Madsen 2011 Delmar,
Cen gage learning.
- "detail Annual"1.2.3.4, archiworld, Korea.
- "Cladding of Buildings", Fourth Edition, Alan J. Brookes, Maarten Meijs, published in the Taylor &
Francis e-Library, 2008.
- "Structure and Architecture", Angus J. Macdonald, Department of Architecture, University of
Edinburg, Second edition, OXFORD AUCKLAND BOSTON JOHANNESBURG MELBOURNE
NEW DELHI,2001
- "Architectural Record'' ,Magazine.
- www.details-details.com
- www.build.com
- www.ansi.org
- www.clearprintpapercompany.com
- www.homefiresprinkler.org
- www.nfpa.org
- www.americanstandard.com
- http://sweets.construction.com/

4. 4| P a g eAssistant Prof. Yasser Lotfy 2017-2018 Working design
‫محل‬‫محل‬‫محل‬‫محل‬‫محل‬
‫محل‬
‫محل‬
‫محل‬‫داخلى‬ ‫بسلم‬
‫كافيتريا‬
‫مدخل‬
‫فراغ‬
‫تعطية‬ ‫مغطى‬
‫مميزة‬
‫كروكى‬‫ارضى‬ ‫دور‬ ‫فراغات‬ ‫أ)توزيع‬ ( ‫مقترح‬-‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫الموديول‬
‫كروكى‬‫ارضى‬ ‫دور‬ ‫فراغات‬ ‫)توزيع‬ ‫ب‬ ( ‫مقترح‬-‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫الموديول‬
‫محل‬‫محل‬ ‫محل‬
‫محل‬
‫محل‬‫محل‬
‫محل‬
‫بسلم‬
‫داخلى‬
‫كافيتريا‬
‫مدخل‬
‫فراغ‬
‫تعطية‬ ‫مغطى‬
‫مميزة‬
‫محل‬
‫محل‬
‫محل‬
‫محل‬‫الحديقة‬ ‫الى‬
‫خارجية‬ ‫وكافتيرات‬

5. 5| P a g eAssistant Prof. Yasser Lotfy 2017-2018 Working design
‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫المشروع‬ ‫ارض‬ ‫ومواصفات‬ ‫ابعاد‬
‫محل‬‫محل‬ ‫محل‬‫محل‬‫محل‬
‫محل‬‫داخلى‬ ‫بسلم‬
‫ترفيهية‬ ‫منطقة‬
‫الكافيتريا‬ ‫اسفل‬
‫مدخل‬
‫فراغ‬
‫تعطية‬ ‫مغطى‬‫مميزة‬
‫محل‬
‫كشك‬
‫محل‬
‫محل‬
‫ارضى‬ ‫دور‬ ‫فراغات‬ ‫)توزيع‬ ‫ج‬ ( ‫مقترح‬ ‫كروكى‬-‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫الموديول‬
‫كشك‬
‫كشك‬

6. 6| P a g eAssistant Prof. Yasser Lotfy 2017-2018 Working design
‫التنفيذية‬‫التصميمات‬‫مشروع‬‫برنامج‬‫مراحل‬‫مركز‬‫جتارى‬(‫مول‬Small Mall)‫باحدى‬‫باملدن‬‫اجلديدة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2027/2028‫م‬
‫املرحلة‬
‫املطلوب‬
‫االسبوع‬
‫التاريخ‬
‫االعمال‬ ‫بيان‬
‫الرسم‬‫مقياس‬
2-‫املعمارية‬‫التنفيذية‬‫الرسومات‬
‫أ‬–‫األفقية‬‫املساقط‬
،‫بدروم‬‫دور‬(
،‫أرضي‬‫دور‬
،‫أول‬ ‫دور‬
)‫طالب‬‫كل‬‫تصميم‬‫حسب‬‫سطح‬‫دور‬
‫الفتحات‬‫ومناذج‬‫التشطيبات‬‫جداول‬‫مع‬
111/9‫باملشروع‬‫تعريف‬
7/42
222/9‫املساقط‬‫ضبط‬‫الطالب‬‫رؤية‬‫،بعد‬‫موديول‬‫على‬ ‫معمارى‬
‫و‬‫التصميم‬‫فى‬‫ك‬‫املشروع‬‫تل‬‫و‬،...،‫التشطيبات‬
31/11‫االنشائى‬‫النظام‬‫ووضع‬ ‫معمارى‬‫املساقط‬‫ضبط‬
28/11‫و‬ ‫معمارى‬‫املساقط‬‫ضبط‬‫متابعة‬‫االنشائى‬‫النظام‬،
، ‫نشاطها‬‫حسب‬‫احملالت‬‫وتفاصيل‬‫األحباث‬‫جمموعات‬
211/11‫املساقط‬‫مطابقة‬ ،‫االفقية‬‫املساقط‬)‫(أ‬ ‫متابعة‬
122/11‫مع‬‫املساقط‬‫مطابقة‬ ،‫االفقية‬‫املساقط‬)‫(أ‬ ‫متابعة‬
‫البعض‬‫بعضها‬
629/11‫البيانات‬‫واستكمال‬ ،‫االفقية‬‫املساقط‬)‫(أ‬ ‫متابعة‬
.‫الرسومات‬‫على‬‫والتوصيفات‬‫واالبعاد‬
11/11‫حماضرة‬ +)‫أ‬(‫شفاف‬‫مساقط‬‫تسليم‬
‫ب‬–‫الواجهات‬)‫اجلانبيتني‬‫وإحدى‬‫الرئيسية‬(
‫والقطاعات‬،‫باملدخل‬‫مار‬ ‫احدهما‬‫قطاعني‬(
‫فكرة‬‫يوضح‬ ‫مبا‬‫الطالب‬‫خيتاره‬‫االخر‬‫والقطاع‬
)‫مشروعه‬‫وتفاصيل‬
812/11‫الطالب‬‫رؤية‬‫بعد‬ ، ‫وقطاعات‬‫واجهات‬ )‫ب‬( ‫متابعة‬
‫وا‬‫التصميم‬‫فى‬‫املشروع‬‫وعناصر‬‫والكتل‬‫ملناسيب‬
‫ك‬‫التغطيا‬‫واخلارجية‬‫الداخلية‬‫التشطيبات‬‫ومقرتح‬ ‫ت‬
.............،‫حبث‬‫متابعة‬
7/42
919/11‫مع‬‫مطابقة‬ ،‫وقطاعات‬‫واجهات‬ )‫(ب‬ ‫متابعة‬
‫املساقط‬
1126/11‫البيانات‬‫واستكمال‬ ،‫وقطاعات‬‫واجهات‬ )‫ب‬( ‫متابعة‬
.‫الرسومات‬‫على‬‫والتوصيفات‬‫واالبعاد‬
113/12‫تسليم‬‫حماضرة‬+)‫ب‬+‫أ‬(‫شفاف‬
2-‫تنسيق‬‫أعمال‬
‫املوقع‬
‫جممعة‬‫العام‬‫املوقع‬‫لوحة‬
‫لوحة‬hard scape‫العام‬‫املوقع‬
‫لوحة‬soft scape‫العام‬‫املوقع‬
1211/12‫العام‬‫املوقع‬‫تنسيق‬ ‫تصميم‬‫فى‬‫الطالب‬‫لرؤية‬‫متابعة‬
‫ملشروعه‬
7/722
1311/12‫واالبعاد‬‫البيانات‬‫واستكمال‬،‫عام‬ ‫موقع‬ ‫متابعة‬
،‫الرسومات‬‫على‬‫والتوصيفات‬
1222/12‫حماضرة‬ + ‫عام‬‫موقع‬‫شفاف‬‫تسليم‬
1131/12،‫سنة‬‫أعمال‬‫اختبار‬