11. Наказовий спосіб,
описова форма
11.. ______________
22.. ____________________
33.. ХХААЙЙ ППИИШШУУТТЬЬ
ХХААЙЙ,, ННЕЕХХААЙЙ
РРООЗЗРРІІЗЗННЯЯЙЙ ННААККААЗЗООВВИИЙЙ ССППООССІІББ ДДІІЄЄССЛЛООВВАА ІІ ннааккаазз
12. Дослідження-
моделювання
• Змоделюй
речення,
уживаючи
дієслова, що
в дужках, у
відповідній
формі.
• 1. (Ростити), (ростити),
огірочки, в чотири
листочки.
• 2. (Любити) Вітчизну,
єдину в світі!
• 3. (Розвернути) на всі боки,
ниво- десятино, та
(посіяти) не словами, а
розумом.
13. Тести
• 1. Визнач рядок, у якому
всі дієслова дійсного
способу теперішнього
часу:
• А) бігає, радів, сумує;
• Б) світає, вечоріє,
базікає;
• В) вимив, написав, їде..
• 2. У якому рядку всі дієслова
умовного способу?
• А) любив би, пишу, сядь;
• Б) хотілося б, прийми,
поміркуємо;
• В) з’їв би, вивчив би, пізнав
би.
• 3. У якому рідку всі дієслова
наказового способу?
• А) знайди, вважай, вгадай;
• Б) зупини, повернувся б,
розглядатимемо;
• В) поглянь, слухай, помножимо
16. Творче конструювання
• Ø Замінити словосполучення
дієсловами. Визначити спосіб їх
словотворення. Виділити суфікси.
• Рибу ловити, єдина боротьба,
змінювати за дієвідмінами, тихий
мир, козу водити, благо робити.
17. Перевір себе
• рибалити, єдиноборствувати,
дієвідмінювати, утихомирити,
козоводити, благодіяти.
