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e-Learning Teleformación Enseñanza virtual Curso on-line Aprendizaje en línea
TIC y enseñanza  (Casado Ortiz 2001) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Modalidades de educación (Belanger y Jordan 2000)   Aprendizaje distribuido EaD en  tiempo real (Webminar) Distinto lugar EaD asincrónica, en centro asociado. Enseñanza presencial  Mismo lugar Asincrónico Sincrónico
Dependencia espacio-temporal F O R M A C I O N   E N   R E D -Independencia espacio-temporal. Comunicación mediata. -Comunicación muchos a muchos -Comunicación uno a muchos/  uno a muchos -Comunicación uno a uno/  uno a uno -Fuerte interactividad -Posibilidad de aprendizaje colaborativo FORMACION  PRESENCIAL FAD TRADICIONAL Débil interactividad ASINCRONIA TELEMATICA Relación de la formación en red con  la presencial y la EaD tradicional (Harasim )
Tipología de cursos on-line (Mason 1998) casi 100% 50% on-line 20% on-line Actividades colaborativas, recursos y tareas conjuntas. Guía, actividades y discusión en línea, en torno a materiales previos. Texto escrito + email+ algunas actividades on-line  Integrado Integrated model “ Envoltorio” Wrap around Contenido + apoyo Content+support
¿Y el blended? (Mixto) Aula  física Reducción de Carga  Lectiva + Materiales autónomos Aula Virtual + Encuentros  presenciales Aula  virtual Presencial Semipresencial Blended Distribuido 0 100

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  • 5. Tipología de cursos on-line (Mason 1998) casi 100% 50% on-line 20% on-line Actividades colaborativas, recursos y tareas conjuntas. Guía, actividades y discusión en línea, en torno a materiales previos. Texto escrito + email+ algunas actividades on-line Integrado Integrated model “ Envoltorio” Wrap around Contenido + apoyo Content+support
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