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GUÍA DIDÁCTICA DE ACTIVIDADES
ASIGNATURA: PERIODO: CLEI: I.H DOCENTE:
Tecnología e Informática 2 3 1 Oney David Begambre Pérez
2. INTRODUCCIÓN
Los teclados permiten ingresar, mediante la combinación de teclas, datos y comandos para el
funcionamiento del mismo. Sirve tanto para el ingreso de contenido mediante un procesador de
textos para la creación de un documento escrito, para la ejecución de programas, y para la
administración de casi todo el sistema operativo de un ordenador.
Existen distintos tipos de teclados. El más común es el XT o AT de 83 teclas, pero también existen los
expandidos de hasta 104. Los teclados ergonómicos están diseñados para brindar una mayor
comodidad al usuario, relajando la posición de sus manos y brazos.
3. MOTIVACIÓN
¿Cuál es la importancia de conocer las partes que componen el teclado y la función que cada uno
desempeña en el proceso de digitalización?
4. METODOLOGÍA
La evaluación ha de realizarse en el desarrollo de actividades de clase según el trabajo y capacidad de cada
estudiante:
-Participación en clase. -
Diálogos.
-Exposiciones
-Pruebas orales y escritas.
-Desarrollo de un proyecto.
-Dramatizaciones.
-Concursos espontáneos.
-Juegos y Dinámicas
-Presentación de videos -
Participaciones en clase
- Estudios de casos
-Apuntes en el cuaderno
-Trabajo en equipo
-Consultas y tareas extra clase
-Orientaciones del profesor
5. CRITERIOS DE DESEMPEÑO (EVALUACIÓN)
Los criterios enla educaciónpretendenserpara el profesorde Tecnología algunos indicadores enla evaluación
continua y observación de los estudiantes para poder reconducir su propio aprendizaje. Conocer al estudiante
y ayudarle en su crecimiento es el criterio esencial. Cualquier evaluación que se pretenda en esta etapa deberá
realizarse globalmente conlas mutuas observaciones e informaciones de los restantes ámbitos de experiencia.
Ser: Saber: Saber hacer:
Solidaridad
Responsabilidad
Sinceridad
Tolerancia
Equidad
Perseverancia
Valentía
Presentación personal
Desempeño de las diversas
evaluaciones orales y/o
escritas, calidad de las
actividades curriculares y
extracurriculares, calidad de
informe, calidad de
exposición.
Calidad y cantidad de trabajo.
Manejo adecuado de los elementos de trabajo.
Habilidad y destreza para realizar un trabajo.
La creatividad e innovación para realizar un
trabajo.
Seguridad industrial personal y de su entorno.
Manejo de herramientas y/o equipos técnicos,
tecnológicos, etc.
6. CONTENIDO CURRICULAR DEL PERIODO
TEMAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
1) El teclado (concepto y función del teclado)
a) Grupos de teclas (funciones,
alfanumérico, control y numérico)
b) Teclas especiales (espaciadora,
Bloq Mayus, shift, borradora,
suprimir, enter, Windows, menú,
esc)
c) Segundos y terceros caracteres de
las teclas
d) Desplazarse en un texto
(direccionales, inicio, fin, Repag,
Avpag)
e) Seleccionar textos, copiar y pegar,
con el teclado (shift, direccionales,
ctrl)
f) Entrar a inicio y abrir programas
con el teclado.
g) Clasificación del teclado alfabético
(fila dominante, fila guía, fila
inferior)
 Reconoce la función del teclado e identifica los
grupos de teclas que lo conforman.
 Identifica las teclas que le permiten escribir en
mayúsculas, borrar textos, dejar espacio entre
palabras y crear un nuevo párrafo
 Pone en práctica el mecanismo para escribir
segundos y terceros caracteres de una tecla,
escribir en mayúsculas, borra textos, dejar
espacio entre palabras y crear un nuevo
párrafo.
 Participa en los ejercicios de práctica de la sala
de sistemas y demuestra tolerancia por sus
compañeros
8. RECURSO DIDÁCTICO Y / O TECNOLÓGICOS DE APOYO
- Bibliografía y webgrafia
- Equipo de computo
- Video beam
- Herramientas y máquinas de
trabajo manual
- Aula de tecnología
- Cuaderno de apuntes
- Cartulina
- Marcadores o crayolas
- Cd de videos
- Materiales de uso técnico
- televisor
- Herramientas de dibujo tecnico
9. BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFIA
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/679623/partes_del_teclado.htm
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/548374/partes_del_teclado.htm
https://es.slideshare.net/MatematicaSignificat/teclado-computador?qid=6ba80a38-7878-419c-8857-
1875b9c0bb5d&v=&b=&from_search=2
https://es.slideshare.net/nadialelli3/partes-del-teclado-1-69477402
http://www.fandejuegos.com.co/juego/practica-teclado
PLANEACIÓN SEGUNDO PERIODO
Grado CLEI III
Fecha de Inicio 2020 – 05 - 04
Fecha Final 2020 – 07 - 10
Estándar
(Apropiación y uso
de la tecnología)
Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y
sistemas tecnológicos con su utilización segura.
Competencia
Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas
tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de
Necesidades.
Desempeño
Cognitivo:
Reconoce la función del teclado e identifica los grupos de teclas que lo
conforman
Procedimental:
Identifica las teclas que le permiten escribir en mayúsculas, borrar textos,
dejar espacio entre palabras y crear un nuevo párrafo
Actitudinal:
Participa en los ejercicios de práctica de la sala de sistemas y demuestra
tolerancia por sus compañeros.
ACTIVIDADES
Cognitivo
Evaluación
Evaluación de Periodo
10
2020 – 07 - 03
Establecer mediante preguntas tipo ices el conocimiento adquirido por el
estudiante en el periodo.
Evaluación
Evaluación Practica
24
2020 – 06 -29
Mediante el uso del Computador se verificara el proceso que ha mostrado el
estudiante en el tema del Teclado
Tarea
Concepto , Teclado y Otros Caracteres del Teclado
8
2020 -05 -15
Actividad # 1 y 2
Procedimental
Concepto , Teclado y Otros Caracteres del Teclado
Tarea
Teclas de Movimiento - Copiar, cortar y pegar
8
2020 -05 -29
Actividad # 3 y 4
Desplazamiento mediante el teclado, Copiar, cortar y pegar
Tarea
Combinación de teclas Clasif. teclado alfabético
8
2020-06-12
Actividad # 5 y 6
Combinación de teclas
Clasificación del teclado alfabético
Tarea
Mecanografía
9
2020-06-26
Actividad # 7
Mecanografía
Actitudinal
Evaluación
Autoevaluación
33
2020-07-03
Proceso en el cual el estudiante se autoevaluación en la parte
comportamental
Recursos
 Talleres 2 Periodo
 Guía de Aprendizaje Tecnología e Informática 2 Periodo
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 1
Descripción
Lee la siguiente información sobre el tema del teclado,
haciendo clic en el siguiente Link:
https://www.slideshare.net/odbegambre/teclado-1-
80426477
Desarrollo
Luego de comprender el concepto y las funciones del
teclado, desarrolla la siguiente actividad dando clic en
la imagen de abajo:
Evidencia
Envía los siguientes pantallazos de la actividad:
1. Zonas del teclado
2. Las Teclas
3. Teclas Importantes
4. Repasa las Teclas
5. Adivina la Teclas
6. Tecla Rápida
Recuerda escribir Tus datos NOMBRE,APELLIDO Y
GRADO
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 8 de Mayo del 2020
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 2
Descripción
Lee la siguiente información sobre los segundos y
terceros caracteres del teclado, haciendo clic en el
siguiente Link:
https://www.slideshare.net/odbegambre/segundos-y-terceros-
caracteres-de-las-teclas-84070591
Desarrollo
Luego de comprender el documento sobre segundos
y terceros caracteres del teclado, desarrolla la
siguiente actividad dando clic en la imagen de abajo:
Evidencia
Envía el documento de la actividad donde se
encuentren los ocho puntos del taller, con la siguiente
nomenclatura o nombre:
 NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 15 de Mayo del 2020
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 3
Descripción
Lee la siguiente información del tema desplazamiento
mediante el teclado, haciendo clic en el siguiente
Link:
https://www.slideshare.net/odbegambre/desplazarse
Desarrollo
Luego de comprender el documento sobre tema
desplazamiento mediante el teclado, desarrolla la
siguiente actividad dando clic en la imagen de
abajo:
Evidencia
Envía el documento de la actividad donde se
encuentren los dos puntos del taller, con la siguiente
nomenclatura o nombre:
 NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 22 de Mayo del 2020
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 4
Descripción
Observa el siguiente vídeo del tema: copiar, cortar y
pegar y posteriormente realiza el taller, haciendo clic
en el siguiente Link puedes ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=MVrUb7uzgKQ
Desarrollo
Luego de comprender el video sobre el tema copiar,
cortar y pegar, Abre el procesador de texto Microsoft
Word y Copia la siguiente información, luego pégalo 15
veces debajo en el mismo documento.
Descarga el documento del Taller, dando clic en la
imagen de abajo:
Evidencia
Envía el documento de la actividad donde se
encuentren los puntos del taller, con la siguiente
nomenclatura o nombre:
 NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 29 de Mayo del 2020
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 5
Descripción
Observa el siguiente vídeo del tema: combinación de
teclas y posteriormente realiza el taller, haciendo clic
en el siguiente Link puedes ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=MIqXgmfqQiY&feature=emb
_title
Desarrollo
Luego de comprender el video sobre el tema
combinación de teclas, realiza el siguiente Taller:
Evidencia
Envía los pantallazos de la actividad realizada donde
quede evidenciado la combinación de tecla que se
debe realizar para abrir cada uno de los programas:
Recuerda escribir Tus datos NOMBRE,APELLIDO Y
GRADO
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 5 de Junio del 2020
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 6
Descripción
Lee la siguiente información del tema clasificación
del teclado alfabético, haciendo clic en el siguiente
Link:
https://www.slideshare.net/odbegambre/clasificacion-del-
teclado
Desarrollo
Luego de comprender el documento sobre tema
clasificación del teclado alfabético, abre el
procesador de texto Microsoft Word y desarrolla la
siguiente actividad dando clic en la imagen de
abajo:
Evidencia
Envía el documento de la actividad donde se
encuentren los dos puntos del taller, con la siguiente
nomenclatura o nombre:
 NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 12 de Junio del 2020
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO
Actividad # 7
Descripción
Descarga el programa de Mecanet, haciendo clic en
el siguiente Link:
https://mega.nz/#!0ccRgRwa!ZOqi3sOnnqi74nUPp49b9pPpY2k3
mRf0WxC-8QDI5Tg
Desarrollo
Luego de descargar el programa mecanografía,
desarrolla las siguiente actividad dando clic en la
imagen de abajo:
Evidencia
Envía el documento de la actividad donde se
encuentren como mínimo las primeras 10 puntos del
taller, con la siguiente nomenclatura o nombre:
 NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc
Correo de envió de
actividad geniosntic@gmail.com
Fecha de entrega 26 de Junio del 2020

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Guia de aprendizaje periodo 2 CLEI 3

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  • 2. GUÍA DIDÁCTICA DE ACTIVIDADES ASIGNATURA: PERIODO: CLEI: I.H DOCENTE: Tecnología e Informática 2 3 1 Oney David Begambre Pérez 2. INTRODUCCIÓN Los teclados permiten ingresar, mediante la combinación de teclas, datos y comandos para el funcionamiento del mismo. Sirve tanto para el ingreso de contenido mediante un procesador de textos para la creación de un documento escrito, para la ejecución de programas, y para la administración de casi todo el sistema operativo de un ordenador. Existen distintos tipos de teclados. El más común es el XT o AT de 83 teclas, pero también existen los expandidos de hasta 104. Los teclados ergonómicos están diseñados para brindar una mayor comodidad al usuario, relajando la posición de sus manos y brazos. 3. MOTIVACIÓN ¿Cuál es la importancia de conocer las partes que componen el teclado y la función que cada uno desempeña en el proceso de digitalización? 4. METODOLOGÍA La evaluación ha de realizarse en el desarrollo de actividades de clase según el trabajo y capacidad de cada estudiante: -Participación en clase. - Diálogos. -Exposiciones -Pruebas orales y escritas. -Desarrollo de un proyecto. -Dramatizaciones. -Concursos espontáneos. -Juegos y Dinámicas -Presentación de videos - Participaciones en clase - Estudios de casos -Apuntes en el cuaderno -Trabajo en equipo -Consultas y tareas extra clase -Orientaciones del profesor 5. CRITERIOS DE DESEMPEÑO (EVALUACIÓN) Los criterios enla educaciónpretendenserpara el profesorde Tecnología algunos indicadores enla evaluación continua y observación de los estudiantes para poder reconducir su propio aprendizaje. Conocer al estudiante y ayudarle en su crecimiento es el criterio esencial. Cualquier evaluación que se pretenda en esta etapa deberá realizarse globalmente conlas mutuas observaciones e informaciones de los restantes ámbitos de experiencia. Ser: Saber: Saber hacer: Solidaridad Responsabilidad Sinceridad Tolerancia Equidad Perseverancia Valentía Presentación personal Desempeño de las diversas evaluaciones orales y/o escritas, calidad de las actividades curriculares y extracurriculares, calidad de informe, calidad de exposición. Calidad y cantidad de trabajo. Manejo adecuado de los elementos de trabajo. Habilidad y destreza para realizar un trabajo. La creatividad e innovación para realizar un trabajo. Seguridad industrial personal y de su entorno. Manejo de herramientas y/o equipos técnicos, tecnológicos, etc.
  • 3. 6. CONTENIDO CURRICULAR DEL PERIODO TEMAS INDICADORES DE DESEMPEÑO 1) El teclado (concepto y función del teclado) a) Grupos de teclas (funciones, alfanumérico, control y numérico) b) Teclas especiales (espaciadora, Bloq Mayus, shift, borradora, suprimir, enter, Windows, menú, esc) c) Segundos y terceros caracteres de las teclas d) Desplazarse en un texto (direccionales, inicio, fin, Repag, Avpag) e) Seleccionar textos, copiar y pegar, con el teclado (shift, direccionales, ctrl) f) Entrar a inicio y abrir programas con el teclado. g) Clasificación del teclado alfabético (fila dominante, fila guía, fila inferior)  Reconoce la función del teclado e identifica los grupos de teclas que lo conforman.  Identifica las teclas que le permiten escribir en mayúsculas, borrar textos, dejar espacio entre palabras y crear un nuevo párrafo  Pone en práctica el mecanismo para escribir segundos y terceros caracteres de una tecla, escribir en mayúsculas, borra textos, dejar espacio entre palabras y crear un nuevo párrafo.  Participa en los ejercicios de práctica de la sala de sistemas y demuestra tolerancia por sus compañeros 8. RECURSO DIDÁCTICO Y / O TECNOLÓGICOS DE APOYO - Bibliografía y webgrafia - Equipo de computo - Video beam - Herramientas y máquinas de trabajo manual - Aula de tecnología - Cuaderno de apuntes - Cartulina - Marcadores o crayolas - Cd de videos - Materiales de uso técnico - televisor - Herramientas de dibujo tecnico 9. BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFIA https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/679623/partes_del_teclado.htm https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/548374/partes_del_teclado.htm https://es.slideshare.net/MatematicaSignificat/teclado-computador?qid=6ba80a38-7878-419c-8857- 1875b9c0bb5d&v=&b=&from_search=2 https://es.slideshare.net/nadialelli3/partes-del-teclado-1-69477402 http://www.fandejuegos.com.co/juego/practica-teclado
  • 4. PLANEACIÓN SEGUNDO PERIODO Grado CLEI III Fecha de Inicio 2020 – 05 - 04 Fecha Final 2020 – 07 - 10 Estándar (Apropiación y uso de la tecnología) Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. Competencia Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de Necesidades. Desempeño Cognitivo: Reconoce la función del teclado e identifica los grupos de teclas que lo conforman Procedimental: Identifica las teclas que le permiten escribir en mayúsculas, borrar textos, dejar espacio entre palabras y crear un nuevo párrafo Actitudinal: Participa en los ejercicios de práctica de la sala de sistemas y demuestra tolerancia por sus compañeros. ACTIVIDADES Cognitivo Evaluación Evaluación de Periodo 10 2020 – 07 - 03 Establecer mediante preguntas tipo ices el conocimiento adquirido por el estudiante en el periodo. Evaluación Evaluación Practica 24 2020 – 06 -29 Mediante el uso del Computador se verificara el proceso que ha mostrado el estudiante en el tema del Teclado Tarea Concepto , Teclado y Otros Caracteres del Teclado 8 2020 -05 -15 Actividad # 1 y 2
  • 5. Procedimental Concepto , Teclado y Otros Caracteres del Teclado Tarea Teclas de Movimiento - Copiar, cortar y pegar 8 2020 -05 -29 Actividad # 3 y 4 Desplazamiento mediante el teclado, Copiar, cortar y pegar Tarea Combinación de teclas Clasif. teclado alfabético 8 2020-06-12 Actividad # 5 y 6 Combinación de teclas Clasificación del teclado alfabético Tarea Mecanografía 9 2020-06-26 Actividad # 7 Mecanografía Actitudinal Evaluación Autoevaluación 33 2020-07-03 Proceso en el cual el estudiante se autoevaluación en la parte comportamental Recursos  Talleres 2 Periodo  Guía de Aprendizaje Tecnología e Informática 2 Periodo
  • 6. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 1 Descripción Lee la siguiente información sobre el tema del teclado, haciendo clic en el siguiente Link: https://www.slideshare.net/odbegambre/teclado-1- 80426477 Desarrollo Luego de comprender el concepto y las funciones del teclado, desarrolla la siguiente actividad dando clic en la imagen de abajo: Evidencia Envía los siguientes pantallazos de la actividad: 1. Zonas del teclado 2. Las Teclas 3. Teclas Importantes 4. Repasa las Teclas 5. Adivina la Teclas 6. Tecla Rápida Recuerda escribir Tus datos NOMBRE,APELLIDO Y GRADO Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 8 de Mayo del 2020
  • 7. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 2 Descripción Lee la siguiente información sobre los segundos y terceros caracteres del teclado, haciendo clic en el siguiente Link: https://www.slideshare.net/odbegambre/segundos-y-terceros- caracteres-de-las-teclas-84070591 Desarrollo Luego de comprender el documento sobre segundos y terceros caracteres del teclado, desarrolla la siguiente actividad dando clic en la imagen de abajo: Evidencia Envía el documento de la actividad donde se encuentren los ocho puntos del taller, con la siguiente nomenclatura o nombre:  NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 15 de Mayo del 2020
  • 8. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 3 Descripción Lee la siguiente información del tema desplazamiento mediante el teclado, haciendo clic en el siguiente Link: https://www.slideshare.net/odbegambre/desplazarse Desarrollo Luego de comprender el documento sobre tema desplazamiento mediante el teclado, desarrolla la siguiente actividad dando clic en la imagen de abajo: Evidencia Envía el documento de la actividad donde se encuentren los dos puntos del taller, con la siguiente nomenclatura o nombre:  NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 22 de Mayo del 2020
  • 9. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 4 Descripción Observa el siguiente vídeo del tema: copiar, cortar y pegar y posteriormente realiza el taller, haciendo clic en el siguiente Link puedes ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=MVrUb7uzgKQ Desarrollo Luego de comprender el video sobre el tema copiar, cortar y pegar, Abre el procesador de texto Microsoft Word y Copia la siguiente información, luego pégalo 15 veces debajo en el mismo documento. Descarga el documento del Taller, dando clic en la imagen de abajo: Evidencia Envía el documento de la actividad donde se encuentren los puntos del taller, con la siguiente nomenclatura o nombre:  NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 29 de Mayo del 2020
  • 10. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 5 Descripción Observa el siguiente vídeo del tema: combinación de teclas y posteriormente realiza el taller, haciendo clic en el siguiente Link puedes ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=MIqXgmfqQiY&feature=emb _title Desarrollo Luego de comprender el video sobre el tema combinación de teclas, realiza el siguiente Taller: Evidencia Envía los pantallazos de la actividad realizada donde quede evidenciado la combinación de tecla que se debe realizar para abrir cada uno de los programas: Recuerda escribir Tus datos NOMBRE,APELLIDO Y GRADO Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 5 de Junio del 2020
  • 11. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 6 Descripción Lee la siguiente información del tema clasificación del teclado alfabético, haciendo clic en el siguiente Link: https://www.slideshare.net/odbegambre/clasificacion-del- teclado Desarrollo Luego de comprender el documento sobre tema clasificación del teclado alfabético, abre el procesador de texto Microsoft Word y desarrolla la siguiente actividad dando clic en la imagen de abajo: Evidencia Envía el documento de la actividad donde se encuentren los dos puntos del taller, con la siguiente nomenclatura o nombre:  NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 12 de Junio del 2020
  • 12. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE ACTIVIDADES 2 PERIODO Actividad # 7 Descripción Descarga el programa de Mecanet, haciendo clic en el siguiente Link: https://mega.nz/#!0ccRgRwa!ZOqi3sOnnqi74nUPp49b9pPpY2k3 mRf0WxC-8QDI5Tg Desarrollo Luego de descargar el programa mecanografía, desarrolla las siguiente actividad dando clic en la imagen de abajo: Evidencia Envía el documento de la actividad donde se encuentren como mínimo las primeras 10 puntos del taller, con la siguiente nomenclatura o nombre:  NombreyApellidodelestudiante _Grado.doc Correo de envió de actividad geniosntic@gmail.com Fecha de entrega 26 de Junio del 2020