SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Ville intelligente et intelligence collective citoyenne
Wikicité – 28 février 2014
Le défi politique
Faciliter la production de connaissances
nouvelles à plusieurs centaines ou
milliers de citoyens au travers de la co-
conception d’une solution
2
• Ce qu’est l’intelligence collective :
• La resolution de problèmes simples
et connus
• Le partage d’informations de type
réseaux sociaux
• Ce que n’est pas l’intelligence collective :
Les principaux usages
3
La démocratie participative
… L’aide à la décision, rarement la co-
décision!
Les principaux usages
4
Les challenges et défis
… Du “one to many”, pas du “many to many”
5
Où en sommes-nous ?
• Celle des “forums” en ligne
• Celle des groupes FB / LinkedIn
• Celle des commentaires et des votes
• Celle du reporting de (micro)-problèmes
À la préhistoire !
Les limites actuelles
6
• Focus sur la collecte de données (open data)
• Une faible appropriation par la population
• Un biais quantitativiste
• Pas de réelle intelligence collective mais une
addition d’intelligences individuelles
• Pas d’aide à la curation de l’information (ni
synthèse ni capitalisation des connaissances)
• Dépasser les “Challenges” en ligne
• Un faible niveau d’engagement (peu ou pas de
mécanisme de mobilisation des citoyens)
L’avenir ?
7
• Des outils adaptés à la curation de l’information
• Des visualisations claires des échanges
• Des liens entre le virtuel et le présenciel
• Un passage de l’open data à l’open knowledge
Frank Escoubès
frankescoubes@imaginationforpeople.org

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)
Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)
Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)Souad Azizi
 
Présentation - Educpros
Présentation - Educpros Présentation - Educpros
Présentation - Educpros Nicolas Coltice
 
Plate tectonics 2.0: class #3
Plate tectonics 2.0: class #3Plate tectonics 2.0: class #3
Plate tectonics 2.0: class #3Nicolas Coltice
 
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"Gobernabilidad
 
Miradas para el desarrollo partidario subnacional en la paz
Miradas para el desarrollo partidario subnacional en la pazMiradas para el desarrollo partidario subnacional en la paz
Miradas para el desarrollo partidario subnacional en la pazGobernabilidad
 
Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011
Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011
Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011e-Inclusión Fundación Esplai
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animalesrbt13
 
Notre classe
Notre classeNotre classe
Notre classeiesalgarb
 
Saviez vous que...
Saviez vous que...Saviez vous que...
Saviez vous que...CheSou0169
 

Andere mochten auch (20)

Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)
Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)
Logiques féminines de légitimation du pouvoir monarchique (Maroc)
 
Présentation - Educpros
Présentation - Educpros Présentation - Educpros
Présentation - Educpros
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Grups cooperatius3
Grups cooperatius3Grups cooperatius3
Grups cooperatius3
 
Vivir Mas Y Mejor
Vivir Mas Y MejorVivir Mas Y Mejor
Vivir Mas Y Mejor
 
Iv jornadas coinfeccion presentacion fipse estibalitz montejo
Iv jornadas coinfeccion presentacion fipse estibalitz montejoIv jornadas coinfeccion presentacion fipse estibalitz montejo
Iv jornadas coinfeccion presentacion fipse estibalitz montejo
 
4eme project
4eme project4eme project
4eme project
 
Plate tectonics 2.0: class #3
Plate tectonics 2.0: class #3Plate tectonics 2.0: class #3
Plate tectonics 2.0: class #3
 
Mr pizot
Mr pizotMr pizot
Mr pizot
 
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
 
Carlos Cordero
Carlos CorderoCarlos Cordero
Carlos Cordero
 
Réfléchir 3
Réfléchir 3Réfléchir 3
Réfléchir 3
 
M learning
M learningM learning
M learning
 
Miradas para el desarrollo partidario subnacional en la paz
Miradas para el desarrollo partidario subnacional en la pazMiradas para el desarrollo partidario subnacional en la paz
Miradas para el desarrollo partidario subnacional en la paz
 
Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011
Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011
Resultados del taller de Conecta Innova VI Encuentro Conecta Joven 2011
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Notre classe
Notre classeNotre classe
Notre classe
 
Dunes 2011
Dunes 2011Dunes 2011
Dunes 2011
 
Saviez vous que...
Saviez vous que...Saviez vous que...
Saviez vous que...
 
Soutien à la mobilité
Soutien à la mobilitéSoutien à la mobilité
Soutien à la mobilité
 

Ähnlich wie Wikicité - Frank Escoubés

Clic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.key
Clic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.keyClic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.key
Clic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.keyPhanon
 
PréSentation Clcv 10 Nov V3
PréSentation Clcv 10 Nov V3PréSentation Clcv 10 Nov V3
PréSentation Clcv 10 Nov V3François Duport
 
Formation cariforef le mans novembre 16 v2
Formation cariforef le mans novembre 16 v2Formation cariforef le mans novembre 16 v2
Formation cariforef le mans novembre 16 v2Frédéric Haeuw
 
L'information et les pratiques numériques
L'information et les pratiques numériquesL'information et les pratiques numériques
L'information et les pratiques numériquesAlice Bertrand
 
« Médias sociaux : solutions ou problèmes » - Oiiaq
« Médias sociaux : solutions ou problèmes  » - Oiiaq« Médias sociaux : solutions ou problèmes  » - Oiiaq
« Médias sociaux : solutions ou problèmes » - OiiaqMario tout de go Inc.
 
Dialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes Métropole
Dialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes MétropoleDialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes Métropole
Dialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes MétropoleBassem ASSEH
 
Livre blanc information reseaux sociaux et innovation - claire lavielle
Livre blanc   information reseaux sociaux et innovation - claire lavielleLivre blanc   information reseaux sociaux et innovation - claire lavielle
Livre blanc information reseaux sociaux et innovation - claire lavielleAlban Jarry
 
Collectivités : quels enjeux de stratégie éditoriale
Collectivités : quels enjeux de stratégie éditorialeCollectivités : quels enjeux de stratégie éditoriale
Collectivités : quels enjeux de stratégie éditorialeUltramedia
 
Présentation Tica Lite
Présentation Tica LitePrésentation Tica Lite
Présentation Tica LiteYoann Duriaux
 
La génération C se forme, l’éducation se transforme
La génération C se forme, l’éducation se transformeLa génération C se forme, l’éducation se transforme
La génération C se forme, l’éducation se transformeMario tout de go Inc.
 
Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...
Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...
Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...CripsIDF
 
Pluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitantsPluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitantsGenève Lab
 
ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018
ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018
ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018Fing
 
Association des informaticiens des collèges du Québec Aicq
Association des informaticiens des collèges du Québec AicqAssociation des informaticiens des collèges du Québec Aicq
Association des informaticiens des collèges du Québec AicqMario tout de go Inc.
 
FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...
FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...
FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...PraTIC / projet de l'UQAM
 
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...PraTIC / projet de l'UQAM
 

Ähnlich wie Wikicité - Frank Escoubés (20)

Clic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.key
Clic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.keyClic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.key
Clic democra tic_ybreindl_sept2010_v3.key
 
Présentation à la SCHL
Présentation à la SCHL Présentation à la SCHL
Présentation à la SCHL
 
PréSentation Clcv 10 Nov V3
PréSentation Clcv 10 Nov V3PréSentation Clcv 10 Nov V3
PréSentation Clcv 10 Nov V3
 
Présentation CSST
Présentation CSSTPrésentation CSST
Présentation CSST
 
Quebec ville
Quebec villeQuebec ville
Quebec ville
 
Formation cariforef le mans novembre 16 v2
Formation cariforef le mans novembre 16 v2Formation cariforef le mans novembre 16 v2
Formation cariforef le mans novembre 16 v2
 
L'information et les pratiques numériques
L'information et les pratiques numériquesL'information et les pratiques numériques
L'information et les pratiques numériques
 
« Médias sociaux : solutions ou problèmes » - Oiiaq
« Médias sociaux : solutions ou problèmes  » - Oiiaq« Médias sociaux : solutions ou problèmes  » - Oiiaq
« Médias sociaux : solutions ou problèmes » - Oiiaq
 
Conference SCFP
Conference SCFPConference SCFP
Conference SCFP
 
Dialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes Métropole
Dialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes MétropoleDialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes Métropole
Dialogue citoyen - Conseil de développement de Nantes Métropole
 
Livre blanc information reseaux sociaux et innovation - claire lavielle
Livre blanc   information reseaux sociaux et innovation - claire lavielleLivre blanc   information reseaux sociaux et innovation - claire lavielle
Livre blanc information reseaux sociaux et innovation - claire lavielle
 
Collectivités : quels enjeux de stratégie éditoriale
Collectivités : quels enjeux de stratégie éditorialeCollectivités : quels enjeux de stratégie éditoriale
Collectivités : quels enjeux de stratégie éditoriale
 
Présentation Tica Lite
Présentation Tica LitePrésentation Tica Lite
Présentation Tica Lite
 
La génération C se forme, l’éducation se transforme
La génération C se forme, l’éducation se transformeLa génération C se forme, l’éducation se transforme
La génération C se forme, l’éducation se transforme
 
Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...
Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...
Médias électroniques : peut-on vraiment tout leur demander ? Enjeux et limite...
 
Pluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitantsPluralisme des modes numériques de participation des habitants
Pluralisme des modes numériques de participation des habitants
 
ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018
ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018
ANR_Capacity_SeminaireCloture_21092018
 
Association des informaticiens des collèges du Québec Aicq
Association des informaticiens des collèges du Québec AicqAssociation des informaticiens des collèges du Québec Aicq
Association des informaticiens des collèges du Québec Aicq
 
FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...
FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...
FAFMRQ groupe 1 - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collab...
 
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
 

Mehr von Louis-Alexandre Cazal

Public Engagement in the District of Columbia
Public Engagement in the District of ColumbiaPublic Engagement in the District of Columbia
Public Engagement in the District of ColumbiaLouis-Alexandre Cazal
 
The art combining physical and virtual participation
The art combining physical and virtual participationThe art combining physical and virtual participation
The art combining physical and virtual participationLouis-Alexandre Cazal
 
Projet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteur
Projet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteurProjet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteur
Projet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteurLouis-Alexandre Cazal
 
Wikicité - Xavier Kronstrom-Richard
Wikicité - Xavier Kronstrom-RichardWikicité - Xavier Kronstrom-Richard
Wikicité - Xavier Kronstrom-RichardLouis-Alexandre Cazal
 

Mehr von Louis-Alexandre Cazal (20)

Public Engagement in the District of Columbia
Public Engagement in the District of ColumbiaPublic Engagement in the District of Columbia
Public Engagement in the District of Columbia
 
The art combining physical and virtual participation
The art combining physical and virtual participationThe art combining physical and virtual participation
The art combining physical and virtual participation
 
Projet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteur
Projet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteurProjet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteur
Projet immobilier sur la rue St-Antoine Ouest - Présentation du promoteur
 
Wikicité - Carl Skelton
Wikicité - Carl SkeltonWikicité - Carl Skelton
Wikicité - Carl Skelton
 
Wikicité - Josée Plamondon
Wikicité - Josée PlamondonWikicité - Josée Plamondon
Wikicité - Josée Plamondon
 
Wikicité - Pierrot Péladeau
Wikicité - Pierrot PéladeauWikicité - Pierrot Péladeau
Wikicité - Pierrot Péladeau
 
Wikicité - Dominique Ollivier
Wikicité - Dominique OllivierWikicité - Dominique Ollivier
Wikicité - Dominique Ollivier
 
Wikicité - Diane Mercier
Wikicité - Diane MercierWikicité - Diane Mercier
Wikicité - Diane Mercier
 
Wikicité - Serge Leathead
Wikicité - Serge LeatheadWikicité - Serge Leathead
Wikicité - Serge Leathead
 
Wikicité - Jean-Noé Landry
Wikicité - Jean-Noé LandryWikicité - Jean-Noé Landry
Wikicité - Jean-Noé Landry
 
Wikicité - Xavier Kronstrom-Richard
Wikicité - Xavier Kronstrom-RichardWikicité - Xavier Kronstrom-Richard
Wikicité - Xavier Kronstrom-Richard
 
Wikicité - Pierre Houssais
Wikicité - Pierre HoussaisWikicité - Pierre Houssais
Wikicité - Pierre Houssais
 
Wikicité - Pierre-Léonard Harvey
Wikicité - Pierre-Léonard HarveyWikicité - Pierre-Léonard Harvey
Wikicité - Pierre-Léonard Harvey
 
Wikicité - Stéphane Guidoin
Wikicité - Stéphane GuidoinWikicité - Stéphane Guidoin
Wikicité - Stéphane Guidoin
 
Wikicité - Louise Guay
Wikicité - Louise GuayWikicité - Louise Guay
Wikicité - Louise Guay
 
Wikicité - Hugo grondin
Wikicité - Hugo grondinWikicité - Hugo grondin
Wikicité - Hugo grondin
 
Wikicité - ecoHackMTL
Wikicité - ecoHackMTLWikicité - ecoHackMTL
Wikicité - ecoHackMTL
 
Wikicité - Patrick Dubé
Wikicité - Patrick DubéWikicité - Patrick Dubé
Wikicité - Patrick Dubé
 
Wikicité - Sylvie Daniel
Wikicité - Sylvie DanielWikicité - Sylvie Daniel
Wikicité - Sylvie Daniel
 
Wikicité - Félix B. Thiffault
Wikicité - Félix B. ThiffaultWikicité - Félix B. Thiffault
Wikicité - Félix B. Thiffault
 

Kürzlich hochgeladen

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLElebaobabbleu
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkRefRama
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesMohammedAmineHatoch
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdftrendingv83
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcourshalima98ahlmohamed
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxabdououanighd
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesUnidad de Espiritualidad Eudista
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKNassimaMdh
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...Universidad Complutense de Madrid
 

Kürzlich hochgeladen (16)

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 

Wikicité - Frank Escoubés

  • 1. Ville intelligente et intelligence collective citoyenne Wikicité – 28 février 2014
  • 2. Le défi politique Faciliter la production de connaissances nouvelles à plusieurs centaines ou milliers de citoyens au travers de la co- conception d’une solution 2 • Ce qu’est l’intelligence collective : • La resolution de problèmes simples et connus • Le partage d’informations de type réseaux sociaux • Ce que n’est pas l’intelligence collective :
  • 3. Les principaux usages 3 La démocratie participative … L’aide à la décision, rarement la co- décision!
  • 4. Les principaux usages 4 Les challenges et défis … Du “one to many”, pas du “many to many”
  • 5. 5 Où en sommes-nous ? • Celle des “forums” en ligne • Celle des groupes FB / LinkedIn • Celle des commentaires et des votes • Celle du reporting de (micro)-problèmes À la préhistoire !
  • 6. Les limites actuelles 6 • Focus sur la collecte de données (open data) • Une faible appropriation par la population • Un biais quantitativiste • Pas de réelle intelligence collective mais une addition d’intelligences individuelles • Pas d’aide à la curation de l’information (ni synthèse ni capitalisation des connaissances) • Dépasser les “Challenges” en ligne • Un faible niveau d’engagement (peu ou pas de mécanisme de mobilisation des citoyens)
  • 7. L’avenir ? 7 • Des outils adaptés à la curation de l’information • Des visualisations claires des échanges • Des liens entre le virtuel et le présenciel • Un passage de l’open data à l’open knowledge