Aventuras ludotecnológicas
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Cursos de formación de profesores, proyectos dirigidos a los niños y herramientas para aprender en un entorno digital.
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Aventuras ludotecnológicas
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- 2. EducaRed: explorar nuevos caminos junto a los docentes Infancia en Red Área dedicada al intercambio, puesta en marcha de proyectos y capacitación de educadores de niños menores de 6 años http:www.educared.org
- 4. 1° Jornadas Nacionales de Educared Panel: Los maestros y los especialistas. Feria del Libro Taller con Educadores Misiones Jornadas Tecnológicas Encuentro Presencial Videojuegos y educación
- 7. Salas con TIC: Cursos
- 8. Salas con TIC: Edublog TICollage
- 9. Salas con TIC: Temas de Interés
- 15. Las TIC como puentes didácticos… A modo de cierre… ¡¡Muchas gracias!!!
Hinweis der Redaktion
- *. “El Globo Rojo” ( www.educared.org.ar/infanciaenred/elgloborojo ) es el espacio destinado a la jerarquización del juego en la educación, a partir de la presentación de contenidos que permitan sostener propuestas de trabajo flexibles, integradores, críticas, reflexivas y creativas. El sitio está coordinado por la Asociación Internacional por el Derecho del Niño a Jugar (IPA-Argentina). Este proyecto desarrolla conceptos, ideas y prácticas acerca de la transición actual que va desde la pedagogía tradicional hacia la pedagogía lúdica, en el marco de la educación formal y no formal. Junto con los espacios de producción de contenidos, se han incorporado experiencias de escuelas y educadores que han iniciado un diálogo rico entre la temática propuesta y la experiencia áulica con los especialistas que escriben para cada tema. Realiza cursos virtuales y encuentros presenciales con una participación de más de 1000 educadores.
- *. Salas con Tic´s ( www.educared.org.ar/infanciaenred/salas_con_tics ) es una propuesta gratuita de formación docente continua en el área de Educación y Nuevas Tecnologías que busca brindar a los maestros herramientas conceptuales y operativas para la incorporación genuina de Tecnologías de la Comunicación e Información (TICs) en sus propuestas de enseñanza. Junto con esto, promueve procesos reflexivos en torno a las potencialidades y las limitaciones que las TICs presentan en el trabajo didáctico con niños pequeños.