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  • 9. El posicionamiento del profesional en cada práctica va determinando la prioridad de mejora o necesidad de formación, teniendo en cuenta el nivel de aplicación y el nivel de desarrollo inicial, al tiempo que va dibujando el perfil competencial del profesional
  • 10. Plan de desarrollo de cada unidad y del centro priorizado
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. Proceso de capacitación y acreditación de prácticas enfermeras avanzadas
  • 15. (* Abril – 4 octubre 2011)
  • 16. Periáñez M.; García F.; Espósito T; Navarro J.; Ferrero J. Observatorio para la Calidad del desarrollo profesional y el aprendizaje en salud Agencia de calidad Sanitaria de Andalucía www.juntadeandalucia.es/agenciadecalidadsanitaria