11. Tahap & jangkamasa persekolahan 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ P 1 2 3 4 5 6 Prasekolah Tahap I Tahap II
12. Penekanan Kurikulum dan Tahap Persekolahan dalam Kurikulum Transformasi Tahap ll Sekolah Rendah (Tahun 4 – 6) pengukuhan dan aplikasi 4M, kemahiran asas ICT, penguasaan kemahiran generik & kemahiran yang lebih kompleks, perkembangan fizikal, kognitif, perkembangan sosioemosi, sahsiah, sikap dan nilai Tahap l Sekolah Rendah (Tahun 1 – 3) penguasaan 4M, kemahiran asas ICT, perkembangan fizikal, kognitif, penguasaan kemahiran generik, perkembangan sosioemosi, sahsiah, sikap dan nilai Prasekolah perkembangan sosioemosi, fizikal, kognitif, sahsiah, persediaan ke sekolah rendah serta pendedahan kemahiran 4M. Tahap Persekolahan
27. Kurikulum Berasaskan Standard Standard Kandungan Standard Pembelajaran Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan.
44. Peruntukan Masa bagi Prasekolah MODUL % Peruntukan Masa TERAS ASAS BAHASA BM Fleksibel (Awal tahun: 35 % Akhir tahun: 25%) BI BC/BT MATEMATIK AKTIVITI LUAR PEND. ISLAM / MORAL BERTEMA MODUL BERSEPADU Fleksibel (Awal tahun: 35% Akhir tahun: 45%) AKTIVITI RUTIN DAN PERBUALAN PAGI (baca doa, makan, refleksi) 30%
45. Rajah 2: Cadangan Peratus Peruntukan Waktu untuk Modul Teras Asas dan Modul Bertema di kelas prasekolah yang bahasa pengantarnya Bahasa Malaysia Modul Teras Asas Modul Bertema 35% 45% Awal tahun Akhir tahun
46. Peruntukan Masa Minimum untuk Bahasa Instruktional dalam Kelas Prasekolah Bil. Bahasa Instruktional Peruntukan Masa Minimum Seminggu untuk kelas prasekolah yang bahasa pengantarnya: (minit) Bahasa Malaysia Bahasa Pengantar lain 1 Bahasa Malaysia 600 400 2 Bahasa Inggeris 600 400 3 Bahasa Cina/Bahasa Tamil/Bahasa Inggeris 400 JUMLAH 1200 1200
47. Bil. Modul Peruntukan Masa Seminggu untuk prasekolah yang bahasa pengantarnya Bahasa Malaysia (minit) Dijalankan dalam BM Dijalankan dalam BI 1 Rutin pagi 30 20 2 Perbualan Pagi 60 40 3 Rehat 90 60 4 Refleksi sebelum balik 30 20 5 Modul Teras Asas Bahasa Malaysia 90 6 Modul Bertema yang dikendalikan dalam BM 100 7 Modul Teras Asas Bahasa Inggeris 90 8 Modul Bertema yang dikendalikan dalam BI 330 9 Pendidikan Islam/Pendidikan Moral 120 10 Aktiviti Luar 40 40 11 Matematik 40 Jumlah minit seminggu 600 600
48. Bil. Bidang Pembelajaran Peruntukan Masa Seminggu untuk prasekolah yang bahasa pengantarnya bukan BM (minit) Dijlnkan dlm BM Dijlnkan dlm BI Dijlnkan dlm BC/BT Jumlah 1 Rutin pagi * 10 20 20 10 x 5 = 50 2 Perbualan Pagi 20 40 40 20 x 5 = 100 3 Rehat 30 90 30 30 x 5 = 150 4 Refleksi sebelum balik 10 20 20 10 x 5 = 50 5 Modul asas BM 90 90 6 Modul bertema** yang dikendalikan dalam BM 200 200 7 Modul asas BI 90 90 8 Modul bertema** yang dikendalikan dalam BI 140 140 9 Modul asas BC/BT 90 90 10 Modul Bertema yang berunsurkan Pendidikan Moral yang dikendalikan dalam BC/CT /Pendidikan Islam 120 120 11 Permainan Luar ( satu hari dalam BM, satu hari dalam BI) 40 40 80 12 Matematik 40 40 Jumlah minit seminggu 400 400 400 1200