SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Kelas B.
Inggris
Sekolah Loka Yatama
Tuliskan agenda dalam poin-poin yang mudah dibaca
Tambahkan judul agenda bila perlu
Buat daftar topik yang akan dibahas di kelas
Juga aktivitas yang ingin dilakukan
Beri alokasi waktu per topik atau aktivitas
Tambahkan panduan lain jika ada
Selamat
datang!
Agenda Hari Ini
Tujuan dan Peraturan
Kelas
Tujuan memberi tahu siswa tentang hasil
pembelajaran. Apa yang akan mereka ketahui?
Apa yang akan dapat mereka lakukan?
Mengapa ini penting diketahui? Ini cara yang
efektif untuk menilai kemajuan belajar mereka.
Peraturan memberi struktur yang diperlukan agar
kelas menarik dan produktif. Buat yang sederhana
dan mudah diikuti. Bisa umum untuk mencakup
berbagai situasi atau sangat spesifik untuk siswa
Anda.
Pelajaran
Hari Ini
Awali kelas dengan pengantar pelajaran atau topik hari
ini. Anda dapat langsung membahas inti pelajaran atau
terlebih dulu merumuskan pertanyaan yang akan
mengarah ke diskusi kelas formal. Salin halaman ini
seperlunya.
Pengantar Singkat
Memahami
Pelajaran
KONSEP DAN DEFINISI
Lanjutkan diskusi dengan
membahas konsep utama
pelajaran serta definisi terkait.
Salin halaman seperlunya agar
ada lebih banyak ruang untuk
diskusi. Pasangkan juga konsep
dan definisi dengan gambar yang
relevan agar presentasi pelajaran
menjadi lebih visual.
KONSEP DAN DEFINISI
Lanjutkan diskusi dengan
membahas konsep utama
pelajaran serta definisi terkait.
Salin halaman seperlunya agar
ada lebih banyak ruang untuk
diskusi. Pasangkan juga konsep
dan definisi dengan gambar yang
relevan agar presentasi pelajaran
menjadi lebih visual.
KONSEP DAN DEFINISI
Lanjutkan diskusi dengan
membahas konsep utama
pelajaran serta definisi terkait.
Salin halaman seperlunya agar
ada lebih banyak ruang untuk
diskusi. Pasangkan juga konsep
dan definisi dengan gambar yang
relevan agar presentasi pelajaran
menjadi lebih visual.
Lihat Contoh
Berikut
CONTOH
Uraikan konsep dengan contoh dan
ilustrasi penunjang. Salin halaman ini
seperlunya agar ada lebih banyak ruang
untuk diskusi.
CONTOH
Uraikan konsep dengan contoh dan
ilustrasi penunjang. Salin halaman ini
seperlunya agar ada lebih banyak ruang
untuk diskusi.
CONTOH
Uraikan konsep dengan contoh dan
ilustrasi penunjang. Salin halaman ini
seperlunya agar ada lebih banyak ruang
untuk diskusi.
Ayo Diskusikan
dan Analisis
Bersama
PERTANYAAN
Mendiskusikan pelajaran bersama akan meningkatkan minat dan
keterlibatan siswa. Selain membantu mereka tetap fokus, ini dapat
membuat mereka berpikir mendalam, menciptakan koneksi, dan
mendapat perspektif yang berbeda tentang materi pelajaran.
PERTANYAAN
Mendiskusikan pelajaran bersama akan meningkatkan
minat dan keterlibatan siswa. Selain membantu mereka
tetap fokus, ini dapat membuat mereka berpikir
mendalam, menciptakan koneksi, dan mendapat
perspektif yang berbeda tentang materi pelajaran.
PERTANYAAN
Mendiskusikan pelajaran bersama akan meningkatkan
minat dan keterlibatan siswa. Selain membantu mereka
tetap fokus, ini dapat membuat mereka berpikir
mendalam, menciptakan koneksi, dan mendapat
perspektif yang berbeda tentang materi pelajaran.
Sejauh ini apakah
semuanya jelas?
Anda dapat menjadikannya diskusi terbuka untuk membahas
pertanyaan atau klarifikasi sebelum melanjutkan.
Tambahkan instruksi atau panduan di sini. Anda
juga dapat memasukkan alokasi waktu untuk ini.
Sesi Aktivitas
Coba dan Pelajari
Latihan individu memperluas pemahaman siswa terhadap
pelajaran. Hal ini memungkinkan mereka untuk
mengintegrasikan pemahaman mereka sendiri dan memikirkan
cara menerapkan pelajaran baru dalam kehidupan nyata. Selain
latihan mandiri, aktivitas aktif yang dapat dilakukan secara
berpasangan atau berkelompok dapat memperluas pemahaman
dan penafsiran mereka atas pelajaran. Kreatiflah dalam
merancang aktivitas dengan arahan yang jelas dan batasan
waktu untuk menyelesaikannya.
Lihat Ilustrasi Berikut
Lembar Kerja
Tambahkan instruksi atau panduan di sini. Anda juga
dapat memasukkan alokasi waktu untuk ini.
Pertanyaan 1: Tuliskan pertanyaan untuk siswa dan
sediakan ruang untuk jawabannya.
Jawaban 1:
Pertanyaan 3: Tuliskan pertanyaan untuk siswa dan
sediakan ruang untuk jawabannya.
Jawaban 3:
Pertanyaan 2: Tuliskan pertanyaan untuk siswa dan
sediakan ruang untuk jawabannya.
Jawaban 2:
Tonton Video ini
Ajak siswa menonton video edukatif yang relevan untuk
membantu memperkuat pemahaman akan pelajaran hari itu.
Bukan rahasia lagi bahwa hal ini dapat membantu siswa
tetap tertarik dan terlibat. Salin halaman ini seperlunya.
Foto atau tangkapan layar yang relevan juga efektif
dalam meningkatkan pemahaman. Maksimalkan ruang ini
untuk sumber tambahan yang ingin Anda bagikan
kepada siswa.
Materi ini dapat mereka buka kembali dengan mudah
atau cari secara online jika perlu penyegaran. Salin
halaman ini seperlunya.
Tambahkan instruksi atau panduan di sini. Anda juga dapat memasukkan alokasi waktu untuk ini.
Pertanyaan
Pemahaman
PERTANYAAN 1
Tuliskan pertanyaan pertama di sini.
Pertanyaan ini dapat dijawab dengan
pilihan ganda, esai opini, maupun ya atau
tidak disertai penjelasan singkat.
PERTANYAAN 2
Tuliskan pertanyaan pertama di sini.
Pertanyaan ini dapat dijawab dengan
pilihan ganda, esai opini, maupun ya atau
tidak disertai penjelasan singkat.
Rangkuman Kelas Hari Ini
REKAP 1
Akhiri kelas yang produktif dengan poin
rangkuman utama yang mudah diingat siswa.
REKAP 2
Anda dapat memberikan rangkuman di akhir sebagai
cara formal menyimpulkan hal yang telah dibahas.
REKAP 3
Rekap juga dapat disampaikan oleh siswa
untuk lebih memperkaya pengalamannya.
REKAP 4
Rangkuman dan rekap juga memastikan tercapainya
tujuan yang ditetapkan sebelum kelas dimulai.
Terima kasih telah
bergabung di kelas
hari ini.
Gunakan ruang ini untuk pengumuman, pekerjaan rumah, atau cara
siswa menghubungi Anda jika mereka memiliki pertanyaan.
Sumber Ikon
Gratis
Gunakan ikon dan ilustrasi gratis yang dapat
diwarnai ulang ini dalam desain Canva Anda.
Sumber Ilustrasi Gratis
Gunakan ikon dan ilustrasi gratis yang dapat diwarnai ulang ini dalam desain Canva Anda.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Copy of PPT 47.pptx

Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Operator Warnet Vast Raha
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Operator Warnet Vast Raha
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Operator Warnet Vast Raha
 
815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx
815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx
815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptxidawati73
 
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptxTugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptxMiraAstria1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4Modul Guruku
 
Tugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdf
Tugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdfTugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdf
Tugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdffabiolapili61
 
Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped ClassroomPembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped ClassroomIrwan Endrayanto
 
PPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUM
PPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUMPPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUM
PPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUMRioYonatan
 
Ngopi sambil ngobrol tips a la quantum teaching
Ngopi sambil ngobrol tips a la quantum teachingNgopi sambil ngobrol tips a la quantum teaching
Ngopi sambil ngobrol tips a la quantum teachingUwes Chaeruman
 
Belajar Aktif (Active Learning)
Belajar Aktif (Active Learning)Belajar Aktif (Active Learning)
Belajar Aktif (Active Learning)hilman shodri
 
Topik 7.pdf
Topik 7.pdfTopik 7.pdf
Topik 7.pdfSantri18
 
Writing training material from craig handbook
Writing training material from craig handbookWriting training material from craig handbook
Writing training material from craig handbookChoirin Asfiani
 
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxsriwahyuni963
 
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9DeviWindaSari1
 

Ähnlich wie Copy of PPT 47.pptx (20)

Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
 
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
Pada kenyataannya dewasa ini banyak para guru yang mengajar dengan pola tradi...
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
Kompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guruKompetensi mengajar guru
Kompetensi mengajar guru
 
815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx
815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx
815099d6-4096-47f9-9172-c9fefa066ca3.pptx
 
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptxTugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
 
Tugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdf
Tugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdfTugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdf
Tugas Lembaran Kerja Laporan Hasil Analisis.pdf
 
7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi
 
Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped ClassroomPembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom
 
PPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUM
PPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUMPPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUM
PPT PTK SLB 2019 Khusus Untuk SLB dan UMUM
 
Ngopi sambil ngobrol tips a la quantum teaching
Ngopi sambil ngobrol tips a la quantum teachingNgopi sambil ngobrol tips a la quantum teaching
Ngopi sambil ngobrol tips a la quantum teaching
 
Belajar Aktif (Active Learning)
Belajar Aktif (Active Learning)Belajar Aktif (Active Learning)
Belajar Aktif (Active Learning)
 
Topik 7.pdf
Topik 7.pdfTopik 7.pdf
Topik 7.pdf
 
Writing training material from craig handbook
Writing training material from craig handbookWriting training material from craig handbook
Writing training material from craig handbook
 
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.docx
 
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9
 

Kürzlich hochgeladen

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Copy of PPT 47.pptx

  • 2. Tuliskan agenda dalam poin-poin yang mudah dibaca Tambahkan judul agenda bila perlu Buat daftar topik yang akan dibahas di kelas Juga aktivitas yang ingin dilakukan Beri alokasi waktu per topik atau aktivitas Tambahkan panduan lain jika ada Selamat datang! Agenda Hari Ini
  • 3. Tujuan dan Peraturan Kelas Tujuan memberi tahu siswa tentang hasil pembelajaran. Apa yang akan mereka ketahui? Apa yang akan dapat mereka lakukan? Mengapa ini penting diketahui? Ini cara yang efektif untuk menilai kemajuan belajar mereka. Peraturan memberi struktur yang diperlukan agar kelas menarik dan produktif. Buat yang sederhana dan mudah diikuti. Bisa umum untuk mencakup berbagai situasi atau sangat spesifik untuk siswa Anda.
  • 4. Pelajaran Hari Ini Awali kelas dengan pengantar pelajaran atau topik hari ini. Anda dapat langsung membahas inti pelajaran atau terlebih dulu merumuskan pertanyaan yang akan mengarah ke diskusi kelas formal. Salin halaman ini seperlunya. Pengantar Singkat
  • 6. KONSEP DAN DEFINISI Lanjutkan diskusi dengan membahas konsep utama pelajaran serta definisi terkait. Salin halaman seperlunya agar ada lebih banyak ruang untuk diskusi. Pasangkan juga konsep dan definisi dengan gambar yang relevan agar presentasi pelajaran menjadi lebih visual. KONSEP DAN DEFINISI Lanjutkan diskusi dengan membahas konsep utama pelajaran serta definisi terkait. Salin halaman seperlunya agar ada lebih banyak ruang untuk diskusi. Pasangkan juga konsep dan definisi dengan gambar yang relevan agar presentasi pelajaran menjadi lebih visual. KONSEP DAN DEFINISI Lanjutkan diskusi dengan membahas konsep utama pelajaran serta definisi terkait. Salin halaman seperlunya agar ada lebih banyak ruang untuk diskusi. Pasangkan juga konsep dan definisi dengan gambar yang relevan agar presentasi pelajaran menjadi lebih visual.
  • 7. Lihat Contoh Berikut CONTOH Uraikan konsep dengan contoh dan ilustrasi penunjang. Salin halaman ini seperlunya agar ada lebih banyak ruang untuk diskusi. CONTOH Uraikan konsep dengan contoh dan ilustrasi penunjang. Salin halaman ini seperlunya agar ada lebih banyak ruang untuk diskusi. CONTOH Uraikan konsep dengan contoh dan ilustrasi penunjang. Salin halaman ini seperlunya agar ada lebih banyak ruang untuk diskusi.
  • 9. PERTANYAAN Mendiskusikan pelajaran bersama akan meningkatkan minat dan keterlibatan siswa. Selain membantu mereka tetap fokus, ini dapat membuat mereka berpikir mendalam, menciptakan koneksi, dan mendapat perspektif yang berbeda tentang materi pelajaran. PERTANYAAN Mendiskusikan pelajaran bersama akan meningkatkan minat dan keterlibatan siswa. Selain membantu mereka tetap fokus, ini dapat membuat mereka berpikir mendalam, menciptakan koneksi, dan mendapat perspektif yang berbeda tentang materi pelajaran. PERTANYAAN Mendiskusikan pelajaran bersama akan meningkatkan minat dan keterlibatan siswa. Selain membantu mereka tetap fokus, ini dapat membuat mereka berpikir mendalam, menciptakan koneksi, dan mendapat perspektif yang berbeda tentang materi pelajaran.
  • 10. Sejauh ini apakah semuanya jelas? Anda dapat menjadikannya diskusi terbuka untuk membahas pertanyaan atau klarifikasi sebelum melanjutkan.
  • 11. Tambahkan instruksi atau panduan di sini. Anda juga dapat memasukkan alokasi waktu untuk ini. Sesi Aktivitas Coba dan Pelajari
  • 12. Latihan individu memperluas pemahaman siswa terhadap pelajaran. Hal ini memungkinkan mereka untuk mengintegrasikan pemahaman mereka sendiri dan memikirkan cara menerapkan pelajaran baru dalam kehidupan nyata. Selain latihan mandiri, aktivitas aktif yang dapat dilakukan secara berpasangan atau berkelompok dapat memperluas pemahaman dan penafsiran mereka atas pelajaran. Kreatiflah dalam merancang aktivitas dengan arahan yang jelas dan batasan waktu untuk menyelesaikannya. Lihat Ilustrasi Berikut
  • 13. Lembar Kerja Tambahkan instruksi atau panduan di sini. Anda juga dapat memasukkan alokasi waktu untuk ini. Pertanyaan 1: Tuliskan pertanyaan untuk siswa dan sediakan ruang untuk jawabannya. Jawaban 1: Pertanyaan 3: Tuliskan pertanyaan untuk siswa dan sediakan ruang untuk jawabannya. Jawaban 3: Pertanyaan 2: Tuliskan pertanyaan untuk siswa dan sediakan ruang untuk jawabannya. Jawaban 2:
  • 14. Tonton Video ini Ajak siswa menonton video edukatif yang relevan untuk membantu memperkuat pemahaman akan pelajaran hari itu. Bukan rahasia lagi bahwa hal ini dapat membantu siswa tetap tertarik dan terlibat. Salin halaman ini seperlunya.
  • 15. Foto atau tangkapan layar yang relevan juga efektif dalam meningkatkan pemahaman. Maksimalkan ruang ini untuk sumber tambahan yang ingin Anda bagikan kepada siswa. Materi ini dapat mereka buka kembali dengan mudah atau cari secara online jika perlu penyegaran. Salin halaman ini seperlunya.
  • 16. Tambahkan instruksi atau panduan di sini. Anda juga dapat memasukkan alokasi waktu untuk ini. Pertanyaan Pemahaman PERTANYAAN 1 Tuliskan pertanyaan pertama di sini. Pertanyaan ini dapat dijawab dengan pilihan ganda, esai opini, maupun ya atau tidak disertai penjelasan singkat. PERTANYAAN 2 Tuliskan pertanyaan pertama di sini. Pertanyaan ini dapat dijawab dengan pilihan ganda, esai opini, maupun ya atau tidak disertai penjelasan singkat.
  • 17. Rangkuman Kelas Hari Ini REKAP 1 Akhiri kelas yang produktif dengan poin rangkuman utama yang mudah diingat siswa. REKAP 2 Anda dapat memberikan rangkuman di akhir sebagai cara formal menyimpulkan hal yang telah dibahas. REKAP 3 Rekap juga dapat disampaikan oleh siswa untuk lebih memperkaya pengalamannya. REKAP 4 Rangkuman dan rekap juga memastikan tercapainya tujuan yang ditetapkan sebelum kelas dimulai.
  • 18. Terima kasih telah bergabung di kelas hari ini. Gunakan ruang ini untuk pengumuman, pekerjaan rumah, atau cara siswa menghubungi Anda jika mereka memiliki pertanyaan.
  • 19. Sumber Ikon Gratis Gunakan ikon dan ilustrasi gratis yang dapat diwarnai ulang ini dalam desain Canva Anda.
  • 20. Sumber Ilustrasi Gratis Gunakan ikon dan ilustrasi gratis yang dapat diwarnai ulang ini dalam desain Canva Anda.