Un messaggio di buon auspicio per tutti e per nessuno.

1. Nunzia
Tarantini
Così parlò
il bambino
del suo disagio
Un messaggio di buon auspicio
per tutti e per nessuno

2. “ Al
lettore
adulto
Dite:
È faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione.
Poi aggiungete:
Perché bisogna mettersi al loro livello, inchinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto. Non è questo che più stanca. È piuttosto il fatto di essere
obbligati ad innalzarsi fino all’altezza dei loro sentimenti.
Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi.
Per non ferirli.
Janusz
Korczak

3. Dai diari segreti
di bambini disagiati

4. Questa
bambina
lituana
di
7
anni,
istituzionalizzata,
disegna
se
stessa
come
ragazza
dallo
sguardo
vuoto.
È
un
messaggio
di
solitudine
o
di
infelicità?
Forse
la
bambina
non
sa
con
sicurezza
in
che
cosa
consista
la
solitudine
o
l’infelicità.
Il
cuore,
in
alto
sulla
sinistra,
è
trafitto
da
una
freccia
la
cui
punta
ricorda
la
forma
di
una
casa,
segno
di
ciò
che
le
manca.
Ma
il
fiore
nella
mano
sinistra
esprime
un
desiderio
di
vita
e
di
giovinezza.
“ I bambini crescono, sarà
vero? Anche il loro corpo
e la loro anima crescono?
Mi piacerebbe dimostrare
che in queste ore di gioco
si cresce di più. Vorrei che
fosse una convinzione
inconfutabile.
Janusz Korczak
”

5. Un
bambino
lituano
di
6
anni,
istituzionalizzato,
disegna
suo
padre
che
non
ha
mai
conosciuto,
poi
quasi
lo
cancella.
Vuole
fissare
con
la
matita
ciò
che
vuole
ricordare
per
tutta
la
sua
vita.
“fissare con la matita
saper
Ciascuno dovrebbe
ciò che vuole conservare nella memoria.
Chiunque non lo sappia fare
è un analfabeta.
Janusz Korczak
”

6. Ha
12
anni
questa
ragazza
lituana
istituzionalizzata.
Suo
padre
è
un
senzatetto
e
si
trova
in
un’altra
nazione,
sua
madre
è
una
donna
asociale.
Disegna
la
sua
famiglia
rinfacciando
ai
suoi
genitori
che
è
stata
abbandonata
ancora
piccola
e
disarmata.
Papà
Mamma Io
“metamorfosiè un’eterna
Il mondo
del male.
Kazimierz Przerwa-Tetmajer
”

7. Questo
bambino
di
8
anni,
ospedalizzato,
disegna
la
sua
situazione
di
paura
e
disagio.
“ Lo spirito soffre didel corpo.
nell’angusta gabbia
nostalgia
Janusz Korczak
”

8. Questo
ragazzo
di
11
anni
è
definito
iperattivo.
Sembra
dire
ai
“ I grandi vi dicono ‘No’!
E cinque minuti più
suoi
genitori:
“Perché
sempre
questo
detestabile
‘No’?
Perché
tardi non ci pensano più.
vorreste
stare
sempre
in
pace?
Se
voleste,
potrebbe
essere
un
Non dubitano nemmeno
‘Sì’.
Ma
non
volete.
Punto
e
basta.” del male che ci fanno.
Janusz Korczak ”

9. Questa
ragazza
di
12
anni
ha
grosse
difficoltà
nel
rapporto
con
gli
altri
ed
è
fortemente
chiusa
in
se
stessa.
Disegna,
infatti,
l’unica
amica
perché
sente
di
essere
odiata
dagli
altri.
“Ho disegnato solo lei perché tutte
le altre e gli altri mi odiano.”
“ Gli adulti credono
che i bambini passano
il loro tempo a fare delle sciocchezze,
mentre nelle loro discussioni e nei loro litigi
precorrono un avvenire lontano.
Janusz Korczak
”

10. 11
anni,
molto
aggressivo,
vuole
disegnare
solo
su
pezzi
di
foglio,
strappandone
i
bordi.
Raffigura
i
suoi
insegnanti
in
modo
bizzarro,
come
è
d’altronde
“bizzarro”
il
suo
modo
di
vivere
le
regole.
“ UnUn po’ di solecome la
primavera.
bambino, è
e tutto
appare bello e gioioso.
Un temporale: e sono subito tuoni
e fulmini. Mentre si direbbe che
un adulto vive nella nebbia. [...]
Tutto è grigio e serio.
[...] La gioia e la tristezza infantili
sono colpi di vento: portano o
scacciano nuvole.
Janusz Korczak
”

11. “ Sonointelligenti dell’uomo.
intelligenti gli uccelli.
Ragazzi
ruandesi
con
genitori
assenti
ed
abbandonati
a
se
Più
Tuttavia, è l’uomo
stessi,
senza
alcuna
stabilità
familiare,
cresciuti
per
strada.
che domina il mondo,
Disegnano
i
loro
amici
nel
gioco
con
pistole
e
coltelli.
a lui tutto obbedisce.
Non
recitano,
non
sono
mascherati,
stanno
semplicemente
Forse perché,
di tutte le creature,
vivendo
la
loro
realtà,
perché
a
loro
non
piace
mentire. è lui che meglio sa uccidere?
Janusz Korczak
”

12. Nel
disegnare
figure
maschili
e
femminili
questo
maschietto
di
5
anni
esprime
una
certa
compiacenza
nel
creare
zone
genitali.
Sua
madre
è
sempre
a
lavoro
e
suo
padre
è
molto
fragile
psichicamente.
“ L’ingiustizia fa ancora
più male. È quasi meglio
non sapere perché gli
adulti a volte sono cattivi.
Senti che è accaduto loro
qualcosa e cerchi in te la
colpa. E alla fine la trovi.
Janusz Korczak
”

13. “ Quandolavoro dal pozzo,
non cominci il
scavi un
fondo:
12
anni,
considerato
il
bullo
della
scuola.
rimuovi dapprima lo strato superiore,
Nell’infanzia
il
padre
è
stato
molto
aggressivo
e
non
togli la terra con una palata dietro l’altra,
senza sapere che cosa troverai più sotto,
ha
mai
dialogato
con
lui.
Nel
disegnare
la
sua
quante radici intricate,
famiglia
trasformata,
taglia
con
un
coltello
la
testa
al
quanti ostacoli e quante difficoltà,
padre
e
al
fratello
maggiore,
anch’esso
aggressivo. quanti sassi o quanti oggetti dimenticati,
che tu stesso o altri avevate sotterrato.
Janusz Korczak
”

14. Janusz Korczak, educatore
La mattina del 5 agosto 1942 Janusz Korczak fu deportato nel
Campo di sterminio di Treblinka insieme a tutti i bambini
ospiti dell'orfanotrofio ebraico del Ghetto di Varsavia.
I bambini uscirono dalla loro Casa vestiti con gli abiti migliori,
Janusz
Korczak ordinati, mano nella mano. Il corteo era chiuso dallo stesso
Korczak che badava a mantenere i bambini sulla carreggiata.
Riconosciuto dagli ufficiali nemici venne trattenuto perché una
tale personalità non avrebbe dovuto seguire il destino degli altri,
ma egli si rifiutò di abbandonare i suoi bambini.
Sembra sia morto di dolore durante il trasporto.
Orfanotrofio
di
via
Krochmalna Fonte:
Wikipedia.org

15. I diritti del bambino
secondo Korczak

16. “ Diritto alla morte
”
Il
bambino
raffigura
la
sua
tensione
prima
di
tentare
il
suicidio

17. “ Diritto alla sua vita presente
”
Il
bambino
disegna
la
sua
famiglia
“senza
pelle”

18. “ Diritto a essere quello che è
”
La
bambina
si
disegna
in
questo
modo
dicendo
di
“essere
a
pezzi”

19. “ Diritto a esprimere ciò che pensa
”
Il
bambino
disegna
il
suo
mondo
interiore
che
sente
esplodergli
dentro

20. “ Diritto a prendere attivamente parte
alle considerazioni e alle sentenze che lo riguardano
”
Il
ragazzo
disegna
suo
padre
definendolo
“una
maschera”

21. “ Diritto al rispetto
”
Il
ragazzo
disegna
la
sua
famiglia
che
considera
come
povera
ed
emarginata

22. “ Rispetto per la sua ignoranza
”
Il
ragazzo
disegna
una
donna
nuda
frutto
di
sue
fantasie
pervasive

23. “ Rispetto per la sua laboriosa ricerca della conoscenza
”
In
un
vasto
mare
la
bambina
disegna
se
stessa
sussurrando
di
sentirsi
soffocata

24. “ Rispetto per le sue sconfitte e le sue lacrime
”
La
bambina
disegna
la
sua
bocca
chiusa:
non
può
parlare,
è
stata
violentata

25. “ Rispetto per la sua proprietà
”
Il
bambino
disegna
se
stesso
nel
corpo
di
sua
madre
dicendo:
“Voglio
essere
lì”

26. “ Rispetto per i colpi che gli riserva il duro lavoro della crescita
”
La
ragazza
disegna
la
sua
famiglia
che
definisce
“senz’anima”

27. “ Rispetto per ogni suo minuto che passa, perché morirà
e non tornerà più e un minuto ferito comincerà a sanguinare
”
Il
ragazzo
disegna
suo
padre
inferocito

28. “Il bambino ha diritto di volere, di chiedere, di reclamare, ha il diritto
di crescere e maturare e, giunto alla maturità, di dare i suoi frutti
”
La
ragazza
disegna
la
sua
famiglia
reclamando
il
diritto
di
avere
un
minimo
contatto
con
la
madre
che
è
da
sempre
legata
alla
sorella

29. Bibliografia
Korczak,
J.
(2005).
Kiedy
znów
będę
mały
(Warsaw:
Nasza
Księgarnia,
1983).
Trad.
it:
Quando
ridiventerò
bambino
(Luni,
Milano
2005).
Korczak,
J.
(1997).
Pamiętnik
(Warsaw:
Siedmioróg,
1996).
Trad.
it:
Diario
del
ghetto
(Luni,
Milano
1997).

30. www.ri-­‐vivere.it