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I n t e r e s s e
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S e n s i b i l i d a d e
C o n h e c i m e n t o
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  • 4. P r e p a r a ç ã o I n t e r e s s e F a s c í n i o S e n s i b i l i d a d e C o n h e c i m e n t o
  • 5. R e p e t i ç ã o S i n c e r i d a d e B r e v i d a d e E s t i l o V o c a b u l á r i o N ã o t e e s q u e ç a s d e d i z e r
  • 6. P r o c u r a o f e e d b a c k S ê u m b o m o u v i n t e L ê o q u e v ê s L ê a s e m o ç õ e s
  • 7. Aprende a medir as tuasemoções! Palavrasbemescolhidas, com emoçõesbemmedidas!
  • 8.
  • 9. C o m e ç a o n d e e l e s e s t ã o A p r e n d e a e x p r e s s a r - te, nãoimpressioná-los C o m e ç a p o r a l g o q u e t e n h a memcomum E s c o l h a a p r o p r i a d a d a s palavras
  • 10. Nãocubrasdemasiados factos! Sóprecisas de meiadúzia de factos!
  • 11. Doençasdamente P r o c r a s t i n a ç ã o  Culpa D e s c u l p a s
  • 12. Ferramentas de últimorecurso A t a q u e d i r e c t o R e p r e e n s ã o / c r í t i c a S a r c a s m o
  • 13. Pintar a imagem do resultadoantecipadamente! PediremprestadoaoFutur o!
  • 14.
  • 15. Sê um bomcontador de histórias F a c t o s p r e c i s o s C i t a ç õ e s O r a t ó r i a C o n v e r s a f r a n c a D e s a f i o / r e p t o P a i x ã o & E m o ç ã o