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单元1 蜕变之旅
学习标准
1.1.1 针对话题参与讨论,能正确理
解别人的说话,并说出自己的意见。
做到认真聆听, 不打岔,态度文明有
礼。
1.3.1 讲述事情,并说出自己的看法
和感受。做 到叙述清楚,语音正确,
话语流畅,语速适当,用语准确得体,
态度自信。
学习标准
2.1.1 理解教材,能借助工具书掌握词语,
理解句子、段落、篇章的内容,初步掌握其
主题思想。
2.1.2 阅读教材,培养语感。能展开想象,
获得情感体验,体会阅读的乐趣,从中获得
有益的启示。能感受语言的优美,学会积累
优美的词句,初步了解文章的基本表现手法。
4.3.1 诵读和演绎教材,做到语音正确,语
调恰当,表现生动自然有感情。
即将 jí jiāng 正
要;就要
议论 yì lùn 对
人或事物的好坏、
是非等表 示意
见
毒液 dú yè 含
毒的液体
生肖 shēng xiāo
代表十二地支而用
来记人的出 生年
的十二种动物,即
鼠、 牛、虎、兔、
龙、蛇、马、 羊、
猴、鸡、狗、猪。
也叫 “属相”
纷纷攘攘 fēn fēn
rǎng rǎng 纷乱;
骚乱
浑身 hún shēn 全身
疙瘩 gē dá 皮肤上突起
的或肌肉上结成的
小硬块
埋头 mái tóu 专心,下
功夫
依稀 yī xī 模模糊糊
渺小 miǎo xiǎo 藐
(miǎo)小
辩驳 biàn bó 提出理由
或根据来否定对方的意
见
控诉 kòng sù 向有
关机关或公众陈述受
害经过,请求对于加
害者做出法律的或舆
论的制裁。
昼伏夜出 zhòu fú
yè chū 昼:从天亮
到天黑的一段时间。
伏:隐藏
莫大 mò dà 没有比
这个再大;极大
土壤 tǔ rǎng 地
球表面的一层疏松的
物质,有养分,能生长
植物
空隙 kōng xì 中间
空着的地方;尚未占
用的时间
伸展 shēn zhǎn 向
一定方向延长或扩展
诱惑 yòu huò 使用
手段,使人认识模糊
而做坏事
无可奈何 wú kě nài
hé 没有办法可想
蒙蔽 méng bì 隐瞒
真相,使人上当
无计可施 wú jì kě
shī 没有办法可用
垂头丧气 chuí tóu
sàng qì 形容情绪低
落、失望懊丧的神情
盼 pàn 盼望,看
簇拥 cù yōng 许多
人紧紧围着
疏松 shū sōng 松散;
不紧密
不赖 bú lài 不坏;
好
守得云开见月明
shǒu dé yún kāi jiàn yuè míng
坚持和永不放弃的积极乐观的精神,彩虹就会出
现。
理解与深究
1. 蛇年即将来临,动物在议论什么事?
蛇年即将来临,动物在议论为何人类要让蛇
登上十二生肖行列,并为蚯蚓打抱不平,觉
得蚯蚓的本领比蛇强多了。
理解与深究
2. 法官提出哪些建议?蚯蚓为什么都不赞
成?
法官提出为蚯蚓召开听证会,让动物们来决
定是否赞成让蚯蚓登上十二生肖行列。蚯蚓
都不赞成法官提出的日子,因为它在春天、
夏天和秋天都忙着翻松土壤。
理解与深究
3. 为什么大法官合上手中的行政历?
这是因为春天和夏天蚯蚓都没有办法出席听
证会,大法官表示无可奈何,因为仅剩下秋
天才能举办听证会了。
理解与深究
4. “垂头丧气”说明蚯蚓的心情如何?
蚯蚓原本是很想证明自己的本领,也想得到
大家的肯定,希望通过听证会让自己能够列
入十二生肖行列里面,无奈它一年三个季节
都忙于工作,唯有的冬寒是它的休息季节,
但是其它动物不能出来活动,只能窝在家里,
所以它没有办法,为此事感到失望。
理解与深究
5. 说一说蚯蚓的实力。
蚯蚓能够为土地生产腐殖质,提供了丰富的
养分和能量给植物。它也能疏松土壤,促进
农产量,帮助人们解决粮食短缺的危机。
理解与深究
6. 除了颁发“终身成就奖”,你还能以什么
方式来肯定蚯蚓的贡献?
我可以把蚯蚓的贡献记载在书册里面,让后
代都能知道它的伟大贡献。
学习标准
3.2.3 进行书面表达。学习
根据内容的需要用基本的表
达手法进行写作,能够有重
点地分段表述,做到内容具
体,思想健康,条理清楚,
语句通顺,感情真挚,并养
成书面表达的信心和兴趣。
书写技能
想象你是得奖的蚯蚓,针对事情的起因、过程和结果,
写一篇得奖感言。
起因:世界粮食组织颁发的“终身成就奖”。
过程:翻松土壤,为大地生产腐殖质。
结果:促进农产量,解决粮食短缺的危机。
书写技能
想象你是得奖的蚯蚓,针对事情的起因、过程和结果,
写一篇得奖感言。
首先,我要感谢______________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
___________________________________。
书写技能
得奖感言例子:
首先,我要感谢世界粮食组织颁发给我的“终
身成就奖”,肯定了我的付出。同时,我也感谢前
来出席和支持我的同伴们。我很庆幸自己拥有这个
天赋为大地生产腐殖质,以及疏松土壤,促进农产
量,解决了人类粮食短缺的危机。这些都是我的分
内工作,我希望往后能够继续为大自然做出贡献,
让植物长得茂盛。
学习标准
4.2.1 背诵古诗十首,初步理
解诗歌的内容, 感受语言的
优美。
《元日》
宋·王安石
作者简介
王安石(1021年12月18日-1086年
5月21日),字介甫,号半山,谥文,
封荆国公。世人又称王荆公。汉族,
北宋抚州临川人(今江西省抚州市
临川区邓家巷人),中国北宋著名
政治家、思想家、文学家、改革家,
唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安
石:“翰林风月三千首,吏部文章二
百年。老去自怜心尚在,后来谁与
子争先。”传世文集有《王临川集》、
《临川集拾遗》等。
《元日》 宋·王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
注释:
1. 元日:农历正月初一,即春节。
2. 爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪,后
来演变成放鞭炮。一岁除:一年已尽。除,逝去。
3. 屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年
初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。
4. 千门万户:形容门户众多,人口稠密。
5. 曈曈:日出时光亮而温暖的样子。
6. 桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神
荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。也作春联。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的
春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃
符取下,换上新的桃符。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
视频观赏
中心思想
这首诗描写新年元日热闹、欢
乐和万象更新的动人景象,抒
发了作者革新政治的思想感情,
充满欢快及积极向上的奋发精
神。
古诗赏析
描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧
的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。
初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都
换成了新的。
它取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时
的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆
竹,喝屠苏酒,换新桃符,充分表现出年节的欢
乐气氛,富有浓厚的生活气息。
也有学者指出王安石借这首诗表达他对变法胜利
和人民生活改善的欣慰喜悦之情。
学习标准
5.3.1 通过阅读,认识各类词
语,辨析及理解词义,并能准
确地应用词语。
多音多义字
学一学
练习(多音多义字)
和: hé、hè、huó、huò、hú
1和睦( )
2曲高和寡( )
3衣裳洗了三和水( )
4和谐( )
5和泥( )
6和弄( )
7温和( )
8和声( )
9和气( )
10和稀泥( )
11和诗( )
12和面( )
13和药( )
答案:
1和睦(hé)
2曲高和寡(hè)
3衣裳洗了三和水
4和谐(hé)
5和泥(huó)
6和弄(huò)
7温和(hé)
8和声(hé)
9和气(hé)
10和稀泥(huò)
11和诗(hè)
12和面(huó)
13和药(huò)

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