ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
Μεθοδολογία Επιμόρφωσης για ΚΣΕ
1. ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Μεθοδολογία επιμόρφωσης Παπαδημητρόπουλος Νικόλαος - ΠΕ04 Εργασίες Γενικού Μέρους στα πλαίσια της επιμόρφωσης επιμορφωτών Β΄ επιπέδου 4 ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - ΕΚΠΑ
2. Γνωριμία επιμορφούμενων-επιμορφωτή Φάση γνωριμίας (3 ώρες) Αναγνώριση δεξιοτήτων / ιδεών των επιμορφούμενων σχετικά με τις ΤΠΕ ( συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου και αποστολή στον επιμορφωτή με gmail). Διαμόρφωση κοινού τρόπου επικοινωνίας (όλοι οι επιμορφούμενοι δημιουργούν λογαριασμό google και εξοικειώνονται με το gmail). Γνωστοποίηση προγράμματος – παραδοτέων Παρουσίαση και εξοικείωση με την επίσημη πλατφόρμα επιμόρφωσης και τον ιστότοπο που έχει σχεδιαστεί από τον επιμορφωτή ειδικά για την παρούσα επιμόρφωση, ως μέσο επικοινωνίας, ανάρτησης δομημάτων. Διανομή του επιμορφωτικού υλικού (είτε μέσω gmail είτε μέσω του ιστότοπου ως μέρος της εξοικείωσης με αυτά). Διανομή με DVD λογισμικών.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 7. Προσαρμογή, ανάπτυξη, εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και σεναρίων – Μέρος Α (6 ώρες) Αντικείμενο : 1. Ανάλυση σε βάθος σεναρίων και των συνοδευτικών φύλλων εργασίας με στόχο την ανάδειξη της μεθόδου ανάπτυξης των σεναρίων και των τεχνικών σύνταξης-διάρθρωσης των φύλλων εργασίας. 2. Προσαρμογή σεναρίων σε συγκεκριμένες διδακτικές ανάγκες των μαθητών. Μεθοδολογία 1. Παρουσίαση δύο έτοιμων σεναρίων (η επιλογή τους γίνεται ανάλογα με την ειδικότητα των επιμορφούμενων). α. οι επιμορφούμενοι αρχικά συμπληρώνουν τα φύλλα εργασίας παίζοντας τον ρόλο των μαθητών. β. κατόπιν διαβάζουν τις οδηγίες των σεναρίων και τα σχολιάζουν στο πλαίσιο ( POWER): Positives - what's good about the idea? Objections - what's bad about it? What else? - what does it remind you of? Enhancements - how can what's good about it be made better? Remedies - how can the things that are bad about it be corrected?
10.
11.
12.
13.
14.
15. 11. Ανάλυση και Προσαρμογή Διδακτικών Σεναρίων: Β μέρος εμβάθυνση σε ανοικτά περιβάλλοντα (24 ώρες) Ανάλυση και προσαρμογή διδακτικών σεναρίων με τη χρήση προσομοιώσεων και εικονικού εργαστηρίου ενδεικτικά στα λογισμικά: 1. IrYdium Chemistry Lab 2. Σ.Ε.Π. / Α.ΜΑ.Π. 3. Interactive Physics 4. Εγκυκλοπαίδεια του Ανθρωπίνου Σώματος 5. Γεωγραφία-Γεωλογία Γυμνασίου Αντικείμενο Επιλέγεται ένα ή περισσότερα θέματα το οποίο μπορεί να υποστηριχτεί από τα λογισμικά που παρουσιάστηκαν και αναπτύσσονται σενάρια συνεργατικά από όλους τους επιμορφούμενους με το συντονισμό του επιμορφωτή. Μεθοδολογία :
16. Ενδεικτικές δραστηριότητες για ένα 3ωρο Θεματική ενότητα 5: Χρήση λογισμικών ειδικότητας για την αξιοποίηση στη διδασκαλία και τη μάθηση – Μέρος Β Η διδακτική αξιοποίηση του λογισμικού IrYdium
