1. Ustedes se ríen de mi por ser diferente, y yo me rio de ustedes por ser todos iguales »
BOB MARLEY

2. ¿ QUE ES…?
 Es aquella presencia de lenguas distintas en el, que ha perdurado en
todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la
humanidad. Teniendo en cuenta que cada lengua del mundo es única,
expresa una forma de ver a este.

3. LA LENGUA ES…
 Aquella riqueza invaluable, pues cada una de ellas, contiene la
memoria histórica del pueblo que la habla y es parte vital de su cultura
e identidad, además, es una expresión de culturas milenarias que
sustentan la pluriculturalidad del país y por ello forman parte esencial de
la identidad de todos los mexicanos.

4.  Un pueblo indígena puede tener diferentes formas de habla, locales o
regionales, ya sea porque sus comunidades integrantes viven alejadas
unas de otras, por razones de orden geográfico como montañas o ríos
que las separan, por el incremento de personas que hablan otras
lenguas, o porque sus habitantes se han separado o migrado, lo que
da origen a identidades sociales diferentes.
 México es uno de los países con mayor diversidad cultural del mundo,
su patrimonio lingüístico está conformado por 11 familias lingüísticas,
68 agrupaciones lingüísticas y 364 variantes lingüísticas.

5. PARA SABER MAS…
 Agrupación
lingüística: Conjunto
de
variantes
lingüísticas
comprendidas bajo el nombre dado históricamente a un pueblo
indígena.
 Ejemplo:
“La familia oto-mangue, dentro de la que está la agrupación
mixteca, que corresponde al pueblo mixteco, pero en la práctica se
da en regiones como: Tlaxiaco, en Oaxaca, y en San Luis Acatlán, en
Guerrero.”

7.  Variante lingüística: Es aquella forma de habla, y se encuentran referidas en
el Catálogo de las Lenguas Indígenas Nacionales, además de que tiene dos
características.
1.Diferencias estructurales y léxicas en comparación con otras variantes de la misma
agrupación lingüística
2.Implica para sus usuarios una determinada identidad sociolingüística, que se
diferencia de otras identidades, lo que da cuenta de la diversidad de culturas y
pueblos indígenas que viven y se desarrollan en el país.
 Ejemplo:
pejcao: pescado
guasa: broma
amá: mamá
bien haiga: bien haya
carnal: hermano
guáchale: vélo (de ver)
lana: dinero
carrucha: carro
chipocludo: bueno

8. Aquellos que tienen su lengua materna el español y no solo estamos hablando de países de
América, también en otros continentes…

9. MÉXICO, ESPAÑA Y ¡HAY
MÁS!

10. VARIANTES EN PAÍSES
Español en México
Español de Argentina
Español de Chile
Español de otro país
o región
Piña
Ananás
Piña
En todos los países y
regiones la llaman
piña o ananás
Papaya
Mamón
Papaya
Lechosa, en
Republica
Dominicana y Puerto
Rico. Fruta Bomba en
Cuba
Nectarina
Pelón
Durazno pelado
Melocotón en
Colombia,
Guatemala y Costa
Rica

11. LOCALIZALOS…

12.  Es
momento de que crees tus propios contendidos así que te indicare que
actividades tendrás que efectuar…
 Localizar en tu mapa los países que tu encontraste y a completa con aquellos que
yo te muestro aquí.
 Así como buscar mas palabras o variantes como se mostro en la tabla anterior.
Esto con la finalidad de entregar un glosario que se vera durante el proyecto