EDUP2043

1. PELAN PENGURUSAN
BILIK DARJAH ABAD KE 21
EDUP2043
NORAMISAH BINTI AMSIE BOHRI
PDPSN41118

2. Bilik Darjah Abad 21
Suasana atau iklim bilik darjah yang dapat
merangsang murid untuk bersaing secara sihat,
belajar secara koperatif dan memperoleh
kemahiran koloboratif

5. Bilik darjah Abad 21
Aktiviti berpusatkan
murid. Guru hanya
sebagai fasilitator
Pembelajaran
koloboratif dan
koperatif yang
memerlukan
kerjasama daripada
setiap murid untuk
menyiapkan tugasan
atau projek
Ruang pembelajaran
yang kreatif untuk
mengembangkan
kreativiti murid.
Setiap isi pengajaran
bermakna dan lebih
menumpukan kepada
kehiduoan seharian
murid supaya mudah
diaplikasikan
Menggalakkan murid
untuk berfikir secara
kreatif dan kritis

6. Kriteria
–kriteria
Bilik
Darjah
Abad
21
Murid-murid duduk dalam kumpulan untuk memudahkan mereka berbincang dan
berkoloboratif semasa menyiapkan tugasan
Menyediakan sudut Objektif pembelajaran
dan kriteria kejayaan di papan putih
untuk membolehkan muird-murid mengetahui
matlamat yang perku dicapai semasa pdp
berlangsung
Menyediakan sudut parking lot di dalam
kelas
Memberi peluang kepada murid untuk memberi
refleksi tentang proses pdp yang telah berlangsung
dan memberi komen serta bertanyakan soalan
Sudut hasil kerja murid disediakan Untuk muird-murid mempamerkan hasil kerja mereka
Menyediakan sudut maklumat Menyediakan maklumat-maklumat serta pengetahuan
am berkenaan subjek-subjek yang dipelajari
Penggunaan Traffic Light Memudahkan guru dalam mengawal kelas

7. Cadangan Pelan Susun Atur Bilik Darjah
Abad 21

10. Sudut Maklumat

11. Traffic Light