El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la lectura. Explica que la lectura implica interpretar el texto de manera crítica para adquirir conocimientos. Luego describe las etapas de la lectura y diferentes técnicas para leer de forma comprensiva. Por último, ofrece recomendaciones sobre cómo leer de manera efectiva.

1. Los sustentantes :
Noel Jimenez
Ambiorix de los Santos
Danny Manuel Diaz Marcelo

2. ¿Que es la Lectura?
Es aquella donde el lector interpreta
la totalidad de los contenidos del
texto. donde además adquiere
mayor conocimientos y
pensamientos propios.
Tiene por objeto la interpretación y
comprensión critica del texto.
Una lectura comprensiva hará que
sea mas fácil mantenerte
actualizado en cualquier tema y esto
es clave hoy en día.
Rosy

3. La lectura comprensiva implica saber leer, pensando e
identificando las ideas principales, entender lo que
dice el texto y poder analizar de forma activa y critica.
Leer comprensivamente es leer entendiendo a que se
refiere el autor con cada una de sus afirmaciones y
cuales son los nexos, las relaciones que unen dichas
afirmaciones entre sí.
Rosy

4. Momentos o Etapas de la Lectura
Consiste en orientar paso a paso el proceso de forma
que el sujeto lector pueda construir un conocimiento
organizado siguiendo una secuencia lógica.
Tenemos:
El apresto para la lectura, la lectura, la exegesis y la
post-lectura, cada etapa tiene sus propios
procedimientos.
Rosy

5. Técnicas de Lectura
Si no posee el habito y la habilidad de leer, pude utilizar
técnica universal o genérica, aplicando antes, durante y
después de su lectura los siguientes pasos.
1) Establezca el propósito de la lectura.
2) Examine e inspeccione el contenido de todo el libro (los
textos que integran el libro).
3) Cuestiónese y formúlese preguntas.
4) Busque el significado de lo que esta leyendo.
5) Exprese lo que va leyendo.
6) Repase lo estudiado.
Rosy

6. Recomendaciones al momento de Leer
1) No lea rápido, procure aplicar la velocidad a sus
lecturas.
2) Aplique la técnica adecuada o correcta a la lectura que
este efectuando.
3) Evite distraerse al momento de leer.
4) No lea en forma pasiva.
5) No repita mentalmente lo que esta leyendo.
6) Evite mover la cabeza siga lectura con los ojos.
7) Es recomendable que incrementa su vocabulario para
lograr una lectura mas fluida y comprensiva.
Rosy

7. ¿Que es la Lectura?
 Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de
información y/o ideas almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente
un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el
sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar
basados en el lenguaje tales como la notación o
los pictogramas.
 La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector
y una serie de relaciones complejas con el texto. Más, cuando
el libro está cerrado, ¿en qué se convierte el lector? ¿En un
simple glotón capaz de digerir letras? ¿Un leñador cuya única
labor es desbrozar el paisaje literario?
Dony

8. Tipos de lectura que existen
lectura mecánica:
Es la habilidad para únicamente leer determinado
contenido que resulte interesante o importante
para el lector, ignorando todo lo
demás, usualmente los lectores lo realizamos de
manera involuntaria cuando leemos un
periódico, una revista, un anuncio o cartel.
lectura fonológica ù oral :
Es aquella en la cual se lee un libro, texto o
párrafo en voz alta, conservando las reglas de
lectura que son; voz modulada, pronunciación
correcta de vocales, consonantes, acentos y el
respeto de comas y puntos y aparte.
Dony

9.  lectura connotativa: El lector considera a dar su lectura de cierto
contenido, toma en cuenta también graficas o imágenes que aparezcan
y tratará de dar explicación a conceptos y al final dar una conclusión
del tema.
 Lectura silenciosa: Este tipo de lectura es aquella que conocemos
leer con la mente, usualmente la utilizamos cuando leemos libros para
estudio personal, mensajes del email o
teléfono, revistas, periódicos, etc.
 Lectura reflexiva: Es aquella lectura en la cual buscamos aprender
algo nuevo, tratando de complementar con nuestra experiencia o bien
investigando. Por ejemplo cuando estudias para un examen, no
siempre es importante memorizar, también es necesario reflexionar el
contenido del texto para comprenderlo
 La prelectura: Es el Primer paso que debemos dar al enfrentarnos a
un texto nuevo: la prelectura o lectura exploratoria consiste en hacer
una primera lectura rápida para enterarnos de que se trata. En este
primer paso conseguiremos una visión rápida de lo que se trata el
tema
Dony

10. Los niveles de lengua
 El lenguaje literario es propio de
aquellos textos en los que predomina
la función estética o poética, son
textos en los que la intención
predominante es llamar la
atención, sobre el mensaje mismo, a
través de distintos
(mecanismos, recursos o figuras) en
donde el mensaje llama la atención
sobre su propia forma, con lo que este
se convierte en el factor predomina.
El lenguaje técnico se puede definir como una modalidad del lenguaje que tiene como
carácter especifico, ser grupal, es decir, que lo utiliza solo la comunidad hablante que ha
recibido una preparación previa, es propio de actividades científicas y profesionales, su
finalidad no es la de no ser entendido por otros, sino mas bien la de ser riguroso y preciso.
Ambiorix

11. La Jerga: Es el nombre que recibe una variedad lingüística del
habla y a veces incomprensible para los hablantes de ésta, usada
con frecuencia por distintos grupos sociales con intenciones de
ocultar el verdadero significado de sus palabras, a su
conveniencia y necesidad.
El lenguaje coloquial : Se llama lengua coloquial al empleo del
lenguaje en un contexto informal, familiar y distendido.
Coloquio es sinónimo de conversación. Por extensión, el lenguaje
coloquial es el que, independientemente de la profesión o estatus
social del hablante, se utiliza en la conversación natural y
cotidiana
El lenguaje campesino: Es aquel que se habla en la zona
rural, y este utiliza un dialecto o léxico distinto al de la ciudad.
Ambiorix

12. Tipos de lengua
 Lengua Discursiva:
Es el tipo de lengua que se emplea con la
intención de informar sobre
ideas, datos, conocimientos, en fin es el tipo
de lengua de la ciencia. La encontramos en los
libros de textos, en los
ensayos, investigaciones científicas, tesis y
monografías. Se caracteriza por ser
objetiva, esto significa, que las informaciones
que se transmiten, pueden ser demostradas, a
través del método de investigación científica.
•Lengua Activa:
la lengua activa se emplea con la intención de persuadir, incitar o convencer. Es la
lengua que se emplea en los discursos, sermones o predica, anuncios
publicitarios, propaganda.
La lengua activa se caracteriza, por ser la lengua de las conversaciones cotidiana.
Predomina el uso de los verbos en imperativos, las ordenes, los
mandatos, sugerencias, etc. Mezclas rasgos objetivos con rasgos subjetivos.
Noel

13.  LENGUA EXPRESIVA:
Este tipo de lengua expresa
sentimientos del mundo interior y
afectos Esta es de carácter lúdico
subjetiva. Es la lengua de la
literatura, por tanto la
encontramos en
novela, cuentos, poesías, dramas,
fabulas, leyendas, etc.
Llamamos cambio lingüístico a los factores sociolingüísticos relacionados con
la historia de los hablantes de la lengua, como sus contactos con otras personas
de otras lenguas, los factores demográficos y sus influencias culturales. Lo cual
con lleva al bilingüismo en un grupo humano, o la presencia masiva
de préstamos de una lengua a otra por motivos de influencia
tecnológica, religiosa o cultural, lo cual podría provocar cambio lingüístico
Noel