2. • Definición de software educativo
• Características del software educativo
• Funciones del software educativo
• Entornos virtuales de aprendizaje
• Aula virtual
• Campus virtual
• Algunos enlaces de interés
3.
4. Características esenciales de los programas educativos
Los programas educativos pueden tratar las diferentes materias (matemáticas,
idiomas, geografía, dibujo...), ofrece un entorno de trabajo más o menos sensible
a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de
interacción; pero todos comparten cinco características esenciales:
• Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se
desprende de la definición.
• Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos
realizan las actividades que ellos proponen.
• Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los
estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de
informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
• Individualizan el trabajo de los estudiantes.
• Son fáciles de usar.
5. Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad
educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios
didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma
de uso que determina el profesor, pueden proporcionar
funcionalidades específicas. Algunas de estas son:
• Función informativa.
• Función instructiva
• Función motivadora
• Función evaluadora
• Función investigadora
• Función expresiva
6. Un entorno virtual de aprendizaje es un
software con accesos restringidos, concebido y
diseñado para que las personas que acceden
a él desarrollen procesos de incorporación de
habilidades y saberes. Los EVA son sitios que
generalmente están protegidos por
contraseñas, que utilizan los servicios de la
web 2.0; estos se adaptan a las necesidades de
los usuarios según el rol de este
(administrador, profesor, tutor y estudiante),
permiten la interacción entre profesor y
estudiante y presentan actividades que
pueden realizarse en determinado curso; así
como la evaluación de dicha actividad.
7. Consta de una plataforma o software dentro del entorno
virtual de aprendizaje, a través de la cual el ordenador
permite dictar las actividades de clase, de igual forma
permitiendo el desarrollo de las tareas de enseñanza y
aprendizaje habituales. Como afirma Turoff (1995) una
«clase virtual es un método de enseñanza y aprendizaje
inserto en un sistema de comunicación mediante el
ordenador». A través de ese entorno el alumno puede
acceder y desarrollar una serie de acciones que son las
propias de un proceso de enseñanza presencial tales
como conversar, leer documentos, realizar ejercicios,
formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc.
Todo ello de forma simulada sin que nadie utilice una
interacción física entre docentes y alumnos.
8. Es un espacio organizativo de la
docencia ofrecida por una
universidad a través de Internet. De
esta manera, se puede acceder a la
oferta de formación, habilitada
mediante de la utilización de
ordenadores.
