Este documento es una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primer año básico sobre los sentidos. La evaluación incluye preguntas sobre la identificación de órganos sensoriales y sus funciones, situaciones que involucran el uso de diferentes sentidos, dibujos de órganos sensoriales, la identificación de hábitos saludables y no saludables, y dibujos de acciones para cuidar los sentidos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y ubiquen los sentidos, propongan medidas para protegerlos y

1. ESCUELA GUINDO ALTO
SANTA CRUZ
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 1º AÑO BÁSICO
Nombre:
1.- Unir cada órgano con el sentido que le corresponde (5ptos).
2.- En las siguientes situaciones ¿Qué sentido está usando cada persona? Dibújalos. (5ptos)
Puntaje Ideal 20
Puntaje Real
Nota
Objetivo: Identificar y descubrir la ubicación y la función de los sentidos, proponiendo medidas
para protegerlos y prevenir situaciones de riesgo.
Identificar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades

2. 3- Dibuja el órgano sensorial que corresponda a cada frase (3 ptos).
a. Utilizo mis para distinguir si algo es suave o áspero.
b. Utilizo mis para escuchar diferentes sonidos.
c. Utilizo mi para probar mi fruta favorita.
4.- Encierra en una cuerda aquellos hábitos que promueven una vida saludable (4
ptos).

3. 5.- Dibuja tres acciones que realices para cuidar los órganos de los sentidos.
(3ptos).
6.- Marca con una ✘ las acciones que dañan tus sentidos (3 ptos).
VisiónAudiciónGusto