SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Mujeres que
cambiaron nuestra
historia
Movimiento Sufragista
Primera mitad del Siglo XX
Facilitadora:
Profesora LUZ ALEYDA TERÁN

1
Introducción

Te has preguntado:
¿Desde qué años empezaron las mujeres a
estudiar carreras universitarias en nuestro país?
¿Desde cuándo tenemos las mujeres panameñas
cédula y derecho al Sufragio Universal (elegir y
ser elegidas)?
¿Estos derechos fueron dados desde siempre al
mismo tiempo que para los varones, o cómo se
lograron?
2
Desde la década del ’20…
El desarrollo de la política panameña
registra la participación incesante y
permanente de mujeres como Clara
González de Berhinger, Sara Sotillo, Elida
Campodónico de Crespo, Thelma King,
Josefina Oller, Stella Sierra, Gumercinda
Páez, Linda Smart, Julia Palau, entre
otras, en la lucha por los derechos
políticos de las panameñas.
3
Derecho al voto
En Panamá, nuestro marco constitucional, sólo
hasta 1941 reconoció a la mujer el derecho a la
ciudadanía, limitándose el precepto constitucional a
las mujeres mayores de 21 años y sujetas a las
limitaciones y requisitos que la ley estableciera, y
que ésta, en términos generales requería de la mujer
cierta instrucción o preparación.
Fue finalmente en la Constitución de 1946 la que
prohíbe la formación de partidos que tuvieran como
base el sexo, la raza o la religión, universalizando
igualmente el derecho al sufragio para “…todos los
ciudadanos panameños mayores de 21 años…”,
entendiéndose esta vez, hombres y mujeres.
4
El mito:

“Arnulfo le dío el voto a la mujer”

• “Son ciudadanos de la República todos los panameños

varones mayores de 21 años. El legislador podrá conferir
a la mujeres panameñas mayores de 21 años la
ciudadanía, con las limitaciones y los requisitos que la
Ley establezca; no obstante, la mujer panameña mayor
de 21 años podrá desempeñar empleos con mando y
jurisdicción”.
El Dr. Arias promulgó la Ley 98 del 5 de julio de 1941
para elecciones populares de los ayuntamientos. El
artículo 2 decía: “son electores y elegibles los ciudadanos
panameños con las limitaciones que la Constitución y las
Leyes establecen. La mujer panameña mayor de 21 años
que posea diploma universitario, vocacional, normal o de
segunda enseñanza, podrá elegir y ser elegida en
elecciones para representantes a los Ayuntamientos
5
Provinciales”.
Se devela el mito…
• Es la lucha sostenida, iniciada por el
GRUPO FEMINISTA RENOVACION,
en 1922, lo que permitió, 24 años
después, el voto universal de las
mujeres panameñas: las letradas y
las iletradas.

6
Liderezas del Movimiento Sufragista
Grupo Feminista Renovación,
Partido Nacional Feminista
Clara González de Behringer (1900-90)
Maestra
primero
pero
en
1919,
habiéndose aprobado la coeducación en
Panamá, ingresó inmediatamente en la
Escuela de Derecho del Instituto
Nacional y se convirtió de ese modo en
la primera abogada del país. En una
época en la que Panamá vivía en plena
explosión de movimientos sociales, fue la
principal inspiradora de la creación del
Grupo Feminista Renovación y luego,
en
1923,
del
Partido
Nacional
Feminista, que luchó desde ese momento
por el derecho al sufragio femenino y la
igualdad de las mujeres ante la ley.
7
Clara González
Se convirtió junto al Partido Nacional Feminista en
el referente más importante de la lucha feminista
panameña.
En los años 30 fue miembro de la Sociedad de Amigos
de la República Española que apoyó a la II República
durante la guerra civil, y miembro también del Frente
Popular en Panamá. Una vez conseguido el derecho al
sufragio, Clara González fue candidata a diputada
en 1946, y posteriormente, en las elecciones de
1948, fue la primera mujer en ser candidata a
una vicepresidencia en el país.
8
Clara González
No fue electa como vicepresidenta, pero
se convirtió en la primera directora del
Tribunal Tutelar de Menores (de 1952
a 1964). Fue también la primera
representante panameña en la Comisión
Interamericana de Mujeres (CIM) de 1929
a 1936). Miembro de la Federación
Internacional de Abogadas de 1931 a
1959.
9
Sara Sotillo

(1900-1961)

Inicia su carrera profesional como maestra
de grado en la Escuela de Garachiné, en
Darién a los 19 años.
Después de dos años, se traslada a la
Escuela Manuel José Hurtado en la Ciudad de Panamá,
lugar donde trabajó por espacio de 29 años.
En
diciembre de 1922, junto a Clara González de
Beringher, fundan la primera Asociación Feminista de
Panamá
y
la
denominan
Centro
Feminista
Renovación.
Sara, participó como delegada al Primer
Congreso Feminista celebrado en Panamá el 20 y 21 de
septiembre de 1923, donde se aprobó fundar el Partido
Nacional Feminista y la creación de la Escuela de
Cultura Femenina.
10
Sara Sotillo

(1900-1961)

El 24 de junio de 1924, se establece la Escuela de
Cultura Femenina, en la Escuela Manuel José Hurtado
para mujeres casadas o solteras mayores de 16 años.
Durante siete años funcionó gratuitamente. En esta
Escuela trabajó Sara Sotillo junto con otras
distinguidas educadoras.
Durante el año 1925, el
Partido Nacional Feminista presentó a la Asamblea
Nacional
un
memorial
en
el
cual
solicitaba
reivindicaciones políticas y sociales en beneficio de la
mujer. Con ello se logró la aprobación de las leyes 43
y 52 que reformaban sustancialmente la situación
jurídica y el estatuto de inferioridad civil de la mujer.
11
Centro Feminista
Renovación
Los objetivos del Centro Feminista
Renovación fueron: intensificación y
difusión de la cultura en el elemento
femenino; el mejoramiento desde el
punto de vista social y moral; la
independencia económica; igualdad
con el hombre en los derechos y
responsabilidad ante la Ley.

12
Partido Nacional Feminista
En 1926, paralelo al famoso Congreso Bolivariano celebrado
en Panamá, el Secretario de Instrucción Pública, Dr. Octavio
Méndez Pereira, encargó a Dona Esther Neira de Calvo, la
organización y Presidencia del Congreso Interamericano
de Mujeres, que se celebró del 19 al 21 de junio de ese
año.
En este Congreso, el Partido Nacional Feminista, presentó
la ponencia "La Mujer Latinoamericana en la Conquista de
sus Derechos" y al final de las deliberaciones, se
aprueba reclamar la igualdad de derechos políticos
para la mujer.
13
Partido Nacional Feminista
Durante los años de 1927 a 1930. las actividades del Partido Nacional
Feminista continuaron con denuncias y memoriales a la Asamblea
Legislativa. En los inicios de 1931, la agitación política partidista se
torna más sofocante y se lleva a cabo el golpe de estado de Acción
Comunal que sume al país en un estado de intranquilidad
política. Durante ese año el Partido Nacional Feminista se manifestó
por medio de memoriales solicitando reformas que garantizaran el voto
para las mujeres y se les expidiera la cedula de identidad personal.
Logra incorporar, no solo a las mujeres de la Ciudad de Colon, sino
también a las del interior de la Republica. La movilización se mantuvo
en los años siguientes y el Partido fue aumentando su popularidad y en
1938, publica la revista NOSOTRAS y propone la realización del Segundo
Congreso Femenino que debía celebrarse en el mes de agosto.
14
Sociedad Nacional para el Progreso de la Mujer
Esther Neira de Calvo (1890-1978)
Nace en Coclé cursa estudios en la
Escuela Nacional de Institutoras y
posteriormente
se
gradúa
de
Profesora
de
Literatura
en
Bruselas. Luego prosigue estudios
de pedagogía y psicología en los
Estados Unidos.
A su regreso a Panamá en 1912
será
nombrada
Profesora
de
Pedagogía en la Escuela Normal de
Institutoras en donde ocupará la
dirección de 1927 a 1938. Esther
será la primera mujer a ser
nombrada Inspectora General de la
enseñanza secundaria, normal y
profesional de los colegios oficiales.

15
Esther Neira de Calvo (1890-1978)
• Al ser comisionada por el gobierno nacional para participar en
el Congreso Feminista de Baltimore en 1922, se entusiasma
por este movimiento floresciente, y fundará en 1923 la
Sociedad Nacional para el Progreso de la Mujer. Más tarde,
en 1945, fundará la Liga Patriótica Femenina.

• El primer aporte de Esther Neira de Calvo será el de romper

esquemas y paradigmas... Ella representaba entonces, la
mujer que se atrevía a “vivir una vida de hombre”, a ser una
profesional y a comprometerse con el devenir político de la
nación. Esther Neira y Gumercinda Páez se convertirán en
1945, en las dos primeras mujeres diputadas
panameñas en la Asamblea Constituyente.
Su
contribución durante la elaboración de la Constitución fue en
pro de la protección de la infancia, de la mujer y de los
menores.
16
Ellas cambiaron nuestra historia:
Clara González de Behringer, Esther Neira
de Calvo, Marta Matamoros, Sara Sotillo,
Gumercinda Paez, Georgina Jiménez de
López, Elida Campodónico de Crespo,
Stella Sierra, Angélica Chávez de
Patterson, Matilde Obarrio de Mallet,
Enriqueta R. Morales, Otilia Arosemena
de Tejeira y muchas más...
17
Ya lo decía Clara “No hay que esperar que el
tren llegue… hay que hacerlo llegar…

18

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ensayo internacional
Ensayo internacionalEnsayo internacional
Ensayo internacionalClau Vallejo
 
Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto
Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto  Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto
Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto cmereci
 
Derechos Humanos en Panamá
Derechos Humanos en PanamáDerechos Humanos en Panamá
Derechos Humanos en PanamáRamón M.
 
Sujetos procesales #5
Sujetos procesales #5Sujetos procesales #5
Sujetos procesales #5NOREIBIS
 
Defensa de los derechos derecho romano
Defensa de los derechos derecho romanoDefensa de los derechos derecho romano
Defensa de los derechos derecho romanoheberuft
 
Jurisdicción y competencia procesal
Jurisdicción y competencia procesal Jurisdicción y competencia procesal
Jurisdicción y competencia procesal rmra2015
 
ENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y Dispositivo
ENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y DispositivoENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y Dispositivo
ENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y DispositivoENJ
 
intervención del ministerio publico
intervención del ministerio publicointervención del ministerio publico
intervención del ministerio publicocqam
 
ENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oral
ENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oralENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oral
ENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oralENJ
 
O° mapa conceptual anita m°sepulveda
O° mapa conceptual anita m°sepulvedaO° mapa conceptual anita m°sepulveda
O° mapa conceptual anita m°sepulvedaDaniel Vera Salazar
 
ENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los Recursos
ENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los RecursosENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los Recursos
ENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los RecursosENJ
 
ENJ-300: Las Medidas de Coerción
ENJ-300: Las Medidas de CoerciónENJ-300: Las Medidas de Coerción
ENJ-300: Las Medidas de CoerciónENJ
 
Teoria general de la prueba
Teoria general de la pruebaTeoria general de la prueba
Teoria general de la pruebaJacintoT
 

Was ist angesagt? (20)

Delitos contra la humanidad
Delitos contra la humanidadDelitos contra la humanidad
Delitos contra la humanidad
 
Ensayo internacional
Ensayo internacionalEnsayo internacional
Ensayo internacional
 
Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto
Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto  Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto
Que es el derecho-Enrique Cáceres Nieto
 
Principio de legalidad
Principio de legalidadPrincipio de legalidad
Principio de legalidad
 
Derechos Humanos en Panamá
Derechos Humanos en PanamáDerechos Humanos en Panamá
Derechos Humanos en Panamá
 
Historia blogg
Historia bloggHistoria blogg
Historia blogg
 
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oralUnidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
 
Sujetos procesales #5
Sujetos procesales #5Sujetos procesales #5
Sujetos procesales #5
 
Defensa de los derechos derecho romano
Defensa de los derechos derecho romanoDefensa de los derechos derecho romano
Defensa de los derechos derecho romano
 
Jurisdicción y competencia procesal
Jurisdicción y competencia procesal Jurisdicción y competencia procesal
Jurisdicción y competencia procesal
 
ENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y Dispositivo
ENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y DispositivoENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y Dispositivo
ENJ-400-Principios Fundamentales del Proceso Civil: Inmediación y Dispositivo
 
La Prueba Judicial en Colombia
La Prueba Judicial en ColombiaLa Prueba Judicial en Colombia
La Prueba Judicial en Colombia
 
Lección 1 derecho internacional
Lección 1 derecho internacionalLección 1 derecho internacional
Lección 1 derecho internacional
 
Derecho español
Derecho españolDerecho español
Derecho español
 
intervención del ministerio publico
intervención del ministerio publicointervención del ministerio publico
intervención del ministerio publico
 
ENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oral
ENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oralENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oral
ENJ 300 La administración de las pruebas en el juicio oral
 
O° mapa conceptual anita m°sepulveda
O° mapa conceptual anita m°sepulvedaO° mapa conceptual anita m°sepulveda
O° mapa conceptual anita m°sepulveda
 
ENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los Recursos
ENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los RecursosENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los Recursos
ENJ-300 Recurso de Oposición/ curso Fundamentación de los Recursos
 
ENJ-300: Las Medidas de Coerción
ENJ-300: Las Medidas de CoerciónENJ-300: Las Medidas de Coerción
ENJ-300: Las Medidas de Coerción
 
Teoria general de la prueba
Teoria general de la pruebaTeoria general de la prueba
Teoria general de la prueba
 

Ähnlich wie Mujeres historia

Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)
Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)
Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)Esteban Galvan
 
Mujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdf
Mujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdfMujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdf
Mujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdfMindaLainez
 
Mujeres luchadoras
Mujeres luchadorasMujeres luchadoras
Mujeres luchadorasmarimar74
 
PresentacióN Equidad de Genero
PresentacióN Equidad de GeneroPresentacióN Equidad de Genero
PresentacióN Equidad de Generoguest0f724fc70
 
Propuesta inicial de diseño de situacion problema
Propuesta inicial de diseño de situacion problemaPropuesta inicial de diseño de situacion problema
Propuesta inicial de diseño de situacion problemaburroenfermo
 
Mujeres Argentina en la política por Julián Centenari Herrero
Mujeres Argentina en la política por Julián Centenari HerreroMujeres Argentina en la política por Julián Centenari Herrero
Mujeres Argentina en la política por Julián Centenari HerreroJulianHerrero6
 
Las Mujeres argentinas y el Voto Femenino
Las Mujeres argentinas y el Voto FemeninoLas Mujeres argentinas y el Voto Femenino
Las Mujeres argentinas y el Voto FemeninoMaRy Nés
 
Las mujeres durante la república
Las mujeres durante la repúblicaLas mujeres durante la república
Las mujeres durante la repúblicarurenagarcia
 
Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02
Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02
Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02Daniel Calvachi
 
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]olmerpalacio
 
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]olmerpalacio
 
Diapositivas mejeres!!!
Diapositivas mejeres!!!Diapositivas mejeres!!!
Diapositivas mejeres!!!rubielamontoya
 

Ähnlich wie Mujeres historia (20)

Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)
Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)
Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)
 
Clara Campoamor point
Clara Campoamor pointClara Campoamor point
Clara Campoamor point
 
Mujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdf
Mujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdfMujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdf
Mujer-en-el-siglo-XXI-retos-y-futuro-27-07-2020.pdf
 
Mujeres luchadoras
Mujeres luchadorasMujeres luchadoras
Mujeres luchadoras
 
PresentacióN Equidad de Genero
PresentacióN Equidad de GeneroPresentacióN Equidad de Genero
PresentacióN Equidad de Genero
 
Propuesta inicial de diseño de situacion problema
Propuesta inicial de diseño de situacion problemaPropuesta inicial de diseño de situacion problema
Propuesta inicial de diseño de situacion problema
 
Mujeres Argentina en la política por Julián Centenari Herrero
Mujeres Argentina en la política por Julián Centenari HerreroMujeres Argentina en la política por Julián Centenari Herrero
Mujeres Argentina en la política por Julián Centenari Herrero
 
Las Mujeres argentinas y el Voto Femenino
Las Mujeres argentinas y el Voto FemeninoLas Mujeres argentinas y el Voto Femenino
Las Mujeres argentinas y el Voto Femenino
 
curso_modulo3.pdf
curso_modulo3.pdfcurso_modulo3.pdf
curso_modulo3.pdf
 
Mujeres luchadoras
Mujeres luchadorasMujeres luchadoras
Mujeres luchadoras
 
Mujeres luchadoras
Mujeres luchadorasMujeres luchadoras
Mujeres luchadoras
 
Mujeres luchadoras
Mujeres luchadorasMujeres luchadoras
Mujeres luchadoras
 
Mujeres luchadoras
Mujeres luchadorasMujeres luchadoras
Mujeres luchadoras
 
Genero 2008 Sesion 2
Genero 2008 Sesion 2Genero 2008 Sesion 2
Genero 2008 Sesion 2
 
Las mujeres durante la república
Las mujeres durante la repúblicaLas mujeres durante la república
Las mujeres durante la república
 
Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02
Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02
Lasmujeresdurantelarepblica 110723142846-phpapp02
 
Exposición ainara
Exposición ainaraExposición ainara
Exposición ainara
 
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
 
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
Las%20mujeres%20más%20bravas[1][1]
 
Diapositivas mejeres!!!
Diapositivas mejeres!!!Diapositivas mejeres!!!
Diapositivas mejeres!!!
 

Mehr von Nitzia Esther Acosta

Mehr von Nitzia Esther Acosta (11)

Contabilidad financiera básica
Contabilidad financiera básicaContabilidad financiera básica
Contabilidad financiera básica
 
Direccion extension
Direccion extensionDireccion extension
Direccion extension
 
Diseño de Investigación
Diseño de InvestigaciónDiseño de Investigación
Diseño de Investigación
 
Derecho Internacional Humanitario
Derecho Internacional HumanitarioDerecho Internacional Humanitario
Derecho Internacional Humanitario
 
Descripción y análisis de puestos
Descripción y análisis de puestosDescripción y análisis de puestos
Descripción y análisis de puestos
 
Administración de organizaciones
Administración de organizacionesAdministración de organizaciones
Administración de organizaciones
 
Administración competencia
Administración competenciaAdministración competencia
Administración competencia
 
Abastecimientosd
AbastecimientosdAbastecimientosd
Abastecimientosd
 
Administracion
AdministracionAdministracion
Administracion
 
Administración de Recursos Humanos III
Administración de Recursos Humanos IIIAdministración de Recursos Humanos III
Administración de Recursos Humanos III
 
Sistemas informacion administrativa
Sistemas informacion administrativaSistemas informacion administrativa
Sistemas informacion administrativa
 

Kürzlich hochgeladen

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Mujeres historia

  • 1. Mujeres que cambiaron nuestra historia Movimiento Sufragista Primera mitad del Siglo XX Facilitadora: Profesora LUZ ALEYDA TERÁN 1
  • 2. Introducción Te has preguntado: ¿Desde qué años empezaron las mujeres a estudiar carreras universitarias en nuestro país? ¿Desde cuándo tenemos las mujeres panameñas cédula y derecho al Sufragio Universal (elegir y ser elegidas)? ¿Estos derechos fueron dados desde siempre al mismo tiempo que para los varones, o cómo se lograron? 2
  • 3. Desde la década del ’20… El desarrollo de la política panameña registra la participación incesante y permanente de mujeres como Clara González de Berhinger, Sara Sotillo, Elida Campodónico de Crespo, Thelma King, Josefina Oller, Stella Sierra, Gumercinda Páez, Linda Smart, Julia Palau, entre otras, en la lucha por los derechos políticos de las panameñas. 3
  • 4. Derecho al voto En Panamá, nuestro marco constitucional, sólo hasta 1941 reconoció a la mujer el derecho a la ciudadanía, limitándose el precepto constitucional a las mujeres mayores de 21 años y sujetas a las limitaciones y requisitos que la ley estableciera, y que ésta, en términos generales requería de la mujer cierta instrucción o preparación. Fue finalmente en la Constitución de 1946 la que prohíbe la formación de partidos que tuvieran como base el sexo, la raza o la religión, universalizando igualmente el derecho al sufragio para “…todos los ciudadanos panameños mayores de 21 años…”, entendiéndose esta vez, hombres y mujeres. 4
  • 5. El mito: “Arnulfo le dío el voto a la mujer” • “Son ciudadanos de la República todos los panameños varones mayores de 21 años. El legislador podrá conferir a la mujeres panameñas mayores de 21 años la ciudadanía, con las limitaciones y los requisitos que la Ley establezca; no obstante, la mujer panameña mayor de 21 años podrá desempeñar empleos con mando y jurisdicción”. El Dr. Arias promulgó la Ley 98 del 5 de julio de 1941 para elecciones populares de los ayuntamientos. El artículo 2 decía: “son electores y elegibles los ciudadanos panameños con las limitaciones que la Constitución y las Leyes establecen. La mujer panameña mayor de 21 años que posea diploma universitario, vocacional, normal o de segunda enseñanza, podrá elegir y ser elegida en elecciones para representantes a los Ayuntamientos 5 Provinciales”.
  • 6. Se devela el mito… • Es la lucha sostenida, iniciada por el GRUPO FEMINISTA RENOVACION, en 1922, lo que permitió, 24 años después, el voto universal de las mujeres panameñas: las letradas y las iletradas. 6
  • 7. Liderezas del Movimiento Sufragista Grupo Feminista Renovación, Partido Nacional Feminista Clara González de Behringer (1900-90) Maestra primero pero en 1919, habiéndose aprobado la coeducación en Panamá, ingresó inmediatamente en la Escuela de Derecho del Instituto Nacional y se convirtió de ese modo en la primera abogada del país. En una época en la que Panamá vivía en plena explosión de movimientos sociales, fue la principal inspiradora de la creación del Grupo Feminista Renovación y luego, en 1923, del Partido Nacional Feminista, que luchó desde ese momento por el derecho al sufragio femenino y la igualdad de las mujeres ante la ley. 7
  • 8. Clara González Se convirtió junto al Partido Nacional Feminista en el referente más importante de la lucha feminista panameña. En los años 30 fue miembro de la Sociedad de Amigos de la República Española que apoyó a la II República durante la guerra civil, y miembro también del Frente Popular en Panamá. Una vez conseguido el derecho al sufragio, Clara González fue candidata a diputada en 1946, y posteriormente, en las elecciones de 1948, fue la primera mujer en ser candidata a una vicepresidencia en el país. 8
  • 9. Clara González No fue electa como vicepresidenta, pero se convirtió en la primera directora del Tribunal Tutelar de Menores (de 1952 a 1964). Fue también la primera representante panameña en la Comisión Interamericana de Mujeres (CIM) de 1929 a 1936). Miembro de la Federación Internacional de Abogadas de 1931 a 1959. 9
  • 10. Sara Sotillo (1900-1961) Inicia su carrera profesional como maestra de grado en la Escuela de Garachiné, en Darién a los 19 años. Después de dos años, se traslada a la Escuela Manuel José Hurtado en la Ciudad de Panamá, lugar donde trabajó por espacio de 29 años. En diciembre de 1922, junto a Clara González de Beringher, fundan la primera Asociación Feminista de Panamá y la denominan Centro Feminista Renovación. Sara, participó como delegada al Primer Congreso Feminista celebrado en Panamá el 20 y 21 de septiembre de 1923, donde se aprobó fundar el Partido Nacional Feminista y la creación de la Escuela de Cultura Femenina. 10
  • 11. Sara Sotillo (1900-1961) El 24 de junio de 1924, se establece la Escuela de Cultura Femenina, en la Escuela Manuel José Hurtado para mujeres casadas o solteras mayores de 16 años. Durante siete años funcionó gratuitamente. En esta Escuela trabajó Sara Sotillo junto con otras distinguidas educadoras. Durante el año 1925, el Partido Nacional Feminista presentó a la Asamblea Nacional un memorial en el cual solicitaba reivindicaciones políticas y sociales en beneficio de la mujer. Con ello se logró la aprobación de las leyes 43 y 52 que reformaban sustancialmente la situación jurídica y el estatuto de inferioridad civil de la mujer. 11
  • 12. Centro Feminista Renovación Los objetivos del Centro Feminista Renovación fueron: intensificación y difusión de la cultura en el elemento femenino; el mejoramiento desde el punto de vista social y moral; la independencia económica; igualdad con el hombre en los derechos y responsabilidad ante la Ley. 12
  • 13. Partido Nacional Feminista En 1926, paralelo al famoso Congreso Bolivariano celebrado en Panamá, el Secretario de Instrucción Pública, Dr. Octavio Méndez Pereira, encargó a Dona Esther Neira de Calvo, la organización y Presidencia del Congreso Interamericano de Mujeres, que se celebró del 19 al 21 de junio de ese año. En este Congreso, el Partido Nacional Feminista, presentó la ponencia "La Mujer Latinoamericana en la Conquista de sus Derechos" y al final de las deliberaciones, se aprueba reclamar la igualdad de derechos políticos para la mujer. 13
  • 14. Partido Nacional Feminista Durante los años de 1927 a 1930. las actividades del Partido Nacional Feminista continuaron con denuncias y memoriales a la Asamblea Legislativa. En los inicios de 1931, la agitación política partidista se torna más sofocante y se lleva a cabo el golpe de estado de Acción Comunal que sume al país en un estado de intranquilidad política. Durante ese año el Partido Nacional Feminista se manifestó por medio de memoriales solicitando reformas que garantizaran el voto para las mujeres y se les expidiera la cedula de identidad personal. Logra incorporar, no solo a las mujeres de la Ciudad de Colon, sino también a las del interior de la Republica. La movilización se mantuvo en los años siguientes y el Partido fue aumentando su popularidad y en 1938, publica la revista NOSOTRAS y propone la realización del Segundo Congreso Femenino que debía celebrarse en el mes de agosto. 14
  • 15. Sociedad Nacional para el Progreso de la Mujer Esther Neira de Calvo (1890-1978) Nace en Coclé cursa estudios en la Escuela Nacional de Institutoras y posteriormente se gradúa de Profesora de Literatura en Bruselas. Luego prosigue estudios de pedagogía y psicología en los Estados Unidos. A su regreso a Panamá en 1912 será nombrada Profesora de Pedagogía en la Escuela Normal de Institutoras en donde ocupará la dirección de 1927 a 1938. Esther será la primera mujer a ser nombrada Inspectora General de la enseñanza secundaria, normal y profesional de los colegios oficiales. 15
  • 16. Esther Neira de Calvo (1890-1978) • Al ser comisionada por el gobierno nacional para participar en el Congreso Feminista de Baltimore en 1922, se entusiasma por este movimiento floresciente, y fundará en 1923 la Sociedad Nacional para el Progreso de la Mujer. Más tarde, en 1945, fundará la Liga Patriótica Femenina. • El primer aporte de Esther Neira de Calvo será el de romper esquemas y paradigmas... Ella representaba entonces, la mujer que se atrevía a “vivir una vida de hombre”, a ser una profesional y a comprometerse con el devenir político de la nación. Esther Neira y Gumercinda Páez se convertirán en 1945, en las dos primeras mujeres diputadas panameñas en la Asamblea Constituyente. Su contribución durante la elaboración de la Constitución fue en pro de la protección de la infancia, de la mujer y de los menores. 16
  • 17. Ellas cambiaron nuestra historia: Clara González de Behringer, Esther Neira de Calvo, Marta Matamoros, Sara Sotillo, Gumercinda Paez, Georgina Jiménez de López, Elida Campodónico de Crespo, Stella Sierra, Angélica Chávez de Patterson, Matilde Obarrio de Mallet, Enriqueta R. Morales, Otilia Arosemena de Tejeira y muchas más... 17
  • 18. Ya lo decía Clara “No hay que esperar que el tren llegue… hay que hacerlo llegar… 18