Dokumen tersebut membahas tentang manajemen kelas dan prinsip-prinsipnya. Terdiri dari 4 nama anggota kelompok, pengertian manajemen kelas dan prinsip kelas, komponen-komponen keterampilan pengelolaan kelas, dan prinsip-prinsip manajemen kelas seperti hangat dan antusias, tantangan, penekanan pada hal-hal positif, dan keluwesan.

2. Nama Kelompok:
1. Kartika Fitasari (A510150070)
2. Etik Widyastuti (A510150071)
3. Tutut Utama F (A510150072)
4. Ningrum Intan P (A510150073)
Komponen & Prinsip-
prinsip Manajemen Kelas

3. Pengertian
Manajemen Kelas
Manajemen dari kata “ Management “. Diterjemahkan pula
menjadi pengelolaan, berarti proses penggunaan sumber daya
secara efektif untuk mencapai sasaran.
Pengelolaan adalah proses yang memberikan
pengawasan pada semua hal yang terlibat dalam
pelaksanaan dan pencapaian tujuan.
Maksud manajemen kelas adalah mengacu kepada penciptaan
suasana atau kondisi kelas yang memungkinkan siswa dalam
kelas tersebut dapat belajar dengan efektif.

4. Pengertian Prinsip Kelas
Acuan yang memiliki pokok dasar berfikir atau
bertindak bagi seorang pendidik dalam
usaha menciptakan belajar optimal.

5. Komponen-Komponen Keterampilan
Pengelolaan Kelas
Komponen-komponen keterampilan pengelolaan
kelas ini pada umumnya dibagi menjadi:
Keterampilan yang berhubungan dengan penciptaan dan
pemeliharaan kondisi belajar yang optimal (bersifat
prevetif).
Keterampilan yang berhubungan dengan pengembangan
kondisi belajar yang optimal .

6. – Memandang seksama
– Gerak mendekati
– Memberi pernyataan
– Memberi reaksi terhadap gangguan dan ketakacuhan
 Memberi Tanda
 Pertanggungan Jawab
 Pengarahan dan Petunjuk yang jelas
Sikap tanggap
Pemusatan Perhatian
Kelompok

7. PRINSIP PRINSIP MANAJEMEN
KELAS
Hangat dan antusias
Tantangan Penekanan pada hal-hal
positif
Penanaman disiplin diri
Keluwesan

8. Hangat dan antusias
Bersikap Hangat
Kepada Siswa
Bertanya Kabar
Menyediakan Waktu
dan Kesempatan
Bercerita
Berdoalah untuk
Mereka
Bersikap Hangat
Kepada Siswa
Menghargai Pendapat
Siswa
Sharing Pendapat
dengan Siswa
Selalu Berusaha
Membantu Siswa
Tidak Pelit
Memberikan Pujian
Kepada Siswa

9. Keluwesan
Sesekali panggil
siswa dengan
panggilan “Nak”
Memperlakukan
siswa layaknya
saudara sendiri
Sering
menghabiskan
waktu bersama
siswa

10. Tantangan
Lakukan Evaluasi
Sederhana Secara
Berkala Setiap Minggu
Selingi dengan Kuis Menggunakan Metode
Variatif
Kaitkan dengan Dunia
Luar

11. Penekanan pada hal-hal positif
Mengingatkan mereka terhadap
tujuan dan cita-cita belajarnya
Tidak Mencela siswa yang
berbuat negatif di depan kelas
Berikan pujian jika ada siswa
yang sudah melakukan tindakan
positif