Web 2 0 carlos gama y nicolas nova

Cuaderno
virtual
Nicolás Novoa Carlos Gama
802
JAVIER GÓMEZ R
COLEGIO DISTRITAL RODOLFO LLINÁS
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
BOGOTÁ D.C. SETIEMPBRE DE 2015

CONTENIDO
PERIODO 1
1. RETROALIMENTACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS (Mapas conceptuales con su
correspondiente interpretación)
1.1. SISTEMA
1.2. INFORMACIÓN
1.3. INFORMÁTICA
1.4. TECNOLOGÍA
2. INFORMÁTICA
2.1. HERRAMIENTAS DE APRENDIAJE VISIUAL
2.1.1. MAPAS CONCEPTUALES
2.1.2. DIAGRAMAS CAUSA EFECTO
3. TECNOLOGÍA
3.1. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD
PERIODO 2
1. INFORMÁTICA
1.1.1. LÍNEAS DE TIEMPO
2. TECNOLOGÍA
2.1. OPERADORES ELECTRICOS
2.2. CIRCUITOS ELÉCRICOS
2.2.1. LEY DE OHM
2.2.2. ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELEMENTALES
PERIODO 3
3. INFORMÁTICA
3.1. WEB 2.0
3.1.1. USO DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
3.1.1.1. CALAMEO

PERIODO 1
1. RETROALIMENTACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS (Mapas conceptuales con su
correspondiente interpretación)
1.1. SISTEMA
Posee una propiedad denominada sin energía que significa la
coherencia y unión entre sus elementos, también denominados
subsistemas que si se separan se comportan como un sistema.
Que están interrelacionados y cumplen un objetivo.
1.2. INFORMACIÓN

Posee una propiedad denominada sin energía que significa la
coherencia y unión entre sus elementos, también denominados
subsistemas que si se separan se comportan como un sistema.
Que están interrelacionados y cumplen un objetivo.
La información se refiere a cualquier tipo de señal que lleva
siempre un mensaje que puede ser de tipo gestual, visual, sonoro
y multimedia
1.3. INFORMÁTICA

Es un conjunto de procesos y conocimientoscientíficosy tecnológicos
Que permiten el manejo de informaciónatreves de dispositivoscon
procesadores electrónicosprincipalmenteel sistema de cómputo. Es ante
todo un sistema tecnológico estrechamente ligado al manejo de
información que incluye su acceso, búsqueda, selección, síntesis análisis,
almacenamiento,presentacióny producción .Que hace parte de las t.i.c
(tecnologías informáticas y comunicaciones).
1.4. TECNOLOGÍA

Existe desde la prehistoria, campo o disciplina del conocimientohumano
cuyo principalobjetivoes crear productospara solucionarmitigar o
satisfacer, situacioneso problemas de la sociedad. Productos clasificados
en 3 grupos artefactos, procesos tecnológicos, sistema tecnológicos.
Su principalmétodo de trabajo es el diseño lo que implica procesos como
detención de problemas, generación de ideas, fabricación,manejo de
información planteamiento desoluciones.
Se apoya en otros campos como cienciasnaturales, física, química,
matemáticas, técnica y cienciassociales. De ahí su carácter
interdisciplinar
2.INFORMÁTICA

2.1.1. MAPAS CONCEPTUALES
APRENDIZAJE VISUAL
El Aprendizaje Visual, se define como una
herramienta compuesta por un conjunto de
métodos o técnicas que utilizan formas
gráficas tanto para representar información
como para trabajar con ideas y conceptos que
ayudan en la comprensión y construcción de
nuevos conocimientos además de estimular el
pensamiento creativo. Algunas de estos
métodos son: Mapas conceptuales, Líneas de
tiempo, Mapas Mentales, Diagramas Causa-
Efecto, cuadros sinópticos y matrices o tablas
síntesis.

Están basados en la forma en que procesamos o recordamos información, nos ayudan a
encontrar las ideas o conceptos principales en un texto y a comprender las múltiples
relaciones existentes entre ellos.
“Todo mapa conceptual es una guía para la comprensión, tal y como un
Mapa de carreteras es una guía para viajar”.
Esta estrategia consiste en la extracción de conceptos y sus relaciones de uno o varios textos o
de otro contenido, trazando estos conceptos en un papel y escribiendo las relaciones que
existen entre ellos. Los elementos que se utilizan son:
a) Rectángulos u óvalos: En ellos se escriben los conceptos o ideas principales detectadas.
b) Líneas conectoras: Unen los rectángulos estableciendo una guía de lectura.
c) Frases derelaciones o enlaces: Van entre las líneas conectoras o sobreellas
Veamos un ejemplo:
TEXTO: La oración es una estructura gramatical que expresa una idea coherente está
compuesta básicamente por un sujeto y un predicado. El predicado expresa la acción que esta
realizando el sujeto y contiene siempre un verbo y un complemento. De acuerdo a la
intención las oraciones pueden ser de tipo, afirmativo interrogativo, exclamativo, imperativo o
negativo.
MAPA CONCEPTUAL:

O. Interrogativas
ORACIÓN
PREDICADO
SUJETO
VERBO
COMPLEMENTO
O. negativasO. afirmativas O. exclamativas O. imperativas
posee
posee
Se clasifican en
contiene
TIPOS DEMAPAS CONCEPTUALES:
De acuerdo a su forma los mapas conceptuales pueden ser de 4 tipos:
a) Jerárquico b) Araña
c) Secuencial d) Híbrido
Combinalostresanteriores
Concepto
PRINCIPAL
Concepto
secundario
Concepto
Secundario
Concepto
Frase de
enlace
Frase de
enlace
Concepto
secundario Concepto
secundario
Concepto
específico
ejemplos
Secundario
Concepto
PRINCIPAL
Concepto
Secundario
Concepto
Concepto
Secundario
Concepto
Secundario
Frase de
enlace
Frase de
enlace
Secundario
Concepto
PRINCIPAL
Concepto
secundario
Frase de
enlace
Concepto
secundario
Concepto
secundario
ejemplos

Ejercicio
HACIA EL DISGUSTO
POR PARTE DE LOS
ESTUDIANTES
UNIFORME
ESTUDIANTE
No se siente
cómodocon el
uniforme
Irrespetod
estudiante
COLEGIO
Faltade atenciónde los
padreshacia loshijos
Vanidad
Horario de uso de
los dos uniformes
Falta de democracia
No buscan dialogar
con los estudiantes

3. TECNOLOGÍA
3.1. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD
ENERGÍA: El origen y naturaleza de la energía aún no está totalmente conocido, por consiguiente dar
una definición del concepto se hace igualmente difícil. En términos muy amplios la ENERGÍA es la
capacidad de hacer un trabajo, y TRABAJO se define como el intercambio de energía de un objeto a
otro por medio de una fuerza que actúa a lo largo de una distancia. LA ENERGÍA Y EL TRABAJO ESTÁN
ÍNTIMAMENTE LIGADOS.
LA ELECTRICIDAD O ENERGÍA ELÉCTRICA: Es una de las manifestaciones de la energía y se define
como una categoría de fenómenos físicos originados en el átomo debido a la interacción entre dos de
sus partículas: LOS ELECTRONES, que poseen carga negativa y LOS PROTONES que poseen carga
positiva, las cuales se repelen entre sí.
CORRIENTE ELÉCTRICA:Si dos cuerpos de carga igual y opuesta se conectan por medio de un
conductor metálico, por ejemplo un cable, las cargas se neutralizan mutuamente. Esta neutralización
se lleva a cabo mediante un flujo de electrones libres a través del conductor, desde el cuerpo cargado
negativamente al cargado positivamente (se considera por convención que la corriente fluye en
sentido opuesto, es decir, de la carga positiva a la negativa). Este movimiento de electrones libres de
la carga positiva a la negativa es lo que se denomina corriente de electrones o corriente eléctrica.
Malas
costumbre
s

PERIODO 3
3.1.2. USO DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
3.1.2.1. CALAMEO
Aprendizaje visual
Mapa conceptual
El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica
del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red,
los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las
relaciones entre los conceptos.
Informaciónde:https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual
ejemplo

Segundo
periodo
Herramientas de aprendizaje visual

Línea de tiempo
El primer fotógrafo fue
Joseph-Nicéphore
Niépce en 1826,
utilizando una cámara
hecha de madera.
británicos Thomas
Wedgwood y sir
Humphry Davy
,descubrieron que la luz
causaba un
ennegrecimiento.
La primera cámara
que fue lo
suficientemente
pequeña como
para considerarse
portátil fue
construida
por Johann
Zahn en 1839.
Fue obtenida por el
físico Clerk Maxwell Las industrias
empezaron un pelea
por el mejorproducto

CIRCUITOS ELÉCRICOS
Es un sistematecnológicoque resultacuandoconectamoso unimos,conun conductor eléctrico,varios operadores
tecnológicoseléctricos,formandouncaminocerradoenel cual circulaun flujode electronesocorriente eléctricacon
un propósitodefinido.
Para que ellosuceda,el circuitodebe contenercómomínimolassiguientespartesbásicas:
 Un dispositivo generadorde corriente eléctrica
 Un hiloo cable hechode un material conductor
 Un elementode control y
 Un aparato receptor de la corriente eléctrica.
Los generadoresde corriente eléctricasonlosque proporcionanlafuerzaque esnecesariaparamovero impulsarlos
electronesdel conductorhastaque se produzcaunacorriente eléctrica.Entre ellostenemos:pilas,baterías,
alternadoresydínamos.
Los hilosconductoresestánhechosde materialesque poseenmuchoselectroneslibresyque ofrecenpocaresistenciaal
paso de la corriente eléctrica,comoel oro,laplata y el cobre.
Los elementosde control sonaquellosque permitenconectarydesconectarel circuitocuandolonecesitemoscomolos
interruptores,lospulsadoresylosconmutadores
Los dispositivosreceptoressonaquellosque se oponenal pasode lacorriente,recibenyaprovechanlaenergíaeléctrica
para convertirlaenotrostiposde energía(mecánica,sonora,lumínica,calórica,etc.) yasí obtenerunefectoútil.Entre
ellostenemos:motores,bombillas,electrodoméstico,etc.
Los circuitoseléctricosse puedenrepresentaratravésde símbolosque muestrengráficamente cadauno de los
Se representaría
como

dispositivosuoperadorestecnológicoseléctricosconectados.Miremosunejemplo:
En todo circuitoexistensiempre presentescomomínimaslassiguientesmagnitudes:
 Voltaje, simbolizada con la letra “V” (en mayúscula): Es la fuerza que impulsa a los electrones a través del
circuito; se mide en voltioslos cuales se representan con la letra “ v ” (en minúscula). Al voltaje también se le le
llama Tensión,diferenciade potencial o fuerzaelectromotriz
 Intensidad de corriente eléctrica, simbolizada con la letra “ I ”: Es la cantidad carga eléctrica que fluye en un
momentodadoenuna seccióndel circuito.Se mide enamperiosque sonrepresentados porlaletra“A
 Resistencia, simbolizada con la letra “ R ”: Es la oposición que ofrecen los materiales y dispositivos receptores al
paso de la corriente eléctrica,se mide enohmiosyse representaconlaletragriega“ Ω “

LEY DE OHM
Esta ley,que tomasu nombre de su creadorel científicoalemánGeorgOhm, relacionalastresmagnitudesexpuestas
anteriormente.Expone que enuncircuitolaintensidad de corriente eléctrica( I )esdirectamente proporcionalal voltaje
( V ) e inversamente proporcional alaresistencia(R). Expresadacomounafórmulaes:
I =
V
R
Esta ley es una de las herramientas que nos permite analizar circuitos eléctricos, para decidir en un momento dado las
características de corriente y voltaje que deben tener los dispositivos a conectar en un circuito para así aprovecharlos al
máximoytambiénparaevitardañoso cortos circuitos.

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELEMENTALES
1. Analice cadauno de lossiguientescircuitoselementalesyrespondaalas preguntasque se formulan:
a) ¿Qué tipo de circuito es?
Rta: circuito paralelo
¿Porqué?
Rta: los dos comparten dos puntos de conecección
b) Inicialmente el interruptor esta cerrado ¿Qué bombillas
se apagarían al abrir el interruptor?
Rta: ambas se apagan
¿Por qué?
Rta: ambos receptores ya que el interruptor no permite
el flujo eléctrico
a) ¿Qué tipo de circuito es?
Rta: es un circuito enserie
¿Porqué?
Rta: todos están unidos en un mismo circuito y se
encuentran divididos por interrupotores
b) Si todos los interruptores están cerrados y de pronto
abrimos el 2 ¿Qué sucede con las bombillas?
Rta: todos se apagan
¿Por qué?
Rta:al cerrar el interruptor 2 no permite el flujo
eléctrico negativo
a) Si todos los interruptores están cerrados y de pronto
abrimos el 3 ¿Qué sucede con las bombillas?
Rta: se apaga el b
¿Por qué?
Rta: no lepermite el flujo eléctrico positivo
c) ¿Qué tipo de circuito es?
Rta: es un circuito mixto
¿Porqué?
Rta: se presentan todos los circuitos vistos hasta ahora
como vendrían a ser en seriey paralelo
d) ¿Qué sucede con los motores del circuito si el
interruptor 1 y 3 están cerrados y el interruptor 2 está
abierto?
Rta: están apagados

¿Por qué?
Rta:por que el d y c dependen del flujo energético del
uno
a) Si los interruptores 1, 2 y 3 están cerrados y de pronto
abrimos el 2 y el 3 ¿Qué timbre(s) suenan?
Rta: solo sonaria el c
¿Por qué?
Rta: el 2 apaga el a y el 3 apaga el b
Usando las herramientas de dibujo de Word o si lo prefiere usando
Paint u otro graficador, diseñe el circuito que a continuación se
describey colóquelo en el espacio vacío:
“El circuito tiene como fuente una pila, se controla al inicio con un
interruptor, lleva dos motores conectados en paralelo, dos
bombillas conectadas en serie, y un timbre conectado en serie con
las bombillas”

2. Complete el siguiente cuadrosíntesis:
SIMBOLOGÍA ELÉCTRICA BÁSICA
OPERADOR ELÉCTRICO SÍMBOLO
bombilla
TIMBRE
¿ ?
generador
GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA
PILA
INTERRUPTOR
motor

3. HERRAMIENTAS WEB 2.0: Usando los recursos de Internet y los proporcionados en el anterior punto, complete el siguiente
cuadro síntesis:
HERRAMIENTAS WEB 2.0
CLASIFICACIÓN
NOMBREDE
LA
HERRAMIENTA
DESCRIPCIÓN DELA
HERRAMIENTA
(Para qué es,
características, etc)
DIRECCIÓN DELAPÁGINA LOGOTIPO O IMAGEN QUE LO IDENTIFICA
REDES SOCIALES
TWITTER
Una herramienta que
permitemantener una
conversación entre
personas y compartir
informacióna través de
Internet, es un servicio
gratuito que permite a
sus usuarios enviar
cortos mensajes de texto
(máximo 140 caracteres)
denominados "tweets".
www.twitter.com/
FACEBOOK
Es una red social la cual
es muy variada puesto
que se dirigealun
público elcualsolo
quiere chatearcon sus
amigos y elpúblico
empresarial que quiere
publicitar sus cosas
https://www.facebook.com/
GMAIL
es un servicio gratuito
de correo electrónico
proporcionado por
Google que combina
las mejores funciones
del correo electrónico
tradicional con la
tecnología de
búsqueda de
Google. Gmail ofrece
una capacidad de
almacenaje de
mensajes de 15 GB
compartido con Drive y
Fotos de Google +.
http://www.gmail.com/
PRESENTACIONES
ELECTRÓNICAS
PREZI
es un programa de
presentaciones para
explorar y compartir
ideas sobre un
documento virtual
basado en la
informática en nube
(software como
servicio).
https://prezi.com/
GOOGLE DOCS
es un procesador de
texto online que te
permite crear y dar
formato a documentos
de texto, además de
colaborar con otras
ttps://www.google.com/intl/es/docs/about

personas en tiempo
real. A continuación, te
indicamos todo lo que
puedes hacer
con Google Docs:
Subir un documento de
Word y convertirlo en
un documento
de Google.
GOOGLE
DRIVE
es un servicio de
alojamiento de
archivos que fue
introducido
por Google el24 de
abril de 2012. Es el
reemplazo
de GoogleDocs que ha
cambiado su dirección
URL, entre otras
cualidades.
w w w .google.com/Drive
ANIMACIONES Y
COMICS
PIXTON
La herramienta w eb
2.0 utilizada fue
PIXTON, esta
herramienta te permite
elaborar caricaturas o
comics sobre alguna
situacion que tu
imaginacion quiera
plasmar, sirve tambien
para publicidad o
trabajos universitarios.
https://w w w .pixton.com/es
GO ANIMATED
es una herramienta
disponible en la red
que te permite crear
vídeos a partir de
personajes animados
goanimate.com/
TOONDOO
es una herramienta fácil
de usar para crear tiras
comicas. Sepueden usar
los personajes que se
muestran en ella o crear
personajes nuevos.
También se pueden
añadir escenarios pre-
creados, objetos,etc. y,
por supuesto, los típicos
bocadillos decómic. Es
sencillo cambiar la
expresiónde cara y
cuerpo delpersonaje
seleccionado, demodo
que se adaptealtexto
que se desea mostrar en
cada viñeta.
w w w .toondoo.com/
ALMACENAMIENTO
VIRTUAL
DROP BOX
es un servicio de
alojamiento de
archivos
multiplataforma en la
nube, operado por la
compañía Dropbox. El
servicio permite a los
usuarios almacenar y
sincronizar archivosen
línea y entre
ordenadores y
compartir archivos y
carpetas con otros
usuarios y con tabletas
y móviles.
www.dropbox.com

MEGA
ofrece servicios de
cifrado basados en la
nube que permiten una
comunicación y
colaboración privada y
segura a empresas y
particulares. Sólo tú
tienes y controlas las
claves de cifrado de
tus datos en la nube.
Consigue 50 GB con
una cuenta gratuita
https://mega.nz/
ONE DRIVE
es la nube de Microsoft
que te permite guardar
tus archivos o
documentos en línea y
acceder a ellos desde
cualquier lugar o
equipo con conexión a
Internet.
https://onedrive.live.com/about/es-es
PUBLICACIÓN DE
CONTENIDOS
CALAMEO
es una herramienta
que ofrece la
posibilidad de crear,
alojar y compartir
publicaciones
interactivas. Admite y
convierte una gran
variedad de tipos de
archivos (PDF, Word,
Pow erpoint,
OpenOffice, etc… ) en
un documento que se
puede leer pasando las
páginas como en un
libro “virtual”
w w w .calameo.com/
GREENSTONE
es un conjunto de
programas para crear y
distribuir colecciones
de bibliotecas digitales
en Internet o en CD-
ROM. Es software
libre, multilingüe,
publicado bajo los
términos de la Licencia
GNU GPL.
http://www.greenstone.org/
WORD PRESS
es un sistema de
gestión de contenidos
o CMS (por sus siglas
en inglés, Content
Management System)
enfocado a la creación
de cualquier tipo de
sitio, aunque ha
alcanzado una gran
relevancia usado para
la creación de blogs
(páginas w eb con una
estructura cronológica
que se actualiza
regularmente).
https://es.wordpress.com/
CREACIÓN
DESITIOS WEB
WIX
es una plataforma para
la creación de sitios
w eb gratis. Ayudamos
a nuestros usuarios a
crear sorprendentes
páginas w eb de
apariencia profesional
las cuales pueden ser
actualizadas y editadas
fácilmente.
es.wix.com/

AJAX
Ajax es una tecnología
asíncrona, en el
sentido de que los
datos adicionales se
solicitan al servidor y
se cargan en segundo
plano sin interferir con
la visualización ni el
comportamiento de la
página, aunque existe
la posibilidad de
configurar las
peticiones como
síncronas de talforma
que la interactividad de
la página se detiene
hasta la espera de la
respuesta por parte
del servidor.
http://www.asp.net/ajax
JIMDO
es un plataforma online
para crear páginas web
y tiendas online;
además todas las
páginas w eb cuentan
con una versión
adaptada para móviles.
Actualmente, cuenta
con más de 12
millones de páginas
w eb creadas.
es.jimdo.com/
APRENDIZAJE
VIRTUAL O
EDUCATIVOS
DUOLINGO
es un sitio w eb
destinado al
aprendizaje gratuito de
idiomas a la vez que
una plataforma
crow dsourcing de
traducción de textos. El
servicio está diseñado
de tal forma que a
medida que el usuario
avanza en su
aprendizaje ayuda a
traducir páginas w eb y
otros documentos.
https://es.duolingo.com
EDUKATECA
es un Portal Educativo
gratuito desarrollado
desde Cali, por la
Fundación Gabriel
Piedrahita Uribe. Este
portal tiene como
objetivo promover el
desarrollo y la
promoción de
Tecnologías de la
Información y
Comunicación, TIC,
para la Enseñanza
Básica y Media.
w w w .eduteka.org/
EDUCAPLAY
es una plataforma para
la creación de
actividades educativas
multimedia.
w w w .educaplay.com/
MULTIMEDIA YOUTUBE
YouTube es un sitio
w eb en el cuallos
usuarios pueden subir
y compartir vídeos.
Aloja una variedad de
clips de películas,
programas de
televisión y vídeos
musicales, así como
contenidos amateur
como videoblogs.
https://www.youtube.com

ELECTRO
HOUSE
BLENDER
Electro-House Blender
es un mezclador de
música en línea genial
tus propias pistas de
música mezclando
diversos prestados
bucles de sonido. Las
aplicaciones son
fáciles de usar y hace
que la música de
mezcla tan simple
como puede ser. Le
proporciona diferentes
instrumentos y
cientosde sonidos para
elegir. Sólo tiene que
añadir el sonido a su
mesa de mezclas y
editar todos modos
quiere.
www.gizmos.es/.../electro-house-blender-
herramienta-online-para-dj.htm
ANIMOTO
es una aplicación w eb
tus propios vídeos a
partir de tus fotos y tu
música en línea. En su
versión
gratuita animotote
permite: Crear vídeos
de hasta 30 segundos.
https://animoto.com/
OFIMÁTICA
GOOGLEDOCS
es un procesador de
texto online que te
permite crear y dar
formato a documentos
de texto, además de
colaborar con otras
personas en tiempo
real. A continuación, te
indicamos todo lo que
puedes hacer
con Google Docs:
Subir un documento de
Word y convertirlo en
un documento
de Google.
https://www.google.com/intl/es/docs/about/

Think free
es una aplicación en
línea que incluye una
suite ofimática con
un procesador de
texto, una hoja de
cálculo y un creador de
presentaciones. Está
pensado para
dispositivos móviles,
por lo que puede venir
instalado en algunos
equipos con sistema
operativo Android. Es
gratuito.
w w w .thinkfree.com/
ZOHO
es una aplicación
ofimática alternativa a
Google Docs que,
además de un
procesador de texto,
una hoja de cálculo, un
gestor de bases de
datos y un creador de
presentaciones, incluye
la herramienta
Meeting, que permite
mantener reuniones
on-line, compartir
el escritorio, utilizar un
planificador, etc.Los
documentos se
guardan en Internet y
https://w w w .zoho.com/



permite el trabajo
colaborativo.
FUENTES CONSULTADAS:

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