SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Åíäïó÷ïëéêÞ âßá
  êáé åêöïâéóìüò
Áéôßåò, åðéðôþóåéò, áíôéìåôþðéóç




...áðáíôÞóåéò óôá åñùôÞìáôá ôùí åêðáéäåõôéêþí
Ôé åßíáé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò;


Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò ðïõ åêäçëþíåôáé ìåôáîý ôùí
ìáèçôþí Ý÷åé áñ÷ßóåé íá ãßíåôáé áíôéêåßìåíï ðñïóï÷Þò, óõæÞôçóçò
êáé ìåëÝôçò êáé óôçí ÅëëÜäá. Èåùñåßôáé êïéíùíéêü ðñüâëçìá,
óýìöùíá ìå ôá áðïôåëÝóìáôá ó÷åôéêþí åñåõíþí ðïõ äéåîÜãïíôáé
óå ó÷ïëåßá ôçò ÷þñáò.
Ïé üñïé ðïõ ÷ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá íá ðåñéãñÜøïõí ôï öáéíüìåíï
åßíáé: «åíäïó÷ïëéêÞ âßá», «åêöïâéóìüò» êáé «èõìáôïðïßçóç».
Ïñßæïõí ìéá êáôÜóôáóç êáôÜ ôçí ïðïßá áóêåßôáé åóêåììÝíç,
áðñüêëçôç, óõóôçìáôéêÞ êáé åðáíáëáìâáíüìåíç âßá êáé åðéèåôéêÞ
óõìðåñéöïñÜ ìå óêïðü ôçí åðéâïëÞ, ôçí êáôáäõíÜóôåõóç êáé ôçí
ðñüêëçóç óùìáôéêïý êáé øõ÷éêïý ðüíïõ óå ìáèçôÝò áðü
óõììáèçôÝò ôïõò, åíôüò êáé åêôüò ó÷ïëåßïõ.
Äõóôõ÷þò, óå ðïëëÝò ðåñéðôþóåéò ôá ðåñéóôáôéêÜ âßáò êáé
åêöïâéóìïý óôá ó÷ïëåßá äåí áíôéìåôùðßæïíôáé êáôÜëëçëá. Óå
ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ìÜëéóôá ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò
áðïóéùðïýíôáé äéüôé èåùñåßôáé üôé åêèÝôïõí êáé óôéãìáôßæïõí ôïõò
èýôåò, ôá èýìáôá êáé ôï êýñïò ôïõ ó÷ïëåßïõ.
ÃåíéêÜ, ðáñáôçñåßôáé Ýëëåéììá åíçìÝñùóçò, ðåñéïñéóìÝíç
åõáéóèçôïðïßçóç êáé ó÷åôéêÞ Üãíïéá ãéá ôïí ôñüðï äéá÷åßñéóçò ôïõ
ðñïâëÞìáôïò. Ïé ãïíåßò åëÜ÷éóôá ìéëïýí ãéá ôï ðñüâëçìá ìå ôá
ðáéäéÜ ôïõò, ïé ìáèçôÝò-èýìáôá óõ÷íÜ áíôéäñïýí ìå áðüóõñóç êáé
áðïöåýãïõí íá æçôÞóïõí âïÞèåéá áðü ôïõò åíÞëéêåò êáé ôÝëïò ïé
åêðáéäåõôéêïß óõæçôïýí åëÜ÷éóôá óôçí ôÜîç ôéò óõìðåñéöïñÝò âßáò
êáé åêöïâéóìïý.
Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò Ý÷åé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò
åðéðôþóåéò ôüóï óôç óùìáôéêÞ êáé øõ÷éêÞ õãåßá üóï êáé óôçí
øõ÷ïêïéíùíéêÞ áíÜðôõîç ôïõ ðáéäéïý. Óå ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ïé
óõíÝðåéåò åßíáé éäéáßôåñá åðéêßíäõíåò êáé åßíáé äõíáôüí íá Ý÷ïõí
ôñáãéêÜ áðïôåëÝóìáôá.
Ãéáôß êáé ðþò åêäçëþíåôáé;


Ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý åßíáé
óýíèåôï êáé óôçí åêäÞëùóÞ ôïõ óõìâÜëëåé ç áëëçëåðßäñáóç
áôïìéêþí êáé ðåñéâáëëïíôéêþí ðáñáãüíôùí.

Åéäéêüôåñá, ñüëï ðáßæïõí ôá áôïìéêÜ ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôùí ðáéäéþí,
ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôïõ ïéêïãåíåéáêïý ôïõò ðåñéâÜëëïíôïò, ïé
äéÜöïñåò ðëåõñÝò ôïõ ó÷ïëéêïý ðåñéâÜëëïíôïò, ôï øõ÷ïëïãéêü
êëßìá ôïõ ó÷ïëåßïõ, ïé ðïëéôéêÝò ôïõ åêðáéäåõôéêïý óõóôÞìáôïò, ïé
óôÜóåéò ôùí ßäéùí ôùí ðáéäéþí, ôùí ãïíÝùí êáé ôùí åêðáéäåõôéêþí
áðÝíáíôé óôç âßá, ï ôñüðïò ðñïâïëÞò ôçò âßáò áðü ôá ìÝóá
ìáæéêÞò åíçìÝñùóçò, êáèþò êáé ãåíéêüôåñá êïéíùíéêÜ
ðñïâëÞìáôá ðïõ åíéó÷ýïõí ôéò áíôéêïéíùíéêÝò óõìðåñéöïñÝò.

Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò åêäçëþíïíôáé ìå äéÜöïñåò
ìïñöÝò ìåôáîý ôùí ìáèçôþí: óùìáôéêÞ, ëåêôéêÞ, øõ÷ïëïãéêÞ êáé
êïéíùíéêÞ.

Ïé ðéï óõíçèéóìÝíåò åêäçëþóåéò åßíáé:

 •÷åéñïíïìßåò, óðñùîéÝò, îõëïäáñìïß,
 •öñáóôéêÝò åðéèÝóåéò, âñéóéÝò, ðñïóâïëÝò, áðåéëÝò,
 •åêâéáóìïß,
 •êáôáóôñïöÞ ðñïóùðéêþí áíôéêåéìÝíùí,
 •êëïðÝò,
 •óåîïõáëéêÞ ðáñåíü÷ëçóç êáé êáêïðïßçóç, êáé
 •áðïêëåéóìüò êáé áðïìüíùóç áðü ðáñÝåò, ïìáäéêÜ ðáé÷íßäéá
  êáé êïéíùíéêÝò äñáóôçñéüôçôåò.
Ðïéá åßíáé ç óõ÷íüôçôá ôïõ ðñïâëÞìáôïò;



Óôçí ÅëëÜäá, ôá äåäïìÝíá äéáöüñùí åñåõíþí äåß÷íïõí üôé:

 •Ôï 10%-15% ôùí ìáèçôþí ðÝöôåé èýìá äéáöüñùí ìïñöþí
  âßáò óôï ó÷ïëåßï

 •Ïé ìáèçôÝò ðïõ áóêïýí âßá, äçëáäÞ ïé èýôåò, õðïëïãßæåôáé üôé
  îåðåñíïýí ôï 5% ôïõ óõíüëïõ ôùí ìáèçôþí.

 •¸÷åé ðáñáôçñçèåß üôé ôá áãüñéá åìðëÝêïíôáé ðåñéóóüôåñï óå
  ðåñéóôáôéêÜ óùìáôéêÞò âßáò óå óýãêñéóç ìå ôá êïñßôóéá, ôá
  ïðïßá öáßíåôáé íá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå ðåñéóôáôéêÜ
  ëåêôéêÞò âßáò.

 •Ôá áãüñéá óå ó÷Ýóç ìå ôá êïñßôóéá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå
  ðåñéóôáôéêÜ âßáò, óå áíáëïãßá 3 ðñïò 1.

 •Ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý
  åêäçëþíïíôáé ìå ìåãáëýôåñç óõ÷íüôçôá óôï äçìïôéêü êáé óôï
  ãõìíÜóéï åíþ óôï ëýêåéï ìåéþíïíôáé.

 •Ïé ìéóïß áðü ôïõò ìáèçôÝò - èýìáôá âßáò äåí áíáöÝñïõí
  ðïõèåíÜ ôï ãåãïíüò, åíþ ïé õðüëïéðïé ìéóïß óõíÞèùò ôï
  áíáöÝñïõí óå ößëïõò ôïõò êáé óðáíéüôåñá óôïõò
  åêðáéäåõôéêïýò Þ ôïõò ãïíåßò ôïõò.
Ôé äåß÷íïõí ôá äåäïìÝíá ôçò Ýñåõíáò ãéá ôçí
             åíäïó÷ïëéêÞ âßá óôï Äçìïôéêü;

Ôá áðïôåëÝóìáôá Ýñåõíáò-ðáñÝìâáóçò ðïõ ðñáãìáôïðïéÞèçêå óå
äçìïôéêÜ ó÷ïëåßá ôçò ÁèÞíáò, óôï ðëáßóéï ôïõ äéáêñáôéêïý
åõñùðáúêïý ðñïãñÜììáôïò ÄÁÖÍÇ «Ðñüãñáììá Áîéïëüãçóçò
Áíáãêþí êáé Åõáéóèçôïðïßçóçò ãéá ôçí Åíäïó÷ïëéêÞ Âßá êáé ôïí
Åêöïâéóìü», Ýäåéîáí üôé:
 •Ôï 22,5% ôùí ìáèçôþí Ý÷åé õðïóôåß êÜðïéá ìïñöÞ ëåêôéêÞò
  âßáò üðùò êïñïúäßåò, ðåéñÜãìáôá ê.Ü., óùìáôéêÞò âßáò üðùò
  ÷ôõðÞìáôá ê.Ü., óåîïõáëéêÞò ðáñåíü÷ëçóçò üðùò óåîïõáëéêÜ
  ó÷üëéá, ÷åéñïíïìßåò ê.Ü., Ýììåóçò ìïñöÞò âßáò üðùò êëïðÞ,
  êáôáóôñïöÞ ðñáãìÜôùí ê.Ü. Þ âßá êïéíùíéêïý ôýðïõ üðùò
  áðïêëåéóìüò áðü ôçí ïìÜäá, áðåéëÝò ê.Ü., ìå óõ÷íüôçôá 2-3
  öïñÝò ôï ìÞíá Þ êáé ðåñéóóüôåñï êáôÜ ôïõò ôåëåõôáßïõò äýï
  ìÞíåò.
 •Ôï 10,11% ôùí ìáèçôþí Ý÷åé áóêÞóåé êÜðïéá ìïñöÞ âßáò êáé
  åêöïâéóìïý óå óõììáèçôÝò ôïõ.
 •Ïé ìáèçôÝò áíôéëáìâÜíïíôáé üôé ïé åêðáéäåõôéêïß ðñïóðáèïýí
  íá åðÝìâïõí ìüëéò óôï 33% ôùí ðåñéðôþóåùí, åíþ ïé
  äÜóêáëïé áíôßèåôá äçëþíïõí üôé âïçèïýí óôçí ðëåéïøçößá ôùí
  ðåñéðôþóåùí (79,4%).
 •Ïé ìáèçôÝò óôçí ðëåéïøçößá ôïõò (61,54%) áíáöÝñïõí üôé ïé
  ãïíåßò äåí Ýñ÷ïíôáé óå åðáöÞ ìå ôï ó÷ïëåßï ãéá íá
  óôáìáôÞóïõí ôïí åêöïâéóìü.
 •Ïé åêðáéäåõôéêïß áíáöÝñïõí üôé óôéò ðñïóðÜèåéåò
  áíôéìåôþðéóçò ðåñéóôáôéêþí åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé
  åêöïâéóìïý áõôü ðïõ ôïõò äõóêïëåýåé ðåñéóóüôåñï åßíáé ç
  óõíåñãáóßá ôïõò ìå ôïõò ãïíåßò ôùí ìáèçôþí ðïõ áóêïýí ôç
  âßá.
Ôé äåß÷íïõí ôá äåäïìÝíá ôçò Ýñåõíáò ãéá ôçí
              åíäïó÷ïëéêÞ âßá óôï ÃõìíÜóéï;

Ôá áðïôåëÝóìáôá ôçò Ýñåõíáò ðïõ ðñáãìáôïðïéÞèçêå óå ÃõìíÜóéá
ôçò Èåóóáëïíßêçò, óôï ðëáßóéï ôïõ ðñïáíáöåñüìåíïõ
äéáêñáôéêïý åõñùðáúêïý ðñïãñÜììáôïò, Ýäåéîáí üôé:
 •Ôï 7,8% ôùí ìáèçôþí áóêåß ëåêôéêÞ âßá ðñïò óõììáèçôÝò êáé
  Ýíá 4% óùìáôéêÞ âßá.
 •Ôï 12% ôùí ìáèçôþí ðÝöôåé èýìá ëåêôéêÞò âßáò, ôï 7,7% èýìá
  øåìÜôùí êáé äéÜäïóçò öçìþí åéò âÜñïò ôïõ êáé ôï 5,9%
  âéþíåé ðñáêôéêÝò êïéíùíéêïý áðïêëåéóìïý áðü ôéò ïìÜäåò Þ ôéò
  ðáñÝåò ôïõ ó÷ïëåßïõ.
 •Ôï 10% ôùí ìáèçôþí öïâÜôáé ìÞðùò õðïóôåß ðñáêôéêÝò
  åêöïâéóìïý.
 •Ôï 81,0% ôùí ìáèçôþí õðïóôçñßæåé üôé áðïõóéÜæåé ç
  óõíåñãáóßá ïéêïãÝíåéáò êáé ó÷ïëåßïõ ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôçò
  åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý êáé üôé ãéá ôï ëüãï
  áõôü äåí õðÜñ÷åé ïõóéáóôéêÞ õðïóôÞñéîç ïýôå áðü ôï ó÷ïëåßï
  (áíáöÝñåé üôé ìüíïí ôï 29,5% ôùí êáèçãçôþí ðñïóðáèåß íá
  óôáìáôÞóåé ôá öáéíüìåíá áõôÜ), áëëÜ ïýôå áðü ôçí ïéêïãÝíåéá
  (ìüíïí ôï 25.1% ôùí ìáèçôþí ðëçñïöïñåß ôïõò ãïíåßò ôïõ ãéá
  ôÝôïéïõ åßäïõò ãåãïíüôá).
 •Ç ðñáêôéêÞ ðïõ õéïèåôïýí ïé ìáèçôÝò ãéá íá áíôéìåôùðßóïõí
  êáôáóôÜóåéò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý åßíáé óõíÞèùò
  ç áãíüçóÞ ôïõò (56,1%).
 •Ïé ìáèçôÝò óôçí ðëåéïøçößá ôïõò (80,3%) äçëþíïõí üôé
  ëõðïýíôáé üôáí âñßóêïíôáé ìÜñôõñåò êáôáóôÜóåùí âßáò êáé
  åêöïâéóìïý óôï ÃõìíÜóéï.
Áíôéìåôùðßæåôáé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá
                    êáé ï åêöïâéóìüò;

Óôï ðëáßóéï ôïõ ðñïáíáöåñüìåíïõ äéáêñáôéêïý åõñùðáúêïý
ðñïãñÜììáôïò, ïé ìáèçôÝò ôùí äçìïôéêþí ó÷ïëåßùí óõììåôåß÷áí
óå åéäéêÝò øõ÷ïåêðáéäåõôéêÝò äñáóôçñéüôçôåò. Óôü÷ïò Þôáí ç
åõáéóèçôïðïßçóç êáé ç åíäõíÜìùóç ôùí ìáèçôþí óôçí
áíôéìåôþðéóç ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý. ÌåôÜ ôï
ôÝëïò ôçò ðáñÝìâáóçò áõôÞò ðáñáôçñÞèçêå:

 •áýîçóç ôïõ ðïóïóôïý ôùí ìáèçôþí (áðü 5,5% ðñéí ôçí
  ðáñÝìâáóç, óå 15,79% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç) ðïõ êáôáöåýãïõí
  óôï äéåõèõíôÞ ôïõ ó÷ïëåßïõ üôáí ðÝóïõí èýìáôá åêöïâéóìïý,

 •ìåßùóç ôïõ ðïóïóôïý ôùí ìáèçôþí ðïõ äåí ìéëïýí ðïôÝ óå
  êáíÝíáí üôáí äÝ÷ïíôáé åêöïâéóìü (áðü 28% ðñéí ôçí
  ðáñÝìâáóç, óå 5,26% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç),

 •ìåßùóç ôïõ ðïóïóôïý ôùí ìáèçôþí ðïõ äåí ìéëïýí óå êáíÝíáí
  üôáí áóêÞóïõí åêöïâéóìü óå Üëëï ìáèçôÞ (áðü 52% ðñéí ôçí
  ðáñÝìâáóç, óå 18% ìåôÜ), êáèþò ïé ìáèçôÝò-èýôåò ìåôÜ ôçí
  ðáñÝìâáóç Üñ÷éóáí íá ìéëïýí ðåñéóóüôåñï óôïõò
  óõíïìçëßêïõò ôïõò ãéá áõôü ðïõ Ýêáíáí (áýîçóç áðü 23,8%
  ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 72,8% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç) Þ óôïõò
  ãïíåßò ôïõò (áýîçóç áðü 19,05% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå
  45,5% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç) Þ óôá áäÝëöéá ôïõò (áýîçóç áðü
  10% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 36% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç).

Ôá áðïôåëÝóìáôá ôïõ ðñïãñÜììáôïò áõôþí ôùí ðáñåìâÜóåùí
äåß÷íïõí üôé ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ
åêöïâéóìïý ìðïñåß íá áíôéìåôùðéóèåß.
Ðïéåò åßíáé ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôçò
   åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ;

Ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôïõ åêöïâéóìïý êáé ôçò âßáò óôá
ðáéäéÜ åßíáé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò.
Ôá ðáéäéÜ ðïõ ãßíïíôáé èýìáôá åêöïâéóìïý êáé âßáò åßíáé äõíáôüí:
 •íá íïéþóïõí Ýíôïíï Üã÷ïò êáé áéóèÞìáôá áíáóöÜëåéáò,
 •íá Ý÷ïõí öïâßåò,
 •íá ðáñïõóéÜóïõí ó÷ïëéêÞ Üñíçóç,
 •íá áðïõóéÜæïõí óõ÷íÜ áðü ôï ó÷ïëåßï,
 •íá ïäçãçèïýí óå ó÷ïëéêÞ áðïôõ÷ßá, êáé
 •íá åìöáíßóïõí ìáèçóéáêÝò äõóêïëßåò, øõ÷ïóùìáôéêÜ
   ðñïâëÞìáôá üðùò ðïíïêÝöáëïõò, ðüíïõò óôçí êïéëéÜ,
   äéáôáñá÷Ýò ýðíïõ, åíïýñçóç ê.á., êáé êáôÜèëéøç.
Ôá ðáéäéÜ èýôåò, äçëáäÞ áõôÜ ðïõ áóêïýí ôç âßá êáé ôïí
åêöïâéóìü, áíôéìåôùðßæïõí ôïí êßíäõíï:
 •íá áðïìáêñõíèïýí áðü ôï ó÷ïëåßï,
 •íá äéáêüøïõí ôç ó÷ïëéêÞ öïßôçóç,
 •íá åìöáíßóïõí ôÜóåéò öõãÞò áðü ôï óðßôé, êáé
 •íá åîåëé÷èïýí, óå ðïóïóôü ðïõ ðñïóåããßæåé ôï 50%, óå
   åíÞëéêåò ìå áíôéêïéíùíéêÞ êáé ðáñáâáôéêÞ óõìðåñéöïñÜ.
Ïé óõíÝðåéåò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ
åßíáé óïâáñÝò êáé êáèïñéóôéêÝò ãéá ôçí øõ÷ïêïéíùíéêÞ ôïõò
áíÜðôõîç êáé åîÝëéîç. Ãéá áõôü ç óõóôçìáôéêÞ ðñüëçøç êáé ç
êáôÜëëçëç áíôéìåôþðéóç êÜèå ìïñöÞò âßáò óôï ó÷ïëåßï åßíáé ðïëý
óçìáíôéêÞ.
Äåí ðñÝðåé íá îå÷íÜìå üôé ôá ðáéäéÜ Ý÷ïõí áðüëõôï äéêáßùìá íá
âñßóêïíôáé óå Ýíá ó÷ïëéêü ðåñéâÜëëïí ôï ïðïßï íá ôïõò ðáñÝ÷åé
áóöÜëåéá êáé ðñïóôáóßá.
Ðïéá åßíáé ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôùí ðáéäéþí ðïõ
   åìðëÝêïíôáé óå ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé
                      åêöïâéóìïý;

Ôá ðáéäéÜ èýìáôá åßíáé:
 •ðåñéóóüôåñï áã÷þäç êáé áíáóöáëÞ áðü ôïõò Üëëïõò ìáèçôÝò
 •Þóõ÷á êáé åõáßóèçôá,
 •åóùóôñåöÞ êáé ìïíá÷éêÜ,
 •ìå ÷áìçëÞ áõôïåêôßìçóç,
 •Üôïìá ðïõ äýóêïëá õðåñáóðßæïíôáé ôïí åáõôü ôïõò.

¼ôáí õößóôáíôáé âßá åìöáíßæïõí:
 •Ýëëåéøç áõôïðåðïßèçóçò êáé áäõíáìßá áíôéðáñÜèåóçò
 •ðáèçôéêÞ áðïäï÷Þ ôçò âßáò,
 •öüâï ãéá ðåñáéôÝñù âßá Þ ôéìùñßá áðü ôïõò ìåãÜëïõò,
 •óýã÷õóç, áðüãíùóç, Ýíôïíï Üã÷ïò êáé ðáíéêü,
 •áðüóõñóç êáé êëÜìá,
 •ôçí ðåðïßèçóç üôé ç ðáñÝìâáóç åíüò åíÞëéêá äåí èá åßíáé
  áðïôåëåóìáôéêÞ,
 •ôçí ðåðïßèçóç üôé áí óõæçôÞóïõí ôï ðñüâëçìá ìå Ýíáí åíÞëéêá
  èá åéóðñÜîïõí ðåñéóóüôåñç âßá áðü ôïõò èýôåò.

Ôá ðáéäéÜ èýôåò, äçëáäÞ áõôÜ ðïõ áóêïýí âßá óå Üëëá:
 •Ý÷ïõí ÷áìçëÞ áõôïåêôßìçóç, åíþ öáßíïíôáé óßãïõñá ãéá ôïí
   åáõôü ôïõò
 •åßíáé åíåñãçôéêÜ êáé õðåñäñáóôÞñéá
 •åßíáé åðéèåôéêÜ
 •åßíáé åðéññåðÞ óå ðáñáâßáóç êáíüíùí êáé áíôéêïéíùíéêÝò
   óõìðåñéöïñÝò
 •åßíáé éêáíÜ íá îåöåýãïõí áðü äýóêïëåò êáôáóôÜóåéò
 •äåí Ý÷ïõí çèéêïýò åíäïéáóìïýò Þ ôýøåéò ãéá ôéò ðñÜîåéò ôïõò.
Ðþò öáßíåôáé üôé êÜðïéï ðáéäß Ý÷åé ãßíåé èýìá
          åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý;

ÏñéóìÝíåò åíäåßîåéò ðïõ ðéèáíüí íá õðïäçëþíïõí üôé Ýíá ðáéäß
Ý÷åé ðÝóåé èýìá âßáò êáé åêöïâéóìïý óôï ó÷ïëåßï åßíáé:

 •ìåéùìÝíç äéÜèåóç Þ Üñíçóç íá Ýñèåé óôï ó÷ïëåßï ìå
  ðñüó÷çìá êÜðïéá áäéáèåóßá
 •áäéêáéïëüãçôåò áðïõóßåò
 •áðñïóäüêçôç ìáèçóéáêÞ ðôþóç ðïõ áðïôõðþíåôáé ìå âáèìïýò
  ðïõ ðÝöôïõí
 •óôá äéáëåßììáôá ðåñíÜ ôï ÷ñüíï ôïõ ãýñù áðü ôïõò
  åêðáéäåõôéêïýò êáé ôá ãñáöåßá
 •êáèõóôåñåß íá Ýñèåé óôï ó÷ïëåßï Þ áñãåß íá åðéóôñÝøåé óôï
  óðßôé
 •áñ÷ßæåé íá áëëÜæåé ôéò äéáäñïìÝò áêïëïõèïýóå üôáí ðÞãáéíå
  óôï ó÷ïëåßï Þ üôáí åðÝóôñåöå áðü ôï ó÷ïëåßï óôï óðßôé
 •ôá ñïý÷á ôïõ åßíáé óõ÷íÜ óêéóìÝíá êáé êáôåóôñáììÝíá
 •Ý÷åé óçìÜäéá êáé ìåëáíéÝò óôï óþìá Þ Üëëåò åíäåßîåéò
  åðßèåóçò êáé áðïöåýãåé íá åîçãÞóåé ðþò óõíÝâçóáí
 •÷Üíåé óõ÷íÜ ôá ðñÜãìáôÜ ôïõ
 •æçôÜåé óõ÷íÜ ÷ñÞìáôá áðü ôïõò ãïíåßò ôïõ ãéáôß ÷Üíåé áõôÜ ðïõ
  ôïõ äßíïõí
 •áñíåßôáé íá óõììåôÝ÷åé óå ó÷ïëéêÝò åêäçëþóåéò êáé
  äñáóôçñéüôçôåò
 •õðÜñ÷ïõí îáöíéêÝò áëëáãÝò óôç äéÜèåóÞ ôïõ ðïõ åðéìÝíïõí
 •ðáñáðïíéÝôáé ãéá øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá.

ÅÜí éó÷ýïõí êÜðïéá áðü ôá ðñïçãïýìåíá, ôüôå ßóùò íá õðÜñ÷åé
ðåñéóôáôéêü âßáò êáé åêöïâéóìïý êáé ôï ðáéäß íá ÷ñåéÜæåôáé Üìåóç
âïÞèåéá êáé õðïóôÞñéîç.
Ôé ðñÝðåé íá êÜíåé ï åêðáéäåõôéêüò ãéá íá ðñïëÜâåé ôçí
  åìöÜíéóç ôçò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôï ó÷ïëåßï;

Ãéá ôçí ðñüëçøç ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý ï
åêðáéäåõôéêüò ïöåßëåé:

 •íá óõæçôÜ ìå ôïõò ìáèçôÝò ãéá ôá äéêáéþìáôÜ ôïõò, ôïõò
  êáíüíåò óõìðåñéöïñÜò óôï ó÷ïëåßï êáé ôïõò ôñüðïõò
  áíôéìåôþðéóçò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý,

 •íá åíéó÷ýåé ôç öéëßá ìåôáîý ôùí ìáèçôþí êáé íá áíáäåéêíýåé ôçí
  áëëçëåããýç ôçò ðáñÝáò ôùí ößëùí ùò ôï ìÝóïí ãéá ôçí
  áíôéìåôþðéóç ðåñéóôáôéêþí âßáò êáé åêöïâéóìïý,

 •íá åõáéóèçôïðïéåß ôïõò ãïíåßò ãéá ôï ðñüâëçìá, óôéò áôïìéêÝò
  êáé ïìáäéêÝò óõíåñãáóßåò,

 •íá áíáæçôÜ êáé íá áíôéìåôùðßæåé ôéò áéôßåò ðïõ ðñïêáëïýí ôçí
  áðïìüíùóç êáé ôçí ðåñéèùñéïðïßçóç ôùí ìáèçôþí,

 •íá äåß÷íåé éäéáßôåñï åíäéáöÝñïí ãéá ôçí Ýíôáîç ôùí
  íåïöåñìÝíùí ìáèçôþí Þ ôùí ìáèçôþí ìå åéäéêÜ ðñïâëÞìáôá
  êáé áíÜãêåò óôç ó÷ïëéêÞ ïìÜäá êáé

 •íá áóêåß ïõóéáóôéêÞ åðïðôåßá óôïõò ÷þñïõò ôïõ ó÷ïëåßïõ üðïõ
  åßíáé ðéï ðéèáíü íá åêäçëùèåß âßá ìåôáîý ôùí ìáèçôþí.
Ôé ðñÝðåé íá êÜíåé ï åêðáéäåõôéêüò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç
    ðåñéóôáôéêþí åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý;

Ï åêðáéäåõôéêüò ãéá ôçí Üìåóç áíôéìåôþðéóç ðåñéóôáôéêþí
åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý ÷ñåéÜæåôáé:

 •íá äéáâåâáéþóåé ôï ðáéäß èýìá üôé «äåí åõèýíåôáé ôï ßäéï ãéá
  ü,ôé Ý÷åé óõìâåß»,

 •íá ôïõ õðåíèõìßóåé üôé ôï íïéÜæåôáé êáé üôé âñßóêåôáé åêåß ãéá
  íá ôï ðñïóôáôåýåé,

 •íá ôïõ ðåé üôé ôá ðñÜãìáôá ìðïñïýí íá áëëÜîïõí ìüíï áí
  «óðÜóåé ç óéùðÞ» êáé íá ôïõ åîçãÞóåé üôé ç êïéíïðïßçóç
  ðåñéóôáôéêþí âßáò êáé åêöïâéóìïý äåí áðïôåëåß «êÜñöùìá»,

 •íá óõæçôÞóåé ôï ãåãïíüò óôçí ôÜîç, þóôå íá ðñïêáëÝóåé ôçí
  åêäÞëùóç ôçò áëëçëåããýçò ôùí ìáèçôþí,

 •íá ðñïôåßíåé óôï ðáéäß ðñáêôéêïýò ôñüðïõò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç
  äýóêïëùí êáôáóôÜóåùí,

 •íá åíçìåñþóåé áìÝóùò ôïõò ãïíåßò ôïõ ðáéäéïý,

 •íá åíçìåñþóåé ðáñÜëëçëá ôçí ïìÜäá ôùí åêðáéäåõôéêþí êáé
  ôïí äéåõèõíôÞ ôïõ ó÷ïëåßïõ, êáé

 •íá æçôÞóåé ôç âïÞèåéá åíüò åéäéêïý øõ÷éêÞò õãåßáò, åÜí ôï
  êñßíåé áíáãêáßï.
Ôé ÷ñåéÜæåôáé íá ãßíåé ãåíéêüôåñá ãéá íá áíôéìåôùðéóèåß
         ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò;

•×ñåéÜæåôáé íá äéåñåõíçèåß óõóôçìáôéêÜ óôç ÷þñá ìáò ôï
 öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óå üëåò
 ôïõ ôéò äéáóôÜóåéò, ôüóï ðïóïôéêÜ üóï êáé ðïéïôéêÜ.
•×ñåéÜæåôáé íá åêäïèåß áðü ôï Õðïõñãåßï Ðáéäåßáò åãêýêëéïò
 ìå ïäçãßåò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôÝôïéïõ åßäïõò öáéíïìÝíùí. Ç
 ðïëéôéêÞ áõôÞ èá ðñÝðåé íá óõìðåñéëáìâÜíåé ôéò äéáäéêáóßåò
 êáôáãñáöÞò ôùí óõìâÜíôùí, äéïñéóìïý õðåýèõíïõ
 åêðáéäåõôéêïý êáé óõìâïýëïõ ìå óõãêåêñéìÝíåò áñìïäéüôçôåò,
 ðáñáêïëïýèçóçò ôùí äéáäéêáóéþí áíôéìåôþðéóçò, åíçìÝñùóçò
 ôùí ìáèçôþí ãéá ôçí ðñüóâáóç óå óýóôçìá õðïóôÞñéîçò,
 óõíåñãáóßáò ìå ôïõò ãïíåßò êáé ïñãÜíùóçò ïõóéáóôéêÞò
 åðïðôåßáò ôùí ìáèçôþí êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôùí äéáëåéììÜôùí.
•Åßíáé áðáñáßôçôç ç åðéìüñöùóç ôùí åêðáéäåõôéêþí ãéá ôïí
 åíôïðéóìü êáé ôçí áíôéìåôþðéóç ôïõ ðñïâëÞìáôïò
•Åßíáé áíáãêáßá ç äéáñêÞò ðáñüôñõíóç êáé õðïóôÞñéîç ôùí
 ãïíÝùí ãéá ôçí åíåñãÞ óõììåôï÷Þ êáé óõíåñãáóßá ôïõò ìå ôï
 ó÷ïëåßï.
•Áðáéôåßôáé óõíå÷Þò óõìâïõëåõôéêÞ ôùí åêðáéäåõôéêþí ðñïò ôïõò
 ìáèçôÝò ìå óôü÷ï ôçí åíßó÷õóç ôçò ìáèçôéêÞò ïìÜäáò ãéá ôçí
 áíôéìåôþðéóç åêäçëþóåùí åêöïâéóìïý êáé óõìðåñéöïñþí
 âßáò.
•×ñåéÜæåôáé íá áíáðôõ÷èïýí ðñïãñÜììáôá ðñïáãùãÞò ôçò
 øõ÷éêÞò õãåßáò ôùí ìáèçôþí, ôá ïðïßá íá åíôÜóóïíôáé óôï
 ó÷ïëéêü ðñüãñáììá ìå äéáèåìáôéêü ÷áñáêôÞñá êáé íá åßíáé
 óõíäåäåìÝíá ìå ôï ðñüãñáììá óðïõäþí.
•×ñåéÜæåôáé íá óôåëå÷ùèïýí Üìåóá ïé åêðáéäåõôéêÝò ðåñéöÝñåéåò
 ìå åéäéêïýò øõ÷éêÞò õãåßáò ðáéäéþí êáé åöÞâùí, þóôå íá
 ðáñåìâáßíïõí       óôçí    áíôéìåôþðéóç      øõ÷ïêïéíùíéêþí
 ðñïâëçìÜôùí êÜèå öïñÜ ðïõ áõôÜ åêäçëþíïíôáé óôçí
 êáèçìåñéíÞ ó÷ïëéêÞ ðñáãìáôéêüôçôá.
Õðçñåóßåò ðïõ ìðïñïýí íá óáò âïçèÞóïõí

    ÓÕÌÂÏÕËÅÕÔÉÊÇ ÔÇËÅÖÙÍÉÊÇ ÃÑÁÌÌÇ
           ÁÌÅÓÇÓ ÂÏÇÈÅÉÁÓ

                    801-801-1177
     «ÃñáììÞ Óýíäåóìïò ãéá ôçí Øõ÷oêïéíùíéêÞ Õãåßá
              ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ»

                ÄåõôÝñá Ýùò ÐáñáóêåõÞ
                áðü 8.30ðì-20.30ì.ì. êáé
             ÓÜââáôï áðü 9.30ð.ì.-14.00ì.ì.

Åôáéñåßáò Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ
                       (Å.Ø.Õ.Ð.Å.)



     ÊÅÍÔÑÁ ÄÉÁÃÍÙÓÇÓ, ÁÎÉÏËÏÃÇÓÇÓ êáé
            ÕÐÏÓÔÇÑÉÎÇÓ (Ê.Ä.Á.Õ.)
                   Õðïõñãåßïõ Ðáéäåßáò



            ÉÁÔÑÏÐÁÉÄÁÃÙÃÉÊÁ ÊÅÍÔÑÁ
              ÊÅÍÔÑÁ ØÕ×ÉÊÇÓ ÕÃÅÉÁÓ
      Õðïõñãåßïõ Õãåßáò êáé ÊïéíùíéêÞò Áëëçëåããýçò



      ØÕ×ÏÊÏÉÍÙÍÉÊÅÓ ÕÐÇÑÅÓÉÅÓ ÄÇÌÙÍ
                  ÔïðéêÞò Áõôïäéïßêçóçò
Ôï ðëÝïí áðïôåëåóìáôéêü ìÝóï
ðïõ ìðïñåß íá åìðïäßóåé ôçí åíäïó÷ïëéêÞ âßá
 êáé ôïí åêöïâéóìü åßíáé ôï ßäéï ôï ó÷ïëåßï:
   Ôï ó÷ïëåßï ðïõ åíôïðßæåé ôï ðñüâëçìá,
             åõáéóèçôïðïéåßôáé êáé
áíáðôýóóåé óôáèåñÜ ôáêôéêÝò áíôéìåôþðéóçò.
Äéáêñáôéêü Åõñùðáúêü Ðñüãñáììá ÄÜöíç
       «Áîéïëüãçóç Áíáãêþí êáé Åõáéóèçôïðïßçóçò ãéá ôçí
              Åíäïó÷ïëéêÞ Âßá êáé ôïí Åêöïâéóìü»
                      Åðéóôçìïíéêüò õðåýèõíïò:
            É. ÔóéÜíôçò, Áí. ÊáèçãçôÞò Ðáéäïøõ÷éáôñéêÞò
                       Óõíåñãáæüìåíåò ÷þñåò:
               ÅëëÜäá - Êýðñïò - Ãåñìáíßá - Ëéèïõáíßá
     ÌÝëç ôçò ÅëëçíéêÞò ÅñåõíçôéêÞò ÏìÜäáò (áëöáâçôéêÜ):
        ×. Áóçìüðïõëïò PhD - Ä. Ãéáííáêïðïýëïõ PsychD
    Ó. ÄéáñåìÝ PhD - É. Ìðßìðïõ, PhD, Åðßêïõñç ÊáèçãÞôñéá
     Øõ÷ïëïãßáò - Å. ÓïõìÜêç M.D - È. ×áôæçðÝìïò M.Sc.
       Åëëçíéêïß öïñåßò õëïðïßçóçò ôïõ ðñïãñÜììáôïò:
 Åôáéñåßá Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ
ÐáéäáãùãéêÞ Ó÷ïëÞ ÁñéóôïôÝëåéïõ ÐáíåðéóôÞìéïõ Èåóóáëïíßêçò




          Äñáóôçñéüôçôåò êáé éóôïñßåò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôçò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý
       èá âñåßôå óôï ðáéäéêü âéâëßï: «Ìßëá ìç öïâÜóáé: 3 éóôïñßåò ãéá ôç âßá óôï ó÷ïëåßï»,
  ðïõ Ýãñáøáí ïé Å. Äéêáßïõ, Â. Çëéüðïõëïò, Ôæ. ÔáóÜêïõ êáé åéêïíïãñÜöçóáí ïé Ë. Âáñâáñïýóç,
            ×ñ. ÆùÀäçò, Ä. Ðáñßóç, Â. ØáñÜêç êáé ÌáèçôÝò, Ýêäïóç Å.Ø.Õ.Ð.Å. 2008.




   Áã. ÉùÜííïõ Èåïëüãïõ 19, 155 61 ×ïëáñãüò, Ôçë.: 210 65 46 524, Ôçë./Fax: 210 65 22 396
                         e-mail: info@epsype.gr, www.epsype.gr

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

цаг хугацааны товч түүх
цаг хугацааны товч түүхцаг хугацааны товч түүх
цаг хугацааны товч түүх
ssuserb994bc
 
хар нүх ба шинэ ертөнц
хар нүх ба шинэ ертөнцхар нүх ба шинэ ертөнц
хар нүх ба шинэ ертөнц
ssuserb994bc
 
ЖИВОТ ЗАД КАДЪР
ЖИВОТ ЗАД КАДЪРЖИВОТ ЗАД КАДЪР
ЖИВОТ ЗАД КАДЪР
Niki Nikolov
 
ΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
samostimes
 
Ургамал судлал
Ургамал судлалУргамал судлал
Ургамал судлал
Muuluu
 

Was ist angesagt? (17)

цаг хугацааны товч түүх
цаг хугацааны товч түүхцаг хугацааны товч түүх
цаг хугацааны товч түүх
 
хар нүх ба шинэ ертөнц
хар нүх ба шинэ ертөнцхар нүх ба шинэ ертөнц
хар нүх ба шинэ ертөнц
 
Чөлөөт худалдаа мандтугай
Чөлөөт худалдаа мандтугайЧөлөөт худалдаа мандтугай
Чөлөөт худалдаа мандтугай
 
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүрТүлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
 
Tsag xugatsaanii tuux
Tsag xugatsaanii tuuxTsag xugatsaanii tuux
Tsag xugatsaanii tuux
 
Ατομική Εργασία
Ατομική ΕργασίαΑτομική Εργασία
Ατομική Εργασία
 
Marketing management 8 lekts 2012 segment
Marketing management 8 lekts 2012   segmentMarketing management 8 lekts 2012   segment
Marketing management 8 lekts 2012 segment
 
1
11
1
 
ЖИВОТ ЗАД КАДЪР
ЖИВОТ ЗАД КАДЪРЖИВОТ ЗАД КАДЪР
ЖИВОТ ЗАД КАДЪР
 
50elefant
50elefant50elefant
50elefant
 
Micro Economic
Micro EconomicMicro Economic
Micro Economic
 
ΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
ΣΑΜΙΑΚΟ ΒΗΜΑ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
 
Bagshiin hugjil setguul 2020
Bagshiin hugjil setguul 2020Bagshiin hugjil setguul 2020
Bagshiin hugjil setguul 2020
 
Marketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaa
Marketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaaMarketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaa
Marketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaa
 
User's Guide to Measuring Local Governance, in Mongolian
User's Guide to Measuring Local Governance, in MongolianUser's Guide to Measuring Local Governance, in Mongolian
User's Guide to Measuring Local Governance, in Mongolian
 
Ургамал судлал
Ургамал судлалУргамал судлал
Ургамал судлал
 
Surgaltyn arga
Surgaltyn argaSurgaltyn arga
Surgaltyn arga
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (7)

ΥΠΕΠΘ: ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ Πληροφοριακός Οδηγός
ΥΠΕΠΘ: ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ Πληροφοριακός ΟδηγόςΥΠΕΠΘ: ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ Πληροφοριακός Οδηγός
ΥΠΕΠΘ: ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ Πληροφοριακός Οδηγός
 
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Πρόληψη - αντιμετώπιση Πυρκαγιών
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Πρόληψη - αντιμετώπιση ΠυρκαγιώνΠυροσβεστική Υπηρεσία: Πρόληψη - αντιμετώπιση Πυρκαγιών
Πυροσβεστική Υπηρεσία: Πρόληψη - αντιμετώπιση Πυρκαγιών
 
Mathisi20plus Δημήτρης Γκούσκος
Mathisi20plus Δημήτρης ΓκούσκοςMathisi20plus Δημήτρης Γκούσκος
Mathisi20plus Δημήτρης Γκούσκος
 
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ – ΕΠΙΠΕΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ_2
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ – ΕΠΙΠΕΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ_2ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ – ΕΠΙΠΕΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ_2
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ – ΕΠΙΠΕΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ_2
 
Η εξεταστέα – διδακτέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων των ΕΠΑΛ 2...
Η εξεταστέα – διδακτέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων των ΕΠΑΛ 2...Η εξεταστέα – διδακτέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων των ΕΠΑΛ 2...
Η εξεταστέα – διδακτέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων των ΕΠΑΛ 2...
 
Σχέδιο "Αθηνά" για την αναδιάρθρωση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης
Σχέδιο "Αθηνά" για την αναδιάρθρωση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης Σχέδιο "Αθηνά" για την αναδιάρθρωση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης
Σχέδιο "Αθηνά" για την αναδιάρθρωση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης
 
Project: Το φαρμακείο της φύσης
Project: Το φαρμακείο της φύσηςProject: Το φαρμακείο της φύσης
Project: Το φαρμακείο της φύσης
 

Mehr von Nickos Nickolopoulos

Mehr von Nickos Nickolopoulos (20)

Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
 
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
 
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015 Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
 
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
 
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
 
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
 
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστήΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΜηχανολόγουΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
 
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΗλεκτρολόγουΈναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα ΠροσανατολισμούΟδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
 
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
 
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
 
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
 
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
 
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - ΑσκήσειςΕνότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
 

ΕΨΥΠΕ: Ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός-Εκπαιδευτικοί

  • 1. Åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé åêöïâéóìüò Áéôßåò, åðéðôþóåéò, áíôéìåôþðéóç ...áðáíôÞóåéò óôá åñùôÞìáôá ôùí åêðáéäåõôéêþí
  • 2. Ôé åßíáé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò; Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò ðïõ åêäçëþíåôáé ìåôáîý ôùí ìáèçôþí Ý÷åé áñ÷ßóåé íá ãßíåôáé áíôéêåßìåíï ðñïóï÷Þò, óõæÞôçóçò êáé ìåëÝôçò êáé óôçí ÅëëÜäá. Èåùñåßôáé êïéíùíéêü ðñüâëçìá, óýìöùíá ìå ôá áðïôåëÝóìáôá ó÷åôéêþí åñåõíþí ðïõ äéåîÜãïíôáé óå ó÷ïëåßá ôçò ÷þñáò. Ïé üñïé ðïõ ÷ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá íá ðåñéãñÜøïõí ôï öáéíüìåíï åßíáé: «åíäïó÷ïëéêÞ âßá», «åêöïâéóìüò» êáé «èõìáôïðïßçóç». Ïñßæïõí ìéá êáôÜóôáóç êáôÜ ôçí ïðïßá áóêåßôáé åóêåììÝíç, áðñüêëçôç, óõóôçìáôéêÞ êáé åðáíáëáìâáíüìåíç âßá êáé åðéèåôéêÞ óõìðåñéöïñÜ ìå óêïðü ôçí åðéâïëÞ, ôçí êáôáäõíÜóôåõóç êáé ôçí ðñüêëçóç óùìáôéêïý êáé øõ÷éêïý ðüíïõ óå ìáèçôÝò áðü óõììáèçôÝò ôïõò, åíôüò êáé åêôüò ó÷ïëåßïõ. Äõóôõ÷þò, óå ðïëëÝò ðåñéðôþóåéò ôá ðåñéóôáôéêÜ âßáò êáé åêöïâéóìïý óôá ó÷ïëåßá äåí áíôéìåôùðßæïíôáé êáôÜëëçëá. Óå ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ìÜëéóôá ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò áðïóéùðïýíôáé äéüôé èåùñåßôáé üôé åêèÝôïõí êáé óôéãìáôßæïõí ôïõò èýôåò, ôá èýìáôá êáé ôï êýñïò ôïõ ó÷ïëåßïõ. ÃåíéêÜ, ðáñáôçñåßôáé Ýëëåéììá åíçìÝñùóçò, ðåñéïñéóìÝíç åõáéóèçôïðïßçóç êáé ó÷åôéêÞ Üãíïéá ãéá ôïí ôñüðï äéá÷åßñéóçò ôïõ ðñïâëÞìáôïò. Ïé ãïíåßò åëÜ÷éóôá ìéëïýí ãéá ôï ðñüâëçìá ìå ôá ðáéäéÜ ôïõò, ïé ìáèçôÝò-èýìáôá óõ÷íÜ áíôéäñïýí ìå áðüóõñóç êáé áðïöåýãïõí íá æçôÞóïõí âïÞèåéá áðü ôïõò åíÞëéêåò êáé ôÝëïò ïé åêðáéäåõôéêïß óõæçôïýí åëÜ÷éóôá óôçí ôÜîç ôéò óõìðåñéöïñÝò âßáò êáé åêöïâéóìïý. Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò Ý÷åé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò åðéðôþóåéò ôüóï óôç óùìáôéêÞ êáé øõ÷éêÞ õãåßá üóï êáé óôçí øõ÷ïêïéíùíéêÞ áíÜðôõîç ôïõ ðáéäéïý. Óå ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ïé óõíÝðåéåò åßíáé éäéáßôåñá åðéêßíäõíåò êáé åßíáé äõíáôüí íá Ý÷ïõí ôñáãéêÜ áðïôåëÝóìáôá.
  • 3. Ãéáôß êáé ðþò åêäçëþíåôáé; Ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý åßíáé óýíèåôï êáé óôçí åêäÞëùóÞ ôïõ óõìâÜëëåé ç áëëçëåðßäñáóç áôïìéêþí êáé ðåñéâáëëïíôéêþí ðáñáãüíôùí. Åéäéêüôåñá, ñüëï ðáßæïõí ôá áôïìéêÜ ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôùí ðáéäéþí, ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôïõ ïéêïãåíåéáêïý ôïõò ðåñéâÜëëïíôïò, ïé äéÜöïñåò ðëåõñÝò ôïõ ó÷ïëéêïý ðåñéâÜëëïíôïò, ôï øõ÷ïëïãéêü êëßìá ôïõ ó÷ïëåßïõ, ïé ðïëéôéêÝò ôïõ åêðáéäåõôéêïý óõóôÞìáôïò, ïé óôÜóåéò ôùí ßäéùí ôùí ðáéäéþí, ôùí ãïíÝùí êáé ôùí åêðáéäåõôéêþí áðÝíáíôé óôç âßá, ï ôñüðïò ðñïâïëÞò ôçò âßáò áðü ôá ìÝóá ìáæéêÞò åíçìÝñùóçò, êáèþò êáé ãåíéêüôåñá êïéíùíéêÜ ðñïâëÞìáôá ðïõ åíéó÷ýïõí ôéò áíôéêïéíùíéêÝò óõìðåñéöïñÝò. Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò åêäçëþíïíôáé ìå äéÜöïñåò ìïñöÝò ìåôáîý ôùí ìáèçôþí: óùìáôéêÞ, ëåêôéêÞ, øõ÷ïëïãéêÞ êáé êïéíùíéêÞ. Ïé ðéï óõíçèéóìÝíåò åêäçëþóåéò åßíáé: •÷åéñïíïìßåò, óðñùîéÝò, îõëïäáñìïß, •öñáóôéêÝò åðéèÝóåéò, âñéóéÝò, ðñïóâïëÝò, áðåéëÝò, •åêâéáóìïß, •êáôáóôñïöÞ ðñïóùðéêþí áíôéêåéìÝíùí, •êëïðÝò, •óåîïõáëéêÞ ðáñåíü÷ëçóç êáé êáêïðïßçóç, êáé •áðïêëåéóìüò êáé áðïìüíùóç áðü ðáñÝåò, ïìáäéêÜ ðáé÷íßäéá êáé êïéíùíéêÝò äñáóôçñéüôçôåò.
  • 4. Ðïéá åßíáé ç óõ÷íüôçôá ôïõ ðñïâëÞìáôïò; Óôçí ÅëëÜäá, ôá äåäïìÝíá äéáöüñùí åñåõíþí äåß÷íïõí üôé: •Ôï 10%-15% ôùí ìáèçôþí ðÝöôåé èýìá äéáöüñùí ìïñöþí âßáò óôï ó÷ïëåßï •Ïé ìáèçôÝò ðïõ áóêïýí âßá, äçëáäÞ ïé èýôåò, õðïëïãßæåôáé üôé îåðåñíïýí ôï 5% ôïõ óõíüëïõ ôùí ìáèçôþí. •¸÷åé ðáñáôçñçèåß üôé ôá áãüñéá åìðëÝêïíôáé ðåñéóóüôåñï óå ðåñéóôáôéêÜ óùìáôéêÞò âßáò óå óýãêñéóç ìå ôá êïñßôóéá, ôá ïðïßá öáßíåôáé íá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå ðåñéóôáôéêÜ ëåêôéêÞò âßáò. •Ôá áãüñéá óå ó÷Ýóç ìå ôá êïñßôóéá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå ðåñéóôáôéêÜ âßáò, óå áíáëïãßá 3 ðñïò 1. •Ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý åêäçëþíïíôáé ìå ìåãáëýôåñç óõ÷íüôçôá óôï äçìïôéêü êáé óôï ãõìíÜóéï åíþ óôï ëýêåéï ìåéþíïíôáé. •Ïé ìéóïß áðü ôïõò ìáèçôÝò - èýìáôá âßáò äåí áíáöÝñïõí ðïõèåíÜ ôï ãåãïíüò, åíþ ïé õðüëïéðïé ìéóïß óõíÞèùò ôï áíáöÝñïõí óå ößëïõò ôïõò êáé óðáíéüôåñá óôïõò åêðáéäåõôéêïýò Þ ôïõò ãïíåßò ôïõò.
  • 5. Ôé äåß÷íïõí ôá äåäïìÝíá ôçò Ýñåõíáò ãéá ôçí åíäïó÷ïëéêÞ âßá óôï Äçìïôéêü; Ôá áðïôåëÝóìáôá Ýñåõíáò-ðáñÝìâáóçò ðïõ ðñáãìáôïðïéÞèçêå óå äçìïôéêÜ ó÷ïëåßá ôçò ÁèÞíáò, óôï ðëáßóéï ôïõ äéáêñáôéêïý åõñùðáúêïý ðñïãñÜììáôïò ÄÁÖÍÇ «Ðñüãñáììá Áîéïëüãçóçò Áíáãêþí êáé Åõáéóèçôïðïßçóçò ãéá ôçí Åíäïó÷ïëéêÞ Âßá êáé ôïí Åêöïâéóìü», Ýäåéîáí üôé: •Ôï 22,5% ôùí ìáèçôþí Ý÷åé õðïóôåß êÜðïéá ìïñöÞ ëåêôéêÞò âßáò üðùò êïñïúäßåò, ðåéñÜãìáôá ê.Ü., óùìáôéêÞò âßáò üðùò ÷ôõðÞìáôá ê.Ü., óåîïõáëéêÞò ðáñåíü÷ëçóçò üðùò óåîïõáëéêÜ ó÷üëéá, ÷åéñïíïìßåò ê.Ü., Ýììåóçò ìïñöÞò âßáò üðùò êëïðÞ, êáôáóôñïöÞ ðñáãìÜôùí ê.Ü. Þ âßá êïéíùíéêïý ôýðïõ üðùò áðïêëåéóìüò áðü ôçí ïìÜäá, áðåéëÝò ê.Ü., ìå óõ÷íüôçôá 2-3 öïñÝò ôï ìÞíá Þ êáé ðåñéóóüôåñï êáôÜ ôïõò ôåëåõôáßïõò äýï ìÞíåò. •Ôï 10,11% ôùí ìáèçôþí Ý÷åé áóêÞóåé êÜðïéá ìïñöÞ âßáò êáé åêöïâéóìïý óå óõììáèçôÝò ôïõ. •Ïé ìáèçôÝò áíôéëáìâÜíïíôáé üôé ïé åêðáéäåõôéêïß ðñïóðáèïýí íá åðÝìâïõí ìüëéò óôï 33% ôùí ðåñéðôþóåùí, åíþ ïé äÜóêáëïé áíôßèåôá äçëþíïõí üôé âïçèïýí óôçí ðëåéïøçößá ôùí ðåñéðôþóåùí (79,4%). •Ïé ìáèçôÝò óôçí ðëåéïøçößá ôïõò (61,54%) áíáöÝñïõí üôé ïé ãïíåßò äåí Ýñ÷ïíôáé óå åðáöÞ ìå ôï ó÷ïëåßï ãéá íá óôáìáôÞóïõí ôïí åêöïâéóìü. •Ïé åêðáéäåõôéêïß áíáöÝñïõí üôé óôéò ðñïóðÜèåéåò áíôéìåôþðéóçò ðåñéóôáôéêþí åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý áõôü ðïõ ôïõò äõóêïëåýåé ðåñéóóüôåñï åßíáé ç óõíåñãáóßá ôïõò ìå ôïõò ãïíåßò ôùí ìáèçôþí ðïõ áóêïýí ôç âßá.
  • 6. Ôé äåß÷íïõí ôá äåäïìÝíá ôçò Ýñåõíáò ãéá ôçí åíäïó÷ïëéêÞ âßá óôï ÃõìíÜóéï; Ôá áðïôåëÝóìáôá ôçò Ýñåõíáò ðïõ ðñáãìáôïðïéÞèçêå óå ÃõìíÜóéá ôçò Èåóóáëïíßêçò, óôï ðëáßóéï ôïõ ðñïáíáöåñüìåíïõ äéáêñáôéêïý åõñùðáúêïý ðñïãñÜììáôïò, Ýäåéîáí üôé: •Ôï 7,8% ôùí ìáèçôþí áóêåß ëåêôéêÞ âßá ðñïò óõììáèçôÝò êáé Ýíá 4% óùìáôéêÞ âßá. •Ôï 12% ôùí ìáèçôþí ðÝöôåé èýìá ëåêôéêÞò âßáò, ôï 7,7% èýìá øåìÜôùí êáé äéÜäïóçò öçìþí åéò âÜñïò ôïõ êáé ôï 5,9% âéþíåé ðñáêôéêÝò êïéíùíéêïý áðïêëåéóìïý áðü ôéò ïìÜäåò Þ ôéò ðáñÝåò ôïõ ó÷ïëåßïõ. •Ôï 10% ôùí ìáèçôþí öïâÜôáé ìÞðùò õðïóôåß ðñáêôéêÝò åêöïâéóìïý. •Ôï 81,0% ôùí ìáèçôþí õðïóôçñßæåé üôé áðïõóéÜæåé ç óõíåñãáóßá ïéêïãÝíåéáò êáé ó÷ïëåßïõ ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý êáé üôé ãéá ôï ëüãï áõôü äåí õðÜñ÷åé ïõóéáóôéêÞ õðïóôÞñéîç ïýôå áðü ôï ó÷ïëåßï (áíáöÝñåé üôé ìüíïí ôï 29,5% ôùí êáèçãçôþí ðñïóðáèåß íá óôáìáôÞóåé ôá öáéíüìåíá áõôÜ), áëëÜ ïýôå áðü ôçí ïéêïãÝíåéá (ìüíïí ôï 25.1% ôùí ìáèçôþí ðëçñïöïñåß ôïõò ãïíåßò ôïõ ãéá ôÝôïéïõ åßäïõò ãåãïíüôá). •Ç ðñáêôéêÞ ðïõ õéïèåôïýí ïé ìáèçôÝò ãéá íá áíôéìåôùðßóïõí êáôáóôÜóåéò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý åßíáé óõíÞèùò ç áãíüçóÞ ôïõò (56,1%). •Ïé ìáèçôÝò óôçí ðëåéïøçößá ôïõò (80,3%) äçëþíïõí üôé ëõðïýíôáé üôáí âñßóêïíôáé ìÜñôõñåò êáôáóôÜóåùí âßáò êáé åêöïâéóìïý óôï ÃõìíÜóéï.
  • 7. Áíôéìåôùðßæåôáé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò; Óôï ðëáßóéï ôïõ ðñïáíáöåñüìåíïõ äéáêñáôéêïý åõñùðáúêïý ðñïãñÜììáôïò, ïé ìáèçôÝò ôùí äçìïôéêþí ó÷ïëåßùí óõììåôåß÷áí óå åéäéêÝò øõ÷ïåêðáéäåõôéêÝò äñáóôçñéüôçôåò. Óôü÷ïò Þôáí ç åõáéóèçôïðïßçóç êáé ç åíäõíÜìùóç ôùí ìáèçôþí óôçí áíôéìåôþðéóç ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý. ÌåôÜ ôï ôÝëïò ôçò ðáñÝìâáóçò áõôÞò ðáñáôçñÞèçêå: •áýîçóç ôïõ ðïóïóôïý ôùí ìáèçôþí (áðü 5,5% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 15,79% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç) ðïõ êáôáöåýãïõí óôï äéåõèõíôÞ ôïõ ó÷ïëåßïõ üôáí ðÝóïõí èýìáôá åêöïâéóìïý, •ìåßùóç ôïõ ðïóïóôïý ôùí ìáèçôþí ðïõ äåí ìéëïýí ðïôÝ óå êáíÝíáí üôáí äÝ÷ïíôáé åêöïâéóìü (áðü 28% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 5,26% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç), •ìåßùóç ôïõ ðïóïóôïý ôùí ìáèçôþí ðïõ äåí ìéëïýí óå êáíÝíáí üôáí áóêÞóïõí åêöïâéóìü óå Üëëï ìáèçôÞ (áðü 52% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 18% ìåôÜ), êáèþò ïé ìáèçôÝò-èýôåò ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç Üñ÷éóáí íá ìéëïýí ðåñéóóüôåñï óôïõò óõíïìçëßêïõò ôïõò ãéá áõôü ðïõ Ýêáíáí (áýîçóç áðü 23,8% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 72,8% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç) Þ óôïõò ãïíåßò ôïõò (áýîçóç áðü 19,05% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 45,5% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç) Þ óôá áäÝëöéá ôïõò (áýîçóç áðü 10% ðñéí ôçí ðáñÝìâáóç, óå 36% ìåôÜ ôçí ðáñÝìâáóç). Ôá áðïôåëÝóìáôá ôïõ ðñïãñÜììáôïò áõôþí ôùí ðáñåìâÜóåùí äåß÷íïõí üôé ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý ìðïñåß íá áíôéìåôùðéóèåß.
  • 8. Ðïéåò åßíáé ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ; Ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôïõ åêöïâéóìïý êáé ôçò âßáò óôá ðáéäéÜ åßíáé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò. Ôá ðáéäéÜ ðïõ ãßíïíôáé èýìáôá åêöïâéóìïý êáé âßáò åßíáé äõíáôüí: •íá íïéþóïõí Ýíôïíï Üã÷ïò êáé áéóèÞìáôá áíáóöÜëåéáò, •íá Ý÷ïõí öïâßåò, •íá ðáñïõóéÜóïõí ó÷ïëéêÞ Üñíçóç, •íá áðïõóéÜæïõí óõ÷íÜ áðü ôï ó÷ïëåßï, •íá ïäçãçèïýí óå ó÷ïëéêÞ áðïôõ÷ßá, êáé •íá åìöáíßóïõí ìáèçóéáêÝò äõóêïëßåò, øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá üðùò ðïíïêÝöáëïõò, ðüíïõò óôçí êïéëéÜ, äéáôáñá÷Ýò ýðíïõ, åíïýñçóç ê.á., êáé êáôÜèëéøç. Ôá ðáéäéÜ èýôåò, äçëáäÞ áõôÜ ðïõ áóêïýí ôç âßá êáé ôïí åêöïâéóìü, áíôéìåôùðßæïõí ôïí êßíäõíï: •íá áðïìáêñõíèïýí áðü ôï ó÷ïëåßï, •íá äéáêüøïõí ôç ó÷ïëéêÞ öïßôçóç, •íá åìöáíßóïõí ôÜóåéò öõãÞò áðü ôï óðßôé, êáé •íá åîåëé÷èïýí, óå ðïóïóôü ðïõ ðñïóåããßæåé ôï 50%, óå åíÞëéêåò ìå áíôéêïéíùíéêÞ êáé ðáñáâáôéêÞ óõìðåñéöïñÜ. Ïé óõíÝðåéåò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ åßíáé óïâáñÝò êáé êáèïñéóôéêÝò ãéá ôçí øõ÷ïêïéíùíéêÞ ôïõò áíÜðôõîç êáé åîÝëéîç. Ãéá áõôü ç óõóôçìáôéêÞ ðñüëçøç êáé ç êáôÜëëçëç áíôéìåôþðéóç êÜèå ìïñöÞò âßáò óôï ó÷ïëåßï åßíáé ðïëý óçìáíôéêÞ. Äåí ðñÝðåé íá îå÷íÜìå üôé ôá ðáéäéÜ Ý÷ïõí áðüëõôï äéêáßùìá íá âñßóêïíôáé óå Ýíá ó÷ïëéêü ðåñéâÜëëïí ôï ïðïßï íá ôïõò ðáñÝ÷åé áóöÜëåéá êáé ðñïóôáóßá.
  • 9. Ðïéá åßíáé ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôùí ðáéäéþí ðïõ åìðëÝêïíôáé óå ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý; Ôá ðáéäéÜ èýìáôá åßíáé: •ðåñéóóüôåñï áã÷þäç êáé áíáóöáëÞ áðü ôïõò Üëëïõò ìáèçôÝò •Þóõ÷á êáé åõáßóèçôá, •åóùóôñåöÞ êáé ìïíá÷éêÜ, •ìå ÷áìçëÞ áõôïåêôßìçóç, •Üôïìá ðïõ äýóêïëá õðåñáóðßæïíôáé ôïí åáõôü ôïõò. ¼ôáí õößóôáíôáé âßá åìöáíßæïõí: •Ýëëåéøç áõôïðåðïßèçóçò êáé áäõíáìßá áíôéðáñÜèåóçò •ðáèçôéêÞ áðïäï÷Þ ôçò âßáò, •öüâï ãéá ðåñáéôÝñù âßá Þ ôéìùñßá áðü ôïõò ìåãÜëïõò, •óýã÷õóç, áðüãíùóç, Ýíôïíï Üã÷ïò êáé ðáíéêü, •áðüóõñóç êáé êëÜìá, •ôçí ðåðïßèçóç üôé ç ðáñÝìâáóç åíüò åíÞëéêá äåí èá åßíáé áðïôåëåóìáôéêÞ, •ôçí ðåðïßèçóç üôé áí óõæçôÞóïõí ôï ðñüâëçìá ìå Ýíáí åíÞëéêá èá åéóðñÜîïõí ðåñéóóüôåñç âßá áðü ôïõò èýôåò. Ôá ðáéäéÜ èýôåò, äçëáäÞ áõôÜ ðïõ áóêïýí âßá óå Üëëá: •Ý÷ïõí ÷áìçëÞ áõôïåêôßìçóç, åíþ öáßíïíôáé óßãïõñá ãéá ôïí åáõôü ôïõò •åßíáé åíåñãçôéêÜ êáé õðåñäñáóôÞñéá •åßíáé åðéèåôéêÜ •åßíáé åðéññåðÞ óå ðáñáâßáóç êáíüíùí êáé áíôéêïéíùíéêÝò óõìðåñéöïñÝò •åßíáé éêáíÜ íá îåöåýãïõí áðü äýóêïëåò êáôáóôÜóåéò •äåí Ý÷ïõí çèéêïýò åíäïéáóìïýò Þ ôýøåéò ãéá ôéò ðñÜîåéò ôïõò.
  • 10. Ðþò öáßíåôáé üôé êÜðïéï ðáéäß Ý÷åé ãßíåé èýìá åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý; ÏñéóìÝíåò åíäåßîåéò ðïõ ðéèáíüí íá õðïäçëþíïõí üôé Ýíá ðáéäß Ý÷åé ðÝóåé èýìá âßáò êáé åêöïâéóìïý óôï ó÷ïëåßï åßíáé: •ìåéùìÝíç äéÜèåóç Þ Üñíçóç íá Ýñèåé óôï ó÷ïëåßï ìå ðñüó÷çìá êÜðïéá áäéáèåóßá •áäéêáéïëüãçôåò áðïõóßåò •áðñïóäüêçôç ìáèçóéáêÞ ðôþóç ðïõ áðïôõðþíåôáé ìå âáèìïýò ðïõ ðÝöôïõí •óôá äéáëåßììáôá ðåñíÜ ôï ÷ñüíï ôïõ ãýñù áðü ôïõò åêðáéäåõôéêïýò êáé ôá ãñáöåßá •êáèõóôåñåß íá Ýñèåé óôï ó÷ïëåßï Þ áñãåß íá åðéóôñÝøåé óôï óðßôé •áñ÷ßæåé íá áëëÜæåé ôéò äéáäñïìÝò áêïëïõèïýóå üôáí ðÞãáéíå óôï ó÷ïëåßï Þ üôáí åðÝóôñåöå áðü ôï ó÷ïëåßï óôï óðßôé •ôá ñïý÷á ôïõ åßíáé óõ÷íÜ óêéóìÝíá êáé êáôåóôñáììÝíá •Ý÷åé óçìÜäéá êáé ìåëáíéÝò óôï óþìá Þ Üëëåò åíäåßîåéò åðßèåóçò êáé áðïöåýãåé íá åîçãÞóåé ðþò óõíÝâçóáí •÷Üíåé óõ÷íÜ ôá ðñÜãìáôÜ ôïõ •æçôÜåé óõ÷íÜ ÷ñÞìáôá áðü ôïõò ãïíåßò ôïõ ãéáôß ÷Üíåé áõôÜ ðïõ ôïõ äßíïõí •áñíåßôáé íá óõììåôÝ÷åé óå ó÷ïëéêÝò åêäçëþóåéò êáé äñáóôçñéüôçôåò •õðÜñ÷ïõí îáöíéêÝò áëëáãÝò óôç äéÜèåóÞ ôïõ ðïõ åðéìÝíïõí •ðáñáðïíéÝôáé ãéá øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá. ÅÜí éó÷ýïõí êÜðïéá áðü ôá ðñïçãïýìåíá, ôüôå ßóùò íá õðÜñ÷åé ðåñéóôáôéêü âßáò êáé åêöïâéóìïý êáé ôï ðáéäß íá ÷ñåéÜæåôáé Üìåóç âïÞèåéá êáé õðïóôÞñéîç.
  • 11. Ôé ðñÝðåé íá êÜíåé ï åêðáéäåõôéêüò ãéá íá ðñïëÜâåé ôçí åìöÜíéóç ôçò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôï ó÷ïëåßï; Ãéá ôçí ðñüëçøç ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý ï åêðáéäåõôéêüò ïöåßëåé: •íá óõæçôÜ ìå ôïõò ìáèçôÝò ãéá ôá äéêáéþìáôÜ ôïõò, ôïõò êáíüíåò óõìðåñéöïñÜò óôï ó÷ïëåßï êáé ôïõò ôñüðïõò áíôéìåôþðéóçò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý, •íá åíéó÷ýåé ôç öéëßá ìåôáîý ôùí ìáèçôþí êáé íá áíáäåéêíýåé ôçí áëëçëåããýç ôçò ðáñÝáò ôùí ößëùí ùò ôï ìÝóïí ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ðåñéóôáôéêþí âßáò êáé åêöïâéóìïý, •íá åõáéóèçôïðïéåß ôïõò ãïíåßò ãéá ôï ðñüâëçìá, óôéò áôïìéêÝò êáé ïìáäéêÝò óõíåñãáóßåò, •íá áíáæçôÜ êáé íá áíôéìåôùðßæåé ôéò áéôßåò ðïõ ðñïêáëïýí ôçí áðïìüíùóç êáé ôçí ðåñéèùñéïðïßçóç ôùí ìáèçôþí, •íá äåß÷íåé éäéáßôåñï åíäéáöÝñïí ãéá ôçí Ýíôáîç ôùí íåïöåñìÝíùí ìáèçôþí Þ ôùí ìáèçôþí ìå åéäéêÜ ðñïâëÞìáôá êáé áíÜãêåò óôç ó÷ïëéêÞ ïìÜäá êáé •íá áóêåß ïõóéáóôéêÞ åðïðôåßá óôïõò ÷þñïõò ôïõ ó÷ïëåßïõ üðïõ åßíáé ðéï ðéèáíü íá åêäçëùèåß âßá ìåôáîý ôùí ìáèçôþí.
  • 12. Ôé ðñÝðåé íá êÜíåé ï åêðáéäåõôéêüò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ðåñéóôáôéêþí åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý; Ï åêðáéäåõôéêüò ãéá ôçí Üìåóç áíôéìåôþðéóç ðåñéóôáôéêþí åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý ÷ñåéÜæåôáé: •íá äéáâåâáéþóåé ôï ðáéäß èýìá üôé «äåí åõèýíåôáé ôï ßäéï ãéá ü,ôé Ý÷åé óõìâåß», •íá ôïõ õðåíèõìßóåé üôé ôï íïéÜæåôáé êáé üôé âñßóêåôáé åêåß ãéá íá ôï ðñïóôáôåýåé, •íá ôïõ ðåé üôé ôá ðñÜãìáôá ìðïñïýí íá áëëÜîïõí ìüíï áí «óðÜóåé ç óéùðÞ» êáé íá ôïõ åîçãÞóåé üôé ç êïéíïðïßçóç ðåñéóôáôéêþí âßáò êáé åêöïâéóìïý äåí áðïôåëåß «êÜñöùìá», •íá óõæçôÞóåé ôï ãåãïíüò óôçí ôÜîç, þóôå íá ðñïêáëÝóåé ôçí åêäÞëùóç ôçò áëëçëåããýçò ôùí ìáèçôþí, •íá ðñïôåßíåé óôï ðáéäß ðñáêôéêïýò ôñüðïõò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç äýóêïëùí êáôáóôÜóåùí, •íá åíçìåñþóåé áìÝóùò ôïõò ãïíåßò ôïõ ðáéäéïý, •íá åíçìåñþóåé ðáñÜëëçëá ôçí ïìÜäá ôùí åêðáéäåõôéêþí êáé ôïí äéåõèõíôÞ ôïõ ó÷ïëåßïõ, êáé •íá æçôÞóåé ôç âïÞèåéá åíüò åéäéêïý øõ÷éêÞò õãåßáò, åÜí ôï êñßíåé áíáãêáßï.
  • 13. Ôé ÷ñåéÜæåôáé íá ãßíåé ãåíéêüôåñá ãéá íá áíôéìåôùðéóèåß ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò; •×ñåéÜæåôáé íá äéåñåõíçèåß óõóôçìáôéêÜ óôç ÷þñá ìáò ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óå üëåò ôïõ ôéò äéáóôÜóåéò, ôüóï ðïóïôéêÜ üóï êáé ðïéïôéêÜ. •×ñåéÜæåôáé íá åêäïèåß áðü ôï Õðïõñãåßï Ðáéäåßáò åãêýêëéïò ìå ïäçãßåò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôÝôïéïõ åßäïõò öáéíïìÝíùí. Ç ðïëéôéêÞ áõôÞ èá ðñÝðåé íá óõìðåñéëáìâÜíåé ôéò äéáäéêáóßåò êáôáãñáöÞò ôùí óõìâÜíôùí, äéïñéóìïý õðåýèõíïõ åêðáéäåõôéêïý êáé óõìâïýëïõ ìå óõãêåêñéìÝíåò áñìïäéüôçôåò, ðáñáêïëïýèçóçò ôùí äéáäéêáóéþí áíôéìåôþðéóçò, åíçìÝñùóçò ôùí ìáèçôþí ãéá ôçí ðñüóâáóç óå óýóôçìá õðïóôÞñéîçò, óõíåñãáóßáò ìå ôïõò ãïíåßò êáé ïñãÜíùóçò ïõóéáóôéêÞò åðïðôåßáò ôùí ìáèçôþí êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôùí äéáëåéììÜôùí. •Åßíáé áðáñáßôçôç ç åðéìüñöùóç ôùí åêðáéäåõôéêþí ãéá ôïí åíôïðéóìü êáé ôçí áíôéìåôþðéóç ôïõ ðñïâëÞìáôïò •Åßíáé áíáãêáßá ç äéáñêÞò ðáñüôñõíóç êáé õðïóôÞñéîç ôùí ãïíÝùí ãéá ôçí åíåñãÞ óõììåôï÷Þ êáé óõíåñãáóßá ôïõò ìå ôï ó÷ïëåßï. •Áðáéôåßôáé óõíå÷Þò óõìâïõëåõôéêÞ ôùí åêðáéäåõôéêþí ðñïò ôïõò ìáèçôÝò ìå óôü÷ï ôçí åíßó÷õóç ôçò ìáèçôéêÞò ïìÜäáò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç åêäçëþóåùí åêöïâéóìïý êáé óõìðåñéöïñþí âßáò. •×ñåéÜæåôáé íá áíáðôõ÷èïýí ðñïãñÜììáôá ðñïáãùãÞò ôçò øõ÷éêÞò õãåßáò ôùí ìáèçôþí, ôá ïðïßá íá åíôÜóóïíôáé óôï ó÷ïëéêü ðñüãñáììá ìå äéáèåìáôéêü ÷áñáêôÞñá êáé íá åßíáé óõíäåäåìÝíá ìå ôï ðñüãñáììá óðïõäþí. •×ñåéÜæåôáé íá óôåëå÷ùèïýí Üìåóá ïé åêðáéäåõôéêÝò ðåñéöÝñåéåò ìå åéäéêïýò øõ÷éêÞò õãåßáò ðáéäéþí êáé åöÞâùí, þóôå íá ðáñåìâáßíïõí óôçí áíôéìåôþðéóç øõ÷ïêïéíùíéêþí ðñïâëçìÜôùí êÜèå öïñÜ ðïõ áõôÜ åêäçëþíïíôáé óôçí êáèçìåñéíÞ ó÷ïëéêÞ ðñáãìáôéêüôçôá.
  • 14. Õðçñåóßåò ðïõ ìðïñïýí íá óáò âïçèÞóïõí ÓÕÌÂÏÕËÅÕÔÉÊÇ ÔÇËÅÖÙÍÉÊÇ ÃÑÁÌÌÇ ÁÌÅÓÇÓ ÂÏÇÈÅÉÁÓ 801-801-1177 «ÃñáììÞ Óýíäåóìïò ãéá ôçí Øõ÷oêïéíùíéêÞ Õãåßá ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ» ÄåõôÝñá Ýùò ÐáñáóêåõÞ áðü 8.30ðì-20.30ì.ì. êáé ÓÜââáôï áðü 9.30ð.ì.-14.00ì.ì. Åôáéñåßáò Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ (Å.Ø.Õ.Ð.Å.) ÊÅÍÔÑÁ ÄÉÁÃÍÙÓÇÓ, ÁÎÉÏËÏÃÇÓÇÓ êáé ÕÐÏÓÔÇÑÉÎÇÓ (Ê.Ä.Á.Õ.) Õðïõñãåßïõ Ðáéäåßáò ÉÁÔÑÏÐÁÉÄÁÃÙÃÉÊÁ ÊÅÍÔÑÁ ÊÅÍÔÑÁ ØÕ×ÉÊÇÓ ÕÃÅÉÁÓ Õðïõñãåßïõ Õãåßáò êáé ÊïéíùíéêÞò Áëëçëåããýçò ØÕ×ÏÊÏÉÍÙÍÉÊÅÓ ÕÐÇÑÅÓÉÅÓ ÄÇÌÙÍ ÔïðéêÞò Áõôïäéïßêçóçò
  • 15. Ôï ðëÝïí áðïôåëåóìáôéêü ìÝóï ðïõ ìðïñåß íá åìðïäßóåé ôçí åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ôïí åêöïâéóìü åßíáé ôï ßäéï ôï ó÷ïëåßï: Ôï ó÷ïëåßï ðïõ åíôïðßæåé ôï ðñüâëçìá, åõáéóèçôïðïéåßôáé êáé áíáðôýóóåé óôáèåñÜ ôáêôéêÝò áíôéìåôþðéóçò.
  • 16. Äéáêñáôéêü Åõñùðáúêü Ðñüãñáììá ÄÜöíç «Áîéïëüãçóç Áíáãêþí êáé Åõáéóèçôïðïßçóçò ãéá ôçí Åíäïó÷ïëéêÞ Âßá êáé ôïí Åêöïâéóìü» Åðéóôçìïíéêüò õðåýèõíïò: É. ÔóéÜíôçò, Áí. ÊáèçãçôÞò Ðáéäïøõ÷éáôñéêÞò Óõíåñãáæüìåíåò ÷þñåò: ÅëëÜäá - Êýðñïò - Ãåñìáíßá - Ëéèïõáíßá ÌÝëç ôçò ÅëëçíéêÞò ÅñåõíçôéêÞò ÏìÜäáò (áëöáâçôéêÜ): ×. Áóçìüðïõëïò PhD - Ä. Ãéáííáêïðïýëïõ PsychD Ó. ÄéáñåìÝ PhD - É. Ìðßìðïõ, PhD, Åðßêïõñç ÊáèçãÞôñéá Øõ÷ïëïãßáò - Å. ÓïõìÜêç M.D - È. ×áôæçðÝìïò M.Sc. Åëëçíéêïß öïñåßò õëïðïßçóçò ôïõ ðñïãñÜììáôïò: Åôáéñåßá Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ ÐáéäáãùãéêÞ Ó÷ïëÞ ÁñéóôïôÝëåéïõ ÐáíåðéóôÞìéïõ Èåóóáëïíßêçò Äñáóôçñéüôçôåò êáé éóôïñßåò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôçò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý èá âñåßôå óôï ðáéäéêü âéâëßï: «Ìßëá ìç öïâÜóáé: 3 éóôïñßåò ãéá ôç âßá óôï ó÷ïëåßï», ðïõ Ýãñáøáí ïé Å. Äéêáßïõ, Â. Çëéüðïõëïò, Ôæ. ÔáóÜêïõ êáé åéêïíïãñÜöçóáí ïé Ë. Âáñâáñïýóç, ×ñ. ÆùÀäçò, Ä. Ðáñßóç, Â. ØáñÜêç êáé ÌáèçôÝò, Ýêäïóç Å.Ø.Õ.Ð.Å. 2008. Áã. ÉùÜííïõ Èåïëüãïõ 19, 155 61 ×ïëáñãüò, Ôçë.: 210 65 46 524, Ôçë./Fax: 210 65 22 396 e-mail: info@epsype.gr, www.epsype.gr